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Vamos descobrir o mundo...Passear por ele ? Ebaaaa!!

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Espaço MINHA ESCOLA

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http://poki.com.br/construir-cidades

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CRIATIVIDADE

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Com esta aplicação você pode desenhar online com mais pessoas em tempo real utilizando ainda, ferramentas que permitem escrever, selecionar cores, apagar, etc. Você também pode clicar nos botões de compartilhamento ao lado e convidar mais pessoas para desenhar; ou ainda copiar a url/link da aplicação e enviar para elas.

Esta aplicação pode ser usada a qualquer momento; mas, para encontrar mais pessoas para desenhar, deixamos alguns horários de referência logo abaixo.
10:00 às 10:30 11:45 às 12:15 13:00 às 13:30 15:00 às 15:30 18:00 às 18:30 20:00 às 20:30
Para começar a desenhar clique neste botão abaixo, coloque o seu nome e aperte a tecla "enter".

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Bloco de desenho online - Convide seus amigos para desenhar com você!!

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A Importância do Espaço Temporal na Educação Infantil  

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A Importância do Espaço Temporal na Educação Infantil  

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Atividades : O LÚDICO COMO FERRAMENTA PARA CONSTRUÇÃO DAS RELAÇÕES ESPACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL  

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Atividades : O LÚDICO COMO FERRAMENTA PARA CONSTRUÇÃO DAS RELAÇÕES ESPACIAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL  

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Site sugerido :https://br.pinterest.com/pin/420312577701875448/

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A importância da participação dos pais na vida escolar

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A importância da participação dos pais na vida escolar

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DICAS

Quando a criança percebe que os pais se interessam por seus estudos e por suas experiências escolares, ela sente-se valorizada, desenvolvendo-se de forma segura e com boa autoestima. Essa demonstração de interesse pela vida escolar dos filhos é parte fundamental em seu processo de aprendizagem.
Ao entrar na escola, a criança traz consigo experiências adquiridas no convívio que lhe permitirão formar uma determinada visão sobre si, o que significa uma ampliação no âmbito de relações. Na escola a criança conhecerá outras de sua idade, com as quais deverá compartilhar uma parte de suas experiências, além de estabelecer relações com adultos que não pertencem a sua família.

-COMO PARTICIPAR

Quando os pais são presentes e acompanham o crescimento educacional dos filhos dia a dia, suas habilidades sociais aumentam e a chance de problemas comportamentais diminui. Quanto maior o envolvimento dos pais nas experiências escolares das crianças, mais facilidade de fazer amigos elas terão!
Participar envolve conversar sobre a escola, visitar o local, se envolver com as lições e os trabalhos e incentivar o progresso educacional em casa. Tudo isso pode contribuir para suas habilidades sociais. Isso porque a participação familiar na vida escolar dos filhos leva-os, entre outras coisas, à demonstração de um maior autocontrole e à manifestação de um comportamento cooperativo.

-COMO CONTRIBUIR

A aprendizagem é vista por especialistas como mudança no comportamento ou desempenho em resultado de experiência. Dessa forma, lares tolerantes e democráticos encorajam e recompensam a curiosidade, a exploração e a experimentação, as tentativas para lidar com novos problemas e a expressão de ideias e sentimentos. Quando são aprendidas e aplicadas em família, essas atividades se estendem na escola e em seu convívio social. Assim, quando a educação familiar é feita com amor e paciência, é possível desenvolver nos filhos sentimentos como a autoconfiança e a espontaneidade, que favorecem a disposição para aprender.
Se a criança não se envolve com o grupo ou não é envolvida por ele, ela participa e se compromete menos nas atividades e, consequentemente, se distancia – o que interfere no desempenho escolar. Lares violentos, divórcios litigiosos e luto também podem levar ao desinteresse em aprender.

COMO NÃO PREJUDICAR

É importante ressaltar que acompanhar a vida escolar dos filhos não significa necessariamente apenas cobrar. O acompanhamento pressupõe muito mais do que isso. É necessário estimular, motivar, valorizar, ensinar, conversar, prestigiar, discutir. Nessa parceria entre pais e filhos, a cobrança é a última ferramenta a ser utilizada.
Quando a criança se sente envolvida, ouvida, apoiada, prestigiada, se sente também mais estimulada a aprender e aproveitar todas as oportunidades que a escola promove.

Dessa forma, a criança, a família e a escola ganham por tornarem o processo de aprendizagem não somente algo necessário ao indivíduo, mas também algo natural.
Referencia :link ttps://educacao.estadao.com.br<acesso 21/10/2018>

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Entendemos a importância do professor como mediador no processo de descoberta do aluno ; e consolidar-se  entre suas descobertas  ;internalizando  a didática libertadora ;o aluno como incentivador  e protagonista;e o professor mediador buscando através da  pesquisa e formação continuada; agregar ao aprendizado mutuo       

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Entendemos a importância do professor como mediador no processo de descoberta do aluno ; e consolidar-se  entre suas descobertas  ;internalizando  a didática libertadora ;o aluno como incentivador  e protagonista;e o professor mediador buscando através da  pesquisa e formação continuada; agregar ao aprendizado mutuo       

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Dicas e sugestão; a educação e tecnologia como lúdico e estimulo e não alienação .   

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Dicas e sugestão; a educação e tecnologia como lúdico e estimulo e não alienação .   

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Didática lúdica e motivacional ao mundo dos pequenos na Educação Infantil . 

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Didática lúdica e motivacional ao mundo dos pequenos na Educação Infantil . 

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Mediar a Diversidade  na Educação Infantil .

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Mediar a Diversidade  na Educação Infantil .

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Proposta Didática
“Quiet Book” ou Livro sensorial
Nosso objetivo é trabalhar a diversidade e fazer uma reflexão sobre a importância do respeito as culturas existentes, oportunizando aos nossos alunos o contato com as variadas culturas existentes em nossa sociedade, valorizando seus costumes, e características específicas de cada grupo cultural, salientando a importância que esses povos possuem para o desenvolvimento da identidade da cultura brasileira; utilizando para isso um Livro Sensorial. Entendemos que a diversidade está atrelada a uma condição intrínseca da humanidade e a educação configura-se como uma importante forma de desenvolver o respeito e a valorização.
Conhecido como “Quiet Book” ou Livro sensorial, nosso projeto pretende alcançar através das diferentes sensações as diversas culturas existentes em nosso País. A ideia consiste que as crianças possam descobrir diferentes formas, cores, texturas, letras; bem como, desenvolver a coordenação motora e conhecimento através de uma forma lúdica e criativa. Pretendemos trabalhar o livro “O cabelo de Lelê”, da autora Valéria Belém .

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Leitores sem preconceito - Nadirjane Medeiros

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Vídeo para socialização formação continuada a docentes .  

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Vídeo para socialização formação continuada a docentes .  

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Ferramentas digitais, recursos tecnológicos #juntos pela educação . "Canvas"       www.canva.com  - Ajuda na criação design gráfico intuitivo que dá asas à sua criatividade.O Canva coloca o design simplificado nas mãos dos professores e estudantes. Com sua funcionalidade de arrastar e largar, podem criar apresentações, posteres, documentos de uma página e posts de redes sociais.

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Ferramentas digitais, recursos tecnológicos #juntos pela educação . "Canvas"       www.canva.com  - Ajuda na criação design gráfico intuitivo que dá asas à sua criatividade.O Canva coloca o design simplificado nas mãos dos professores e estudantes. Com sua funcionalidade de arrastar e largar, podem criar apresentações, posteres, documentos de uma página e posts de redes sociais.