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Bac ES 2017 : le florilège des sujets probables« Le Monde Campus » a compilé pour vous les sujets jugés « probables » par cinq sites spécialisés en philosophie, histoire, mathématiques et SES pour le bac ES 2017.En 

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Bac ES 2017 : le florilège des sujets probables« Le Monde Campus » a compilé pour vous les sujets jugés « probables » par cinq sites spécialisés en philosophie, histoire, mathématiques et SES pour le bac ES 2017.En 

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" Le Monde Campus " a compilé pour vous les sujets jugés " probables " par cinq sites spécialisés en philosophie, histoire, mathématiques et SES pour le bac ES 2017.

Vous vous noyez sous les fiches bristol et vous perdez en conjectures sur les sujets qui pourraient tomber aux épreuves clés du bac ES 2017, notamment en sciences économiques et sociales (SES), dotée du plus fort coefficient ? " Le Monde Campus " a passé pour vous en revue les thèmes donnés " probables " par cinq sites Internet gratuits : Digischool.fr, L'Etudiant.fr, Annabac.com, Studyrama.comet le Figaro Etudiant. Ces pronostics restent toutefois à prendre avec précaution : en 2016, aucun site n'avait prévu que tomberaient en histoire-géographie des sujets sur " Les mémoires ", pourtant les candidats au bac ES et au bac L se sont vu soumettre ce thème à la fois en sujet de dissertation et d'étude de document.

Lire aussi : Bac 2017 : le " best of " des sujets probables

Que l'on soit ou non adepte des pronostics reste une certitude : mieux vaut ne pas se risquer à faire des impasses. D'abord parce que les concepts abordés en classe, notamment en mathématiques, sont souvent transversaux et peuvent être mobilisés pour plusieurs sujets. Ensuite parce qu'un même thème peut donner lieu à plusieurs sujets, et qu'un sujet peut englober plusieurs thèmes. Mais ce florilège des thèmes probables peut servir d'indication pour travailler les " petits plus " : un texte qui n'est pas au programme mais qui ferait un bon exemple en dissertation ou un événement d'actualité qui pourrait servir dans une introduction.

Philosophie
- Très probables : le travail et la technique, la vérité, la justice et le droit, l'Etat, la liberté, le devoir, le bonheur.

- Probables : la conscience, le désir, l'art, la société et les échanges.

Histoire
- Très probables : " Socialisme et mouvement ouvrier (socialisme, communisme et syndicalisme en Allemagne depuis 1875) " ; " La Chine et le monde depuis 1949 " ; " Le Proche et le Moyen-Orient, un foyer de conflits depuis la fin de la première guerre mondiale ".

- Probables : " Les Etats-Unis et le monde depuis les 14 points du président Wilson " ; " Gouverner la France depuis 1946 " ; " La gouvernance économique mondiale depuis 1944 ".

Sciences économiques et sociales (SES)
- Très probable : " Economie et développement durable ".

- Probables : " Intégration, conflit, changement social " ; " Justice sociale et inégalités " ; " Travail, emploi, chômage ".

Mathématiques
Le programme en ES est chargé et les notions sont transversales, il est donc fortement conseillé de réviser l'intégralité du programme. A noter : le site Digischool. fr ne fait pas de prédiction pour cette matière, nous n'avons donc utilisé que les quatre autres sites.

- Très probables : suites, continuité sur intervalle et théorème des valeurs intermédiaires ; fonctions polynomiales ; fonctions exponentielles ; fonction logarithme népérien ; conditionnement ; loi uniforme ; loi binomiale.

- Probables : dérivation ; primitive d'une fonction continue ; estimation ; calcul formel ; intervalle de fluctuation.

Notre méthodologie

Lorsque nous comparons cinq sites, les sujets " très probables " sont ceux donnés par quatre ou trois sources, les sujets " probables " ceux donnés par deux sites.

Quand nous n'avons pu utiliser que trois sites, les sujets " très probables " sont ceux mentionnés deux ou trois fois, ceux apparaissant seulement une fois sont jugés " probables ".

Bac 2017 : " Le Monde " Campus aide les lycéens, depuis les révisions jusqu'aux résultats

" Le Monde " Campus accompagne les candidats au bac 2017 (bac S, bac ES, bac L et bac STMG), depuis les révisions jusqu'aux résultats, le 5 juillet. Durant l'examen, du 15 au 22 juin, nous publierons chaque jour les sujets et leurs corrigés en vidéos.

Vous retrouverez dans l'article ci-dessous, qui sera régulièrement actualisé : toutes les infos pratiques (dates et calendrier complet des épreuves, coefficients) ; des sélections de sites Web, des conseils de révisions et de méthodologie dans les différentes matières, ainsi que des résumés de cours en vidéo, en partenariat avec Lesbonsprofs ; le best-of des sujets probables du bac ; et, pour s'entraîner, des quiz et les sujets présentés au bac 2016 et en avril 2017 à Pondichéry.

Lire aussi : Bac 2017 : sujets probables, dates, résultats, conseils et corrigés avec " Le Monde "

Trois journées spéciales de directs informeront et conseilleront les candidats au bac et leurs proches : un " live " de révisions (mercredi après-midi 31 mai) ; un " live " le premier jour des épreuves (jeudi 15 juin : philosophie le matin, français pour les élèves de premièrel'après-midi) ; et enfin un " live " pour les résultats (mercredi 5 juillet).

Rendez-vous sur la page www.lemonde.fr/bac, et sur la page Facebook Le Monde Campus.

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Bac ES 2017 : le florilège des sujets probables

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" Le Monde Campus " a compilé pour vous les sujets jugés " probables " par cinq sites spécialisés en philosophie, histoire, mathématiques et SES pour le bac ES 2017. Lire aussi : Bac 2017 : le " best of " des sujets probables Que l'on soit ou non adepte des pronostics reste une certitude : mieux vaut ne pas se risquer à faire des impasses.

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Bac ES 2017: Kit d’urgence pour l’épreuve de SES

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Bac ES 2017: Kit d’urgence pour l’épreuve de SES

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Ce billet s’adresse à ceux qui sont en retard dans leur préparation, et qui doivent dans l’urgence, parer au plus pressé.

Ce billet s’adresse aussi à ceux qui ont beaucoup travaillé, beaucoup révisé,  et qui voient remonter à la surface beaucoup de connaissances, mais s’inquiètent de tout ce qu’ils pensent ne plus bien savoir. Qu’ils se rassurent, les choses vont se remettre en place, en consultant les fiches faites, mais ces conseils doivent les rasséréner, et les aider à optimiser le jour J, le travail foncier effectué.

http://enseigner.blog.lemonde.fr/2017/06/16/bac-es-2017-kit-durgence-pour-lepreuve-de-ses/

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Ce billet s'adresse à ceux qui sont en retard dans leur préparation, et qui doivent dans l'urgence, parer au plus pressé.

Ce billet s'adresse aussi à ceux qui ont beaucoup travaillé, beaucoup révisé, et qui voient remonter à la surface beaucoup de connaissances, mais s'inquiètent de tout ce qu'ils pensent ne plus bien savoir. Qu'ils se rassurent, les choses vont se remettre en place, en consultant les fiches faites, mais ces conseils doivent les rasséréner, et les aider à optimiser le jour J, le travail foncier effectué.

25 notions clés à connaître ... ou qu'il serait bien de connaître

Dans la toute dernière ligne droite, difficile de tout reprendre. Je propose une sélection de mots clés. Il sont tirés de la colonne 2 du programme (consultable dans votre livre, ou ici). J'ai pris ceux qui sont particulièrement importants, utiles pour une question de cours (EC1) , ou pour alimenter le raisonnement (EC3) ou une dissertation:
Croissance endogène, PGF / Fluctuations économiques, déflation / Avantages comparatifs, compétitivité hors-prix / UEM / Biens communs, soutenabilité / Inégalités économiques, classes sociales / Fluidité sociale, capital culturel, paradoxe d'Anderson / Solidarité mécanique et organique / Mouvements sociaux, syndicat / Egalité, assistance / Salaire d'efficience, conventions collectives, segmentation du marché du travail / Flexibilité, demande anticipée, pauvreté.
Remarque: vous pouvez utiliser le lexique de l'association des professeurs de SES, ou celui de l'académie de Versailles, pour compléter ou clarifier les définitions de votre cours.

Vous pouvez aussi vérifier que vous ne confondez pas des termes clés, grâce à ce billet sur 5 grosses confusions à éviter en économie, et à celui sur 5 grosses confusions à éviter en sociologie.

12 références d'auteurs qui bonifient, enrichissent la copie

On ne peut exiger dans une copie des références à des auteurs, mais puisque le cours s'appuie sur les théories d'auteurs célèbres, pourquoi se refuser le plaisir de citer Smith, Keynes, Marx ou Weber. Ces apports aident à convaincre le prof correcteur, que le candidat n'est pas un simple lycéen, mais un élève qui a bel et bien suivi un cours de SES

On peut se rapporter à ce post: 12 auteurs pour doper votre copie de SES

Surmonter son aversion pour les " maths " et " stats " ou comment éviter l'échec et maths!

Trop souvent, un calcul élémentaire produit une moue de rejet de l'élève de TES. Qu'il soit rassuré, on ne demande pas de calcul à l'écrit. Pourquoi ne pas être habile, et émailler sa copie de quelques savoir-faire statistiques, qui donneront du relief à sa production écrite. Bien souvent, quand un graphique présente deux courbes, on voit se dégager une corrélation ...ou pas, mais le simple fait d'utiliser le terme relève déjà la copie. On peut évoquer un coefficient multiplicateur, un taux de variation. Dire qu'en passant de 5 à 9,8 %, la variable a augmenté de 4,8 points ou quasiment doublé, soit une hausse de presque 100%. Et puis, on peut temporairement se réconcilier avec la médiane, les déciles. Voir ici, pour aller un peu plus loin, avec la courbe de Lorenz, les tables de mobilité, les euros courants et constants...

Je sais peu, mais je le dis bien

Objectivement, le contenu, le fond des copies est un peu léger en Juin. A la décharge des élèves, il faut reconnaître qu'ils doivent réviser tous les cours sur un an, dans plusieurs matières. Mais au moins, il convient de respecter les principales consignes qui ont été rappelées dans ce post et donc de soigner la forme.

Eviter la frustration dans l'escalier

C'est souvent sorti de la salle d'examen, par exemple en descendant dans l'escalier, et en échangeant avec les copains, que le candidat se rend compte de tout de qu'il aurait pu dire et a oublié de dire.

Pas de recette miracle, mais un petit truc

Il faut déverser sur un brouillon tout ce qui vient à l'esprit, et remonte à la surface quand dans l'excitation de la découverte du sujet, on a envie de parler de ci, de ça ou encore de ça. Mieux vaut tout noter, et ensuite ne retenir que l'utile. Et même si vous " séchez ", en début de devoir, n'ayez pas peur sur un brouillon, d'écrire des choses simples comme: pour l'analyse du document (EC 2), je n'oublie pas le " point cadeau ", je pense à citer plusieurs chiffres, et si possible, je fais un petit calcul élémentaire. Si je peux, je parle de corrélation. Je marque ce que je dois éviter d'oublier, comme l'annonce du plan en dissertation etc... Je pense à citer des auteurs si j'en connais, etc.

Rappelez-vous que la notation au bac est moins sévère [ou plus généreuse selon l'appréciation] qu'en cours d'année. Aidez néanmoins le prof correcteur, à confirmer cette tendance, en ne l'indisposant pas, en respectant les règles et consignes de base; les conseils ci-dessus devraient vous y aider, et bien sûr, bonne chance pour l'épreuve.
Source de la photo: collection personnelle
Version corrigée et augmentée d'un billet publié en Juin 2016.
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Bac ES 2017: Kit d'urgence pour l'épreuve de SES

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Ce billet s'adresse à ceux qui sont en retard dans leur préparation, et qui doivent dans l'urgence, parer au plus pressé. Ce billet s'adresse aussi à ceux qui ont beaucoup travaillé, beaucoup révisé, et qui voient remonter à la surface beaucoup de connaissances, mais s'inquiètent de tout ce qu'ils pensent ne plus bien savoir.

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Quiz bac : feriez-vous un bon candidat en sciences économiques et sociales (SES) ?Débutez ce week-end de « mi-temps » du bac 2017 avec ces dix questions, qui vous feront réfléchir sur les échanges internationaux, Max Weber et la progressivité de l’impôt.

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Quiz bac : feriez-vous un bon candidat en sciences économiques et sociales (SES) ?Débutez ce week-end de « mi-temps » du bac 2017 avec ces dix questions, qui vous feront réfléchir sur les échanges internationaux, Max Weber et la progressivité de l’impôt.

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Débutez ce week-end de " mi-temps " du bac 2017 avec ces dix questions, qui vous feront réfléchir sur les échanges internationaux, Max Weber et la progressivité de l'impôt.

Mardi 20 juin aura lieu l'épreuve de sciences économiques et sociales (SES) du bac ES 2017. L'occasion, pour les candidats et tous ceux qui veulent s'associer à leurs dernières révisions, de répondre à ces dix questions, aux réponses commentées, extraites de notre hors-série " Réviser son bac avec Le Monde - Sciences éco ".

Lire aussi : Quiz : avez-vous le niveau bac en sciences économiques et sociales ?

Les hors-séries " Réviser son bac avec Le Monde " sont proposés dans huit matières (français, philosophie, histoire, géographie, anglais, mathématiques, SVT, sciences économiques). La version 2017, entièrement mise à jour, propose des rappels de cours, des articles du quotidien Le Monde sur les chapitres au programme et un cahier de questionnaires à choix multiples (QCM) pour se tester avant l'examen. Ils sont disponibles chez votre marchand de journaux, en librairie et sur notre boutique en ligne.

Bac 2017 : Le Monde Campus accompagne les lycéens, de l'examen jusqu'aux résultats

Le Monde Campus accompagne les candidats au bac 2017 (bac S, bac ES, bac L et bac STMG), depuis les révisions jusqu'aux résultats, le 5 juillet.

Durant l'examen, du 15 au 22 juin, nous publions chaque jour les sujets dès qu'ils sont rendus publics, une heure et quinze minutes après le début de l'épreuve, ainsi que leurs corrigés en vidéos, en partenariat avec Les Bons Profs.

Vous retrouverez dans l'article ci-dessous, qui sera régulièrement actualisé : toutes les infos pratiques (dates et calendrier complet des épreuves, coefficients) ; des sélections de sites Web, des conseils de révisions et de méthodologie dans les différentes matières,et, pour s'entraîner, des quiz et les sujets présentés au bac 2016 et en avril 2017 à Pondichéry.

Lire aussi : Bac 2017 : sujets probables, dates, résultats, conseils et corrigés avec " Le Monde "

Après notre " live " de révisions à J-15, et notre direct du premier jour du bac, jeudi 15 juin, nous vous donnons aussi rendez-vous pour une journée spéciale des résultats du bac, mercredi 5 juillet.

Voici quelques incontournables à lire : les sujets complets de philosophie, leur analyse par une professeure, ainsi que leurs corrigés vidéo, les sujets complets du bac français, les corrigés vidéo, ainsi que notre reportage à l'entrée et à la sortie de l'épreuve.

Lire aussi : Bac 2017 : le " best of " des sujets probables

Lire aussi : Bac 2017 : qu'est-ce qu'une excellente copie d'histoire-géo ?

Pour ne rien manquer, rendez-vous sur la page www.lemonde.fr/bac, et sur la page Facebook Le Monde Campus.

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Quiz : feriez-vous un bon candidat au bac économique et social ?

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Débutez ce week-end de " mi-temps " du bac 2017 avec ces dix questions, qui vous feront réfléchir sur les échanges internationaux, Max Weber et la progressivité de l'impôt. Lire aussi : Quiz : avez-vous le niveau bac en sciences économiques et sociales ?

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Eco App : chapitre 2 crises financières et réguler le système financier

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Eco App : chapitre 2 crises financières et réguler le système financier

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crises financières et réguler le système financier

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La conflictualité sociale : pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ?

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La conflictualité sociale : pathologie, facteur de cohésion ou moteur du changement social ?

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On montrera que les conflits peuvent être appréhendés à partir de grilles de lecture contrastées : comme pathologie de l’intégration ou comme facteur de cohésion ; comme moteur du changement social ou comme résistance au changement. On s’intéressera plus particulièrement aux mutations des conflits du travail et des conflits sociétaux en mettant en évidence la diversité des acteurs, des enjeux, des formes et des finalités de l’action collective.
Acquis de première : conflit
NOTIONS : Conflits sociaux, mouvements sociaux, régulation des conflits, syndicat

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Élément de correction , de cours et conseils : Justice sociale 

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Élément de correction , de cours et conseils : Justice sociale 

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crises financières et réguler le système financier

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Marché du travail et gestion de l'emploi

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Marché du travail et gestion de l'emploi

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2605  marché du travail et gestion de l'emploi

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Sujet du bac (dissertation)

Les solidarités familiales constituent-elles une protection suffisante contre les risques d'exclusion sociale ? (6 documents).

Document 1 : Jean-Hugues Déchaux, in L'Exclusion, l'état des savoirs, La Découverte,
Document 2 : Caisse Nationale d'assurance vieillesse, " Enquête relation entre les générations et soutien familial ".
Document 3 : Martine Segalen, L'Etat de la France 98/99
Document 4 : Sciences humaines , hors-série n° 13.
Document 5 : Allocataires du RMI et situation familiale (données en %),Denis Anne, Ecoflash.
Document 6 : Alternatives économiques , hors-série

(...) Pour accéder à la suite de la fiche, téléchargez le pdf ci-dessous

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Travail et intégration sociale - Exercices

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Les solidarités familiales constituent-elles une protection suffisante contre les risques d'exclusion sociale ? (6 documents). Document 1 : Jean-Hugues Déchaux, in L'Exclusion, l'état des savoirs, La Découverte, Document 2 : Caisse Nationale d'assurance vieillesse, " Enquête relation entre les générations et soutien familial ".

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Vidéo Attention lien temporaire:Ce qui fait débat : l'euro, un atout pour la France ?

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Vidéo Attention lien temporaire:Ce qui fait débat : l'euro, un atout pour la France ?

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L'euro est un thème central de cette campagne de l'entre-deux-tours. Faut-il abandonner la monnaie unique, est-elle un atout pour la France ou un handicap pour notre économie ? Les explications.

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L'euro est au coeur de l'élection présidentielle en France. Fêté partout avec enthousiasme il y a 15 ans, il est aujourd'hui au centre de la polémique. L'euro a-t-il bénéficié à l'économie française comme l'affirme Emmanuel Macron ou faut-il revenir au franc comme le prône Marine Le Pen ? Le sujet fait débat. "L'euro n'est plus qu'un cadavre qui bouge encore", a déclaré Marine Le Pen.

33% de hausse de la baguette entre 2001 et 2015

"Avec la sortie de l'euro, pour les épargnants et pour les travailleurs, ce sera une baisse du pouvoir d'achat", assure quant à lui Emmanuel Macron. Alors l'euro est-il bon pour notre économie ? Quinze ans plus tard, beaucoup de Français pensent que les prix se sont envolés avec l'Euro. Un argument repris par Marine Le Pen. La baguette de pain est passée de 4,39 francs en moyenne, soit 0,67 euros, en 2001, à 87 centimes d'euros en 2015. C'est une hausse de 33%. Mais selon un économiste, malgré ces quelques exemples, les prix ont augmenté moins vite après l'euro. 1,9% de hausse avant l'euro, contre 1,5% après. Des prix qui sont finalement plutôt stables.

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Ce qui fait débat : l'euro, un atout pour la France ?

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L'euro est au coeur de l'élection présidentielle en France. Fêté partout avec enthousiasme il y a 15 ans, il est aujourd'hui au centre de la polémique. L'euro a-t-il bénéficié à l'économie française comme l'affirme Emmanuel Macron ou faut-il revenir au franc comme le prône Marine Le Pen ? Le sujet fait débat.

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Travail pour les vacances : indispensable pour le thème : Travail, emploi, chômage.

-          Pour le chapitre : Comment s'articulent marché du travail et gestion de l'emploi ?

-          Répondre aux questions à partir des vidéos : http://inverseco.weebly.com/c2---marcheacute-du-travail-et-gestion-de-lemploi.html

-

Video 1 : Le marché du travail selon les néoclassiques

1. Qu’est-ce que le marché du travail ?
2. Rappelez les cinq conditions de la concurrence parfaite.
3. Pourquoi l’approche néoclassique est-elle microéconomique ?
4. Quels sont les déterminants de l’offre de travail des ménages ?
5. Qu’est-ce que le salaire réel ? Le taux de salaire réel ?
6. Comment évolue l’offre de travail en fonction du taux de salaire réel ?
7. Quels sont les déterminants de la demande de travail des entreprises ?
8. Comment évolue la demande de travail en fonction du taux de salaire réel ?
9. Comment est déterminé le niveau d’emploi ?
10. Pourquoi y-a-t-il du chômage ? Quelle est sa nature ?
11. Quelles sont les solutions néoclassiques au problème du chômage ?

Vidéo 2 : Le travail n'est pas une marchandise comme les autres

Le marché du travail des néoclassiques correspond-il à la réalité ?
2. Pourquoi l’hypothèse d’atomicité peut-elle être remise en cause ? Quel est l’impact sur le marché du travail ?
3. Pourquoi l’hypothèse d’homogénéité n’est-elle pas respectée sur le marché du travail ?
4. Qu’est-ce que la segmentation du marché du travail ?
5. Pourquoi l’hypothèse de transparence de l’information n’est-elle pas respectée sur le marché du travail ?
6. Qu’est-ce que la théorie du salaire d’efficience ?
7. Qu’est-ce que le droit du travail ?
8. A quoi servent les conventions collectives ? Par qui sont-elles conclues ?
9. Sur quoi portent les négociations dans les entreprises ?

Référentiel :

Comment s’articulent marché du travail et gestion de l’emploi ?

INDICATIONS COMPLÉMENTAIRES : En se limitant à une présentation graphique simple et en insistant sur les déterminants de l’offre et de la demande, on expliquera l’analyse néo-classique du fonctionnement du marché du travail. Pour rendre compte de la spécificité de la relation salariale, on montrera l’intérêt de relâcher les hypothèses du modèle de base en introduisant principalement les hypothèses d’hétérogénéité du facteur travail et d’asymétrie d’information. À partir de quelques exemples, on montrera que le taux de salaire dépend également du résultat de négociations salariales et de l’intervention de l’État. Acquis de première : salaire, marché, productivité, offre et demande, prix et quantité d’équilibre, asymétries d’information,. NOTIONS : Taux de salaire réel, salaire d’efficience, salaire minimum, contrat de travail, conventions collectives, partenaires sociaux, segmentation du marché du travail.

-          Pour le chapitre : Quelles politiques pour l'emploi ?

-          Répondre aux questions à partir des vidéos : http://inverseco.weebly.com/c3---quelles-politiques-pour-lemploi.html

Vidéo 1 : Comment lutter contre le chômage keynésien ?

1.D'où vient l'expression "chômage keynésien" ?
2.Qu'est-ce qui explique le chômage keynésien ? (Vous pouvez répondre sous forme de schémas)
3.Pourquoi les keynésiens considèrent-ils que le chômage est involontaire ?
4.Qu'est-ce que l'équilibre de sous-emploi ?
5.Représentez le cercle vertueux de la politique budgétaire de relance. Idem pour la politique monétaire de relance.
6.Pourquoi la contrainte extérieure constitue-t-elle une limite des politiques de relance ?
7.Pourquoi une politique salariale accommodante est-elle susceptible de provoquer un choc d'offre négatif ?

Vidéo 2 : Comment lutter contre le chômage classique ?

​1.D'où vient l'expression chômage classique ?
2.Exposez le raisonnement permettant de conclure que le coût des travailleurs non qualifiés dissuade les entreprises à les embaucher.
3.Sous forme de schéma, expliciter les liens entre: coût du travail, compétitivité, mondialisation et emploi.
4.Que préconisent les libéraux ?
5.Présentez les principales limites des solutions au chômage classique.

Vidéo 3 : Comment lutter contre le chômage structurel  ?

​Distinguez chômage conjoncturel et chômage structurel.
2. Exposez les deux grands types d’imperfection du marché du travail.
3. Distinguez flexibilité quantitative interne et externe.
4. Montrez que la flexibilité du marché du travail permet de lutter contre le chômage.
5. Montrez que la formation permet de lutter contre le chômage.
6. Quelles critiques peut-on adresser aux politiques de lutte contre le chômage structurel ?

Vidéo 4 : Emploi et intégration sociale  ?

Quelles sont les principales orientations de la politique de l’emploi aujourd’hui en France ?
2. A quelles analyses économiques du chômage celles-ci correspondent-elles ?
3. Quelle est la justification sociologique de ces politiques ? Expliquez
4. Récapitulez les principaux arguments montrant le rôle du travail et de l’emploi dans l’intégration sociale.
5. Distinguez taux et taux d’emploi.
6. Montrez que chaque grande orientation de la politique pour l’emploi mise en œuvre aujourd’hui a pour objectif de réduire la destruction d’emploi et/ou de favoriser la création d’emploi.
7. Montrez que la flexibilité du marché du travail est de nature à fragiliser l’intégration par le travail. Même consigne pour l’allègement du coût du travail.

Référentiel :

Quelles politiques pour l’emploi ?

INDICATIONS COMPLÉMENTAIRES : Afin de montrer que la diversité des formes et des analyses du chômage explique la pluralité des politiques, on analysera les politiques macroéconomiques de soutien de la demande globale pour lutter contre le chômage keynésien, les politiques d’allégement du coût du travail pour lutter contre le chômage classique, les politiques de formation et de flexibilisation pour réduire la composante structurelle du chômage. On soulignera que les politiques de l’emploi sont aussi fondées sur la prise en compte du rôle du travail et de l’emploi dans l’intégration sociale. On se demandera en quoi ce lien entre travail et intégration sociale est fragilisé par certaines évolutions de l’emploi. Acquis de première : chômage, productivité, demande globale, politique monétaire, politique budgétaire, rationnement. NOTIONS : Flexibilité du marché du travail, taux de chômage, taux d’emploi, qualification, demande anticipée, salariat, précarité, pauvreté.

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Eco app: Qu’est-ce que la globalisation financière.

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Eco app: Qu’est-ce que la globalisation financière.

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2014 Qu’est-ce que la globalisation financière

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24 04 17 Quelle est la place de l’Union européenne dans l’économie globale

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24 04 17 Quelle est la place de l’Union européenne dans l’économie globale

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Attention c'est une version qui n'est pas finalisée (il peut y avoir des phrases à reformuler, et des erreurs de frappe).

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Quelle est la place de l’Union européenne dans l’économie globale

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Et maintenant en bon français: Qu'est-ce qu'un fonds d'investissement?

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L'économie, mode d'emploi -  Que sont les produits dérivés?

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 15 04 Quelle est la place de l’Union européenne dans l’économie globale

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 15 04 Quelle est la place de l’Union européenne dans l’économie globale

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1504Quelle est la place de l’Union européenne dans l’économie globale

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Economie approfondie : La politique de la concurrence

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3003Quel est le rôle de la politique de la concurrence

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Début : Quelles est la place de l'UE dans l'économie globale?

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Début : Quelles est la place de l'UE dans l'économie globale?

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début Quelle est la place de l’Union européenne dans l’économie globale

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1950 1957, dans les coulisses du traité de Rome

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1950 1957, dans les coulisses du traité de Rome

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Sept ans dans les coulisses du Traité de Rome : un documentaire-fiction "embarqué" dans la grande et les petites histoires de l'Europe.

Le 25 mars 1957, six pays, l’Italie, l’Allemagne, les Pays-Bas, la Belgique, le Luxembourg et la France, signent le traité de Rome, créant ainsi le marché commun et l'Euratom (Communauté européenne de l’énergie atomique). Cet accord historique scelle le rapprochement d'une partie de l'Europe après les déchirements de la Seconde Guerre mondiale, et valide surtout la naissance d'une alliance franco-allemande, qui ne s'est pas démentie depuis. Pourtant, cette première étape d'un projet plus ambitieux (les États-Unis d'Europe) faillit ne jamais voir le jour. Depuis l'impulsion initiale donnée par Jean Monnet en 1950, les revirements sans fin (notamment de la France) et la complexité des intérêts nationaux parfois opposés ont longtemps retardé l'échéance, jusqu'à la compromettre. En coulisses, pourtant, certains politiques ont toujours cru à l'Europe, comme le combatif ministre belge Paul-Henri Spaak.

Diplomatie dévoilée

De l'idée de Jean Monnet d'une armée européenne transnationale à la suppression des frontières douanières, le film de Martin Fraudreau raconte la genèse de l'Europe en redonnant vie aux idéaux de ses "pères", du Belge Paul-Henri Spaak au chancelier Konrad Adenauer, dont il restitue la dimension humaine et visionnaire. Mêlant images d'archives et reconstitutions, ce passionnant documentaire s'invite dans le secret des tractations, au cœur des plus hautes sphères du pouvoir. Les témoignages d'origine diplomatique, récemment dévoilés, les écrits d'historiens et les récits des acteurs directs permettent de décadenasser les huis clos politiques du passé pour éclairer la scène ouverte du théâtre politique.

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1950 1957, dans les coulisses du traité de Rome

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Uploaded by Documentaire Distribution on 2017-03-24.

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Eléments pour la correction du DS 1003  économie approfondie :"Vous montrerez que des barrières à l’entrée peuvent être à l’origine d’un pouvoir de marché."

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Eléments pour la correction du DS 1003  économie approfondie :"Vous montrerez que des barrières à l’entrée peuvent être à l’origine d’un pouvoir de marché."

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Emission de radio sur le rôle de la famille: "On traitera plus particulièrement de l'évolution du rôle des instances d'intégration (famille, école, travail) dans les sociétés contemporaines et on se demandera si cette évolution ne remet pas en cause l'intégration sociale": 

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Emission de radio sur le rôle de la famille: "On traitera plus particulièrement de l'évolution du rôle des instances d'intégration (famille, école, travail) dans les sociétés contemporaines et on se demandera si cette évolution ne remet pas en cause l'intégration sociale": 

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Vivre chez ses parents à 25, 30, 40 ans ou plus… D’un côté, il y a les Tanguy, popularisés par le film d’Etienne Chatilliez, tous ceux qui repoussent le plus loin possible le départ du nid familial, de façon plus ou moins choisi. Et puis il y a tous ceux contraints de revenir vivre chez leurs parents, après une rupture, un licenciement, des difficultés économiques… Seul ou avec leurs enfants. C’est la génération boomerang. Tanguy ou Boomerang, (...) existe-t-il des différences entre les hommes et les femmes ? Toutes les catégories sociales sont-elles touchées ? Pourquoi la famille reste plus que jamais l’un des derniers filets de sécurité au sein de nos sociétés ?

Jean-François Marmion Cercle Psy

Sarah Chiche, écrivain, psychologue clinicienne et psychanalyste

Sébastien Dupont, psychologue, thérapeute familial, chercheur associé université de Strasbourg, auteur de _La famille aujourd’hui ed.Sciences humaines_

Serge Guérin sociologue, La guerre des générations aura-t-elle lieu ? ed. Calmann Lévy

https://www.franceinter.fr/emissions/grand-bien-vous-fasse/grand-bien-vous-fasse-30-mars-2017

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Pour en parler Jean-François Marmion, Sarah Chiche, Sébastien Dupont et Serge Guérin

Eric Berger jouait "Tanguy", un jeune adulte incapable de quitter le nid familial dans le film eponyme d'Etienne Chatiliez de 2001. © Maxppp / MAX ROSEREAU

Vivre chez ses parents à 25, 30, 40 ans ou plus... D'un côté, il y a les Tanguy, popularisés par le film d'Etienne Chatilliez, tous ceux qui repoussent le plus loin possible le départ du nid familial, de façon plus ou moins choisi. Et puis il y a tous ceux contraints de revenir vivre chez leurs parents, après une rupture, un licenciement, des difficultés économiques... Seul ou avec leurs enfants. C'est la génération boomerang. Tanguy ou Boomerang, comment se passe la cohabitation avec les parents, à un âge où l'on devrait être indépendant ? Comment vit-on psychologiquement ces situations ? Quelle place pour la vie affective et sexuelle ? Existe-t-il des différences entre les hommes et les femmes ? Toutes les catégories sociales sont-elles touchées ? Pourquoi la famille reste plus que jamais l'un des derniers filets de sécurité au sein de nos sociétés ?

Que vous soyez Tanguy, boomerang ou parents accueillants, cohabitant, nous attendons vos questions par courriel

Au standard de France Inter 01 45 24 7000. Coline et Elyès attendent vos coups de fils avec impatience.

Et puis sur notre page Facebook, dîtes-nous jusqu'à quel âge avez-vous habité chez vos parents, et que vous inspire l'idée d'y retourner à 30, 40 ans ou plus...

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Vivre chez ses parents à 25, 30, 40 ans, ou plus...

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Pour en parler Jean-François Marmion, Sarah Chiche, Sébastien Dupont et Serge Guérin Vivre chez ses parents à 25, 30, 40 ans ou plus... D'un côté, il y a les Tanguy, popularisés par le film d'Etienne Chatilliez, tous ceux qui repoussent le plus loin possible le départ du nid familial, de façon plus ou moins choisi.

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La souffrance au travail Christophe Dejours 

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La souffrance au travail Christophe Dejours 

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_ Résumé souffrance au travail : https://www.youtube.com/watch?v=BLet1cNcGlw

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La souffrance au travail Christophe Dejours

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Des liens sociaux fragilisés par la montée de l'individus... : 5 millions de Français sont en situation de solitude en 2016

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Des liens sociaux fragilisés par la montée de l'individus... : 5 millions de Français sont en situation de solitude en 2016

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Deux articles :
- 5 millions de Français sont en situation de solitude en 2016:
http://www.huffingtonpost.fr/2016/12/05/5-millions-de-francais-sont-en-situation-de-solitude-en-2016/

Un rapport:
- La solitude progresse en France:
http://www.lemonde.fr/societe/article/2014/07/07/la-solitude-progresse-en-france_4452108_3224.html

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Economie approfondie:  Entente sur les prix 

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Economie approfondie:  Entente sur les prix 

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Entente sur les prix payons nous trop cher Inédit 2015 Complément denquête

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Entente sur les prix payons nous trop cher Inédit 2015 Complément denquête Entente sur les prix payons nous trop cher Inédit 2015 Complément denquête Entente sur les prix payons nous trop cher Inédit 2015 Complément denquête Entente sur les prix payons nous trop cher Inédit 2015 Complément denquête Du mascara à 4 euros, des rouges à lèvres à 2 euros ou encore des vernis à ongles à 1 euro !

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Lien padlet activité triple crise de l'Etat providence

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Lien padlet activité triple crise de l'Etat providence

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https://padlet.com/julienapayagadabaya/3v0ozanm1h16

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Comment PSA a réussi son retour en force

Lundi 6 mars, PSA a annoncé être parvenu à un accord avec General Motors afin d'acquérir sa filiale automobile européenne (Opel et Vauxhall) pour la somme d'1,3 milliard d'euros. Comment PSA est revenu au sommet ?
La résurrection de PSA tient à trois clés. La première, l'intervention de l'État. "En mars 2014 le gouvernement sauve l'entreprise de la faillite et entre au capital à hauteur de 14 % à égalité avec le chinois Dongfeng", rappelle Jean-Paul Chapel. 800 millions d'euros d'argent frais investis au bon moment : aujourd'hui, l'action a doublé de valeur et l'État recevra 50 millions d'euros de dividende cette année. La deuxième clé, c'est la réduction des coûts : "17 000 poste supprimés en quatre ans et deux accords de compétitivité."

La stratégie payante de Carlos Tavares

PSA a monté en gamme, en passant de la 307 à la DS. Depuis son arrivée à la tête du groupe, Carlos Tavares mise sur le haut de gamme. "En rachetant Opel, il confirme sa stratégie, conclut le journaliste : les clients son prêts à payer un peu plus pour une marque allemande, symbole de fiabilité"

http://www.francetvinfo.fr/economie/automobile/psa-opel-le-beau-mariage_2084841.html

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France 2

France 2 France Télévisions

La résurrection de PSA tient à trois clés. La première, l'intervention de l'État. "En mars 2014 le gouvernement sauve l'entreprise de la faillite et entre au capital à hauteur de 14 % à égalité avec le chinois Dongfeng", rappelle Jean-Paul Chapel. 800 millions d'euros d'argent frais investis au bon moment : aujourd'hui, l'action a doublé de valeur et l'État recevra 50 millions d'euros de dividende cette année. La deuxième clé, c'est la réduction des coûts : "17 000 poste supprimés en quatre ans et deux accords de compétitivité."

La stratégie payante de Carlos Tavares

PSA a monté en gamme, en passant de la 307 à la DS. Depuis son arrivée à la tête du groupe, Carlos Tavares mise sur le haut de gamme. "En rachetant Opel, il confirme sa stratégie, conclut le journaliste : les clients son prêts à payer un peu plus pour une marque allemande, symbole de fiabilité".

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Comment PSA a réussi son retour en force

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Lundi 6 mars, PSA a annoncé être parvenu à un accord avec General Motors afin d'acquérir sa filiale automobile européenne (Opel et Vauxhall) pour la somme d'1,3 milliard d'euros. Comment PSA est revenu au sommet ? Décryptage de Jean-Paul Chapel.

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Économie : un déficit commercial recordLe déficit commercial est à un niveau record de près de huit milliards d'euros en janvier 2017. Sur le seul mois de janvier, la croissance repart, mais les exportations françaises, elles, restent au point mort. 

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Économie : un déficit commercial recordLe déficit commercial est à un niveau record de près de huit milliards d'euros en janvier 2017. Sur le seul mois de janvier, la croissance repart, mais les exportations françaises, elles, restent au point mort. 

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Le commerce extérieur, talon d'Achille de l'économie française. En janvier, le déficit commercial s'est encore creusé avec un record à -7,9 milliards d'euros. Sur 2016, les dégradations ont été plus fortes que prévues avec -48,1 milliards d'euros. Alors que l'économie donne des signes de redressement, la France marque le pas dans des secteurs habituellement dynamiques. C'est le cas par exemple avec les ventes d'Airbus moins bonnes qu'espérées, un recul des exportations automobiles et moins de recettes tirées du tourisme.

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Voir la vidéo
France 2

France 2 France Télévisions

Le commerce extérieur, talon d'Achille de l'économie française. En janvier, le déficit commercial s'est encore creusé avec un record à -7,9 milliards d'euros. Sur 2016, les dégradations ont été plus fortes que prévues avec -48,1 milliards d'euros. Alors que l'économie donne des signes de redressement, la France marque le pas dans des secteurs habituellement dynamiques. C'est le cas par exemple avec les ventes d'Airbus moins bonnes qu'espérées, un recul des exportations automobiles et moins de recettes tirées du tourisme.

La désindustrialisation en cause

Mais le déficit extérieur est structurel, il faut remonter à 2004 pour trouver un excédent, car le problème de la France, c'est la désindustrialisation. Textile, chimie ou télécoms, les exportations diminuent. C'est avec l'Allemagne et la Chine que le déficit est le plus élevé.

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France 2 France Télévisions Le commerce extérieur, talon d'Achille de l'économie française. En janvier, le déficit commercial s'est encore creusé avec un record à -7,9 milliards d'euros. Sur 2016, les dégradations ont été plus fortes que prévues avec -48,1 milliards d'euros. Alors que l'économie donne des signes de redressement, la France marque le pas dans des secteurs habituellement dynamiques.

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 la nouvelle route de la soie : Pour booster les exportations avec la Chine, certaines entreprises comptent désormais avec la nouvelle route de la soie. Une ligne de chemin de fer de 11 000 kilomètres qui relie la Chine à l'Europe. 

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 la nouvelle route de la soie : Pour booster les exportations avec la Chine, certaines entreprises comptent désormais avec la nouvelle route de la soie. Une ligne de chemin de fer de 11 000 kilomètres qui relie la Chine à l'Europe. 

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Entre la Chine et l'Europe, des centaines de tonnes de marchandises transitent chaque jour. Des échanges dopés par un moyen de transport en plein renouveau : le train. Plus de 11 000 kilomètres de rails sur deux continents. Avec huit pays traversés, c'est l'une des nouvelles routes de la soie. Le train est bien plus rapide que le bateau et bien moins cher que l'avion.

6 trains par semaine partent vers la Chine

À Lyon (Rhône), ce jeudi 8 mars après-midi, ce train est prêt à partir. Direction l'Allemagne, première étape du voyage vers la Chine où ce contener sera livré dans un peu plus de deux semaines. A l'intérieur, 20 tonnes de produits chimiques français pour une usine de fabrication de plastique. Aujourd'hui, six trains par semaine partent vers la Chine quand douze arrivent en Europe. "La volonté de la Chine, c'est à horizon 2022, d'avoir une cinquantaine de trains partant de la Chine vers l'Europe et autant en retour", explique Xavier Wanderpepen, de la SNCF - FORWARDIS. Le trajet va durer entre 18 et 22 jours.

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France 2 France Télévisions

Entre la Chine et l'Europe, des centaines de tonnes de marchandises transitent chaque jour. Des échanges dopés par un moyen de transport en plein renouveau : le train. Plus de 11 000 kilomètres de rails sur deux continents. Avec huit pays traversés, c'est l'une des nouvelles routes de la soie. Le train est bien plus rapide que le bateau et bien moins cher que l'avion.

6 trains par semaine partent vers la Chine

À Lyon (Rhône), ce jeudi 8 mars après-midi, ce train est prêt à partir. Direction l'Allemagne, première étape du voyage vers la Chine où ce contener sera livré dans un peu plus de deux semaines. A l'intérieur, 20 tonnes de produits chimiques français pour une usine de fabrication de plastique. Aujourd'hui, six trains par semaine partent vers la Chine quand douze arrivent en Europe. " La volonté de la Chine, c'est à horizon 2022, d'avoir une cinquantaine de trains partant de la Chine vers l'Europe et autant en retour", explique Xavier Wanderpepen, de la SNCF - FORWARDIS. Le trajet va durer entre 18 et 22 jours.

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Trains : les nouvelles routes du commerce entre la Chine et l'Europe

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France 2 France Télévisions Entre la Chine et l'Europe, des centaines de tonnes de marchandises transitent chaque jour. Des échanges dopés par un moyen de transport en plein renouveau : le train. Plus de 11 000 kilomètres de rails sur deux continents. Avec huit pays traversés, c'est l'une des nouvelles routes de la soie.

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L'émission Europe Hebdo : 26 minutes : au programme: question du dumping social , fiscal et environnemental en Europe / Système scolaire finlandais /  harmonisation fiscale européenne                                   (attention : lien temporaire)

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L'émission Europe Hebdo : 26 minutes : au programme: question du dumping social , fiscal et environnemental en Europe / Système scolaire finlandais /  harmonisation fiscale européenne                                   (attention : lien temporaire)

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http://www.lcp.fr/emissions/europe-hebdo-0

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Chaîne parlementaire, politique et citoyenne, LCP varie les écritures pour décrypter et analyser au quotidien l'actualité parlementaire et politique.

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Bande Annonce : "L'année où j'ai vécu 100% Made in France" de Benjamin Carles

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Bande Annonce : "L'année où j'ai vécu 100% Made in France" de Benjamin Carles

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Bande Annonce : "L'année où j'ai vécu 100% Made in France"

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Uploaded by Box Made in France on 2014-11-03.

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Répondre aux questions à partir de la vidéo: https://www.youtube.com/watch?v=32R1PneIViI

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https://www.wto.org/french/res_f/statis_f/its2011_f/its11_appendix_f.pdf

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 A l’origine du bien être d’une population

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 A l’origine du bien être d’une population

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Cellule de crise De Paris à Fukushima, les secrets d'une catastrophe:
Retour sur la catastrophe nucléaire de Fukushima, survenue le 11 mars 2011 au Japon, dont les conséquences humaines, industrielles et environnementales se font encore sentir.

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Cellule de crise   De Paris à Fukushima, les secrets d'une catastrophe

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ISF: l'Impôt de solidarité sur la fortune 

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ISF: l'Impôt de solidarité sur la fortune 

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IL ETAIT UNE LOI : ISF, UNE INVENTION SI FRANCAISE

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IL ETAIT UNE LOI : ISF, UNE INVENTION SI FRANCAISE -

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Chaîne parlementaire, politique et citoyenne, LCP varie les écritures pour décrypter et analyser au quotidien l'actualité parlementaire et politique. LCP-Assemblée nationale offre le temps du débat et de l'explication sur les grands sujets politiques nationaux et internationaux.

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Extrait vidéo: 1min49

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Débat avec Eric Maurin (La peur du déclassement, République des idées / Seuil, 2009), et Louis Chauvel (Les classes moyennes à la dérive, République des idées / Seuil, 2006)

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Débat avec Eric Maurin (La peur du déclassement, République des idées / Seuil, 2009), et Louis Chauvel (Les classes moyennes à la dérive, République des idées / Seuil, 2006)

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Vidéo de 07min 2

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Qu'est-ce que le déclassement ? Débat Maurin / Chauvel (1)

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Débat avec Eric Maurin (La peur du déclassement, République des idées / Seuil, 2009), et Louis Chauvel (Les classes moyennes à la dérive, République des idées / Seuil, 2006), animé par Sylvain Bourmeau (Médiapart).Retrouvez l'intégralité de ce débat sur Médiapart (www.mediapart.fr) et sur le site de la République des idées (www.repid.com).

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"Les paradoxes de l'égalité des chances" Extrait d'un article du sociologue François Dubet:

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"Les paradoxes de l'égalité des chances" Extrait d'un article du sociologue François Dubet:

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Point de vue de François Dubet :
" Il n'est certainement pas juste de croire que l'école doit avoir le monopole -du mérite- et sans doute serait-il plus juste de diversifier les systèmes de formation capables de faire émerger des formes de mérite que l'école ignore"

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Système scolaire en Finlande:  "Après 13 ans, il existe des notes chiffrées..." 

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Système scolaire en Finlande:  "Après 13 ans, il existe des notes chiffrées..." 

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Suite à vos remarques après le film engagé "Demain" voici quelques précisions sur le système scolaire en Finlande.

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Actualité en lien avec le Thème n°3 : Économie du développement durable

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Actualité en lien avec le Thème n°3 : Économie du développement durable

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Pour faire face à la pollution , les pouvoirs publics ont au moins trois types d'instruments: la réglementation, la taxation, les marchés de quotas d’émission.
En ce moment , dans les grandes villes que sont Paris et Lyon, pour faire face au pic de pollution c'est la réglementation qui a été choisie : voici des exemples avec la  circulation alternée, de la réduction de vitesse et le transit des poids lourds partiellement interdit:
http://www.la-croix.com/France/Pas-circulation-alternee-week-2016-12-10-1200809523
La réglementation
:
Afin d’empêcher leur production, il est tout d’abord possible d’agir à la source des externalités négatives par la réglementation, c’est-à-dire par leur interdiction directe ou indirecte, totale ou partielle. Il s’agit alors pour les pouvoirs publics d’établir des règles ainsi que les sanctions nécessaires à leur respect par les agents économiques.

Extrait du référentiel:
"L’exemple de la politique climatique permettra d’analyser les instruments dont disposent les pouvoirs publics pour mener des politiques environnementales. En lien avec le programme de première sur les marchés et leurs défaillances, on montrera la complémentarité des trois types d’instruments que sont la réglementation, la taxation, les marchés de quotas d’émission."

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Paris : la circulation alternée, une solution contre la pollution ?

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Mardi matin plus de 400 policiers étaient aux portes de Paris pour s'assurer du respect par les automobilistes de la mise en place de la circulation alternée. Une consigne qui a quelques exceptions près semble avoir été globalement respectée.Retrouvez l'info en temps réel avec Le Parisien : >> http://www.leparisien.fr/#xtor=AL-1481423430

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http://www.lemonde.fr/societe/article/2016/11/29/dans-les-quartiers-prioritaires-les-jeunes-estiment-ne-pas-avoir-les-memes-chances-que-les-autres_5039804_3224.html

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Exemple de problématique liée à la mobilité quotidienne : l'automobile dans les zones urbaines . : Merci à Lucas

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Exemple de problématique liée à la mobilité quotidienne : l'automobile dans les zones urbaines . : Merci à Lucas

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Progressivement, la voiture s'est imposée dans nos paysages et nos imaginaires comme une évidence. Elle est l'un des symboles de l'ère industrielle, l'étendard de la liberté sans entraves. Pouvoir rouler vers n'importe quel horizon, n'importe quand. Ainsi l'automobile a façonné une bonne partie de nos villes et de leurs alentours mais, alors que 66% de la population devrait habiter des zones urbaines d'ici 2050, le temps est peut-être venu de questionner la place de la voiture dans nos cités.
https://www.youtube.com/watch?v=E9-mqOil5dY

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TD Méthodologie dissertation 22/11/2016    

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TD Méthodologie dissertation 22/11/2016    

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Voir la grille d'évaluation

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Cours d'économie approfondie:Quel est l’impact des variables économiques et démographiques sur le financement de la protection sociale ?  

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Cours d'économie approfondie:Quel est l’impact des variables économiques et démographiques sur le financement de la protection sociale ?  

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Vidéo 1 : Les formes de la mobilité sociale

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Vidéo 1 : Les formes de la mobilité sociale

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Q1. Quelles sont les trois principales formes de mobilité sociale ?
Q2. Quelle distinction faites-vous entre la mobilité intergénérationnelle et intragénérationnelle ?
Q3. Quelle différence faites-vous entre la mobilité verticale et horizontale ? ascendante et descendante ?
Q4. Qu’est-ce que le déclassement ?
Q5. Quelles sont les deux formes de déclassement ?

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Retrouvez d'autres vidéos sur : http://inverseco.weebly.com/

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Eco app: A voir! :Comment fonctionne notre système de santé ?

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Eco app: A voir! :Comment fonctionne notre système de santé ?

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https://www.youtube.com/watch?v=CcoVokM7wE0

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Dessine-moi l'éco : la protection sociale

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Dessine-moi l'éco : la protection sociale

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https://www.youtube.com/watch?v=Z0IPxLcD_fA

- Video 2 : 3 minutes pour comprendre la Sécurité sociale:
https://www.youtube.com/watch?v=zphcaynhTqE

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Reportage Arté sur La grande dépression de 1929 avec Joseph Eugene Stiglitz , prix nobel d'économie en 2001

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Reportage Arté sur La grande dépression de 1929 avec Joseph Eugene Stiglitz , prix nobel d'économie en 2001

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"Déclencheur aux Etats-Unis

"Nous pouvons distinguer trois phases. La première est proprement américaine. Le sommet de l'activité est situé en août 1929. Le recul de la production industrielle s'accélère nettement à partir du krach d'octobre. Le surendettement des ménages vient ajouter ses effets. Le crédit à la consommation (une innovation récente) a joué ici un rôle important (achats d’automobiles). Une première vague de suspensions bancaires débute en octobre 1930."
_ video 1 :https://www.youtube.com/watch?v=PmJcl-qdyo0
_ Video 2: https://www.youtube.com/watch?v=0kjRkwdrLGM

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Attention ! lien temporaire  Science politique : SONDAGES : INFLUENCES ET POUVOIRS

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Attention ! lien temporaire  Science politique : SONDAGES : INFLUENCES ET POUVOIRS

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ce documentaire retrace l'histoire des sondages politiques et celle de leur remise en cause, élection après élection. Pour cela, il donne la parole sans complaisance ni polémique à des hommes politiques, des conseillers en " opinion publique ", des responsables d'instituts de sondage, à des politologues ... et à des citoyens. Fiabilité des intentions de votes, risques de connivences avec les médias, biais possibles des questions, les sondages sont la cible des politiques et des commentateurs. Mais comment sont-ils fabriqués ? Quelle est la véritable influence du pouvoir sur les instituts qui les publient ?
La France est championne du monde des sondages et nos dirigeants dépensent chaque jour des sommes colossales pour connaître notre " opinion ". Mais quelles relations entretiennent sondeurs, médias et politiques ? Que se passe-t-il dans les " cuisines " des instituts ?
Riche en révélations et en témoignages inédits, ce film fait la lumière sur les affaires-sondages de la Ve République.
Loin d'être un film langue de bois, cette enquête nous entraîne dans les hautes sphères du pouvoir où se croisent responsables politiques, sondeurs, politologues et médias. Surtout, elle démontre que le sondage est désormais un instrument politique d'une efficacité redoutable.
http://www.lcp.fr/emissions/278418-sondages-influences-et-pouvoirs

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Lutter contre les inégalités : pistes vers un monde juste : résumé du  rapport de l'UNESCO 2016

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Lutter contre les inégalités : pistes vers un monde juste : résumé du  rapport de l'UNESCO 2016

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Extrait 1:
"La crise économique de 2008 et ses effets à long terme, les soulèvements populaires du « printemps arabe », les émeutes de la faim au Mexique et le mouvement Occupy sont quelques-uns des nombreux événements qui ont remis l'inégalité à l'ordre du jour de la politique mondiale au cours de la deuxième décennie du XXIe siècle. Plusieurs évaluations ont conclu qu'en 2015, 1 % des habitants de la planète possédait près de la moitié des richesses mondiales, et que les 62 personnes les plus fortunées détenaient autant que la moitié la plus pauvre de la population mondiale.

Le présent rapport conclut que l'inégalité non maîtrisée risque de mettre en danger la durabilité des économies, des sociétés et des communautés. Il affirme que l'inégalité, ainsi que les liens entre l'inégalité économique et d'autres formes d'inégalité, comme celles relatives au genre, à l'éducation et à la santé, doivent être mieux compris pour créer des sociétés plus justes. "

Extrait 2:" Le rapport reconnaît que les questions de pauvreté, d'inégalité et de justice sociale sont étroitement liées. Bien que l'inégalité soit le point de départ principal de cette analyse, les questions liées à la pauvreté, à l'iniquité et à l'injustice sont également prises en compte, tout comme les réponses à ces questions. Le rapport aborde sept dimensions de l'inégalité et étudie leurs configurations dans différents contextes :
● Inégalité économique : différences entre les niveaux de revenus, de ressources, de richesses et de capital, le niveau de vie et l'emploi.
● Inégalité sociale : différences entre le statut social de différents groupes de populations et inégalités résultant du mauvais fonctionnement des systèmes sociaux d’ éducation , de santé, de justice et de protection sociale.
● Inégalité culturelle : discriminations fondées sur le genre, l'appartenance ethnique, le groupe racial, la religion, le handicap et d'autres groupes identitaires.
● Inégalité politique : différences dans la capacité des individus et groupes à influencer les processus de prise de décision politique, à bénéficier de ces décisions et à participer à l'action politique.
● Inégalité spatiale : disparités spatiales et régionales entre centres et périphéries, zones urbaines et rurales, et entre régions aux ressources plus ou moins diverses.
● Inégalité environnementale : inégalité d'accès aux ressources naturelles et aux bénéfices de leur exploitation, différente exposition à la pollution et à des risques divers, et différences dans la capacité d'action nécessaire pour s'adapter à ces menaces.
● Inégalité fondée sur les connaissances : différences d'accès et de contribution aux différents types et sources de savoir, et conséquences de ces disparités .
En abordant ces sept dimensions, le présent rapport capture un vaste ensemble de dynamiques de l'inégalité et propose une analyse plus approfondie que la plupart des études récentes.

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Une analyse des résultats de l'élection présidentiel au EU avec Thomas Piketty , économiste et Christophe Guilluy géographe :
https://www.youtube.com/watch?v=Pi0gD4H-gGI

- classe moyenne, inégalités, peur du déclassement, France périphérique
Durée 2h14

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Résumé:
On disait la classe ouvrière en voie de disparition. Mais, selon Louis Chauvel, la stagnation des salaires et la persistance des inégalités font apparaître de nouveaux clivages dans le tissu de la société française. Faute de se manifester  clairement dans la conscience collective, ces clivages n'en constituent pas moins le ferment d'un nouveau conflit de classes.

Extrait:
" je considère qu'il est légitime de parler de classes sociales si trois critères d'identité de classe sont vérifiés. D'abord, l'identité temporelle, qui implique la durabilité du groupe, sa reproduction sociale, et notamment sa fermeture à l'égard de la mobilité sociale - ce qui va de pair avec l'homogamie, la tendance à se marier dans les mêmes strates sociales. Ensuite, l'identité culturelle, le fait de partager des modes de vie et des façons de faire, un langage et des traits culturels, permettant l'interreconnaissance. Enfin, l'identité collective, c'est-à-dire la capacité à agir de concert, dans un même but, animé politiquement par la prise de conscience d'intérêts collectivement partagés: c'est là que se cache la classe pour soi. Cette identité-là semble avoir considérablement reflué. Même si l'analyse de ces critères montre que les frontières de classes ont décliné des années 50 à 80, la société sans classe reste fort loin de nous. "

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Pour sauver la climat, faut-il renoncer à la croissance ?

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Pour sauver la climat, faut-il renoncer à la croissance ?

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- A partir de 10 min 30 Arté: dans  "28 minutes":
http://sites.arte.tv/28minutes/fr/roger-pol-droit-pour-sauver-le-climat-faut-il-renoncer-la-croissance-28minutes

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Cours du 05/11

http://inverseco.weebly.com/c1---analyser-la-structure-sociale.html

Vidéo 3 : Qu'est-ce qu'une classe sociale ?

1. Quelles classes sociales s’affrontent dans le mode de production capitaliste ? Décrivez-les.

2. En quoi consiste la lutte des classes ?

3. Quels sont les critères de définition d’une classe sociale pour Marx ? Précisez.

4. Qu’est-ce qu’une classe sociale pour Max Weber ?

5. Décrivez les caratéristiques des trois ordres hiérarchiques établis par Weber.

6. Quels sont les points communs et les différences entre la théorie des classes de Marx et celle de Weber ? (vous pouvez représenter cela sous forme de tableau)

Vidéo 4 : Comment analyser la structure sociale actuelle ?

1. Quels sont les différens critères de différenciation sociale dans les sociétés post-industrielles ?

2. Quelle est la conséquence de cettte multiplicité des critères de différenciation sociale ?

3. Quelles sont les trois formes de capitaux repérées par P. Bourdieu ? Décrivez-les.

4. Qu’est-ce que « l’espace des styles de vie » ?

5. Quelles sont les trois classes sociales définies par P. Bourdieu ? Qu’est-ce qui les différencie ?

6. Qu’est-ce que la nomenclature des PCS ?

7. A partir de quels critères cette nomenclature a-t-elle été construite ?

8. Quel est l’utilité de cette nomenclature ?

Vidéo 5 : Comment la structuration sociale évolue-t-elle ?

1. Qu’est-ce que la moyennisation ?

2. Quelles sont les différentes causes de la moyennisation ? Expliquez-les.

3. Selon vous, pourquoi H. Mendras a-t-il choisi de représenter la société sous forme de toupie ?

4. Qu’est-ce que la classe populaire selon O. Schwartz ?

5. Pourquoi peut-on dire que la bourgeoisie est une classe « en soi » et « pour soi » ?

6. Que permet de montrer la « spirale des classes sociales » représentée par Louis Chauvel ?

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Dessine-moi l'éco : le système de retraite en France

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Dessine-moi l'éco : le système de retraite en France

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https://www.youtube.com/watch?v=mUvdyegJyK4

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- Des exemples d'actualités de destruction créatrice  c'est a dire du " processus continuellement à l'œuvre dans les économies et qui voit se produire de façon simultanée la disparition de secteurs d'activité économique conjointement à la création de nouvelles activités économiques. "

http://pluzz.francetv.fr/videos/l_angle_eco.html

L'angle éco : Le travail, c'est fini !

Au supermarché, les hôtesses de caisse sont remplacées par des bornes automatiques tandis que dans les bureaux et les usines, les secrétaires et les ouvriers cèdent peu à peu leur place aux technologies capables de les remplacer. Experts et économistes sont formels : dans les années qui viennent, 40 % des professions existantes vont disparaître, et avec elles des millions d'emplois en France et dans le monde. Parallèlement, de nouveaux métiers sont à inventer et des salariés à former. Faut-il s'inquiéter ou se réjouir de cette révolution dans le monde du travail ? Au sommaire : Au secours, mon travail disparaît Productivité : halte à la casse

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- La Mémoire: ( élèves prépa sc po)
Le Kaddish des Orphelins - Shoah : le travail de mémoire:
http://www.tv7.com/le-kaddish-des-orphelins-shoah-le-travail-de-memoire_x4zk453.php

-Vous avez dit : "Économie des institutions, de l'innovation et de la croissance" :
https://www.college-de-france.fr/site/philippe-aghion/course-2016-2017.htm

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- Le vote FN des ouvriers par Désintox (arté) : 1min52:
https://www.youtube.com/watch?v=F0vJggVdXcQ

- Juppe et les grandes greves de 1995: (60 minutes) :  Histoire de la réforme du système de retraite/ mobilisation sociale  / conflit social/ sécurité sociale
https://www.youtube.com/watch?v=hzUK0GpsgU0

Ce documentaire décrypte les grandes grèves de 1995, le conflit social le plus dur en France depuis 1968, avec au cœur du tumulte Alain Juppé, alors Premier ministre de Jacques Chirac. Alliances contre nature, enjeux cachés, non-dits, trahisons et règlements de comptes sont révélés à travers cette crise qui a secoué le pays pendant de longues semaines.

- Prépa sc po : Vous avez dit :"Histoire moderne et contemporaine du politique":
https://www.college-de-france.fr/site/pierre-rosanvallon/_course.htm

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- Sujets de bac, dictionnaire : http://www.ses.ac-versailles.fr/bac/form_recherche.php

- Vidéos et questions:
http://inverseco.weebly.com/terminale-es.html

- Actualité INSEE:
http://www.insee.fr/fr/

- Actualité et réflexion:
http://www.lemonde.fr/
http://www.alternatives-economiques.fr/--les-cafes-de-la-statistique--_fr_art_633_44011.html

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Voici l'essentiel pour réussir l'épreuve de Sciences Economiques et Sociales au baccalauréat ES

Des cours rédigés

Les notions au programme

Des extraits de Jt utilisables en cours

http://ses.webclass.fr/

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-  Politique de la concurrence et capitalisme : A travers l'exemple des télécoms :
https://www.youtube.com/watch?v=0ZSfpajxnIU

En France, en 2016, quatre groupes ont la main sur Internet et la téléphonie, mobile et fixe. L'histoire des télécoms est racontée ici à travers ses personnages principaux, qui incarnent chacun une forme spécifique du capitalisme : Martin Bouygues, 64 ans, l'«héritier», patron d'un grand groupe industriel, champion national du BTP et de la communication, Stéphane Richard, 55 ans, le «pantoufleur», passé deux fois de la haute fonction publique au business, désormais à la tête d'Orange, le «self-made-man», Xavier Niel, 48 ans, patron de Free, petit génie de l'innovation et de la guerre commerciale et enfin Patrick Drahi, 53 ans, le «financier», à la tête de Numéricable-SFR.

- Le vieillissement de la population, quels effets ? Conférence Emmanuel Todd - Séminaire pharmacien:
https://www.youtube.com/watch?v=x-Mn5DLuFuE