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TIC SI TO'OS

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Actitud positiva, interrogantes,
ganas de aprender y adquirir  nuevas herramientas para la enseñanza - aprendizaje.
ESPECIES DE PÁJAROS
guacamaya
cóndor
sinsonte .

a aplicación Quien soy yo se puede utilizar en el área de español para el grado sexto, clasificación de palabras según el acento(agudas, graves, esdrújulas) y la división silábica. construcción de significados de palabras.

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Expectativas:
Ampliar conocimientos,

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¿Con qué llego?

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Mente abierta para aprender nuevas herramientas tecnológicas con que potenciar el conocimiento.

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Disposición
Y ganas de aprender

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Expectativas:
Ampliar conocimientos a partir de las nuevas herramientas tecnológicas y poder mejorar procesos de enseñanza -aprendizaje.
Aportar con nuestra actitud , entusiasmo y disposición.

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Es piedra derretida producida por el roce de las rocas .

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Insecto pequeño invasor del trigo que destruye la calidad del grano

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Aprender anatomia
Verbos en L 1 y L2
Profesiones en L2
Paises y capitales en sociales
Valores en etica
Para todos los niveles

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Despertar en el estudiante el interés y la motivación del estudiante, mostrando la importancia del tema y la aplicación en su vida. 

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Despertar en el estudiante el interés y la motivación del estudiante, mostrando la importancia del tema y la aplicación en su vida. 

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Invitaremos a los estudiantes a observar  2 videos:
Las bacterias son malas?https://youtu.be/bZ6sFXW5o0g
Diferencia entre  virus  y la Bacteria https://youtu.be/3U8XVkj8Pz4
Una vez visto los videos: se Realizarán preguntas problematizadoras y de saberes previos .
Posteriormente Invitaremos a los estudiantes a realizar una maqueta de un modelo.

Desarrollar un taller teórico practico.

Finalizando realizaremos una evaluación formativa en el aplicativo de Thatquiz: .https://www.thatquiz.org/es/

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aplicar en lenguaje utilizando sinónimos, y a la vez interpretación de imágenes, expresión corporal como otro tipo de lenguaje y conocimiento de áreas. en 5°.

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Expresión corporal, seguir instrucciones, aprender geografía, agilidad mental, aprender a descubrir los diferentes perfiles vocacionales, trabajo en equipo, controlar tiempo y comunicación asertiva 

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Expresión corporal, seguir instrucciones, aprender geografía, agilidad mental, aprender a descubrir los diferentes perfiles vocacionales, trabajo en equipo, controlar tiempo y comunicación asertiva 

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Un virus bacteriofago (un estudiante lo personifica), invade una bacteria E Coli (otro estudiante). El virus se llama lambda. En la barriguita de Juanito (otro estuduante) sucede la batalla. Lambda es el ganador y entonces, Juanito se salva de la diarrea

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Un virus bacteriofago (un estudiante lo personifica), invade una bacteria E Coli (otro estudiante). El virus se llama lambda. En la barriguita de Juanito (otro estuduante) sucede la batalla. Lambda es el ganador y entonces, Juanito se salva de la diarrea

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Para la escena, Juanito tiene dolor de estómago y pide permiso para ir al baño, el profe nuevo aprovecha la situación para realizar la actividad.

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aprovechando la profesión del ingeniero de camiones , se va diseñar un camión con implementos reciclajes para explicar en las escuelas rurales, de manera creativa  la cadena alimenticia de los animales en la clase de biología , por medio del computador se proyectara una historia que nos cuente por porque se le da este orden a dicha cadena. luego los estudiantes realizaran por medio de un dibujo lo aprendido en el aula de clase.

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La maestra Doris, esta con sus estudiantes en el aula de clase intentando explicar como reflejar los colores a través de la luz blanca, teniendo claro  que n o posee los materiales para explicar el tema; en este momento el ingeniero Horacio Pagani esta realizando una pasante por el oriente Antioqueño dando a conocer su historia de vida donde ha hecho fantásticas creaciones a partir de su imaginación. es una maravilla que el salve la patria, saluda a los niños pregunta que hace y los pone a buscar material reciclable, a partir de ahí inicia la acción.
El ingeniero motivado por el tema toma un palillo e inicia su practica y demostración a los niños, como se puede reflejar los siete colores por medio de la reflexión , los niños motivados a su vez toman algunos materiales e intenta observar lo explicado por el ingeniero.

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Curiosidades sobre  el mundial de Rusia  2018: https://youtu.be/GoQlhJcGlK4

Actividad para desarrollar en clase y se complementa en casa con familiares y amigos.

Informar sobre la importancia cultural del mundial.

Ubicación geográfica y cultura de los países participantes.

Desarrollar habilidades matemáticas (estadísticas) e históricas de los mundiales.

Conocer las condiciones climáticas y ambientales de la regiones.

Es un tema de actualidad mundial y de mucho fanatismo, que involucra tanto a hombres como mujeres, de todas las generaciones..

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CURIOSIDADES SOBRE EL MUNDIAL RUSIA 2018

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Video you tobe
El ciclo del agua
1. va ser para la casa o para la clase ?
Puede ser para ambas situciones:
Para la casa puede permitir ampliar el tema o gerer actividades complemetarias maquetas carteleras
En clase para esplicar y generar reflexion y actividades
2. objetivos que puede cumplir el video
1. Aprendizaje  sobre el ciclo del agua
2. Generar conciencia ambiental
3. Motivar la invetigacion sobre el tema
3. Por que podria ser interesante para sus estudiantes
Una forma diferente de acceder a la información  y de innovar
Responde a inquietudes cotidianas

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¿va ser para casa o para la clase? ¿por que? Se realizara durante la clase para ampliar la temática sobre genética reproductiva.
Objetivos
- conocer el proceso de formación del ser humano.
- identificar la división celular en la formación de un nuevo individuo.
- identificar la utilidad del ADN como herramienta de análisis genético

¿ porque es interesante para los estudiantes? porque es una manera clara de explicar un tema de manera didáctico.

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El equipo decide organizar un mundialito:
Se conforma por grupos de clases, los cuales eligen un equipo de Fútbol a representar, organizan su bandera, logo y uniforme respectivo.

Manualidad : organizar decoración de una fiesta: Los estudiantes en clase utilizan platos desechables los pintan simulando balones de Fútbol y con ellos organizan un marco para la foto.  Por otro lado se pintan banderines con los motivos de las diferentes banderas del mundial

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Es un grupo con una gran cantidad de miembros y recursos ademas nos proporciona herramientas útiles en nuestra labor docente .

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este es un mapa mental con respecto al tercer avance del reporte sobre las energías renovables

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https://www.goconqr.com/es-ES/groups/73704

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Take a look at our interactive learning Quiz about Test Mundialista, or create your own Quiz using our free cloud based Quiz maker and mobile apps.

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https://www.goconqr.com/es/mind_maps/5665035

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https://www.goconqr.com/es-ES/p/14155685-Ciclo-Hidrol-gico-mind_maps

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https://adrianlopezdamayclau.blogspot.com/

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https://educaticpenol.blogspot.com/