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Tanto en las empresas y en otras organizaciones, el capital es el CONOCIMIENTO aplicado en las innovaciones tecnólogicas y organizativas.

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Parafraseo de Perez Lindo (Texto: REPENSANDO LA GESTION DEL CONOCIMIENTO)

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Parafraseo de Perez Lindo (Texto: REPENSANDO LA GESTION DEL CONOCIMIENTO)

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Perez Lindo (2005) afirma que estamos en presencia del surgimiento de un nuevo modo de producción y un nuevo modo de organización social que tiene como centro el uso intensivo de los conocimientos.

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La gestión del conocimiento en las universidades lo relaciono con la tríada  universidad, investigación y desarrollo en la cual el conocimiento es la vía factible para llegar al desarrollo de la mano de la universidad e investigaciones.
También con el concepto de democratización del conocimiento en relación a las capacitaciones y a la transferencia de conocimiento a la sociedad.

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Parafraseo de Perez Lindo (Texto: REPENSANDO LA GESTION DEL CONOCIMIENTO)

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Parafraseo de Perez Lindo (Texto: REPENSANDO LA GESTION DEL CONOCIMIENTO)

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Según Perez Lindo (2005) la gestión universitaria del conocimiento está basada en la coherencia institucional, en la elaboración de políticas de conocimiento orientadas en la investigación cientifica, en la formación de los alumnos, en la capacitación de docentes, empleados y en la transferencia hacia la sociedad y en la organización inteligente de la administración.

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Vinculo esta sentencia con el criterio de Mirada Dron, la cual implica tener una visión amplia e integral, " no ver solo el árbol sino todo el bosque". También, con la óptica de Visión, es decir, qué espero a futuro, asociada con el porvenir, largo alcance.

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"La universidad inteligente debe conocerse a sí misma y tener como norte su expansión estratégica."

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Con la afirmación de “universidad abierta” asociada con el VALOR DEL CONOCIMIENTO (consumo de conocimiento, reproducción del conocimiento, producción del conocimiento).

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Parafraseo de Maria del Socorro Lopez G.

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Parafraseo de Maria del Socorro Lopez G.

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Las universidades están adaptándose al entorno en el cual le toca desempeñarse, para asi poder mejorar creación, transmisión y difusión del conocimiento tácito y explícito.

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Con la teoría del aprendizaje organizacional, la cual afirma que “los procesos de innovación más significativos en las organizaciones son resultado del trabajo en equipo”. Algo totalmente relacionado con el CONECTIVISMO SOCIAL.

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La formación e integración de grupos colaborativos de personas, los cuales poseen un fin común, con una mirada sistémica de la organización a la cual pertenecen, generan un flujo mayor de ideas posibilitando, la creación de proyectos innovadores

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 Con el concepto de Sociedad de Conocimiento, por el foco que pone en la investigación y desarrollo. También, lo relaciono con la epistemología del siglo XXI, ya que para avanzar como sociedad debemos Democratizar conocimientos, es decir, que llegue a todos y todas para integrarnos.

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 Con el concepto de Sociedad de Conocimiento, por el foco que pone en la investigación y desarrollo. También, lo relaciono con la epistemología del siglo XXI, ya que para avanzar como sociedad debemos Democratizar conocimientos, es decir, que llegue a todos y todas para integrarnos.

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"El aprender a: pensar,  aprender,  resolver problemas, convivir,  diseñar proyectos, está por encima de acumular información"