# data[].attributes.body
题目一：2015年会考题：记叙文（情景作文）写作

这件事让你明白了“动机激励你开始做一件事，承诺推动你坚持不懈地做下去”。试描述这件事，并谈谈你的感想。

1.题目中的关键词：
2.六要素
时间：
地点：
人物：
起因：
经过：
结果：
3.拟定大纲
开头：
第二段：
第三段：
第四段：
……
结尾：
4.其他考虑
怎么开头和结尾？
使用顺叙、倒叙还是插叙？
有没有使用人物描写方法？
有没有使用修辞？
哪些要详写？哪些要略写？

# data[].attributes.body
题目二：作文五：记叙文（情景作文）写作

最近，你经历了一件事，令你明白了：有些事情不能一味地努力，而是要先正确地认识自己，并清楚所要达到的目标，这样的努力才会有效果。试写出事情的经过以及你的感受。

1.题目中的关键词：
2.拟定大纲
开头：
第二段：
第三段：
第四段：
……
结尾：
3.其他考虑
怎么开头和结尾？
使用顺叙、倒叙还是插叙？
有没有使用人物描写方法？
有没有使用修辞？
哪些要详写？哪些要略写？

# data[].attributes.body
1.小组合作，完成题目二的审题和大纲练习(40分钟）。
2.互评：完成后，我会把帖子换成蓝色，请大家去评论蓝色的帖子，例如：符合题目要求/不符合题目要求，因为……
2.讲评。

# data[].attributes.headline
许康睿，炎民，陈冠宇，韦恩

# data[].attributes.subject
许康睿，炎民，陈冠宇，韦恩

# data[].attributes.body
组员姓名：康睿，炎民，冠宇，韦恩

.题目中的关键词：一件事，动机激励，开始，承诺，坚持不懈。

2.六要素

时间：中四

地点：东海岸公园

人：我，朋友们

过：考完大考后，我们班举办班上最后的骑脚踏车路程。但我不知道怎么骑脚踏车。如果没有学怎么骑脚踏车，就不能跟他们去。所以我承诺他们会跟他们去。

后果：我下定决心要努力学习如何骑脚踏车，每天都去附近的公园练习如何骑脚踏车

结尾：最终，经过多天不懈的努力， 我终于学会骑脚踏车🚴🚲🚵🏻‍♀️🚵🏻‍♂️🚴🏻‍♀️🚴‍♂️

4.其他考

么头和结尾？

使用叙、倒叙还是插叙？

有没有使用人物描写方法？

有没有使用修辞？

哪些要详写？哪些要略写？

# data[].attributes.headline
劭然 陈yan 智恒 振宏

# data[].attributes.subject
劭然 陈yan 智恒 振宏

# data[].attributes.body
组员姓名：
劭然 陈yan 智恒 振宏

1.题目中的关键词：动机 开始 承诺 坚持
2.六要素
时间：考试之前 一个月前
地点：家
人物：我 妈妈
起因：和妈妈承诺考试成绩好会得到新手机
经过：努力复习
结果：考得好成绩，得到新手机
3.拟定大纲
开头：之前考试做得不好，然后妈妈跟我做答应，希望我会努力读书
第二段：我坚持读书
第三段：考试到了，我有进步，得到成功
第四段：我非常兴奋，告诉妈妈成绩，她给我买新手机
……
结尾：努力可以得到成功
4.其他考虑
怎么开头和结尾？
使用顺叙、倒叙还是插叙？
有没有使用人物描写方法？
有没有使用修辞？
哪些要详写？哪些要略写？

# data[].attributes.body
组员姓名：没用的銘倫，爱睡觉的嘉乐，爱讲废话的宥颉和秉谦

1.题目中的关键词：动机激励、承诺推动你坚持下去、谈谈你的看法
2.六要素
时间：小学的时候
地点：学校
人物：骆意晴，小强，和我
起因 : 我和小强热爱艺术，就加入了高级艺术班。
经过：我们在学习艺术时，很累很辛苦，在休息时，骆意晴走过批评了我的艺术品。我很伤心，失去了之前的热忱，觉得没有动力了，但我坚持我之前跟小强的承诺，坚持到底做完
结果：
3.拟定大纲
开头：回忆
第二段：起因
第三段：我努力的过程
……
结尾：坚持承诺
4.其他考虑
怎么开头和结尾？
使用顺叙、倒叙还是插叙？
有没有使用人物描写方法？
有没有使用修辞？
哪些要详写？哪些要略写？

# data[].attributes.body
组员姓名：佳伟和官瑞聪和王政傑

1.题目中的关键词：激励，承诺，坚持不懈
2.六：
时间：两年前
地点： 学校
人物：我，小明，老师
起因：有考试
经过：考到不好，所以我承诺努力学习，考到好成绩
结果：下个考试，我得到好成绩
3.纲
开：记忆就像一张大网，铺捉了生活中的点点滴滴……
第二段：收回成绩，看到差的成绩，感到伤心。
第三段：老师和小明跟我说话，鼓励我努力温习功课。
第四段：我真的努力学习
…结：终于，下个考试，我得到好成绩。

叙倒插叙？没有
有没使用人物描写法？语言描写
有没有使用修辞？比喻
哪些要详写？每个段 哪些要略写？没有

# data[].attributes.body
组员姓名：陈Yan 劭然, 振宏, 智恒，

题目二：作文五：记叙文（情景作文）写作

最近，你经历了一件事，令你明白了：有些事情不能一味地努力，而是要先正确地认识自己，并清楚所要达到的目标，这样的努力才会有效果。试写出事情的经过以及你的感受。

1.题目中的关键词： 不能一味地努力，正确地认识自己，清楚目标，努力才有效果
2.拟定大纲
开头：一味地努力并不有效，不能做无用功。必须有明确的目的
第二段：一开始盲目地复习，并无着重重点复习，考试结果并不理想，没有达到目标。
第三段：开始反省，找出自己相对较弱的科目，更加注重地复习，做很多练习来掌握知识，不再盲目地复习。学会了认识自己的弱项，完善自己。
第四段：下一个考试做得非常好，达到目标，新的复习方式果然很有效。
……
结尾：
发现某些事要成功我们不只是要努力，我们也要学会正确地认识自己。
3.其他考虑
怎么开头和结尾？
开门见山
使用顺叙、倒叙还是插叙？
顺叙
有没有使用人物描写方法？
有
有没有使用修辞？
有
哪些要详写？哪些要略写？
详写心理感想，略写描写考试成绩的片段，详写自己着重复习的片段和心理感想。

# data[].attributes.body
题目二：作文五：记叙文（情景作文）写作

最近，你经历了一件事，令你明白了：有些事情不能一味地努力，而是要先正确地认识自己，并清楚所要达到的目标，这样的努力才会有效果。试写出事情的经过以及你的感受。

1.题目中的关键词：最近，不能一味地努力，先认识自己，达到目标，有效果，事情的经过，感受

2.拟定大纲
开头：记忆就像一张大网，捕捉了生活中的点点滴滴。。。。。。
第二段：年中考试，努力地读书
第三段：因为没设目标，认识自己优点和缺点，结果考得不好
第四段：被老师选去补课，也学会了怎样设现实的目标，以自己的优点和缺点读书，好好地时间。
第五段: "经一事，长一智"，我明白了：有些事情不能一味地努力，而是要先正确地认识自己，并清楚所要达到的目标，这样的努力才会有效果。

3.其他考虑
怎么开头和结尾？
使用顺叙、倒叙还是插叙？顺叙
有没有使用人物描写方法？
有没有使用修辞？
哪些要详写？哪些要略写？

# data[].attributes.headline
组员姓名：锐端，耀洪，宇哲

# data[].attributes.subject
组员姓名：锐端，耀洪，宇哲

# data[].attributes.body
题目二：作文五：记叙文（情景作文）写作

最近，你经历了一件事，令你明白了：有些事情不能一味地努力，而是要先正确地认识自己，并清楚所要达到的目标，这样的努力才会有效果。试写出事情的经过以及你的感受。

1.题目中的关键词：
2.拟定大纲
开头：我从小都认为自己什么都能做，总是自以为是
第二段：本人是个非常努力的人，什么事都坚持到底，但最近的考试考到不理想的成绩
第三段：我不明白我为什么这么努力，天天读五个小时。令我十分烦恼和失望
第四段：我决定不只靠自己，而决定向老师要求帮助。我和老师讨论了之后，发现虽然我努力地读书，但是我读书方法没效，建议我根据他提的方法做。
……
结尾：最终我根据老师的建议，在O水准考到了优秀成绩。
3.其他考虑
怎么开头和结尾？解释，开门见山
使用顺叙、倒叙还是插叙？
有没有使用人物描写方法？有
有没有使用修辞？有
哪些要详写？哪些要略写？开头和第四段

# data[].attributes.headline
题目二：作文五：记叙文（情景作文）写作最近，你经历了一件事，令你明白了：有些事情不能一味地努力，而是要先正确地认识自己，并清楚所要达到的目标，这样的努力才会有效果。试写出事情的经过以及你的感受。1.题目中的关键词：不能一味地努力,真正认识字自己,并清楚所要达到的目的2.拟定大纲开头：巴斯德曾说过“我达到目标的唯一的力量就是我的坚持精神”我认为每个人应该为自己定一个合理的目标然后向他努力。第二段：   第三段：第四段：……结尾：3.其他考虑怎么开头和结尾？使用顺叙、倒叙还是插叙？有没有使用人物描写方法？有没有使用修辞？哪些要详写？哪些要略写？

# data[].attributes.subject
题目二：作文五：记叙文（情景作文）写作最近，你经历了一件事，令你明白了：有些事情不能一味地努力，而是要先正确地认识自己，并清楚所要达到的目标，这样的努力才会有效果。试写出事情的经过以及你的感受。1.题目中的关键词：不能一味地努力,真正认识字自己,并清楚所要达到的目的2.拟定大纲开头：巴斯德曾说过“我达到目标的唯一的力量就是我的坚持精神”我认为每个人应该为自己定一个合理的目标然后向他努力。第二段：   第三段：第四段：……结尾：3.其他考虑怎么开头和结尾？使用顺叙、倒叙还是插叙？有没有使用人物描写方法？有没有使用修辞？哪些要详写？哪些要略写？

# data[].attributes.body
组员姓名：LJW, LJD, LJH, HJY

题目二：作文五：记叙文（情景作文）写作

最近，你经历了一件事，令你明白了：有些事情不能一味地努力，而是要先正确地认识自己，并清楚所要达到的目标，这样的努力才会有效果。试写出事情的经过以及你的感受。

1.题目中的关键词：现正确的认识自己、达到的目标、才能有效果、经过一感受
2.拟定大纲
第一段：我从班上最优秀的学生学习他的复习方法
第二段：我努力按照方法，但是还不及格
第三段：我发现了学习方法不适合，就自己反省而创造自己适合的学习方法
第四段：造这个方法来努力学习，最后考到好成绩
3其开头和结尾？使用顺叙
描法？
有没有使用修辞？
哪些要详写？哪些要略写？

# data[].attributes.headline
组员姓名：  关羽,烟民,康瑞,明坤                                         题目二：作文五：记叙文（情景作文）写作最近，你经历了一件事，令你明白了：有些事情不能一味地努力，而是要先正确地认识自己，并清楚所要达到的目标，这样的努力才会有效果。试写出事情的经过以及你的感受。                                                     1.题目中的关键词：有些事情不能一味地努力，而是要先正确地认识自己，并清楚所要达到的目标，这样的努力才会有效果                             2.拟定大纲开头：“我达到目的唯一的力量就是我的坚持精神”-巴斯德.我认为每个人都应该为自己定个合理的目标,然后向他努力                                   第二段：要到会考了,大家都在为自己的前途为做了打算,用功努力读书。而我还是不清不楚,不知道以后长大要做什么.我告诉自己把书读好就可以了,考完试在打算.                                          第三段：每天到家我开始向朋友一样,认真读书.但是应为没有个目标,总是很容易失去己总精神,开始玩游戏或上网.学校的复习模拟考试,我都考的不好.自己不知道为什么就去问老师.老师告诉我“目标”和“努力”都相当总要.要考的好成绩,不能 缺一个.                             第四段：经过考虑我下定决心以后要当医生,就朝这一个方向努力读书,最后考到了好成绩……                                   结尾：                                                     3.其他考虑怎么开头和结尾？使用顺叙、倒叙还是插叙？有没有使用人物描写方法？有没有使用修辞？哪些要详写？哪些要略写？

# data[].attributes.subject
组员姓名：  关羽,烟民,康瑞,明坤                                         题目二：作文五：记叙文（情景作文）写作最近，你经历了一件事，令你明白了：有些事情不能一味地努力，而是要先正确地认识自己，并清楚所要达到的目标，这样的努力才会有效果。试写出事情的经过以及你的感受。                                                     1.题目中的关键词：有些事情不能一味地努力，而是要先正确地认识自己，并清楚所要达到的目标，这样的努力才会有效果                             2.拟定大纲开头：“我达到目的唯一的力量就是我的坚持精神”-巴斯德.我认为每个人都应该为自己定个合理的目标,然后向他努力                                   第二段：要到会考了,大家都在为自己的前途为做了打算,用功努力读书。而我还是不清不楚,不知道以后长大要做什么.我告诉自己把书读好就可以了,考完试在打算.                                          第三段：每天到家我开始向朋友一样,认真读书.但是应为没有个目标,总是很容易失去己总精神,开始玩游戏或上网.学校的复习模拟考试,我都考的不好.自己不知道为什么就去问老师.老师告诉我“目标”和“努力”都相当总要.要考的好成绩,不能 缺一个.                             第四段：经过考虑我下定决心以后要当医生,就朝这一个方向努力读书,最后考到了好成绩……                                   结尾：                                                     3.其他考虑怎么开头和结尾？使用顺叙、倒叙还是插叙？有没有使用人物描写方法？有没有使用修辞？哪些要详写？哪些要略写？

# data[].attributes.body
组员姓名：秉谦，嘉乐和宥頡

题目二：作文五：记叙文（情景作文）写作

最近，你经历了一件事，令你明白了：有些事情不能一味地努力，而是要先正确地认识自己，并清楚所要达到的目标，这样的努力才会有效果。试写出事情的经过以及你的感受。

1.题目中的关键词：最近，不能一味地努力，先认识自己，达到目标，有效果，事情的经过，感受
2.拟定大纲
开头：我是个很用功的学生，都很认真的听课交作业，但我每次考试都考不怎么的好，从来都没考到A。可是，成绩还过得去，水平普普通通。我并没有任何目标，觉得成绩过的去就可以了。
第二段：预考来临，我像往常一样努力的读书，死背着课堂上学到的东西。我考完考试，很伤心。我的成绩竟然不及格。我不敢相信自己，很气馁，觉得努力白费了，就开始不听课，没交作业。
第三段：老师看见我的态度一百八十度的改变，与我谈话。老师得知了我的情况之后，告诉我这样努力的死背着读书是没用的。我应该要有正确的学习方法，找到对自己最有效的学习方案，设立目标，有条理性读书向目标前进。
第四段多亏老师的帮忙，我找到适合我的学习方法。在o水准考试中取得优异的成绩。
……
结尾：我学到努力之前应该要认识自己，了解了自我意识和目标是多么的重要。
3.其他考虑
怎么开头和结尾？
使用顺叙、倒叙还是插叙？
有没有使用人物描写方法？
有没有使用修辞？
哪些要详写？哪些要略写？

# data[].attributes.body
陈凯铭 and 陈智荣 and 康杰
题目二：作文五：记叙文（情景作文）写作
最近，你经历了一件事，令你明白了：有些事情不能一味地努力，而是要先正确地认识自己，并清楚所要达到的目标，这样的努力才会有效果。试写出事情的经过以及你的感受。

1.题目中的关键词:
开头：介绍你以前和现在的不同，再解释怎么努力才能成功，要开始及格
第二段：我华文理解题每次不及格我努力做练习但还是不及格
第三段：我的老师帮我发现我的错误并使我更认识自己
第四段：考试时我知道我要怎么回答问题很开心，考试不但及格还得了班上地一名
……
结尾：
3.其他考虑
怎么开头和结尾？
使用顺叙、倒叙还是插叙？
有没有使用人物描写方法？
有没有使用修辞？
哪些要详写？哪些要略写？