# data[].attributes.body
REGISTROS
COMUNICACION CON PADRES Y ALUMNOS
EVIDENCIAS DE TRABAJOS
ENTRE OTRAS

# data[].attributes.body
LAS EVIDENCIA DE TRABAJO LA COMUNICACION DE LOS PADRES Y ALUMNOS ASI COMO LA ELABORACION DE LAS ADECUACIONES PARA TRABAJAR EN LAS AREAS QUE SON NECESARIAS MEJORAR

# data[].attributes.body
UNA CALIFICACION ES UN DESCRIPTOR DE LOGRO PERO LA REALIDAD ES OTRA AL VERLO PERSONALMENTE

# data[].attributes.body
CON BASE A LAS NECESIDADES DE LOS ALUMNOS EN BASE AL DIAGNOSTICO Y MEJORA EN LOS METODOS DE ENSEÑANZA QUE LOS ALUMNOS NECESITAN...

# data[].attributes.body
ES CREAR OPORTUNIDADES DE APRENDIZAJE . QUE LOS ALUMNOS APRENDAN A APRENDER.

# data[].attributes.body
A LAS LISTAS DE PARCICIPACION, A TAREAS Y REGISTRO DE ACTIVIDADES.

MARIA ELENA

# data[].attributes.body
LA OBSERVACION DE LOS PADRES DE FAMILIA YA QUE ELLOS HA SIDO EL LO MAS FUNDAMENTAL EN EL TRABAJO DE SUS HIJOS.

MARIA ELENA

# data[].attributes.body
Actividades previas, información que puedan brindar los padres de familia, observación, informes

# data[].attributes.body
DE ACUERDO AL COMPROMISO DEL ALUMNO Y DEL PADRE DE FAMILIA EN LA REALIZACION DE ACTIVIDADES.

MARIA ELENA

# data[].attributes.body
LA REGULACION TANTO DE LA ENSEÑANZA COMO EL APRENDIZAJE DEL ALUMNO.

MARIA ELENA

# data[].attributes.body
Es un punto de partida para ver con que estrategias se trabajara

# data[].attributes.headline
Podemos sintetizar en Analizar y detectar si la practica del maestro se adecua a las particularidades del grupo y a las necesidades de los alumnos

# data[].attributes.subject
Podemos sintetizar en Analizar y detectar si la practica del maestro se adecua a las particularidades del grupo y a las necesidades de los alumnos

# data[].attributes.headline
Padre, madre, los mismos alumnos, las tareas entregadas, sus aprendizajes informales y formales, etc..Profr. Joel

# data[].attributes.subject
Padre, madre, los mismos alumnos, las tareas entregadas, sus aprendizajes informales y formales, etc..Profr. Joel

# data[].attributes.body
Trabajos previos y actuales , trabajo diario, interacción con sus compañeros y compañeras, participación en clase.

# data[].attributes.headline
Conocerlo, adentrarse en sus acciones y entender porque la persona se desenvuelve de determinada forma...Profr. Joel

# data[].attributes.subject
Conocerlo, adentrarse en sus acciones y entender porque la persona se desenvuelve de determinada forma...Profr. Joel

# data[].attributes.body
Conocimiento del entorno tanto escolar como familiar del alumno, sus capacidades, si ocupa alguna atención especial por ejemplo

# data[].attributes.body
OFRECER UNA EVALUACION DE APRENDIZAJE DE COMO SE APRENDE.

MARIA ELENA

# data[].attributes.headline
Una visión parcial de su persona, de su desempeño y de sus logros....Profr. Joel

# data[].attributes.subject
Una visión parcial de su persona, de su desempeño y de sus logros....Profr. Joel

# data[].attributes.headline
Basados en los resultados obtenidos, sirve para redefinir los procedimientos, estrategias y acciones por deempeñar... Profr. Joel

# data[].attributes.subject
Basados en los resultados obtenidos, sirve para redefinir los procedimientos, estrategias y acciones por deempeñar... Profr. Joel

# data[].attributes.body
Dándole merito a trabajo de quién evaluó me sirven de guía , sin embargo es necesario una evaluación diagnóstica para corroborarlo

# data[].attributes.body
Es fundamental porque teniendo una evaluación verdadera se conoce la s fortalezas y las áreas de crecimiento de los alumnos

# data[].attributes.headline
Ofrecer un punto de partida para poder integrar nuevas etapas de trabajo, desempeño y acciones las cuales nos ofrecerán un camino por seguir.. Profr.Joel

# data[].attributes.subject
Ofrecer un punto de partida para poder integrar nuevas etapas de trabajo, desempeño y acciones las cuales nos ofrecerán un camino por seguir.. Profr.Joel

# data[].attributes.headline
La evaluación no solo mide los resultados sino que es el motor del aprendizaje y condiciona que se enseña  y como y muy especialmente que aprenden los alumnos y como lo hacen.

# data[].attributes.subject
La evaluación no solo mide los resultados sino que es el motor del aprendizaje y condiciona que se enseña  y como y muy especialmente que aprenden los alumnos y como lo hacen.

# data[].attributes.body
Cualidades, debilidades, información familiar,  si tienen alguna problemática al aprender

# data[].attributes.body
Para mejorar es necesario conocer  y para conocer es necesario evaluar, totalmente de acuerdo con la frase !