# data[].attributes.body
1. ja kjent
2. presentasjon
3. jobbe med samme mål

# data[].attributes.body
Jobbe med den i et prosjekt sammen med elevene.

# data[].attributes.body
1.Ja kan den . Den er både på hjemmesiden og oppå veggen i vestibylen.
2.Tror de fleste kjenner til den. Ser den hver dag på veggen. Men kanskje lage ny?
3. Ja synes den er ok.
4. Si visjonen til elevene. Lage plakater sammen med dem.

# data[].attributes.body
1. Visjonen er kjent
2. Jobbe aktivt med den. Henge den opp i klasserom, gang, arbeidsrom, pauserom osv. Alle steder hvor den er synlig. Kanskje ha den med fast på hver fredagsinfo.
3. På noen områder. Synes "vi vil mer" kan bli bedre. Vi må prøve å motivere hverandre mer i forhold til å finne på kjekke aktiviteter.
4. Først og fremst gjøre elevene klar over visjonen, og sørge for at alle vet. Forklare tydelig hva det betyr og hvordan det fungerer i praksis.

# data[].attributes.body
1. Ja
2. Bli flinkere til å snakke om det
3. Litt, men vi kan sikkert bli bedre på å bruke det å snakke om det og få litt mer fokus på det
4.snakke mer om det og bruke det mer sammen med barna

# data[].attributes.body
1. Ja.
2. Vi kan lage plakat eller presentasjon.
3. Ja.
4. Snakke samen med elevene.

# data[].attributes.body
1. ja kjenner den
2. kan vi lage noe sammen med elever og henge det rundt på skolen?
3. vi er en skole med mange forskjellige nasjonaliteter/mye kunnskap, vi lærer mye fra hverandre og kommer 'rikere' ut med mye erfaring/kunnskap
med god samarbeid kommer vi lengre enn vi kanskje tror og håper
4. vi kan ha det som tema både på skole og SFO når skoleåret starter opp igjen, som prosjekt uke, (VØL skjema)

# data[].attributes.body
1. Visjonen er kjent.
2.Fremheve visjonen/ stå i større skrift på nettsiden. Jobbe med den i et prosjekt sammen med elevene. Litt usikker på om den står på veggen en plass på skolen?
3. Synes visjonen er treffende for Godeset. Opplever at dette er noe som jobbes for.
4.

# data[].attributes.body
1. «Vi kan mye. Vi vil mer. Sammen får vi det til».

2. Vi kan lage plakat/male visjonen tydelig en plass på skolen.

3. I noen grad ja.

4. At vårt (de voksnes) engasjement skal smitte over på barna.

# data[].attributes.body
2. snakke mer om den, skrive den på f.eks. fredagsinfo, menge den mer opp på skolen
3. Ja, vi jobber mot samme mål
4. snakke sammen med elevene om den. påvirke dem postivt. löfte elevene opp og frem og påvirke de til å gjöre det samme med hverandre

# data[].attributes.body
1. Ja, men hadde glemt den ordrett!
2. Jobbe aktivt med den slik som nå. Ha det godt synlig både fysisk på skolen og digitalt (f.eks på hjemmesiden, i mail, fredagsinfo osv).
3. Nokså treffende!
4. Formingsoppgaver (lage postere f.eks). Snakke med dem om det, og hva det evt innebærer/betyr for dem, hva de selv assosierer med visjonen. Bruke det som "heia-rop" i f.eks 17.mai tog...

# data[].attributes.body
1. Den er kjent. Hadde bare trengt litt mer tid for å hente den frem.
2. Bruke den aktivt i det som legges frem fra skolen, ikke bare som bilde men trekke den med i det som jobbes med.
3. Ja, vi kan aldri si oss ferdig lært på noe hverken som barn eller voksne.
4. Vi kan bruke den ved å vise de hva de får til, gi de oppgaver å strekke seg etter og jobbe sammen med elevene for å nå det målet.

# data[].attributes.body
1. Er visjonen kjent for deg?
2. Hvordan kan vi gjøre den mer kjent for alle ansatte?
3. Er visjonen "treffende" for Godeset skole?
4. Hvordan kan vi bruke visjonen sammen med elevene?