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¿Cuál es la diferencia entre nutrición y desnutrición? ¿Cuáles son posibles las causas de la desnutrición? ¿Cuáles nutrientes nos aportan los alimentos?

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¿Qué clima tenéis? Fijaos en los distintos espacios del centro y de su entorno. Habrá algunos sitios más fríos, frescos o sombríos que otros, ¿verdad? Otros lugares, sin embargo, serán mucho más soleados, templados o resguardados del viento. Pensad en cómo puede afectar todo ello a nuestro futuro huerto?

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Investiga sobre los alimentos que se consumen habitualmente en tu casa y su procedencia:

1.  Elabora una lista con los alimentos que se consumen habitualmente en tu casa.

2.  Averigua cuáles de estos alimentos se producen en tu comunidad.

3.   Averigua si los productos que hay en las fruterías o los supermercados son de temporada o no.

Después de buscar información en la frutería de un supermercado contesta las siguientes preguntas.
a) ¿Cómo puede haber productos procedentes de la agricultura fuera de la época de recolección de tu zona?

b) ¿Te has fijado en cómo se presentan la fruta y la verdura en la frutería? ¿se venden a

granel o van envueltas en plásticos y bandejas

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Los bichos que tenemos en el huerto.
Se divide el huerto en pequeñas parcelas y en pequeños grupos e observa cada una de ellas. El alumnado, equipado con lupa, lápiz y papel se dedica a buscar minuciosamente pequeños animalillos. Primero en superficie y luego excavando unos centímetros.
Podemos recurrir a la captura de un ejemplar de aquellas especies que no identifiquemos a primera vista para buscarlo en guías. Una vez identificado debemos soltarlo.

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Pasos a seguir: http://huertoecologicosostenible.blogspot.com.es/p/diseno-del-huerto-ecologico.html

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https://www.youtube.com/watch?v=iBZ-WWyBTgY&list=PLBCBA1317703877ED&feature=plpp_play_all