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Recuerda que el informe lo debes presentar con anticipación y vale 5 puntos, y el debate que se realizará en el taller vale otros 5 puntos, y sumados nos da una puntuación de 10, esta será su nota de Lenguaje.

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Rubricas Informe y debate- Lenguaje ciclo4 Bach.

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Este es un ejemplo con el que se pueden guiar para realizar su informe en base a la rúbrica y a su tema asignado.

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porque las redes sociales no son seguras

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porque las redes sociales no son seguras

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Riesgo en las redes sociales

Virus: Los códigos maliciosos, gusanos y troyanos son usados para obtener al conjunto de la deteriorado y hurtar información confidencial o claves. Los propagan a través de crónicas populares, ante todo en Facebook, que llevan a enlaces falsos o por entorno del lenguaje de programación Java que lo insta a rehabilitar e instalar archivos maliciosos en el clan.

Phishing: Esta modalidad consiste en el arrebatamiento de documentación a través de la suplantación de ficha. sin embargo esta acción fraudulenta es más regular en documentaciones de mensajería electrónicos, en redes sociales, delincuentes pueden gestar cuentas en Twitter o páginas en Facebook de entidades bancarias falsas para hacerle considerar a la individuo que es la enérgico y así invitarlo a renovar datos o a ceder al sitio web (apócrifo) de la compañía para atacarlo.

Acoso: al tener información, fotos o videos visibles para todo el mundo en las redes sociales, se puede caer en el ojo de un acosador. Si no se configura la privacidad en las redes sociales, cualquiera puede acceder a todo lo que publicamos y volverse en una molestia un riesgo para la integridad de nosotros mismos.

Robo de información: en nuestras redes sociales compartimos mucha información: dónde vivimos, con quién estamos, dónde estamos, qué compramos, qué comemos, etcétera. Quizás no sea un riesgo mayúsculo como una contraseña o el número de la tarjeta de crédito, pero con estos datos muchos cibercriminales crean perfiles falsos para acceder a personas cercanas a nosotros y así atacarlas a ellas. Para evitar ello, configura tu Twitter, Facebook y demás redes sociales para que solo tus amigos vean tus publicaciones. Si quieres que todos las vean, debes estar atento a cualquiera de estas irregularidades y reporta las cuentas falsas.
El uso de las redes sociales durante más de dos horas al día también se ha asociado, de forma independiente, con la mala auto apreciación de la salud mental, un aumento de los niveles de angustia psicológica y la ideación suicida. Este fenómeno se ha etiquetado incluso como "depresión de Facebook".

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LOS VIDEOJUEGOS

NOMBRE: LARA MACIAS ASLEY ARLLETTE

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— Los videojuegos mejoran las habilidades cognitivas de los menores.

— Les motivan para superar retos, lo que incrementa su motivación y compromiso.

— El uso frecuente de los mismos enriquece la capacidad de lógica.

— Se puede aprovechar su parte educativa y su parte lúdica para estimular a los niños

— Son útiles de cara a acelerar y mejorar el proceso de adquisición de contenidos.

— Potencian la agilidad mental.

— Ayudan a incrementar los reflejos, la coordinación y la confianza.

https://www.abc.es/familia/educacion/abci-favor-o-contra-videojuegos-201606060232_noticia.html?ref=https%3A%2F%2Fwww.google.com%2F

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Los videojuegos pueden ayudar en la educación de los niños pero también son causa de agresividad

Con el avance tecnológico de los últimos años, se ha producido un profundo cambio en la sociedad, que incide en prácticamente todos los ámbitos de la vida. En concreto, se ha abierto un debate entorno a los videojuegos, ya que de una manera u otra influyen en las familias, la educación de los niños, en su ocio y en la distribución de su tiempo.

En este sentido, Sonsoles Vidal, abogada y autora de diferentes estudios sobre menores -como "Menores violentos, ¿un tema menor? Violencia filioparental y uso indebido de la tecnología-, y los portavoces de la Asociación Española de Videojuegos (AEVI), exponen diferentes argumentos sobre la influencia del uso de videojuegos en el comportamiento y aprendizaje de los niños.

A favor de los videojuegos

Por un lado, los portavoces de AEVI apuestan por el uso de videojuegos, ya que mejoran las capacidades y habilidades de los niños e, incluso, son útiles para regenerar los métodos educativos. Los portavoces de esta asociación están convencidos de que la combinación del juego con la educación favorece la adquisición de conocimientos y el desarrollo de competencias. "Se ha demostrado que el cerebro está predispuesto para un aprendizaje más rápido con juegos que con libros ", aseguran los expertos.

- Los videojuegos mejoran las habilidades cognitivas de los menores; desarrollan su inventiva, creatividad y la capacidad intelectual y de análisis.

- Les motivan para superar retos, lo que incrementa su motivación y compromiso.

- El uso frecuente de los mismos enriquece la capacidad de lógica, de deducción y el razonamiento, aumenta su orientación espacial y, además, se observan mejores resultados en matemáticas de los adolescentes que los utilizan.

- Se puede aprovechar su parte educativa y su parte lúdica para estimular a los niños, por lo que son herramientas óptimas por su inmersión en cualquier tipo de actividad.

- Son útiles de cara a acelerar y mejorar el proceso de adquisición de contenidos.

- Potencian la agilidad mental, la toma de decisiones y la capacidad para resolver conflictos. Además, permiten comparar diferentes estrategias y consecuencias de las decisiones tomadas.

- Ayudan a incrementar los reflejos, la coordinación y la confianza.

En contra de los videojuegos

Por otro lado, Sonsoles Vidal afirma que los videojuegos son uno de los agentes que separan a los niños de la familia, en una etapa tan determinante para su educación. Además, "los videojuegos, como cualquier otro tipo de juego, crean adicción. No se trata únicamente del juego en sí o de los contenidos, sino del tiempo dedicado, que se deja de invertir en otras cosas. Esto tiene consecuencias negativas, sobre todo en personas que están aún en desarrollo", explica Sonsoles. Aun así, la experta indica que el principal problema radica en la falta de control parental y que muchos de estos juegos pueden aumentar diferentes capacidades y habilidades en los niños.

- Los videojuegos van en detrimento de los deberes escolares y, en muchos casos, influyen en el fracaso escolar, ya que se produce un rechazo al colegio por parte del adolescente.

- Son adictivos y pueden provocar evasión en el niño e, incluso, favorecer la irritabilidad, la ansiedad y reacciones agresivas por la dependencia que estos juegos generan.

- Inciden en que los niños salgan menos de sus habitaciones o que, directamente, se encierren. Pueden acabar perdiendo el interés por otro tipo de actividades, lo que implica una descompensación en sus prioridades, costumbres y relaciones.

- Generan una mala comunicación con los padres y hacen que el menor se acostumbre a no dar explicaciones y a no expresar sus emociones en familia.

- Pueden provocar un ambiente hostil y subidas del tono de voz en casa.

- También, afectan a las amistades, que pueden quedar descuidadas o deterioradas.

- El menor puede sufrir cansancio diurno y somnolencia. Durante el día, es posible que no pueda afrontar tareas productivas por la falta de concentración y atención.

- Además, se acentúan las inhibiciones y los rasgos de personalidades inseguras, y se generan dificultades en competencia social.

- Los videojuegos crean problemas para acatar las normas y límites establecidos por los padres, precisamente por la inmersión en el juego y la adicción que generan.

- Actualmente, estos juegos se presentan en formato online. Cada vez, los padres tienen menos información sobre cómo se entretienen sus hijos porque ya no son ellos los que los compran.

Videojuegos violentos

Sobre los juegos en que las imágenes violentas son constantes, Sonsoles explica que los jóvenes pueden caer en el deseo de ocupar el roll del protagonista, por el morbo que supone causar daño sin dolor, lo que puede llegar a confundirles. Además, añade que es una violencia totalmente gratuita, que les sobreestimula y que, aunque no tiene por qué tener una consecuencia directa, influye en reacciones agresivas. "Los adolescentes viven una etapa de su vida en la que se atreven a mucho más y quieren probar todo tipo de cosas. Además, los videojuegos violentos no son propios de personas irritables o agresivas, sino que están al alcance de todos. Hay que tener cuidado porque está demostrado que las imágenes violentas influyen en el comportamiento de los menores ", comenta la abogada.

Por su parte, los portavoces de AEVI están de acuerdo en no permitir que los niños utilicen videojuegos que no estén aconsejados para su edad. El Código PEGI es usado para adaptar las recomendaciones de consumo a las diferentes edades. "Nosotros contamos con autorregulación sobre este tema y somos muy estrictos con las edades a las que se deben adquirir determinados juegos. Esto funciona igual que otro tipo de contenidos audiovisuales, donde se informa de la edad adecuada para poder ver una película, por ejemplo", señalan los portavoces de la asociación.
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¿A favor o en contra de los videojuegos?

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Con el avance tecnológico de los últimos años, se ha producido un profundo cambio en la sociedad, que incide en prácticamente todos los ámbitos de la vida. En concreto, se ha abierto un debate entorno a los videojuegos, ya que de una manera u otra influyen en las familias, la educación de los niños, en su ocio y en la distribución de su tiempo.

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REDES SOCIALES COMO MEDIO DE INFORMACIÓN DE NOTICIAS: ¿SON POCO CONFIABLES? 

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En la era digital, las plataformas de redes sociales se han convertido en una fuente creciente de noticias para mucha gente en detrimento de los medios tradicionales.

Las teorías falsas sobre el coronavirus que han matado a más de 800 personas

Un estudio sobre millennials rompe el mito de los "ninis" haraganes

El informe de Pew halló que alrededor del 18% de los encuestados obtuvo la mayoría de la información que consumió sobre política y las elecciones a través de las redes sociales.

Pero esas personas eran menos propensas a responder correctamente preguntas basadas en hechos sobre política y eventos actuales que quienes se informaban a través de diarios impresos, noticias emitidas por televisión o aplicaciones informativas.

Los consumidores de noticias en las redes sociales estaban más al tanto de historias falsas o no comprobadas sobre el coronavirus y dijeron que habían visto más información errónea sobre la pandemia, como afirmaciones de que la vitamina C podría prevenir la infección, según la encuesta.

En cuanto a las noticias políticas, los usuarios de las redes sociales estaban menos informados sobre hechos como la función de los votos estatales del Colegio Electoral, que en última instancia decide quién gana la Casa Blanca, o la tasa de desempleo.

El informe fue realizado a partir de una serie de entrevistas entre unos 9.000 adultos estadounidenses desde noviembre de 2019 hasta diciembre de 2020.

La mayoría de los encuestados dijo que desconfiaba de las redes sociales. Facebook fue la plataforma en la que menos se confiaba.

Puedo decir que estamos más propensos a una noticia falsa en las redes sociales pero también podemos rescatar que existen cosas que no se muestra en la televisión o medios oficiales por conveniencia cosa que no pasá en otras fuentes...

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Redes sociales  como medio de  información de noticias. ¿Es más rápida y eficaz?

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Uso de video juegos. Es una manera de recreacion/ hobbie 

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Redes sociales como medio de informacion de noticias

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Redes sociales como medio de informacion de noticias

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INFORME: Uso de video juegos en una manera de recreación.

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INFORME: Uso de video juegos en una manera de recreación.

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Lado Negativo de los Videojuegos:

*Según un estudio los menores de edad que prefieren los juegos violentos son más propensos a desarrollar pensamientos y comportamientos agresivos.
*Tienen menos inclinación a ayudar a otros individuos de su círculo cercano.
*Se recomienda que cuando un niño tenga acceso a una consola tenga 7 años.

¿Los videojuegos son una adición?

*La adicción a los videojuegos es una adicción comportamental y como tal es menos nociva para nuestro cuerpo que la adicción a las drogas, las cuales conllevan un riesgo y unas consecuencias mucho mayores para nuestro cuerpo.

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TEMA:. Redes Sociales Cómo Medios De Información De Noticias. ¿Son Pocos Confiable?.

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TEMA:. Redes Sociales Cómo Medios De Información De Noticias. ¿Son Pocos Confiable?.

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Son anuncios o historias que son compartidas generalmente por redes sociales que son: Facebook - WhatsApp - Instagram entré otros tipos de redes para así vincular información falsa.
El propósito de estos es convencer a las personas con links - archivos incluso aplicación con virus o aplicación para robar datos personales.

INFORMACIÓN FALSA: Son personas que crean páginas en la cual difunden noticias falsas.
APLICACIONES CON VIRUS: Robó de la lista de contactos y datos del dispositivo.
•Auxiliary Message
•Super Message
FALSA IDENTIDAD: Ésto puede ser grabé ya que usa tu imagen para crear perfiles falsos.
•Falsificación.

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1. https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.elcomercio.com/tendencias/salud/exceso-informacion-deteriora-saludmental.html&ved=2ahUKEwjzjI_N7srzAhUtQjABHTWTAUc4ChAWegQIAhAB&usg=AOvVaw1LdDAPLVWWmNPO1yL78kLr

2.  https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://news.un.org/es/story/2020/04/1472922&ved=2ahUKEwiSmpCd7srzAhUdVTABHccMBJMQFnoECAMQAQ&usg=AOvVaw26_6OU3VVk3OTKDw0FVHBt

3. https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://blogs.iadb.org/conocimiento-abierto/es/noticias-falsas-informacion-confiable/&ved=2ahUKEwiSmpCd7srzAhUdVTABHccMBJMQFnoECBcQAQ&usg=AOvVaw046-f6sUUf2gjULcf5Onx4

4. https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://mintic.gov.co/portal/715/w3-article-126509.html&ved=2ahUKEwjTnp_m7srzAhUyRjABHWN3AHM4FBAWegQIBRAB&usg=AOvVaw1UoYYz85iXUTE7pECus8_6

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El uso de los videojuegos  ¿Es una adicción?

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El uso de los videojuegos  ¿Es una adicción?

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Adicción a los videojuegos :

Cada vez son más los niños y jóvenes que juegan a videojuegos y que, como consecuencia de su uso incorrecto, acaban convirtiéndose en adictos a ellos.

Tanto es así, que en 2018, debido a esta creciente problemática,  la Organización Mundial de la Salud (OMS), catalogó la adicción a los videojuegos como un desorden de salud mental, incluyéndolo dentro del apartado relacionado con los desórdenes adictivos de la Clasificación Internacional de Enfermedades.

Ventajas del uso de videojuegos

Existen numerosas e importantes ventajas para los programas de prevención del abuso y de la dependencia a los videojuegos. Entre estas, destacan:

Son una forma de entretenimiento divertida que no debería ser incompatible con realizar otras actividades, incluso, al aire libre.

Favorecen la concentración, la atención selectiva, la MCP, la MLP, la agilidad mental y la aptitud visoespacial…

Desarrollan la coordinación óculo-manual y los reflejos así como el tiempo de reacción.

Presentan un buen entorno para el aprendizaje ya que desarrollan la curiosidad y la creatividad y pueden favorecer aplicaciones creativas.

Favorecen la autoestima.

Muchos videojuegos son educativos y disminuyen la probabilidad de conductas problemáticas.

Favorecen la socialización, al formar parte de una “comunidad” de jugadores.

Pueden mitigar el estrés.

Inconvenientes del uso de videojuegos

Los videojuegos están en el punto de mira de todos aquellos que trabajamos en la salud infantojuvenil. Y, aunque no todos los inconvenientes son aplicables a los videojuegos, esto nos debería permitir ser más conscientes del momento de la compra, leyendo la información detallada, la edad para la que son recomendables…

Entre los principales inconvenientes del uso de videojuegos, hallamos:

Transmisión de valores violentos. Aunque muchos piensen que no se van a transmitir dichos valores a las pautas de comportamiento general del niño o del adolescente, puesto que uno es el mundo virtual y otro es el real, ello no es cierto.

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Adicción a los videojuegos: síntomas, causas y tratamiento - Psicología y Mente.

Adicción a los videojuegos: qué es, síntomas y tratamiento | Top Doctors