# data[].attributes.body
Són propostes educatives que recreen un hàbitat a petita escala, en la qual el nen pot recrear escenes segons el seu interès. En elles, els nens treballen de manera simbòlica manipulant els elements que li hem ofert. Normalment es presenten en petits espais com per exemple caixes, safates, calaixos o tarimes.

# data[].attributes.body
Per a la creació d'un Mini Món primer hem de pensar en una temàtica d'interès per al nen, com per exemple: la granja, els animals marins, el bosc, els cotxes i les grues, els insectes, els dinosaures,  etc.

# data[].attributes.body
Els materials desperten en l'infant sensacions i curiositats:
Visuals: lluminositat, color, textura.
Auditives: sons que provoquen el contacte amb altres objectes.
Tàctils: temperatura, textura, pes.
Olfactives: aromes i olors.
Gustatives: sabor, temperatura, textura.

# data[].attributes.body
Caldria pensar en el material natural que tinguem a casa i que poguem utilitzar:

Arròs (tenyit)

Civada en flocs

Sorra

Farina

Pasta de colors

Sal

Cigrons

Llenties

Pals petits

Pedres petites

Rotllos de paper higiènic

I també seleccionarem el tipus de joguina que tenim a casa per a afegir a la composició:

Camions

Cotxes

Insectes

Figures de la granja

Animals marins

Dinosaures

Petxines i cloïsses
, etc.

# data[].attributes.body
Si voleu tenyir la pasta, l'arròs, els fideus amb colorant natural, aquí teniu un truc per a fer-lo.

https://www.youtube.com/watch?v=16v4YNEV404

# data[].attributes.body
El joc és un potenciador del desenvolupament, una activitat innata en l'infant que el duu a  actuar dins d'un joc de rols “jugar a com si fos real” per adquirir habilitats i seguretat, les quals en un futur l'ajudaràn a enfrontar-se a la vida quotidiana i real.
En el joc es combina activitat, pensament, sensibilitat i autonomia, perquè el joc és bàsicament una actitud, una manera d’utilitzar la ment, articulant realitat i fantasia, integrant el coneixement i l’emoció.
Jugar es converteix en una activitat en què els infants mostren un alt grau de concentració, capacitat
imprescindible per aprendre.

Les característiques fonamentals del joc són:
➢ Provoca plaer.

➢ Neix espontàniament.

➢ Permet desplegar la iniciativa.

➢ Satisfà desitjos i necessitats pròpies.

➢ Emergeix del propi infant  per conèixer i descobrir.

➢ S'enriqueix dels coneixements que va adquirint gràcies a un ambient relaxat i de confiança.
➢ Ajuda a consolidar l'aprenentatge significatiu, que és aquell que es genera a través de la relació establerta entre una informació nova i el bagatge de coneixements assentats en l’estructura cognoscitiva d’un individu.

# data[].attributes.body
L'adult pot promoure, provocar i acompanyar, però no pot dirigir l'activitat de l'infant, i en cap cas coaccionar. En el joc, el rol de l'adult per afavorir el desenvolupament infantil, ha de ser d'intervencions directes com:
➢ Preparant l'ambient.

➢ Ubicant els materials i espais pertinents.

➢ Brindant seguretat i acompanyament afectiu  en els moments que l'infant ho necessiti.

➢ Observant activament el joc de l'infant, identificant els seus projectes d'acció i els aprenentatges que exercita.

# data[].attributes.body
Aspectes a tenir en compte sobre el joc:
➢ Entorns rics i estimulants per a que l'infant pugui bellugar-se, destruir, explorar, experimentar, construir, destruir,  crear, imaginar, expressar i comunicar en diversos llenguatges.
➢ Contextos per a que puguin progressar en el descobriment, la intenció, el desig, el pensament i per comprendre estats d'ànim i desitjos propis i aliens.
➢ Contextos que plantegen problemes i reptes perquè els nens i nenes puguin realitzar hipòtesis i gaudir de les situacions que es creen.

# data[].attributes.body
El joc és l'activitat per exel·lència de l'infant, és una activitat natural i també un dret universal reconegut per la Declaració dels Drets de l'Infant de l'ONU, necessària per al seu desenvolupament integral (intel·lectual, psicomotor, sensorial, social i emocional).

El joc lliure és una conducta espontània i voluntària, consisteix en intervenir a través de l'acció i/o  la manipulació dels objectes iniciat pel propi interès i per la curiositat innata de l'infant. Les normes i els límits són aspectes cabdals perquè es desenvolupi de forma respectuosa.

El joc lliure aporta a l'infant:
➢ Creativitat.
➢ Construcció de la pròpia personalitat.
➢ Autoestima.
➢ Capacitat per a emprendre activitats i resoldre conflictes.
➢ Imaginació, perseverança i esforç.

# data[].attributes.body
Creat amb flocs de civada i arròs tenyit Podem decorar al nostre gust amb pedres, fulles, fustes, animals o el que ens vingui més a mà i juguem amb la nostra creativitat.

# data[].attributes.body
Ja veieu que amb imaginació podem crear el món que volguem.

# data[].attributes.body
Amb aquest materials es podria  crear una composició simulant un escenari amb gel,  arbres i animals.

# data[].attributes.body
Aquests materials creen una combinació perfecta per a omplir i buidar recipients transportats per camions o cotxes la sorra.

# data[].attributes.body
Amb elements com l'aigua i la sorra es poden crear aquests interessants ecosistemes del món marí i terrestre.