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*Conversación y diálogo

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*Relato oral
+Exposición oral

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Estos deben ser objeto de estudio en la escuela

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Estos deben ser objeto de estudio en la escuela

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*Respeto de los turnos para hablar
*Poca interrupción
*Pausa al hablar
*Precisión tèxica
*Escasa coletillas

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*Poco respeto por el turno de hablar
*Interrupciones
*Rapidez de habla
*Vulgarismo
*Coletillas

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Nos valemos de distintos registros de habla

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Es la de nuestros tiempos, permite la comunicación de la escritura, la imagen y la voz

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Surge a partir de los medios de comunicación, depende de la escritura y la impresión

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Propias de las culturas iletradas

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Debemos distinguir tres tipos de oralidad

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Debemos distinguir tres tipos de oralidad

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La comunicación oral es el eje de toda vida social, es una actividad primordial para el desarrollo comunitario  

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La comunicación oral es el eje de toda vida social, es una actividad primordial para el desarrollo comunitario  

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Los alumnos ingresan a la escuela con un lenguaje oral aceptable, pero la institución debe enriquecer esa lengua, incorporando lenguajes formales 

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Los alumnos ingresan a la escuela con un lenguaje oral aceptable, pero la institución debe enriquecer esa lengua, incorporando lenguajes formales 

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No existe comunicación sin oralidad, el intercambio social demanda un correlato de gestos, voces y acentos 

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No existe comunicación sin oralidad, el intercambio social demanda un correlato de gestos, voces y acentos 

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Concepción y producción de texto orales en el aula 

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Concepción y producción de texto orales en el aula 