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- Gültigkeit

# data[].attributes.body
- Verlässlichkeit
- Zeichen einer guten Diagnose
- Genauigkeit

# data[].attributes.body
CTest

# data[].attributes.body
Quantitative Verfahren
individuelle Testverfahren
Beobachtungsverfahren, eher objektiv

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Qualitative Verfahren
Erhebung von nicht standardisierten Daten

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Förderdiagnostik:

Die konkreten Stärken und Schwächen eines Kindes herausfinden, um daraus seinen Bedarf an Fördermaßnahmen abzuleiten und den bestmöglichen Ort der Förderung zu bieten.

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Merkmale

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- Interviews
- Fragebögen
- Beobachtungen

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- Schulartzuweisung
- Qualifikationsmerkmale

# data[].attributes.body
festgelegt

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Formelle Tests
Gütekriterien

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- welche Kinder benötigen Förderung?
- Auswahl von Verfahren (Untersuchung von mehreren Personengruppen/ Objekten)

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Sprachstandsanalyse

=Istzustand der sprachlichen Kompetenzen einer Person

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Mithilfe der Sprachstandserhebungen können Fachkräfte über ausgewählte Verfahren die sprachlichen Fähigkeiten eines Kindes erfassen

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Beobachtung der Sprache
Auswertung

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informelle, nicht standartisierte Überprüfung, die jederzeit durchgeführt werden kann

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=verbale Kommunikationsform

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Eine Beobachtung ist eine zielgerichtete Wahrnehmung eines Objekts/Subjekts.
- Erhebungsmethode
- Registrierung eines von außen erkennbaren Verhaltens

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Festgemachte
chronologische Reihenfolge
festgelegtes Schema
bestimmte Kriterien