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Una de las fortalezas que destacaría de este grupo es la puesta en práctica y la constante relación con nosotros los espectadores, con opiniones o reflexiones. En lo referente a una sugerencia de mejora sería la posición de la cámara que en algunos miembros no ha sido del todo correcta, y un poco denso en el ámbito teórico.

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GRUPO 6

FORTALEZA: Buena información a través de recursos.

SUGERENCIA DE MEJORA: Poca interacción.

DIDÁCTICA: Un poco monótona.

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En este último grupo aún habiendo expuesto todos los integrantes, han podido organizarse bien a la hora de plasmar todo lo que han trabajado y dejarnos claros todos los conceptos. Algún aspecto a mejorar es que algunos deberían haberse colocado mejor la cámara para que se viese mejor.

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En este último grupo aún habiendo expuesto todos los integrantes, han podido organizarse bien a la hora de plasmar todo lo que han trabajado y dejarnos claros todos los conceptos. Algún aspecto a mejorar es que algunos deberían haberse colocado mejor la cámara para que se viese mejor.

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Fortaleza: bonito diseño de presentación

Sugerencia de mejora: más contenidos teóricos y hacerla menos monótona

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FORTALEZAManejo del contenido y tener en cuenta la opinión y el trabajo de un profesional en la materia SUGERENCIA Hacer una dinámica para que exista una mayor participación de los compañeros y compañeras 

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FORTALEZAManejo del contenido y tener en cuenta la opinión y el trabajo de un profesional en la materia SUGERENCIA Hacer una dinámica para que exista una mayor participación de los compañeros y compañeras 

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FROTALEZAS La presentación visual ha sido muy rica, hemos tenido acceso a mucha información y ha resultado muy enriquecedor.
DEBILIDADES Hemos echado en falta una dinámica más motivadora.

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Demasiado contenido, todo referenciado en el entrevistado. Muy buena transposición didáctica con el iceberg.

Mejora: No mezclar conceptos. Los equipos especializados están dentro del EOE y han dado a entender que depende de la delegación de educación. Podría haber sido más dinámico.

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GRUPO 6 Autoevaluación

Nos hemos sentido bastante cómodos y cómodas exponiendo, hemos presentado todo lo que queríamos decir. Asimismo, hemos hecho partícipe a los y las oyentes.

No obstante, hemos corrido bastante al presentar por el hecho de sentirnos presionados por el tiempo. Asimismo, podríamos haber adjuntado alguna parte de los audios de los entrevistados.

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autoevaluacion

fortaleza: el formato de la presentación ha quedado a mi parecer muy atractivo.
aspectos a mejorar: los nervios han hecho que hable demasiado rápido, haciendo que sea monótono y poco claro. Además la camara de mi portatil es imposible de poner en un buen ángulo

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Fortaleza: buena presentación visual con contenido completo.

Propuesta de mejora: exceso de teoría y falta de dinámica con el resto de los componentes de la clase.

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Contenido: La selección del contenido creo que ha sido la adecuada, el uso de las metáforas y comparaciones creo que nos ha sido un buen apoyo teórico.
Didáctica: podríamos haber incluida alguna dinámica, o actividad participativa.

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Autoevaluación: 6B

Fortaleza: presentación teórica práctica, dándole un sentido con las entrevistas realizadas.

Sugerencia de mejora: Ha faltado meter contenido multimedia, y hemos hablado muy rápido.

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Fortalezas: Ha sido una exposición muy útil e interesante ya que nos ayuda a saber actuar con este tipo de alumnado o personas. Considero un tema bastante complicado pero lo han abordado y hecho muy comprensible.

Propuesta de mejora: Considero que hubiera sido necesaria un poco más de interacción en la exposición.

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FORTALEZAS:

Me ha gustado que hayan hecho referencia a las entrevistas realizadas.La presentación ha sido atractiva visualmente, además una exposición clara y concisa.

PROPUESTA DE MEJORA O SUGERENCIA:

Me hubiese gustado que la exposición hubiera sido más dinámica, en cuanto a vídeos, proponer alguna actividad,etc.

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Me ha parecido un contenido súper interesante ya que el contenido ha estado muy bien detallado, claro y bien estructurado, la presentación me ha parecido muy entretenida, los conceptos se veían claros y en sí la dinámica ha sido bastante buena.

Una fortaleza que veo es que han usado muchas referencias a las entrevistas y además han utilizado metáforas y nos han hecho ponernos en la piel de este colectivo

Una sugerencia es que creo que no deberían haber presentado todos los miembros del grupo ya que en ocasiones se perdía un poco el hilo, por lo demás ha estado bastante bien.

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Fortaleza: los compañeros y compañeras exponen de tal manera en la que se nota que conocen el tema.

Mejoras: la presentación ha tenido mucha cantidad de información, haciendo difícil mantener la atención. Asimismo, la exposición ha sido monótona, a la que le habría venido bien realizar alguna actividad.

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Fortaleza: la presentación resulta muy visual y llamativa, lo que te permite estar atenta en todo momento, y muy bien explicado todo.

Propuesta de mejora: Exceso de teoría en todos los apartados y falta de dinámica con el resto de los compañeros de clase, poca dinámica.

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Fortalezas: considero que el contenido ha sido muy completo y la presentación ha sido muy visual.

Propuesta de mejor: Creo que hemos ido muy rápidos explicando y hemos dejado poco margen para que los compañeros pudiesen participar.

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Fortaleza: Gran presentación visual, tanto estéticamente como información presentada. Sugerencia de mejora: Para reforzar lo mencionado oralmente incluiría algún contenido audiovisual.

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fortaleza. Presentación didáctica original.

Propuesta de mejora. Poca interacción con los oyentes.

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GRUPO 6B

Fortalezas: Me ha parecido un trabajo muy completo y con un buen contenido.

Mejora: Me ha faltado algo más dinámico.

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Grupo 6bFortalezaUna utilización de imagnenes muy atractivas y dinámicas, en cuanto a la informacion presentada sobre los problemas de conducta.SugerenciasHubiera realizado un poco más de preguntas por la información y el metodo dinamico utilizado.ContenidosBuena utiización del termino del iceberg en los recursos visuales.Relación del tema-Se relaciona de forma adecuada la explicación de los contenidos con la imagen presentada.Grado de estructuraciónLa estructura informativa se ha podido seguir sin ningún problema.En cuanto a la parte didáctica, cambiaria la parte de introducir mucha información dentro de algunas imagenes visionadas.

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Grupo 6bFortalezaUna utilización de imagnenes muy atractivas y dinámicas, en cuanto a la informacion presentada sobre los problemas de conducta.SugerenciasHubiera realizado un poco más de preguntas por la información y el metodo dinamico utilizado.ContenidosBuena utiización del termino del iceberg en los recursos visuales.Relación del tema-Se relaciona de forma adecuada la explicación de los contenidos con la imagen presentada.Grado de estructuraciónLa estructura informativa se ha podido seguir sin ningún problema.En cuanto a la parte didáctica, cambiaria la parte de introducir mucha información dentro de algunas imagenes visionadas.

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Grupo 6 :

- Fortaleza: un proceso de aprendizaje basado con un profesional que trata sobre este colectivo.

- Sugerencia: hacernos a los oyentes más partícipes de este proceso con alguna dinámica

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Fortaleza: La estructura de la exposición ha sido coherente y clara. Nos motivan a tener interés en el tema. Han sabido responder las preguntas de forma clara.

Mejora: En mi opinión hubiera dejado más tiempo a la participación.

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Fortaleza: Buena presentación, soporte utilizado muy llamativo y visual, partes bien divididas y grupo bien coordinado. Se nota que lo han trabajado y preparado.

Sugerencia de mejora: Quizás podrían haber pedido la participación de la clase en alguna ocasión más, aunque supongo que habrá sido por cuestión de tiempo.

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GRUPO 6              FORTALEZAS: Me ha gustado bastante, lo han hecho muy dinámico y fluido.                                                                                                                                                                                                                                                                                 SUGERENCIAS DE MEJORA: Poca interacción con el grupo clase. 

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GRUPO 6              FORTALEZAS: Me ha gustado bastante, lo han hecho muy dinámico y fluido.                                                                                                                                                                                                                                                                                 SUGERENCIAS DE MEJORA: Poca interacción con el grupo clase. 

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Como fortalezas, se ve que el grupo se ha coordinado bien y se ha informado bastante sobre el colectivo. Además, han lanzado preguntas al grupo clase, incitándonos de esta manera a participar. A modo de sugerencia, considero que el grupo ha expuesto demasiada teoría, lo que ha hecho que la exposición se haya hecho un poco pesada.

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Fortaleza: Se han tratado de manera precisa los contenidos y objetivos del tema.

Sugerencias a mejorar: Dinámicas más participativas con la clase

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Como fortalezas, se ve que el grupo se ha coordinado bien y se ha informado bastante sobre el colectivo. Además, han lanzado preguntas al grupo clase, incitándonos de esta manera a participar. A modo de sugerencia, considero que el grupo ha expuesto demasiada teoría, lo que ha hecho que la exposición se haya hecho un poco pesada.

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Fortaleza. Presentación creativa con información clave. El grupo está bien informado, por lo que, han hecho un buen trabajo.

Mejora. Exceso de información y escasa participación del grupo-clase.

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sugerencia de mejora: Mayor elementos visuales e interactivos

fortaleza: explicación detallada y bien sobrellevada respecto a las diapositivas

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Fortalezas: Han expuesto el tema de manera clara.

Propuesta de mejora: Algo más dinámico, aunque imagino que no habría tiempo.

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Contenido: Suficiente información y contractado con el entrevistado, me ha gustado mucho cuando ha explicado con el ejemplo del iceberg; también ha explicado muy bien la parte del coche y como lo ha relacionado con el árbol.

Didáctica: Exposición muy colorida y atrayente, además de animaciones muy dinámicas.

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Fortaleza: La presentación clara y muy visual esto mismo facilita su comprensión. La exposición oral ha sido muy buena y han quedado muy claro los contenidos tratados. Anima a participar lo cual me parece muy positivo.

Sugerencia de mejora: La posición de la cámara la cambiaría ya que algunos se han cortado la cara durante su explicación.

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GRUPO 6B

Fortaleza: La presentación ha sido muy dinámica y me ha gustado mucho los dobles sentidos como de lo del iceberg y lo del coche.

Sugerencia de mejora: Como el grupo 1B, a la larga se me ha hecho un poco monótono, pero por lo demás ha estado muy entretenida la presentación.

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Fortaleza: Presentación visual clara. Presentación de contenidos completa.

Debilidad: Posición de las caras, no se colocan correctamente las cámaras. Falta de interacción con los/as compañeros/

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Fortaleza: presentación clara y dinámica.

Sugerencia de mejora: mejoraría la posición corporal de algunos de los integrantes a la hora de exponer.

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Grupo 6:Fortalezas: Presentado todo muy claro y visual. Muy interesante el término "Indisciplina". Super interesante la propuesta que nos traen a través de la comparación con el árbol realizado en esta asignatura, así como la referencia que hacen al libro "cachorros de nadie".Sugerencias de mejora: La posición de la cámara no está colocada según las sugerencias de la profesora, impidiendo así una total comunicación entre los presentadores y el auditorio.

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Grupo 6:Fortalezas: Presentado todo muy claro y visual. Muy interesante el término "Indisciplina". Super interesante la propuesta que nos traen a través de la comparación con el árbol realizado en esta asignatura, así como la referencia que hacen al libro "cachorros de nadie".Sugerencias de mejora: La posición de la cámara no está colocada según las sugerencias de la profesora, impidiendo así una total comunicación entre los presentadores y el auditorio.

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La presentación me ha gustado es muy llamativa y bonita pero me ha faltado participación y dinamismo. Asimismo, detallar que me gusto mucho la idea del  libro y las experiencias que han narrado

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Fortaleza: Una presentación en genially amena y con teoría fundamentada.

Debilidad: Muy monótono, misma intensidad de voz de manera general y considero que hay mucha teoría densa y poco práctica.

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Fortaleza: entusiasmo.

Sugerencia de mejora: hubiese incluido algún vídeo o fragmento de las entrevistas, para fundamentar el contenido expuesto cuando se hacia mención a los entrevistados.

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FORTALEZA:

Considero que se han tratado de manera clara los objetivos propuestos y ha habido una buena coordinación por parte del grupo.

PROPUESTA DE MEJORA O SUGERENCIA:

Proponer alguna actividad para que la exposición fuese más dinámica. Poder aportar partes de las entrevistas, pero en este caso no teníamos el permiso de las personas entrevistadas para ello.

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GRUPO 5

FORTALEZA: Gran trabajo de investigación.

SUGERENCIA DE MEJORA: Poner algún vídeo explicativo.

DIDÁCTICA: Buena comunicación, animado y claro.

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AUTOEVALUACIÓN 5B FORTALEZAS: Hemos conocido bastante sobre el tema y hemos dejado participar a los compañeros durante toda la exposición. Además a modo de grupo, hemos trabajado muy bien en grupo y hemos tenido el placer de relacionarnos con personas que no conocíamos. SUGERENCIAS DE MEJORA: Podríamos haber puesto el archivo de las entrevistas, pero no teníamos permiso por parte de los entrevistados. 

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AUTOEVALUACIÓN 5B FORTALEZAS: Hemos conocido bastante sobre el tema y hemos dejado participar a los compañeros durante toda la exposición. Además a modo de grupo, hemos trabajado muy bien en grupo y hemos tenido el placer de relacionarnos con personas que no conocíamos. SUGERENCIAS DE MEJORA: Podríamos haber puesto el archivo de las entrevistas, pero no teníamos permiso por parte de los entrevistados. 

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Fortaleza: buena presentación y completa en cuanto a fundamentación teórica.

Propuesta de mejora: hacerlo más dinámico o hacer uso de recursos visuales.

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Demasiada información y poco dinamismo, me ha faltado más participación del grupo clase y no tanto temario por parte del grupo. Asimismo, me ha faltado matices de que muchos de los casos de absentismos es por la familia y no los infantes. Asimismo, como fortaleza matizar que se nota que se lo han preparado.

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Como fortaleza he de decir que me ha gustado mucho la amplitud y visibilidad que le han dado a este colectivo, que en muchas ocasiones no se aprecia.
En lo referente a la sugerencia de mejora he de decir que no he encontrado muchos inconvenientes, pero si es verdad que hubiera añadido algún video o actividad para hacer la exposición más dinámica.

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Fortaleza: Pese a no haber trabajado juntos, nos hemos coordinado bastante bien y hemos superado todas las dificultades que se han ido presentando.

Sugerencia de mejora: Quizás hubiera sido buena idea exponer menos personas y así hubiera sido más fácil controlar los tiempos.

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A modo de fortaleza, considero que como grupo nos hemos coordinado muy bien y hemos trabajado mano a mano en todo momento. Estoy contenta de haber podido coincidir con personas con quienes no había podido tenido el placer de haber trabajado. Además, me ha gustado que la gente haya participado y se haya interesado en saber más sobre este grupo o colectivo. Como sugerencia, pienso que podríamos haber programado alguna actividad, pero por falta de tiempo no hemos podido realizarla, puesto que queríamos contar muchas cosas y disponíamos del tiempo justo.

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Grupo 5B:

Fortaleza: Muy bien explicado todos los contenidos y una clara presentación visual

Sugerencia a mejorar: Un poco de más participación con el grupo clase.

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Han recogido muy bien las causas por las que se produce el absentismo escolar, las entrevistas y la investigación muy bien trabajadas.

Mejora: demasiada información, se hace algo pesado. Se podría hacer alguna dinámica de grupo o introducir materiales audiovisuales.

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FORTALEZAS Ha sido un tema y presentación interesantes con muchos matices.

DEBILIDADES Sin embargo ha resultado ser algo monótono en cuanto a la dinámica, se ha echado en falta.

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Fortalezas: es un tema muy interesante, en el que han desmontado mitos que teníamos sin una justificación previa.

Mejoras: considero que las diapositivas contenían mucho texto, haciendo poco visible la presentación. Asimismo, he echado en falta alguna actividad para interiorizar los contenidos.

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Fortaleza: Presentación muy visual y colorida

Propuesta de mejora: Presentación algo monótona, interacción breve de pregunta-respuesta y poco dinamismo.

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Absentismo escolar

Fortalezas: Han hecho muchas preguntas por lo que han incentivado a la participación. Además han explicado muy bien la información.

Propuesta de mejora: Menos texto en las diapositivas y hubiese añadido algún video o audio sobre las entrevistas.

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FORTALEZABuen manejo del contenido SUGERENCIA Bajo mi punto de vista ha faltado alguna dinámica  o usar recursos más visuales, en vez de solo cuestiones 

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FORTALEZABuen manejo del contenido SUGERENCIA Bajo mi punto de vista ha faltado alguna dinámica  o usar recursos más visuales, en vez de solo cuestiones 

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Fortaleza: Se relaciona bien el tema con los contenidos de la asignatura. La presentación ha sido muy clara y han facilitado su comprensión. Por otra parte las diapositivas recogían la información más relevante

Mejora: Me hubiera gustado saber qué soluciones aportar a tal absentismo.

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fortaleza. La información estaba muy bien organizada y ha habido mucha interacción con el resto de la clase.

Propuesta de mejora. Introducir algún elemento para hacer la presentación un poco más dinámica.

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GRUPO 5B

Fortaleza: Me ha parecido una exposición muy completa teóricamente.

Mejora: Me ha faltado un poco de motivación durante la exposición, es decir, alguna actividad más dinámica.

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Fortaleza: muchos conceptos y datos que ayudan a entender la realidad del colectivo.

Sugerencia de mejora: haber expuesto menos gente para no estar cambiando continuamente de persona.

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Fortaleza: entusiasmo.

Sugerencia de mejora: hubiese incluido algún vídeo o fragmento de las entrevistas para fundamentar el contenido expuesto cuando se hacia mención a los entrevistados.

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Fortalezas: Ha sido un tema bastante interesante ya que nos ha mostrado una realidad que los docentes actualmente aun debemos combatir.

Propuesta de mejora: Hubiera centrado un poco el absentismo escolar en primaria y hubiera propuesto alguna solución para acercar más a las familias al centro.

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GRUPO 5B

Fortaleza: Se transmite interés, se anima a la participación y se logra. Me ha gustado la presentación tanto estéticamente que cómo nos lo han trasmitido.

Sugerencia de mejora: Me hubiese gustado algún video para desconectar un poco de la fundamentación teórica.

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fortalezas: el hecho de que se cuenten y se escuchen experiencias personales lo ha hecho dinámico e interesante
aspecto a mejorar: por destacar algo, se podría haber mejorado el ángulo de la cámara ya que algún compañero salía un poco cortado

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El video se escucho muy flojito pero creo que el trabajo ha quedado claro y ha gustado, dejando claro aquellos aspectos ocultos y visibles de los problemas de salud. Asimismo, quiero matizar que he aprendido mucho y disfrutado, y creo que esto se noto en la exposición y en mi soltura, ha sido una experiencia muy bonita y enriquecedora para mi futuro como docente, ya que no solo nos hemos centrado en las COMPRES también dimos matices de actuaciones a pesar de no ser el hilo conductor de nuestro trabajo. Finalmente, pienso que como grupo hemos trabajado de manera impecable y que hemos sabido relacionar nuestro tema con las COMPRES así como trasmitir nuestra investigación de manera dinámica, aunque nos hubiera gustado que nos hubieran avisado  que el video no se escuchaba el video para aclararlo,  ya que viendo los comentarios es la mejora que nos han puesto nuestros compañeros y compañeras.

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GRUPO 5B:

Fortaleza:

- Presentación realizada para promover la interacción de los oyentes con el tema.

- Mostrar los objetivos que querían alcanzar

- Realizar un nuevo árbol para profundizar acerca de lo aprendido.

Sugerencia:

- Algo más de dinamismo

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Fortaleza. Me parece interesante que cuenten experiencias personales, lo que posibilita un mejor entendimiento hacia el tema. La presentación clara y concisa con colores llamativos. Lo han explicado bien y con claridad.

Mejora. La información expuesta ha sido interesante, pero quizás extensa.

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Grupo 5bFortaleza  Las entrevistas han sido muy bien tratadas en cuanto al problema que se presenta a diario en las escuelas.SugerenciasHubiera realizado un poco más de preguntas por la información y el metodo dinamico utilizado.ContenidosBuena utiización de los recursos visuales.Relación del tema-Transmisión clara de los contenidos Todos los videos presentados han tenido mucha claridad explicando el tema del absentismo.Grado de estructuraciónLa estructura informativa ha tenido un sentido coherente con los contenidos ofrecidos del tema.  

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Grupo 5bFortaleza  Las entrevistas han sido muy bien tratadas en cuanto al problema que se presenta a diario en las escuelas.SugerenciasHubiera realizado un poco más de preguntas por la información y el metodo dinamico utilizado.ContenidosBuena utiización de los recursos visuales.Relación del tema-Transmisión clara de los contenidos Todos los videos presentados han tenido mucha claridad explicando el tema del absentismo.Grado de estructuraciónLa estructura informativa ha tenido un sentido coherente con los contenidos ofrecidos del tema.  

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La presentación me ha gustado mucho, en primer lugar han hecho un índice para que sepamos de que van a hablar y poder organizar la exposición y que no nos perdamos a lo largo de ella y han sabido plasmar toda la teoría e información. Para mejorar, hubiese creado alguna actividad dinámica  para que no se  hubiese hecho tan pesado hablando todos.

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La presentación me ha gustado mucho, en primer lugar han hecho un índice para que sepamos de que van a hablar y poder organizar la exposición y que no nos perdamos a lo largo de ella y han sabido plasmar toda la teoría e información. Para mejorar, hubiese creado alguna actividad dinámica  para que no se  hubiese hecho tan pesado hablando todos.

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-Fortaleza: mucha participación por parte de la clase, ha sido muy dinámica y entretenida.

-Sugerencia de mejora: utilización de otro tipo de recursos mas visuales.

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sugerencia de mejora: hacer juegos que sean más motivadores

Fortaleza: buena estructuración de la información

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Contenidos: refleja muy bien las causas o factores de los motivos por los que se produce el absentismo y además hace hincapié en el profesorado, como parte también del problema.

Fortaleza: mucha participación de clase, haciendo que tengamos interés en la presentación y poder interactuar con los componentes del grupo

Sugerencia: introducción de recursos más visuales.

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Grupo 5:

- Fortaleza: relacionar la teoría con experiencias cotidianas para tomar conciencia de la realidad de este colectivo.

- Sugerencia: mejorar en la dinámica del contenido a través de partes de las entrevistas que han realizado que parecen muy interesantes por lo que han comentado.

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Fortaleza: Se ha facilitado una visión más amplia ante este colectivo, conociéndolo con mayor profundidad.
Sugerencia de mejora: Incluiría más contenido audiovisual para una mayor comprensión del contenido y de esta forma crear una exposición más interactiva.

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GRUPO 5:

Fortalezas: Buena presentación.

Mejoras: Exposición monótona, no despertó en mi ese interés por el contenido.

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Fortaleza: La presentación y exposición clara. Ha dejado tiempo para participar y nos hemos enriquecido escuchando a los demás. El contenido tratado me parece los correctos ya que están presente los aspectos importantes de la presentación. Me ha parecido interesante la comparación de los árboles.

Sugerencia de mejora: La posición de la cámara la pondría más lejos para que así podamos ver más la gesticulación.

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Grupo 5:Fortalezas: Presentación visual y muy intuitiva. Además, nos han hecho partícipes a todos y todas, lo cual hace que toda la información recibida sea captada de un mejor modo. Muy interesante que hayan considerado el árbol final como elemento importante para añadirlo a la exposición.Sugerencias de mejora: Por mejorar algo, diría que deberían haber estado más pendiente a la hora de posicionarse delante de la cámara, ya que varios compañeros aparecían con la cabeza cortada y demasiado cerca de la pantalla.

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Grupo 5:Fortalezas: Presentación visual y muy intuitiva. Además, nos han hecho partícipes a todos y todas, lo cual hace que toda la información recibida sea captada de un mejor modo. Muy interesante que hayan considerado el árbol final como elemento importante para añadirlo a la exposición.Sugerencias de mejora: Por mejorar algo, diría que deberían haber estado más pendiente a la hora de posicionarse delante de la cámara, ya que varios compañeros aparecían con la cabeza cortada y demasiado cerca de la pantalla.

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Contenido: Han expuesto bastante contenido sobre el tema y de una forma muy atrayente primero dándonos la oportunidad de contestar qué creemos y más tarde explicando la respuesta. También me ha gustado mucho que hayan expuesto qué han aprendido ellos como grupo mediante el árbol.

Didáctica: La exposición es muy llamativa y ha captado mi atención, además de tener de forma continua feedback con la clase. Me ha gustado mucho que hayan incorporado el árbol que rellenamos el primer día para ver los cambios en el grupo.

# data[].attributes.body
Contenido: Buena introducción aportando una definición de la problemática muy clara, incluyendo los tipos de absentismos existentes, aportan los objetivos que han querido conseguir con este trabajo. Dimensión comportamental: dar al problema la importancia que tiene.
Didáctica: Me ha gustado el formato de presentación en el que a través de diferentes preguntas iban aclarando y matizando todos aquellos aspectos que han considerado fundamentales.

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Grupo 5B

Fortaleza: Presentación muy visual y buen hilo conductor de los contenidos.

Sugerencia de mejora: incluir algún vídeo o archivo multimedia para que sea más dinámico.

# data[].attributes.body
Fortaleza: Presentación visual y dinámica. Contenidos claros.

Sugerencia de mejora: Crítica docente sin estar en contexto con la realidad del alumnado en cuestión. Susana habla como madre de su hijo, basándose en lo que su hijo le dice, sin estar ella presente en su clase y en el contexto. Considero que hay que tratar temas con fundamentación. Falta contenido audiovisual que fomente el interés entre los compañeros.

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Fortaleza: Tratan el tema de manera integral y adecuadamente, tiene una estructura coherente y utilizan una presentación muy llamativa y eso ayuda. Se ha visto que saben del tema y que lo manejan muy bien.

Sugerencia: Que hubiera sido más dinámico, más participativo. Gestualizar más porque siempre la misma intensidad de tono, se vuelve monótona.

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Fortaleza: gran aprendizaje de estos problemas de salud lo que nos ha llevado a resolver las diversas dudas entre todas y hacer un gran trabajo en equipo.

Propuesta de mejora: comprobación del audio, para que se hubiese escuchado mejor.

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Fortaleza. El contenido englobaba las partes más importantes del trabajo y las que considerábamos que se deben tener en cuenta para actuaciones futuras en un aula. Además, considero que la presentación en forma de iceberg muestra lo visible y lo oculto de nuestro colectivo; problemas de salud.

En cuanto a la mejora considero que el audio del vídeo no ha sido el adecuado, pues teníamos que haberlo comparado anteriormente.

# data[].attributes.body
Empezando por la debilidad, diré que el audio del vídeo debíamos haberlo probado por todos los medios y darnos cuentas que se oía bajito por el meet, habría sido un punto a favor que se hubiese escuchado más fuerte. En cuanto a la fortaleza, diré que ha sido un trabajo que nos ha hecho aprender mucho y esto nos ha hecho poder resolver todas las dudas que han tenido los compañeros con soltura y sin ninguna duda, lo cual ha sido muy gratificante.

# data[].attributes.body
Fortaleza: asertividad.

Sugerencia de mejora: hubiese apoyado la presentación con más recursos visuales, porque en ocasiones se dispersaba la información que querían transmitir.

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Hemos profundizado mucho en el tema, tratando de poner los conceptos claros y de forma dinámica. Hemos reflejado mucha conexión como grupo y el trabajo muy unificado. Por otro lado, creemos que deberíamos de haber probado el audio del vídeo para que se hubiera escuchado mejor. Hubiera sido interesante contar con más tiempo para llevar a cabo una dinámica más motivadora.

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Han tratado el tema sobre las distintas enfermedades en el colegio

Contenidos: han explicado a la perfección los distintos tipos de enfermedades que han trabado, información clara y bastante detallada

Didáctica: la presentación bastante dinámica, a veces mareaba un poco lo que es el pase de diapositivas pero nos mantiene atentos

Fortaleza: pienso que centrarse en dos de las enfermedades es bastante positivo ya que no hay un exceso de información sobre las demás y así se puede trabajar mucho mejor. El kamishibai es algo innovador y bastante llamativo.

Sugerencia: a la hora de expresarse he notado cierta monotonía, el tono era muy lineal.

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Se ha mezclado insulina y adrenalina, y debemos matizar entre diabetes y epilepsia.

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Se ha mezclado insulina y adrenalina, y debemos matizar entre diabetes y epilepsia.

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Grupo 1B:

Fortaleza:Contenido muy bien explicado aunque quizás muy extenso.

Sugerencia de mejora: El video puesto al principio no se escuchaba muy bien.

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FORTALEZA:

El kamishibai es una herramienta muy visual y resulta bastante interesante. Considero que el establecer puestas en común y la realización de preguntas para revisarnos a nosotros/as mismos/as es una buena estrategia.

PROPUESTA DE MEJORA O SUGERENCIA:

Creo que la historia del kamishibai ha sido un poco larga y enrevesada y el mensaje no me ha terminado de quedar muy claro, además el sonido y la cadencia no eran las adecuadas. Considero que se han centrado más en la parte médica que en lo que son las propias competencias relacionales.

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Fortaleza: nos han facilitado un recurso, material visual, contenido bien trabajado, y el tema tratado de forma integral.

Mejora: el audio se percibía mal en algunos momentos, lo cual dificultaba que se entendiera el vídeo.

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GRUPO 1

FORTALEZA: Buena investigación y por consiguiente, buen aprendizaje.

SUGERENCIA DE MEJORA: Algunas preguntas mal enfocadas.

DIDÁCTICA: Buen recurso, Kamishibai

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-Fortaleza: presentación original, yendo paso a paso con una estructura coherente. Ha sido muy interesante.

-Sugerencia de mejora: Durante la historia del Kamishibai no se entendía el cuento porque lo narraba muy rápido en mi opinión. Al ser este la base de la exposición he estado algo perdida al principio.

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GRUPO 1B

Fortaleza: Gran esfuerzo el hacer a mano un Kamishibai para presentar su tema en clase. Es una muy buena idea que ha salido bastante bien.

Sugerencia de mejora: A la larga se me ha hecho un poco monótono, pero por lo general me ha gustado la presentación.

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Fortaleza: tema muy atractivo y que debemos tener en cuenta como futuros docentes

Sugerencia de mejora: abordar el tema de otro modo, siendo más claros y concisos

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Como fortaleza me ha gustado mucho saber la opinión sincera del grupo, argumentando que con el presente trabajo han corregido conceptos y pensamientos que tenían confusos o débiles.
Como sugerencia de mejora me hubiera gustado escuchar la conclusión o reflexión grupal al final de la presentación a modo de cierre que englobe todo lo trabajado.

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GRUPO 1B

Fortaleza: Me ha parecido un tema muy interesante y me ha encantado que nos hayan expuesto métodos de actuación.

Mejora: Me ha faltado un poco de información.

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Grupo 1:

- Fortaleza: nos han hecho reflexionar sobre la cantidad de enfermedades que podemos encontrar en nuestros futuros alumnos y nos han enseñado de forma práctica como actuar ante un ataque de epilepsia.

- Sugerencia: presentar el kamishibai con otro medio para aumentar el volumen y añadir contenido práctica sobre la obesidad.

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Fortaleza: La participación ha sido un papel importante lo cual ha sido muy enriquecedor. Muy interesante la parte de actuación. Se nota que han trabajado y se han informado sobre el tema.

Sugerencia de mejora: El volumen del kamishibai estaba muy bajo y no he podido seguir el cuento totalmente.