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En la nueva era de la información y el conocimiento, el desarrollo socio-económico en la sociedad en la que hoy día estamos dependerá básicamente del nivel de cultura digital cibercultura, así como el acceso a las tecnologías de la información y comunicación (tic) y la forma como se les da el uso de las mismas.

en las universidades en general existen comunidades segmentadas principalmente por el área de conocimientos que cultivan y de las cuales se desconocen aún su nivel de cibercultura, se ignora por otra parte que tan importante es incorporar cibercultura como área puesto que cada día las tecnologías en todo Latinoamérica tiene atrasos a comparación con otros continentes, de esta forma se busca emprender los estudios de cibercultura y aumentar los conocimientos por las diversas brechas digitales que existen y cada vez toman mayor fuerzas en las comunidades y su desarrollo social y cultural.

Respecto a los ámbitos de estudio de la cibercultura, Rueda Ortiz (2008) considera a la cibercultura como un campo de estudio a partir del cual es posible comprender las transformaciones culturales ligadas a la introducción de tecnologías digitales en las sociedades contemporáneas a través de relaciones complejas de entramados tecnosociales, en tres ámbitos: el ejercicio del poder, la acción social colectiva y la experiencia estética. Castells (2001a), desde una óptica sociológica, identifica cuatro niveles en la cibercultura: tecnomeritocrática, la cultura de los hackers, la cultura de las comunidades virtuales y la cultura empresarial.

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El termino unidimensional hace referencia a la medición que se establece al momento de llevar a cabo una comunicación virtual que tiene como pilar básico un tiempo real que posibilita la sincronizan de los tiempos para llevar a cabo lo que se quiere con esta medios de comunicación o redes.

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CONDICIONAMIENTO DE TIEMPO Y ESPACIO EN UNA RELACIÓN SOCIAL: Cuando nos referimos a condicionamiento del tiempo hablamos más que todo del espacio, tiempo y sobre todo lugar con conexión a Internet con la cual se va a llevar a cabo dicha comunicación, en estos tiempos ya esta actividad se puede realizar por medio de los teléfonos celulares, cuando hablamos del espacio puede ser un cuarto, sala, o en dichos casos su trabajo o bien un café Internet donde cada computador cuenta con cámara para que se puedan ver los interlocutores y se traza o se puede llevar un tiempo determinado para compartir por medio de estos medios de comunicación donde de igual forma se crean comunidades para compartir sea cara a cara o por escrituras mientras otros realizan diferentes actividades de la vida cotidiana.

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CONDICIONAMIENTO DE TIEMPO Y ESPACIO EN UNA RELACIÓN SOCIAL: Cuando nos referimos a condicionamiento del tiempo hablamos más que todo del espacio, tiempo y sobre todo lugar con conexión a Internet con la cual se va a llevar a cabo dicha comunicación, en estos tiempos ya esta actividad se puede realizar por medio de los teléfonos celulares, cuando hablamos del espacio puede ser un cuarto, sala, o en dichos casos su trabajo o bien un café Internet donde cada computador cuenta con cámara para que se puedan ver los interlocutores y se traza o se puede llevar un tiempo determinado para compartir por medio de estos medios de comunicación donde de igual forma se crean comunidades para compartir sea cara a cara o por escrituras mientras otros realizan diferentes actividades de la vida cotidiana.

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VIRTUALIDAD Y CORPOREIDAD: En las relaciones sociales virtuales estamos bajo una realidad compleja que solo se observan los interlocutores, así mismo las tecnologías digitales posibilitan las coexistencias de dos realidades la virtual y la real cada una de estas constituye su propio espacio, logrando así que ambos sujetos estén liberados de corporalidad sin poder tocarse solo observar llevar a cabo la comunicación.

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VIRTUALIDAD Y CORPOREIDAD: En las relaciones sociales virtuales estamos bajo una realidad compleja que solo se observan los interlocutores, así mismo las tecnologías digitales posibilitan las coexistencias de dos realidades la virtual y la real cada una de estas constituye su propio espacio, logrando así que ambos sujetos estén liberados de corporalidad sin poder tocarse solo observar llevar a cabo la comunicación.

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ANÁLISIS DEL DISCURSO EN LA RELACIÓN SOCIAL VIRTUAL: Cada medio de comunicación posibilita socializar en las redes y medios compartir por correo electrónico lo que se quiere decir de manera escrita, se entiende que el discurso es una acción social como uso de lenguaje e interacción verbal, de esta manera se comparten cada sujeto las ideas de lo que quiere decir de un tema determinado por dichos medios viendo de esta manera o entendiéndose así que así mismo como las personas hablan escriben, está más ligado a la acción e interacción social.

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ANÁLISIS DEL DISCURSO EN LA RELACIÓN SOCIAL VIRTUAL: Cada medio de comunicación posibilita socializar en las redes y medios compartir por correo electrónico lo que se quiere decir de manera escrita, se entiende que el discurso es una acción social como uso de lenguaje e interacción verbal, de esta manera se comparten cada sujeto las ideas de lo que quiere decir de un tema determinado por dichos medios viendo de esta manera o entendiéndose así que así mismo como las personas hablan escriben, está más ligado a la acción e interacción social.

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RACIONALIDAD Y RELACIÓN VIRTUAL. En este ámbito se explica ya claramente que no se exige al sujeto estar necesariamente en una etapa progresivas es decir puede abrir y realizar diferentes actividades o abrir diferentes ventanas para buscar, leer diferentes informaciones compartirla sin perder la comunicación con los otros interlocutores, sintonía mutua: termino que acuño Alfred Shutz (1951) para referirse a una relación recíproca, en el que “se comparte experiencias del otro en el tiempo interno”

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RACIONALIDAD Y RELACIÓN VIRTUAL. En este ámbito se explica ya claramente que no se exige al sujeto estar necesariamente en una etapa progresivas es decir puede abrir y realizar diferentes actividades o abrir diferentes ventanas para buscar, leer diferentes informaciones compartirla sin perder la comunicación con los otros interlocutores, sintonía mutua: termino que acuño Alfred Shutz (1951) para referirse a una relación recíproca, en el que “se comparte experiencias del otro en el tiempo interno”