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1.       En noviembre de 2007,  mediante Decreto Presidencial,  Ecuador declara como política de Estado la Erradicación de la Violencia de Género.

2.       Su escala es a nivel nacional y está integrada por varios ministerios e instituciones del Estado (Ministerio de Gobierno, Ministerio de Salud Pública, Ministerio de Inclusión Económica y Social, Ministerio de Educación, Ministerio de Justicia y DDHH, Consejo Nacional de las Mujeres, y otras instituciones del área de la niñez y adolescencia)

3.        Para su implementación se elaboró un   Plan Nacional de Erradicación de la Violencia de Género e Intrafamiliar. Este instrumento, como se menciona dentro del decreto, debe generar e implementar medidas y acciones para erradicar la violencia contra las mujeres. Este  plan fue delineado  en el 2008 y con una  planificación actual del 2010  al 2017.  Contiene 5 ejes estratégicos: 1) Transformación de patrones socioculturales, 2) fortalecimiento el sistema de protección integral, 3) acceso a la justicia, 4) sistema de registro e información y, 5) institucionalidad.  Cada eje cuenta con plan de acciones estratégicas y metas establecidas al 2017

Ecuador ha vivido un  contexto de avance en las políticas públicas relacionados con la violencia de género, esto ante ante las altas cifras de incidencia de la  problemática de la violencia hacia las mujeres, 6 de cada 10 mujeres han sufrido algún tipo de violencia; ante lo cual el Estado, empujado por ONGS e instancias internacionales ha intentado frenar esta crisis a través de estas dos impulsos, la política y el plan mencionados.
Las metas están definidas por cada eje y son medibles al 2017. No se conoce, pero, un avance de las mismas, aunque se está trabajando en un sistema de seguimiento a las instituciones parte.

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Rocío Vaca -Implementación del enfoque de
género a nivel institucional del Ministerio del Interior y la Policía Nacional-
Ecuador.

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Rocío Vaca -Implementación del enfoque de
género a nivel institucional del Ministerio del Interior y la Policía Nacional-
Ecuador.

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A partir del Plan Nacional del buen Vivir se cambia en el 2010 el modelo de desarrollo con énfasis en las personas en un Sistema Económico Social y Solidario en el que el ejercicio de los derechos humanos está garantizado y articulado en la igualdad de género, por esta razón se pretende tranversalizar este enfoque en las políticas institucionales del Ministerio del Interior y la Policía Nacional, la misma obedece a una política plurianual.

Bajo este antecedente el diagnóstico sobre la equidad de género, que se realizó desde finales del 2009 hasta inicios del 2010, demostró que se carece de políticas institucionales eficaces sobre igualdad de oportunidades y se desconoce la importancia de implementar la aplicación de acciones afirmativas con enfoque de género para contribuir con la erradicación de prácticas inequitativas y la percepción de discriminación. Lo que demanda en gran medida un cambio de visión y comportamiento en los hombres y las mujeres que laboran en el Ministerio del Interior y en la Policía Nacional.

Tiene el objetivo de lograr la Igualdad de Género en la Administración Pública, eliminando la discriminación basada en el sexo o en el género.

Todas las servidoras y servidores públicos del Ministerio del Interior y de la Policía Nacional son responsables  en la implementación de esta estrategia, en su seguimiento y evaluación. Las acciones deben cumplirse desde las máximas autoridades, expresando mediante instrumentos jurídicos la voluntad y decisión política para transversalizar el enfoque de género

Logros: Garantía del derecho a ejercer la ciudadanía, el Derecho a la participación política y el Derecho a la gobernabilidad democrática

Igualdad de oportunidades para garantizar el derecho al trabajo para hombres y mujeres.

Disminución de las  prácticas inequitativas para ejercer el Derecho a una Vida Libre de Violencia al interior de la institución.

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PROGRAMA: PENSIÓN ALIMENTARIA PARA ADULTOS MAYORES DE 68, RESIDENTES EN EL DISTRITO FEDERAL, 2016.

http://www.adultomayor.cdmx.gob.mx/images/pdf/EvaluacionInterna2016.pdf

La pensión alimentaria es un derecho universal, por lo tanto exigible, de 502,002 personas adultas mayores de 68 años, residentes en 2016 de la Ciudad de México (escala de intervención estatal). Consiste en una transferencia monetaria mensual que se ajusta con la operación anual al monto del salario mínimo (1,075.20 pesos), de la que pueden disponer lxs beneficiarixs mediante una tarjeta electrónica (no transferible), para usarse en establecimientos afiliados. Incluye además, la promoción y atención de la salud, mediante visitas domiciliarias de seguimiento y la atención en 16 módulos delegacionales y vía telefónica.

El problema identificado en este Programa es la limitación que tienen los adultos mayores para atender sus necesidades básicas de alimentación y salud, debido a la disminución de sus capacidades físicas e intelectuales, ingresos laborales insuficientes y la escasa cobertura de los sistemas de pensión y jubilación.

Se considera que el Programa integra los principios de universalidad, igualdad, equidad de género, equidad social y de justicia distributiva.

De manera especial, este Programa ha beneficiado a las mujeres, quienes por sus responsabilidades de cuidados familiares, en muchos casos nunca habían percibido ingresos ni pensiones de jubilación, excepto la que reciben como dependiente por viudez. En general tiene una valoración positiva entre lo que se cuenta mejorar la alimentación de lxs adultxs mayores (70% de encuestadas), sentirse más independientes (52%), mejorar la relación familiar (73%).

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Ley 1761 de 2015, crea el tipo penal de
feminicidio en Colombia. La escala  de intervención
es a nivel nacional, con vigencia a partir del 6 de julio de 2015,   con
esta ley se tipifica el delito de feminicidio como un delito autónomo,  con lo que busca investigar, sancionar,
prevenir y erradicar la violencia contra las mujeres por motivos de género.  Es la respuesta al reporte estadístico que
indica el incremento de muertes de mujeres a manos de sus parejas
principalmente. Contempla un quantum punitivo mayor comparado con el establecido
hasta el momento para cualquier otro tipo de homicidios. 

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Ley 1761 de 2015, crea el tipo penal de
feminicidio en Colombia. La escala  de intervención
es a nivel nacional, con vigencia a partir del 6 de julio de 2015,   con
esta ley se tipifica el delito de feminicidio como un delito autónomo,  con lo que busca investigar, sancionar,
prevenir y erradicar la violencia contra las mujeres por motivos de género.  Es la respuesta al reporte estadístico que
indica el incremento de muertes de mujeres a manos de sus parejas
principalmente. Contempla un quantum punitivo mayor comparado con el establecido
hasta el momento para cualquier otro tipo de homicidios. 

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(Sandra Leiva- Colombia)

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“Política Nacional de Sexualidad, Derechos Sexuales y Derechos Reproductivos”

El objetivo de la política es direccionar el desarrollo de la sexualidad como dimensión prioritaria definida en el Plan Decenal de Salud Pública, que incluye el disfrute de la sexualidad y el ejercicio de los derechos sexuales y los derechos reproductivos en forma digna, libre, e igualitaria y la transformación de los lugares, conceptos e imaginarios desde donde se piensa y vive la sexualidad. La escala de intervención es nacional, su dimensión es plurianual pues se trata de una política que responde al Plan Decenal de Salud Pública.

En sus componentes y temáticas busca la promoción de los derechos sexuales y reproductivos y equidad de género, cuyo objetivo es garantizar los derechos sexuales y los derechos reproductivos y la reproducción libre de violencia en el marco de igualdad, libertad, autonomía y no discriminación por motivos de sexo, edad, étnica, orientación sexual o identidad de género, discapacidad, religión o ser víctima de conflicto armado. Para lo anterior se desarrollan una serie de indicaciones que buscan no sólo la promoción sino la aplicación de acciones con enfoque de género en la política.

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Paula Useglio. Programa Nacional de Educación Sexual Integral. Argentina

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Paula Useglio. Programa Nacional de Educación Sexual Integral. Argentina

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El Programa Nacional de ESI, tiene un alcance nacional y su propósito principal es coordinar el diseño, implementación y evaluación de las acciones tendientes a poner en marcha, apoyar y/o fortalecer el Programa Nacional de Educación Sexual integral en todas las jurisdicciones del país.

Es plurianual y se desarrolla desde el año 2006 a partir de la sanción de la Ley 26.150. Sin embargo, docentes, sindicatos, estudiantes y organizaciones sociales, están realizando diversos reclamos porque consideran en peligro su continuidad. http://www.pagina12.com.ar/diario/sociedad/3-313407-2016-11-04.html

El problema que busca atender es evitar que la discriminación entre los géneros siga impregnando los sistemas de educación en los distintos niveles; a través de la reproducción del llamado “currículum oculto” que plantea seguir la hetero-normatividad como único destino posible para los alumnos y las alumnas, subordinando a las mujeres.

El programa propone atender la necesidad de un espacio sistemático de enseñanza aprendizaje que promueva saberes y habilidades para la toma de decisiones concientes y críticas en relación con el cuidado del propio cuerpo, las relaciones interpersonales, el ejercicio de la sexualidad y de los derechos de los niños, las niñas y los jóvenes.

Metas de Igualdad: la implementación de la ESI en las escuelas constituye un derecho que posibilita otros. Algunos logros del Programa son: El reconocimiento de chicos y chicas como sujetos/as de derechos, entendidos éstos como potestades inalienables. Socialización de la perspectiva de género y la habilita como elemento presente en las prácticas pedagógicas cotidianas y en los espacios institucionales.

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“Política Pública de Discapacidad e Inclusión Social”

La Escala de intervención de esta Política Pública es Nacional, de dimensión plurianual, pues comenzó en el año 2013 con una proyección hasta el 2022. El problema abordado es la vulnerabilidad en la que se encuentran las personas con discapacidad, sus familias y cuidadores.  Las necesidades que se busca atender, entre otras son: eliminar las brechas de exclusión, pobreza e inequidad de las personas con discapacidad, con un enfoque de derechos y diferencial cuyo propósito es la inclusión social. Lo anterior, a partir del desarrollo socioeconómico e inclusión social que permite satisfacer necesidades básicas, crear oportunidades, desarrollar capacidades, apoyar y trabajar con las Organizaciones de Personas con Discapacidad y Grupos de Apoyo, involucrar la participación intersectorial, promover el liderazgo y la participación de los gobiernos locales y aprovechar los sistemas legislativos, jurídicos y sociales del país. Logros: la implementación de un soporte legal–Ley Estatuaria 1618 de 2013-; la creación del Sistema Nacional de Discapacidad, integrado por el Ministerio de la Protección Social, el Consejo Nacional de Discapacidad, los comité Departamentales y Municipales; participación activa del observatorio; censo actualizado del Registro para la localización y caracterización de personas con Discapacidad.
No obstante, lo anterior, en e único apartado en el que se observa un índice de trabajo frente a metas de género es para aquellas mujeres que se encuentran en situación de discapacidad con ocasión al conflicto armado interno, el cual tiene muchas falencias en su desarrollo.

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Mariana Mascardi- Programa Maternidad Segura y Centrada en la Familia con enfoque intercultural (Argentina).

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Mariana Mascardi- Programa Maternidad Segura y Centrada en la Familia con enfoque intercultural (Argentina).

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Es un Programa Nacional de intervención local, a nivel de los hospitales y maternidades. Presenta una planificación plurianual, a largo plazo.

Busca mejorar el acceso y la atención que reciben las mujeres, sus hijos y sus familias en las maternidades, con un enfoque de derechos en salud y una perspectiva intercultural. En este sentido busca modificar la cultura organizacional de las maternidades centrándose en la familia y en la seguridad de la atención.

Objetivos: respeto de los derechos de las mujeres durante el trabajo de parto, el parto y/o la cesárea; reducción de la frecuencia del uso de prácticas no recomendadas durante el trabajo de parto y el parto, así como la frecuencia de complicaciones asociadas; aumento del uso de prácticas recomendadas; actividades de promoción y mantenimiento de la lactancia materna; facilitar la internación conjunta; facilitar el ingreso de los padres y otros familiares.

Dentro de los principales logros en la ciudad de Rosario, se encuentran la modificación de las estructuras edilicias para garantizar la privacidad de las mujeres en trabajo de parto (abandonando las “salas de internación conjunta”) y el acompañamiento de las mismas por parte de un familiar. Otro logro es el descenso del “índice de cesáreas” en las maternidades públicas, lo cual demuestra la reducción del uso de prácticas no recomendadas.

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Lisney Lorena Trillos
- Plan Integral para garantizar a las mujeres una vida libre de violencias
(Colombia)

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Lisney Lorena Trillos
- Plan Integral para garantizar a las mujeres una vida libre de violencias
(Colombia)

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La escala de intervención es nacional, con una planeación cuatrienal (periodo presidencial 2014 – 2018). El problema que atiende tiene que ver con la persistencia de discriminaciones que influyen negativamente sobre el desarrollo de las mujeres, reflejadas en altos índices de violencia basada en género, desigualdades en el mercado laboral y baja participación en los escenarios de toma de decisiones y de poder público.

Aborda necesidades estratégicas, referidas a la búsqueda del ejercicio de los derechos específicos de las mujeres, con un planteamiento de interseccionalidad y transversalidad, hacia la participación de las mujeres en el mercado laboral con igualdad de oportunidades, conciliación de la vida familiar y laboral (referida a la reorganización de los roles en los cuidados del hogar), protección de los derechos de las mujeres en el marco del conflicto armado, fomento a la participación de las mujeres en instancias de poder y escenarios de construcción de paz, garantías para el ejercicio de los derechos sexuales y reproductivos, educación con enfoque diferencial, movilización y transformación cultural, fortalecimiento institucional de la agenda de género, entre otras medidas que pretenden adentrarse en toda la gestión pública del Estado y no sólo en la entidad que trabaja por la equidad entre hombres y mujeres.

Esta política tiene grandes desafíos para la internalización de la perspectiva de género en todas las entidades del Estado encargadas de implementar las políticas públicas, no sólo en los planes sino en la fase de implementación de los proyectos. Sin embargo, se resaltan logros importantes en materia de avances legislativos para temas como el feminicidio, ley de cuotas, fomento de vinculación de mujeres al mercado laboral, entre otros.

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Programa Ellas Hacen, Argentina.

El Programa Ella Hacen fue creado en 2014 y pertenece al Ministerio de Desarrollo Social de la Nación. Su alcance es nacional. Está destinado a jefas de familia en situación de vulnerabilidad por ser madres de familias numerosas, con hijos con discapacidad o víctimas de violencia, travestis o trans. Fomenta el acceso al sistema educativo, sea con programas de alfabetización o acceso a cursos terciarios o universitarios, y provee cursos de formación en oficios para que cada mujer se apropie de herramientas laborales en pos de su empoderamiento económico. Tiene como finalidad que las mujeres accedan a puestos de trabajo. Por estar inscriptas en el Plan y asistir a los talles reciben un ingreso económico mensual. En la actualidad el programa se encuentra cerrado a nuevas inscripciones pero los cursos de capacitación continúan

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Dispositivo «Mejor Hablar de Ciertas Cosas» a cargo de equipos institucionales de ESI. Leañez Marina Salta-Argentina

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Dispositivo «Mejor Hablar de Ciertas Cosas» a cargo de equipos institucionales de ESI. Leañez Marina Salta-Argentina

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Dentro de Políticas de Cuidado de la Infancia y la Adolescencia de la provincia se generó un dispositivo específico para nivel secundario que consistía en jornadas institucionales de talleres sobre educación sexual, desarrollada por equipos docentes para los y las estudiantes. Dicho equipo debió recibir capacitación previa, la cual estuvo a cargo del equipo ministerial de ESI de la provincia.  Esta tarea interpelo de modo directo al nivel secundario, que hasta el momento sostenían fuertes argumentos de no ejecución, o un abordaje superficial de la temática, por parte de sus principales agentes de implementación (Dirección de nivel secundario, supervisores, directivos y docentes). Como principal objetivo apuntaba visibilizar y efectivizar la ESI en el nivel secundario y en donde fueran los y las docentes lo que se hicieran cargo de esta tarea. El dispositivo implementado desde el año 2015-2016, ha logrado incorporar la temática en el discurso institucional y trabajar de modo sistemático con la población adolescente de la capital salteña. Actualmente los talleres fueron incorporados a 52 colegios con 200 docentes llegando a 16.800 estudiantes. Como resultado final de cada jornada se solicita que los y las estudiantes participantes produzcan un audiovisual donde muestren desde su punto de vista, lo trabajado en los talleres.
http://www.salta.gov.ar/prensa/noticias/estudiantes-presentaron-audiovisuales-en-el-programa-mejor-hablar-de-ciertas-cosas/41236

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Terrier, Silvia “Programa de acompañamiento a las mujeres
víctimas de violencia de la Dirección de políticas de Género, Río Grande
(Argentina)”

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Terrier, Silvia “Programa de acompañamiento a las mujeres
víctimas de violencia de la Dirección de políticas de Género, Río Grande
(Argentina)”

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El Programa de acompañamiento a las mujeres víctimas de violencia en Río Grande, es parte de una política pública elaborada desde la Dirección de Políticas de Género (dependiente del Ministerio de Desarrollo Social de la provincia de Tierra del Fuego), con el objetivo de trabajar sobre la autonomía económica y afectiva de las mujeres. Este programa se desarrolla a escala local desde inicios de 2016. Su dimensión es plurianual, ya que está estipulado continuar los próximos años con el programa.

El problema que aborda es la situación de violencia y opresión por las que están atravesadas muchas mujeres de la localidad; que se encuentran en situaciones de profunda agresividad física y psicológica, y también –en muchos de los casos- en una dependencia económica y afectiva. De esta forma se visualiza un contexto desigual con respecto a los roles y prácticas que sostienen hombres y mujeres.

Las necesidades que atiende el programa están relacionadas con las carencias económicas y afectivas que atraviesan esas mujeres. Pero no desde una perspectiva asistencialista, sino desde el empoderamiento de las mismas.

Las metas de igualdad están orientadas a reflexionar acerca del rol –o los roles- que ocupan mujeres y hombres en la sociedad; derribando la idea de que las mujeres están reservadas sólo para el espacio doméstico y el cuidado de niños y niñas.

Después de casi un año de trabajo, se ha logrado que muchas de las mujeres puedan insertarse laboralmente o estén en proceso de hacerlo.

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María Eugenia Pérez – Comisión de la Mujer y Sexualidades
Disidentes en SUTEBA Bahía Blanca

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María Eugenia Pérez – Comisión de la Mujer y Sexualidades
Disidentes en SUTEBA Bahía Blanca

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La Comisión surge en 2014 y a partir de que el 85% de los / as docentes de Bahía Blanca son mujeres y reconociendo la necesidad urgente de introducir una educación sexual integral y con enfoque de género dentro de las escuelas, no sólo para los / as alumnos / as sino además para los / as que educan. De este modo, se organizan talleres para educandos en respuesta a interrogantes tales como “¿Desde qué lugar abordamos la sexualidad en la escuela?” Partiendo de las alarmantes estadísticas recogidas en la ciudad (en 2014, se registraron casi 300 denuncias de violencia doméstica por mes en nuestra localidad, según la ONG La Casa del Encuentro que trabaja con este flagelo y combate la trata), se pretende concientizar en los diferentes ámbitos y niveles educativos acerca de un cambio radical.

Respondiendo a una organización plurianual, los eventos que se organizan procuran atender no sólo a las problemáticas de violencia y sexualidad de la comunidad educativa de los diversos colegios y contextos de la ciudad sino además a las de toda la sociedad de la ciudad, invitando, por ejemplo, al Pre Encuentro de Mujeres y Sexualidades Disidentes, con comisiones de debate que invitaban a reflexionar en torno a temas como la educación, la violencia y el aborto, que tendrían continuidad en el Encuentro Nacional de Mujeres en Rosario. También se organizan charlas y debates en conjunto con la comunidad educativa del Centro de Estudiantes de Humanidades (CEHUM) de la Universidad Nacional del Sur.

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Transversalización del género en la política migratoria peruana
Fátima Valdivia

Aunque discursivamente vemos un interés estatal por incorporar un enfoque de género en las políticas migratorias, incorporando iniciativas dentro de la nueva Ley de Extranjería, lo cierto es que ninguno de sus Planes operativos, ni su Manual de Operaciones ni ningún documento interno que delinee las políticas de trabajo menciona siquiera el género como un marco de trabajo (https://www.migraciones.gob.pe/index.php/normatividad/marco-legal/). Las necesidades que abordan las políticas migratorias del Estado peruano se enfocan, fundamentalmente, en la modernización de la atención y del servicio que se brinda (velocidad de atención, eficacia y eficiencia), sin considerar el enfoque de género en esos procesos (https://www.migraciones.gob.pe/index.php/quienes-somos/mision-y-vision/). La política migratoria peruana es de alcance nacional, y sus planes operativos tienen una duración anual.

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Gracias por los aportes de Soraya, que nos trae la ampliación de derechos a las personas con discapacidad y Manuela que comparte las acciones en pos de la incorporación del enfoque de género a nivel nacional en Ecuador. En este último caso, ha faltado la síntesis requerida, además de que sería importante consignar cada uno de los ítems solicitados, fíjate Manuela de editar tu presentación para adecuarla a la consigna.
Cinthya: en la síntesis no queda claro qué es el Ruca Quimey, deberías contextualizar mejor la presentación. Sería más ordenado que presentaras primero la política (en este caso talleres de sensibilización y promoción de derechos), indicando quiénes lo imparten, los objetivos, en el marco de cuál dependencia estatal,  y luego recién realices tu valoración sobre los mismos, precisamente cuando apuntas a las metas de igualdad (presentes o ausentes en la referida política). Espero tu ajuste del posteo!

Silvia

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Makarena Bahamondes "PMG de Género. Chile

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Makarena Bahamondes "PMG de Género. Chile

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En Chile una política de escala nacional a favor de la equidad, es el PMG (Programa de Mejoramiento de la Gestión), desde el Enfoque de Género. El PMG es un instrumento de formulación presupuestaria que nace en el año 1998 con una planificación plurianual que continúa hasta hoy. El principal propósito de este instrumento es que el enfoque de género sea incorporado en la provisión de los servicios y/o productos estratégicos y los sistemas de información de los servicios públicos, a fin de que los mismos identifiquen necesidades y otorguen respuestas diferenciadas tanto para hombres como para mujeres. La ventaja de incorporar esta dimensión al PMG permite que el presupuesto destinado a las mujeres beneficiarias de los programas gubernamentales aumente sostenidamente y además permite visibilizar inequidades y barreras de género para adoptar decisiones tendientes a alcanzar equidad en la materia.La innovación en materia de gestión que pretende introducir el Sistema Enfoque de Género es que sean los propios funcionario(a)s los que se involucren en procesos diagnósticos respecto de la intervención de sus acciones a través de los productos o servicios que entregan. Se busca que los propios servicios indaguen en la utilidad, pertinencia, eficacia y eficiencia de su intervención. Lo anterior, contribuye a una revisión sistemática y continúa de las políticas públicas, programas y proyectos en los cuales interviene la acción gubernamental desde el enfoque de género. Para incorporar este enfoque los servicios deben seguir la siguiente secuencia: diagnóstico- elaboración del programa de trabajo- implementación- análisis de los resultados.

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Cinthya Surber. Gobierno local y ausencia de PP de equidad de género. Cipolletti. Argentina

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Cinthya Surber. Gobierno local y ausencia de PP de equidad de género. Cipolletti. Argentina

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La situación sobre violencia doméstica en la ciudad de Cipolletti es crítica, el Estado actual (haciendo referencia al nuevo gobierno) es un estado ausente, no existen proyectos de planificación y/o evaluación sobre PP de equidad de género, las que existen se sintetizan en la continuación de talleres de prevención y concientización sobre la violencia de género. Estas PP tienen un alcance a escala local con su dimensión plurianual, las mismas se llevan a cabo desde la gestión anterior sin la atención de planificar nuevas políticas ante el aumento de la violencia contra las mujeres. Quienes se encargan de llevar adelante los talleres de concientización, sensibilización y promoción de derechos es el Ruca Quimey, ésta es una dependencia municipal que trabaja a nivel local con casos de violencia de género y familiar, su existencia nace de la secretaria de Acción social del municipio desde la década del ´80.

Los objetivos de estos talleres son poder concientizar a los más jóvenes sobre la violencia de género y así poder, a futuro, disminuir el índice de violencia, ésta dependencia local, que no cuenta con los recursos financieros del municipio, su única labor posible consta de la ayuda psicológica tanto a mujeres como hombres.

Dichas PP (nivel local) no tienen el alcance para lograr la igualdad, se debe trabajar con todas las instituciones involucradas en la temática, por ejemplo Seguridad y Salud, además de fomentar mayor participación y preocupación de un Estado que no es generador de derechos. Esto es primordial para poder empezar a trabajar con metas que generen igualdad de género.
http://tiemporionegrino.com.ar/?p=5430

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Manuela Farina. “Agenda Nacional de las Mujeres y la Igualdad de Género 2014-2017 a nivel sectorial en el Ecuador”.

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Manuela Farina. “Agenda Nacional de las Mujeres y la Igualdad de Género 2014-2017 a nivel sectorial en el Ecuador”.

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En 2014 la Secretaría Nacional de Planificación y Desarrollo (SENPLADES) y el actual Consejo Nacional para la Igualdad de género trabajaron conjuntamente a la construcción participativa de  la “Agenda Nacional de las Mujeres y la igualdad de género 2014-2017 a nivel sectorial”. Esta agenda presenta una estrategia de transversalización del enfoque de género tanto a nivel nacional, como en el espacio sectorial, intersectorial y territorial para garantizar la coordinación entre las distintas funciones del Estado, los niveles del gobierno, conforme a lo establecido en la constitución, y las demandas históricas de las mujeres. A pesar de los avances en los ámbitos formales, las desigualdades de género se siguen manteniendo a lo largo y ancho del país. Si bien es cierto que se ha dado una incorporación paulatina de las mujeres en el mercado laboral remunerado; no es menos cierto que estas siguen estando "infrarrepresentadas" en los espacios de poder y toma de decisiones (segregación vertical) y "sobrerrepresentadas" en las profesiones “feminizadas” o  típicamente femeninas (segregación horizontal). Por todas estas razones, se ha trabajado una planificación plurianual (2014-2017) con el fin de garantizar el ejercicio real de los derechos de las mujeres ecuatorianas y la transversalización de la igualdad de género en el país. Para ello, considero que es fundamental  vincular los mecanismos especializados de género con las entidades ejecutoras de la institucionalidad pública para la creación de políticas de igualdad que contribuyan realmente a la erradicación de la pobreza y de las iniquidades históricas existentes en  mujeres y personas del colectivo LGBTI, con una asignación presupuestaria adecuada. Las metas de igualdad programas en la agenda son las siguientes:

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Ariza Marina "Consejería en salud sexual integral. Maimará. Jujuy"

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Ariza Marina "Consejería en salud sexual integral. Maimará. Jujuy"

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En el Hospital “Maimará” desde el año 2013 se instituyó una Consejería en Salud Sexual Integral como expresión local de una política sanitaria provincial con una dimensión plurianual. Comenzó a implementarse en la provincia de Jujuy desde el año 2012 cuando se produce la adhesión provincial a la Guía técnica para la atención integral de los Abortos No Punibles que rige a nivel nacional, a través de la resolución 008687. A partir de la configuración de este tipo de dispositivos con un enfoque de género y de derechos se busca revertir los altos índices de morbimortalidad materna en la provincia a causa de abortos inseguros que constituyen una de las más profundas desigualdades de género. Un indicador de resultado de esta política pública a nivel provincial ha sido la disminución de muertes maternas por abortos en un 80% entre el año 2001 y 2015 (Ministerio de Salud de Jujuy, 2016). A través de la conformación de esta institucionalidad en el Hospital “Maimará” se comienza a abordar localmente y desde un enfoque integral las necesidades en torno a los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres en situación de vulnerabilidad social, fundamentalmente aquellos relacionados con el derecho a la interrupción legal del embarazo y a la atención “pre y post aborto”

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Soraya Arévalo Serrano DISCAPACIDADES EN ECUADOR

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Soraya Arévalo Serrano DISCAPACIDADES EN ECUADOR

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El  2008, asume la Vicepresidencia, el Lcdo. Lenin Moreno, una persona con discapacidad física, quien impulsó acciones para el cambio de visión de las políticas de discapacidades de la asistencialista  a sujetos de derechos.

Tres instrumentos  para su concreción: i) política de Estado ii) declaratoria de  emergencia al sistema de prevención de las discapacidades y rehabilitación integral iii) Ley Orgánica de Discapacidades, 2012.

Su dimensión temporal ha tenido dos momentos: Del 2008 al 2013 con el Programa Ecuador sin Barreras y luego del 2014 al 2017 con la Agenda Nacional de Discapacidades, ANID.

LOGROS
Del Programa “Ecuador sin Barreras”, menciono entre lo más importantes, a mi criterio, la visibilización de la realidad de la discapacidad,  el cambio de la valoración de las personas con discapacidad y también la comprensión de que los recursos públicos deben tener una priorización de uso para las personas en situación de desventaja.

Otros logros: los  estudios que permitieron la georeferenciación de más  de 230.000 personas con discapacidad, la entrega de medio millón de ayudas técnicas, 12.000 viviendas equipadas y accesibles. Así como la entrega del Bono Joaquín Gallegos Lara, bono para el cuidado a personas con discapacidad severa, a  20.000  personas mensualmente. Aquí critico la conceptualización del bono asume el tiempo amoroso y altruista disponible 24 x7 de las madres.

El Plan Mundial de Discapacidades, aprobado por la Organización de la Salud, fue propuesto por el Ecuador.

Considero relevante mencionar la réplica de la iniciativa ecuatoriana en el programa “Uruguay sin Barreras”.

Resumiendo hemos tenido logros importantes en cuando a  salud, educación, trabajo, bienestar y participación ciudadana.

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Muchas gracias Claudia y Celeste por compartir estas dos iniciativas que nos alientan a continuar luchando por la igualdad entre los géneros. Estas experiencias gestadas en el Estado, en muchos casos, frente a la demanda de actorías colectivas, dan muestra de avances que deben ser consolidados y constituir un piso de derechos.

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Celeste Podio: "Primer Consultorio Trans Hospital Dr. Castro Rendón en Neuquén (Argentina)"

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Celeste Podio: "Primer Consultorio Trans Hospital Dr. Castro Rendón en Neuquén (Argentina)"

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Una política pública con perspectiva de igualdad de género es el Consultorio trans del Hospital Provincial Dr. Castro Rendón, opera a escala provincial desde el año 2013, y está localizado en la ciudad capital. Ha sido planeado con una dimensión plurianual, a largo plazo, abordando el problema de hormonización de hombres y mujeres trans. Reconoce La Ley Nacional N°26743 de Identidad de Género, particularmente el Artículo 11. Es el único en la provincia, con proyección de habilitar más en otras localidades y perfeccionar el sistema estadístico vigente.  Benjamín Génova, hombre trans, padre de familia, y primer usuario de este servicio de salud pública: “La ley de género me impactó profundamente, marcó un antes y un después en mi vida, ya que igualó mis derechos ante el resto de la sociedad, y significó que el Estado los reconociera, siendo que nunca antes había aplicado políticas de este tipo”

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Claudia Pittari: "Programa Municipal de Protección de Derechos en
Diversidad Sexual e Identidad de Género del Municipio de Lanús (Argentina)" 

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Claudia Pittari: "Programa Municipal de Protección de Derechos en
Diversidad Sexual e Identidad de Género del Municipio de Lanús (Argentina)" 

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La escala es local y la dimensión es plurianual ya que comenzó en el año 2012. El problema abordado es la vulnerabilidad de derechos que afecta a la población LGBTI especialmente en el área de salud, de trabajo y también en temas de discriminación. Las metas de igualdad programadas se basaban en facilitar el acceso al sistema sanitario, la obtención de posibilidades de empleo y la protección ante situaciones discriminatorias. En este sentido los logros alcanzados son: la apertura de un Consultorio de Salud Inclusivo para la población LGBTI  atendido por profesionales con formación y perspectiva de trabajo en género,  la implementación del Programa Municipal de Protección Social para la población Trans e Intersex, la promulgación de la Ley Diana Sacayan Nro.14783 de cupo laboral para personas Trans enel ámbito de la provincia de Buenos Aires a la que adhirió el Municipio, la capacitación a la nueva Policía Local en abordaje de población LGBTI, el acompañamiento en acceso a la Ley de Identidad de Género, realización de Talleres de Concientización sobre respeto, derechos e igualdad de género en escuelas y en la comunidad y atención en situaciones de discriminación.