# data[].attributes.headline
Fransiska, Helga, Melkorka, Harpa og Auður Ásta

# data[].attributes.subject
Fransiska, Helga, Melkorka, Harpa og Auður Ásta

# data[].attributes.headline
Rannsóknarstofa í menntunarfræðum ungra barna (Rannung) 

# data[].attributes.subject
Rannsóknarstofa í menntunarfræðum ungra barna (Rannung) 

# data[].attributes.body
Rannung en rannsóknastofa sem einbeitir sér að því að auka og efla rannsóknir sem snúa að menntun og uppeldi barna á aldrinum 0-8 ára.
Rannskóknarstofan hefur það hlutverk að eiga frumkvæði að og sinna rannskóknum, miðla þekkingu og kynna niðurstöður rannsókna sem tengjast efninu.

# data[].attributes.body
Rannung hóf rannsókn á námi og vellíðan hjá leikskólabörnum, út frá þemahefti um námsmat í leikskólum, árið 2015 og á rannsóknin að taka þrjú ár (2015 - 2018).
Samstarfsaðilar í rannsókninnu eru leikskólar í Garðabæ, Hafnarfirði, Kópavogi, Mosfellsbæ og Seltjarnarnesi.

Megin verkþættir eru undirbúningur, fræðsla og innleiðing matsaðferða.
Hluti af verkefninu er starfendarannsókn þar sem þáttakendur beina athyglinni að þeim aðferðum sem notaðar eru við mat á námi og vellíðan barna.
Mikilvægur hluti starfendarannsóknarinnar er að þátttakendur prófa sjálfir að móta nýjar leiðir og gerðar verða athuganir á því hvernig til tekst með því að afla fjölbreyttra gagna um það sem gerist í ferlinu.

Verkefnið er unnið í samstarfi sérfræðinga á vegum RannUng (Rannsóknarstofu í menntunarfræðum ungra barna), meistaranema við Menntavísindasvið Háskóla Íslands og eins leikskóla í hverju sveitarfélagi.

# data[].attributes.headline
Rannsóknarstofa um jafnrétti,kyngervi og menntun. (RannKYN)

# data[].attributes.subject
Rannsóknarstofa um jafnrétti,kyngervi og menntun. (RannKYN)

# data[].attributes.body
Rannsóknarstofa um jafnrétti, kyngervi og menntun var stofnuð 27. maí 2010.

Rannsóknarstofan getur veitt fræðimönnum á Menntavísindasviði tækifæri til að sinna hluta rannsóknarskyldu sinnar á vegum stofunnar. Hún getur ennfremur veitt rannsóknarhópum tækifæri til að starfa á sínum vegum. Rannsóknarstofan birtir afrakstur rannsókna sinna opinberlega. Rannsóknarstofan fylgir reglum Háskóla Íslands um rekstur og rannsóknir, meðal annars um meðferð og varðveislu gagna og skjala. Hún gerir  formanni rannsóknarráðs Menntavísindasviðs reglulega grein fyrir starfi sínu.

# data[].attributes.body
Rannsóknastofa í fjölmenningarfræðum leitast við að efla og skapa samstarfsvettvang fyrir rannsóknir á sviði fjölmenningarfæða. Hún veitir fræðimönnum á sviði íslenskrar fjölmenningar tækifæri til að sinna hluta rannsóknaskyldu sinnar á vegum stofunnar.
Fjölmenningarleg samfélög eru aftur á móti samfélög þar sem fólk með ólíka menningu, þjóðerni, þjóðernislegan uppruna og trú býr á sama landssvæði, hefur opin samskipti sín á milli og ber virðingu fyrir ólíkum lífsháttum.

# data[].attributes.body
Við ætlum að kynna fyrir ykkur rannskóknastofur sem eiga það sameiginlegt að auka vitneskju í efnum sem tengjast þroska og velferði barna.
Rannsóknir af þessu tagi eru mjög mikilvægar til þess viðhalda þekkingu á þessu sviði.

# data[].attributes.body
Rannsóknastofan sinnir rannsóknum á fræðasviðinu stærðfræðimenntun. Stofan miðlar þekkingu og kynnir niðurstöður rannsóka á sviðinu. M.a. með útgáfu skýslna, handbóka og fræðigreina.
Stofan sérhæfir sig um þessar mundir í rannsóknum um stærðfræðikennslu og -nám. Unnar m.a með myndbandsupptökum og viðtölum.

# data[].attributes.body
Stofan var stofnuð desember 2007.

Aðal markmið hennar eru þónokkur, en þau helstu er að stofan framkvæmir og sinnir rannsóknum tengd þroska, læsi og máli hjá börnum og unglingum. Einnig er stofan þverfræðilegur vettvangur fyrir fræðimenn á þessu sviði sem geta sameinað krafta sína við rannsóknir.

Stofan sér einnig um að veita ráðgjöf og þjónustu á sínu sviði, eftir því sem aðstæður leyfa.

# data[].attributes.body
http://menntavisindastofnun.hi.is/rannung
http://menntavisindastofnun.hi.is/node/44
http://menntavisindastofnun.hi.is/rannkyn
http://menntavisindastofnun.hi.is/throski_mal_og_laesi/forsida
http://menntavisindastofnun.hi.is/staemenntun