# data[].attributes.headline
Okulumuzun tanıtımı için fotoğraflar çekildi ve kinemaster uygulamasıyla düzenlendi.

# data[].attributes.subject
Okulumuzun tanıtımı için fotoğraflar çekildi ve kinemaster uygulamasıyla düzenlendi.

# data[].attributes.body
Ordu Altınordu Altınfındık İkokulu
https://www.dailymotion.com/video/x7u6xbv

# data[].attributes.headline
Projede yer alacak olan 4. sınıf öğrencilerine e Twinning  ve Twinspace hakkında bilgi verildi ve gönüllü olan öğrenciler projeye dahil edildi.

# data[].attributes.subject
Projede yer alacak olan 4. sınıf öğrencilerine e Twinning  ve Twinspace hakkında bilgi verildi ve gönüllü olan öğrenciler projeye dahil edildi.

# data[].attributes.headline
Projeye dahil olan öğrencilerin velilerinden izin belgeleri alındı.

# data[].attributes.subject
Projeye dahil olan öğrencilerin velilerinden izin belgeleri alındı.

# data[].attributes.headline
Proje ortağı öğretmenlerle görüşülerek, öğrenci isimleri alındı ve yine kurayla öğrencilerin eşleştirilmesi yapıldı.

# data[].attributes.subject
Proje ortağı öğretmenlerle görüşülerek, öğrenci isimleri alındı ve yine kurayla öğrencilerin eşleştirilmesi yapıldı.

# data[].attributes.headline
Projedeki öğrencilerin kendilerini tanıttıkları kısa bir video kayıt alındı ve movavi video uygulamasıyla düzenlendi.

# data[].attributes.subject
Projedeki öğrencilerin kendilerini tanıttıkları kısa bir video kayıt alındı ve movavi video uygulamasıyla düzenlendi.

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=ibFO4uV1_jU&t=14s

# data[].attributes.headline
Proje ortağı öğretmenlerle görüşülerek onların fikirleri de alındı ve görev dağılımı yapıldı.

# data[].attributes.subject
Proje ortağı öğretmenlerle görüşülerek onların fikirleri de alındı ve görev dağılımı yapıldı.

# data[].attributes.body
Distribution of teacher tasks

Melek YILMAZ:Founder, project coordinator,Connection to foreign twinners, pages, communication

Seçil SEZER:Founder, Webinar, surveys, pages, web2 tools

Maria ORTEGA: Social Media TWITTER

Aslıhan ALPARSLAN:EBA news

# data[].attributes.headline
Proje için logo çalışması Corel Draw ile oluşturuldu.

# data[].attributes.subject
Proje için logo çalışması Corel Draw ile oluşturuldu.

# data[].attributes.headline
Projemizin logo seçimi için demokratik bir oylama yapıldı.

# data[].attributes.subject
Projemizin logo seçimi için demokratik bir oylama yapıldı.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScd11sdWEvEtlnZ0Gwi3C-7y0NA7kIpDcSgrWV5lA3DYhuk0w/closedform
REPORTS OF THE ANALYSIS FOR THE VOTING LOGO

1st option took 273 vote40.7%
2nd option took 17 vote
3rd option took 18 vote
4th option took 363vote.54.1%

4th option (SEÇİL SEZER KARATAŞ İMKB P.S.) LOGO WAS SELECTED

# data[].attributes.headline
Öğrencilerin proje hakkında bilgi sahibi olmaları için ön test yapıldı.

# data[].attributes.subject
Öğrencilerin proje hakkında bilgi sahibi olmaları için ön test yapıldı.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzLdfp3N3F8xccFHwvA9Q9_yF37bi1HpzYXu_a0h796NmomQ/viewform

# data[].attributes.headline
Projemizin poster seçimi için demokratik bir oylama yapıldı.

# data[].attributes.subject
Projemizin poster seçimi için demokratik bir oylama yapıldı.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSe8IVXwK1odAa8OBKb46KI1fAEC98U5qO8O2OMAeR3sMcpyMQ/closedform

REPORT OF THE ANALYSIS FOR DEMOCRATIC POSTER VOTING

SEÇİL SEZER 451 VOTE 81.1%
MELEK YILMAZ 79 VOTE 15.6%
ASLIHAN ALPARSLAN 10 VOTE
MARIA ORTEGA 7 VOTE

SEÇİL SEZER KARATAŞ İMKB P.S. 's POSTER WAS SELECTED

# data[].attributes.headline
El yapımı yeni yıl kartlarının hazırlık çalışmaları yapıldı ve kartların yapımına başlandı.

# data[].attributes.subject
El yapımı yeni yıl kartlarının hazırlık çalışmaları yapıldı ve kartların yapımına başlandı.

# data[].attributes.headline
Öğrenciler harika bir iş çıkardılar ve kartlar hazırlandı.

# data[].attributes.subject
Öğrenciler harika bir iş çıkardılar ve kartlar hazırlandı.

# data[].attributes.headline
Projemizin pano hazırlık çalışmaları başladı.

# data[].attributes.subject
Projemizin pano hazırlık çalışmaları başladı.

# data[].attributes.headline
10 Aralık dünya İnsan Hakları ve Demokrasi Günü ile ilgili öğrencilere kodlama çalışması yaptırıldı.

# data[].attributes.subject
10 Aralık dünya İnsan Hakları ve Demokrasi Günü ile ilgili öğrencilere kodlama çalışması yaptırıldı.

# data[].attributes.headline
Proje ortağı öğretmenlerle adobe connect ile webinar toplantısı yapıldı.

# data[].attributes.subject
Proje ortağı öğretmenlerle adobe connect ile webinar toplantısı yapıldı.

# data[].attributes.headline
Öğrenciler yeni yıl kartlarına İngilizce olarak iyi dileklerini yazdılar.

# data[].attributes.subject
Öğrenciler yeni yıl kartlarına İngilizce olarak iyi dileklerini yazdılar.

# data[].attributes.headline
Yazılan kartlar proje ortaklarına gönderilmek üzere paket yapıldı.

# data[].attributes.subject
Yazılan kartlar proje ortaklarına gönderilmek üzere paket yapıldı.

# data[].attributes.headline
 Postaneye gidildi ve kartlar postalandı.

# data[].attributes.subject
 Postaneye gidildi ve kartlar postalandı.

# data[].attributes.headline
Projeyi müfredata entegre etmek için öğrencilere harf kodlama etkinliği yaptırıldı.

# data[].attributes.subject
Projeyi müfredata entegre etmek için öğrencilere harf kodlama etkinliği yaptırıldı.

# data[].attributes.headline
Okulumuzun web sayfasında projemizin haberi yapıldı.

# data[].attributes.subject
Okulumuzun web sayfasında projemizin haberi yapıldı.

# data[].attributes.headline
Projeyi müfredatla ilişkilendirmek için öğrenciler kelime çarkları yaptılar ve İngilizce kelime oyunu oynadılar.

# data[].attributes.subject
Projeyi müfredatla ilişkilendirmek için öğrenciler kelime çarkları yaptılar ve İngilizce kelime oyunu oynadılar.

# data[].attributes.headline
Projemizin logo seçimi haberi okulumuzun web sayfasında yayınlandı.

# data[].attributes.subject
Projemizin logo seçimi haberi okulumuzun web sayfasında yayınlandı.

# data[].attributes.body
http://altinfindik.meb.k12.tr/icerikler/e-twinning-projesi-logo-secimi_8724712.html

# data[].attributes.body
http://www.eba.gov.tr/haber/1576514628

# data[].attributes.body
http://www.eba.gov.tr/haber/1576511839

# data[].attributes.headline
İlk kartlarımız Isparta'dan elimize ulaştı.

# data[].attributes.subject
İlk kartlarımız Isparta'dan elimize ulaştı.

# data[].attributes.headline
Ve son olarak İspanya'dan da kartlarımız geldi.

# data[].attributes.subject
Ve son olarak İspanya'dan da kartlarımız geldi.

# data[].attributes.headline
Projemizin yaygınlaşması amacıyla bir twitter hesabı oluşturuldu ve çalışmalarımız hazır oldukça buradan paylaşıldı.

# data[].attributes.subject
Projemizin yaygınlaşması amacıyla bir twitter hesabı oluşturuldu ve çalışmalarımız hazır oldukça buradan paylaşıldı.

# data[].attributes.body
https://mobile.twitter.com/NiftyEfriends

# data[].attributes.attachment_link.embed_code
Tweets by NiftyEfriends

# data[].attributes.headline
Proje ortağı okullarla adobe connect kullanılarak bir öğrenci webinarı yapıldı.

# data[].attributes.subject
Proje ortağı okullarla adobe connect kullanılarak bir öğrenci webinarı yapıldı.

# data[].attributes.headline
Whatsapp üzerinden İspanya'daki öğrencilerle canlı görüşme yapıldı.

# data[].attributes.subject
Whatsapp üzerinden İspanya'daki öğrencilerle canlı görüşme yapıldı.

# data[].attributes.headline
Okulumuzda ortaklarımızdan gelen yeni yıl kartlarıyla ilgili bir sergi açtık.

# data[].attributes.subject
Okulumuzda ortaklarımızdan gelen yeni yıl kartlarıyla ilgili bir sergi açtık.

# data[].attributes.headline
Sergimizin haberi okulumuzun web sayfasında yayınlandı.

# data[].attributes.subject
Sergimizin haberi okulumuzun web sayfasında yayınlandı.

# data[].attributes.body
http://altinfindik.meb.k12.tr/icerikler/e-twinning-projemizin-sergisi-acildi_8831069.html

# data[].attributes.headline
Projemizi yaygınlaştırmak adına projemiz için bir Blog sayfası oluşturuldu.

# data[].attributes.subject
Projemizi yaygınlaştırmak adına projemiz için bir Blog sayfası oluşturuldu.

# data[].attributes.body
Benim blog sayfam:
https://zmrmtkylmz.blogspot.com/2020/01/melek-yilmaz-altinfindik-primary-school.html
Projenin blog sayfası:
https://www.blogger.com/blogger.g?tab=rj1&blogID=8347692970893169995#basicsettings

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MELEK YILMAZ ALTINFINDIK PRIMARY SCHOOL

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S.

PERMISSION OF THE PARENTS

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK PRIMARY SCHOOL

INTRODUCING OF STUDENTS TEAM OF ALTINFINDIK

https://youtu.be/ibFO4uV1_jU

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S.
MATCHING OF THE STUDENTS

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S.
DISTRIBUTION OF TEACHER TASKS

Distribution of teacher tasks

Melek YILMAZ: Connection to foreign twinners

Maria ORTEGA: Social Media TWITTER

Aslıhan ALPARSLAN:EBA news

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK PRIMARY SCHOOL
MY LOGO OF THE PROJECT

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S.
MY POSTER OF THE PROJECT

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S.
PRE SURVEY FOR THE STUDENTS

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfzLdfp3N3F8xccFHwvA9Q9_yF37bi1HpzYXu_a0h796NmomQ/viewform

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S.
PREPARATION OF THE NEW YEAR CARDS

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S.
PREPARATION OF THE PROJECT PANEL

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK PRIMARY SCHOOL
WRITING GOOD WISHES AND POSTING CARDS

PROJECT BLOG
https://www.blogger.com/blogger.g?tab=rj1&blogID=8347692970893169995#allposts

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S.

https://www.eba.gov.tr/haber/1576511839

https://www.eba.gov.tr/haber/1576514628

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S.
SCHOOL WEB PAGE

http://altinfindik.meb.k12.tr/icerikler/e-twinning-projemizin-sergisi-acildi_8831069.html

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S.
OUR WEBINARS

CONFERENCE CALL WITH SPAIN -1

CONFERENCE CALL WITH SPAIN -2

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S.
DEMOCRACY AND HUMAN RIGHTS DAY

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S.
RECEIVED CARDS

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S.

AFTER SURVEY FOR THE STUDENTS

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK PRIMARY SCHOOL

DEMOCRATIC LOGO VOTING RESULTS

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S.

DEMOCRATIC POSTER VOTING RESULTS

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S.

EXHIBITION OF THE RECEIVED NEW YEAR CARDS

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S.

CORRELATION OF THE PROJECT THE CURRICULUM

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S.

PLAYING A WORD GAME WITH WORD WHEEL

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK PRIMARY SCHOOL

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK PRIMARY SCHOOL

OCTOBER-NOVEMBER-DECEMBER

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK PRIMARY SCHOOL

ACROSTIC POEM OF "NEW YEAR"

MELEK YILMAZ ALTINFINDIK PRIMARY SCHOOL

A PIECE OF THE ACROSTIC POEM

https://youtu.be/sEwzROInhfA

OUR COMMON PRODUCT OF PROJECT TEAM BY KINEMASTER

https://youtu.be/Y3yqzd1e_h0

# data[].attributes.attachment_link.description
MELEK YILMAZ ALTINFINDIK PRIMARY SCHOOL MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S. PERMISSION OF THE PARENTS MELEK YILMAZ ALTINFINDIK PRIMARY SCHOOL INTRODUCING OF STUDENTS TEAM OF ALTINFINDIK https://youtu.be/ibFO4uV1_jU MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S. MATCHING OF THE STUDENTS MELEK YILMAZ ALTINFINDIK P.S.

# data[].attributes.headline
Ortak ürün olarak canva kullanılarak takvim yaprakları oluşturuldu.

# data[].attributes.subject
Ortak ürün olarak canva kullanılarak takvim yaprakları oluşturuldu.

# data[].attributes.headline
Ortakların hazırladıkları yapraklarla ourboox kullanılarak ilk ortak ürün  takvim oluşturuldu.

# data[].attributes.subject
Ortakların hazırladıkları yapraklarla ourboox kullanılarak ilk ortak ürün  takvim oluşturuldu.

# data[].attributes.body
https://www.ourboox.com/books/new-yearchristmas-cards-and-wishes/

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
This free e-book is brought to you by

Ourboox is the world's simplest platform for creating and sharing amazing ebooks.

You too can become one of our 75,000 authors.

Join us now and start creating your own books right away.

Create your own free book

Ourboox is the world's simplest platform for creating and sharing amazing ebooks.

You too can become one of our 67,000 authors.

Join us now and start creating your own books right away.

Create your own free book

# data[].attributes.attachment_link.title
NEW YEAR(CHRISTMAS) CARDS AND WISHES - Ourboox

# data[].attributes.attachment_link.description
This free e-book is brought to you by Ourboox is the world's simplest platform for creating and sharing amazing ebooks. You too can become one of our 75,000 authors. Join us now and start creating your own books right away. Create your own free book Ourboox is the world's simplest platform for creating and sharing amazing ebooks.

# data[].attributes.headline
2. ortak ürün olarak öğrencilere akrostiş şiir yazdırıldı.

# data[].attributes.subject
2. ortak ürün olarak öğrencilere akrostiş şiir yazdırıldı.

# data[].attributes.body
New year is coming
Everything will be perfect
What are your wishes for new year
Your wishes will come true
Everybody is happy
And hopeful for this year
Ready for 2020

# data[].attributes.body
https://www.youtube.com/watch?v=sEwzROInhfA

# data[].attributes.attachment_link.title
Altınfındık İlkokulu eTwinning projemiz için ortak ürün şiir okuma

# data[].attributes.headline
Öğrencilerin seslendirdikleri şiirler Kinemaster uygulamasıyla birleştirildi ve 2. ortak ürünümüz oluşturuldu.

# data[].attributes.subject
Öğrencilerin seslendirdikleri şiirler Kinemaster uygulamasıyla birleştirildi ve 2. ortak ürünümüz oluşturuldu.

# data[].attributes.body
https://youtu.be/Y3yqzd1e_h0

# data[].attributes.headline
Projemizi müfredatla ilişkilendirmek bağlamında öğrencilere rakamlarla ilgili İngilizce oyun oynatıldı.

# data[].attributes.subject
Projemizi müfredatla ilişkilendirmek bağlamında öğrencilere rakamlarla ilgili İngilizce oyun oynatıldı.

# data[].attributes.headline
İspanya'daki öğrenciler ve benim öğrencilerim arasında "skype" üzerinden canlı sohbet yapıldı.

# data[].attributes.subject
İspanya'daki öğrenciler ve benim öğrencilerim arasında "skype" üzerinden canlı sohbet yapıldı.

# data[].attributes.headline
Öğrencilere projeyle ilgili izlenimlerini yansıtmaları için son test yapıldı.

# data[].attributes.subject
Öğrencilere projeyle ilgili izlenimlerini yansıtmaları için son test yapıldı.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf5VPRwbaUxokQkmIY1JmWhmALxcjxbFrtVKQfPEY9tcq2Qog/viewform

# data[].attributes.headline
Projemizde kullandığımız web 2 araçları.

# data[].attributes.subject
Projemizde kullandığımız web 2 araçları.

# data[].attributes.body
KIZAO

VIVAVIDEO

KineMaster

INSHOT

OURBOOX

CANVA

POINT BLUR

LAYOUT

Blur Face

Corel Draw

# data[].attributes.body
REPORT OF THE ANALYSIS PRE SURVEY FOR THE STUDENTS.
100% OF THE STUDENTS LIKE ENGLISH
100% OF THE STUDENTS KNOW eTWINNING
100% OF THE STUDENTS LIKE DOING PROJECT
92,3% OF THE STUDENTS HAVEN'T BEEN ABROAD BEFORE.
84,6% OF THE STUDENTS DON'T KNOW WEB2 TOOLS.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/1JnayMgT9H5H8MQLq3bV0e9aR7uWxPhKcPBVFHSabCVQ/edit
REPORT OF THE ANALYSIS OF THE AFTER SURVEY FOR STUDENTS
94% of the students learned about eTwinning Projects with this Project.
75% of the students liked the activities.
100% of the students wanted to joıin other eTwinning projects.
54% of the students were happy when they were in activity
50% of the students thought that this Project was useful.
We achieved our aims on a large scale.

# data[].attributes.headline
Projenin başında proje ortağı öğretmenler için ön test yapıldı.

# data[].attributes.subject
Projenin başında proje ortağı öğretmenler için ön test yapıldı.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdYS5EgcO-Sdsss9hYKJ0Yl3CZ--IM0eBkEY0Wr7MQVXSeLww/viewform

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/12lieQdByIbAa-c0V4f7ZEZNcWfNUYGBxRJ14C74dSlM/edit

REPORT OF THE ANALYSIS FOR PRE SURVEY FOR TEACHERS

4 TEACHER JOINED THE SURVEY
100% OF TEACHERS BELIEVE THAT THEIR STUDENTS WILL LIKE
eTWINNING PROJECT.
100% OF THE TEACHERS THINK THAT THE PROJECT IS STUDENT CENTERED
100% OF THE TEACHERS THINK STUDENTS' SUCCESS WILL IMPROVE YOUR ENGLISH LANGUAGE SKILLS
100% OF THE TEACHERS THINK THE STUDENTS WILL LIKE MORE ENGLISH BY THIS PROJECT
THE TEACHERS THINK THAT ABOUT APPROACHES AND METHODS:
Working in cooperative groups for learning about different cultures, for developing artistic techniques and for wishing their best to new efriends.
It will be a student centered and teacher guided approach. Moving with team spirit will be at the forefront. It will be a project based education model.
The communicative approach
COMMUNACITIVE APPROACH

# data[].attributes.headline
Proje ortağı öğretmenler için proje bitiminde son değerlendirme testi yapıldı.

# data[].attributes.subject
Proje ortağı öğretmenler için proje bitiminde son değerlendirme testi yapıldı.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeaHtCFbgqKkXcGS8i6p2CK0Pn4iWHTjxIABpt4QQZPURHEfQ/viewform

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/13_SgYclKt9sXdqedqKHAAAe0VHdryFYVb6MeTnCDdwc/edit#responses
REPORT OF ANALYSIS OF AFTER SURVEY FOR TEACHERS

We achieved our aims. The students want to join in different projects again. They were happy. Also their English communication skills improve. They were more active in English lessons after this project. Because we used web 2 tools for that reason they enjoyed and excited. They designed new year cards and when received cards came to them they were very happy. I am happy too.

# data[].attributes.headline
Projemizi yürütürken müfredatla bütünleşmesi konusunda da gerekli çalışmalar yapılmıştır.

# data[].attributes.subject
Projemizi yürütürken müfredatla bütünleşmesi konusunda da gerekli çalışmalar yapılmıştır.

# data[].attributes.attachment_link.title
Relation of our project with the curriculum

# data[].attributes.body
PROJECT PLAN

Hello dear project partners,
The students are going to prepare "new year cards".
They are going to write in English for a real purpose on those cards.
They are going to share new year cards and wishes to students in project partner's schools.
Motivating students to learn English and using English as an international communication tool.
In November writing  new year (Christmas) cards and wishes.
In middle of December sending and receving cards each other .
In January making an exhibition with the received cards.
Each students take home one of the New Year (Christmas) cards from a similar age.
I hope it will be perfect project:)
GOOD LUCK:)
OUR AIMS OF THE PROJECT
W E WANT TO MOTIVATE OUR STUDENTS FOR ENGLISH LESSON.
WE WANT TO INCERASE OUR STUDENTS' COMMUNICATION  SKILLS.
WE WANT TO MEET OUR STUDENTS WITH eTWINNING.
WE WANT TO INCREASE OUR STUDENTS' SELF ESTEEM.

PROJECT RULES

PAY ATTENTION TO eSAFETY RULES:
We don't record  real the names of the students
We don't use surnames of the students and parents on the surveys
We don't show the students' faces clearly.
Pay attention to democratic participants and take common decision.
Be polite and respect.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLScZ2fc3vjhcyp66W5q8R5FJMLBwZcAFab4x2cjc8E7LuISbow/viewform

# data[].attributes.headline
Projemize ortak olup işbirliği içerisinde faaliyetleri düzenli olarak yapan arkadaşlarımıza teşekkür amaçlı birer sertifika düzenlendi.

# data[].attributes.subject
Projemize ortak olup işbirliği içerisinde faaliyetleri düzenli olarak yapan arkadaşlarımıza teşekkür amaçlı birer sertifika düzenlendi.

# data[].attributes.headline
Projeye dahil olan ve çalışmalarını büyük bir özveriyle yapan öğrencilerimin her biri için (26 öğrenci) projeye katılım belgesi düzenlendi. 

# data[].attributes.subject
Projeye dahil olan ve çalışmalarını büyük bir özveriyle yapan öğrencilerimin her biri için (26 öğrenci) projeye katılım belgesi düzenlendi. 

# data[].attributes.headline
Projemizin kapanış tarihini konuşmak için twinspace üzerinden "chatroom" da görüşme yapıldı. Ancak toplantıya Maria ve Aslıhan katılamadılar. Biz (Seçil ve ben)de aldığımız kararı onlarla whatsapp gruptan paylaştık.

# data[].attributes.subject
Projemizin kapanış tarihini konuşmak için twinspace üzerinden "chatroom" da görüşme yapıldı. Ancak toplantıya Maria ve Aslıhan katılamadılar. Biz (Seçil ve ben)de aldığımız kararı onlarla whatsapp gruptan paylaştık.

# data[].attributes.headline
Veli anketi sonucu değerlendirme analizi.

# data[].attributes.subject
Veli anketi sonucu değerlendirme analizi.

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/forms/d/1kwWsAGmi6lzRFMg7zQJBBkfy4LCF2dCFoDukEfaV4e0/edit#responses
Report of the analysıs for evaluatıon survey for parents

Report of the analsıs for evaluatıon survey for parents

100% All parents are happy for our project

27 parents joıned the survey

there are four questions on survey

All questions were answered .

According to survey,all parents,

recognized the positive changes of their children

accepted improvement of their children's English skills.

wanted their children to join in different eTwinning projects

said their children likes all activities in this project

# data[].attributes.headline
Öğrenciler için hazırlanan projeye katılım belgeleri onlara verilmek üzere velileriyle birlikte okula davet edildiler. Belgeleri onlara takdim edilerek teşekkür edildi.

# data[].attributes.subject
Öğrenciler için hazırlanan projeye katılım belgeleri onlara verilmek üzere velileriyle birlikte okula davet edildiler. Belgeleri onlara takdim edilerek teşekkür edildi.

# data[].attributes.headline
Öğrencilerin mutluluğu gözlerinden okunuyordu. Veliler de bizlere şükranlarını sundular.

# data[].attributes.subject
Öğrencilerin mutluluğu gözlerinden okunuyordu. Veliler de bizlere şükranlarını sundular.

# data[].attributes.headline
Öğrencilerimize proje katılım belgelerinin verildiği haberi okulumuzun web sayfasında yayınlandı.

# data[].attributes.subject
Öğrencilerimize proje katılım belgelerinin verildiği haberi okulumuzun web sayfasında yayınlandı.

# data[].attributes.body
http://altinfindik.meb.k12.tr/icerikler/e-twinning-new-year-christmas-cards-and-wishes-proje-katilim-belgeleri-verildi_9715725.html

# data[].attributes.headline
Projeye dahil olan öğrencilerin velilerine izin belgeleri ulaştırıldı ve izinleri alındı.

# data[].attributes.subject
Projeye dahil olan öğrencilerin velilerine izin belgeleri ulaştırıldı ve izinleri alındı.

# data[].attributes.headline
Güvenli İnternet Günü ile ilgili öğrencilere resimler çizdirildi ve boyatıldı.

# data[].attributes.subject
Güvenli İnternet Günü ile ilgili öğrencilere resimler çizdirildi ve boyatıldı.

# data[].attributes.headline
Çizilen resimlerle okulda Güvenli İnternet Günü panosu oluşturuldu..

# data[].attributes.subject
Çizilen resimlerle okulda Güvenli İnternet Günü panosu oluşturuldu..

# data[].attributes.headline
İNTERNET GÜVENLİĞİ VE E TWINNING ETİĞİ kursuna katıldım ve belgemi aldım.

# data[].attributes.subject
İNTERNET GÜVENLİĞİ VE E TWINNING ETİĞİ kursuna katıldım ve belgemi aldım.

# data[].attributes.headline
KALİTE ETİKETİ  KRİTERLERİ NELERDİR VE NASIL ELDE EDİLİR kursuna katıldım ve eğitim sertifikasını aldım.

# data[].attributes.subject
KALİTE ETİKETİ  KRİTERLERİ NELERDİR VE NASIL ELDE EDİLİR kursuna katıldım ve eğitim sertifikasını aldım.

# data[].attributes.headline
e Twinning PROJELERİNDE AKTİF VE DİJİTAL VATANDAŞLIK online kursuna katıldım, sertifikamı aldım.

# data[].attributes.subject
e Twinning PROJELERİNDE AKTİF VE DİJİTAL VATANDAŞLIK online kursuna katıldım, sertifikamı aldım.

# data[].attributes.headline
Ordu e Twinning Kalite Etiketi Başvuru Süreci Bilgilendirme Toplantısı Sertifikası.

# data[].attributes.subject
Ordu e Twinning Kalite Etiketi Başvuru Süreci Bilgilendirme Toplantısı Sertifikası.

# data[].attributes.headline
Ordu e Twinning Buluşturur THE WARMER THE BETTER Proje Sunumu Toplantısı Sertifikası.

# data[].attributes.subject
Ordu e Twinning Buluşturur THE WARMER THE BETTER Proje Sunumu Toplantısı Sertifikası.