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Pensar.

Cinco consignas que apoyen la visión negativa acerca de la introducción de los robots en los procesos de manufactura.

A partir de las cinco consignas anteriores, una refutación para cada una, que permita revertir la visión negativa transformándola en una visión optimista y alentadora

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PRACTICANDO RobotStudio

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Elegir siete procesos industriales. Luego, por cada uno, seleccionar dos configuraciones que consideren aptas y dos que no lo sean. Fundamentar en cada caso.

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Elegir siete procesos industriales. Luego, por cada uno, seleccionar dos configuraciones que consideren aptas y dos que no lo sean. Fundamentar en cada caso.

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COMPARTIENDO EXPERIENCIAS@

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En los simuladores educativos se pone al alumno en la necesidad de opinar, de implicarse, de incorporar un rol en una situación verídica (o muy similar a la realidad), de escoger sus propias opciones. Se le dan detalles y se le proponen alternativas de actuación.

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En los simuladores educativos se pone al alumno en la necesidad de opinar, de implicarse, de incorporar un rol en una situación verídica (o muy similar a la realidad), de escoger sus propias opciones. Se le dan detalles y se le proponen alternativas de actuación.

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PRACTICANDO MOVER OBJETOS CON ROBOT STUDIO

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Nos costo mucho pero al fin el robot TITO hizo cuadrados y círculos!