# data[].attributes.body
Ekonomi... Å sånt

# data[].attributes.body
internationella relationer

# data[].attributes.body
Olika länders ekonomi och vad det har för olika påverkan på deras "omständigheter" :S

# data[].attributes.body
1, Mänskliga rättigheter, Internationella relationer, demokrati och ekonomi

2, Skriftlig inlämning Ta reda på de största saker som händer nu runt om i världen och ta reda på varför det har blivit så och hur man kan lösa det.

Detta är bra för att hålla alla upplysta på vilka världsproblem man kan vara delaktiga i till att lösa.

3, Hålla det intressant.

# data[].attributes.body
Mänskliga rättigheter

Demokrati

Minska stress

Inlämningar och få snabb feedback

# data[].attributes.body
1. Mänskliga rättigheter Ekonomi Internationella relationer

2. Skriftlig inlämning eller diskussioner ples.

3.

# data[].attributes.body
Sociologi och Demokrati

Skriftliga inlämningar.

Diskussioner! de e kul de

# data[].attributes.body
1. Mänskliga rättigheter och Demokrati.

2. Inlämningar i skriftlig form.
Gruppövningar där grupper får vara olika samhällsklasser etc och försöker lösa problem genom att möta andra grupper. Vi får olika problem som finns i riktiga livet och försöker lösa det med varandra etc. Svår förklarat.

Redovisningar

3. Att det ska vara kul och roligt.

# data[].attributes.body
1.Demokrati EU

2.Prov eller någon typ av redovisning.

3. Vissa varandra respekt

# data[].attributes.body
1. Internationella Relationer

2. Inlämningar/Uppsatser och Prov

3. Snabb feedback på inlämningar, och ha kul… Plis

# data[].attributes.body
Mänskliga rättigheter. 🙊

Designrelaterade projekt med fakta

🐩

Att vara snälla <3

# data[].attributes.body
1. Ekonomin, tycker att det hade vart intressant att kolla på ekonomin i dem olika länderna och jämföra varför skillnaden är som den är och mänskligas rättigheter. 2. Skriftlig inlämning. Så få prov som möjligt.

3. Ha bra kontakt emellan varandra så att man inte behöver känna sig "orolig" vad man har för betyg ex eller inte vet vad man får på någon uppgift, eller varför man inte fick de man ville ha.

# data[].attributes.body
1.Sociologi och Mänskliga rättigheter.

2. uppsatser!!! (och diskussioner)

3. Feedback på uppgifter så fort som möjligt.

# data[].attributes.body
1. Internationella relationer och ekonomi.

2. Diskussioner och mindre prov.

# data[].attributes.body
1. Mänskliga rättigheter, demokrati

2. Inlämningar, muntliga redovisningar och diskussioner.

3. Snabb feedback på inlämningar!

# data[].attributes.body
1, Sociologi och mänskliga rättigheter.

2, Inlämningar/uppsatser och prov.

3, Snabb feedback på inlämningar, prov etc.

# data[].attributes.body
1. Demokrati, Ekonomi, EU

2. PROOOOOOOV yo

3. Att det ska vara roligt typI guess kinda o-o

# data[].attributes.body
1. Sociologi och mänskliga rättigheter.

2. Skriftliga inlämningar eller prov.

# data[].attributes.body
1. Mänskliga rättigheter och sociologi.

2. Skriftlig inlämning eller prov.

3. Ingen debatt eller muntlig redovisning tack.

# data[].attributes.body
1. Sociologi och mänskliga rättigheter. Det är två intressanta ämnen som har väldigt mycket att göra med varandra och något som vi är påverkade av såväl medvetet som omedvetet hela tiden.

2. Skriftliga inlämningar samt muntliga presentationer och diskussioner. Samhällskunskap är ett ämne där det handlar mycket om en analytisk förmåga samt att se saker ur olika perspektiv. Jag tror att ett av de bästa sätten att få möjligheten att få ett större perspektiv på saker och ting är att diskutera med andra.

3. Vi bör inte ha för många genomgångar där det blir en monolog från lärarens sida. Det blir långtråkigt. Mycket hellre se ett klipp och diskutera det eller att läraren inkluderar klassen i sina genomgångar på ett smidigt sätt. Diskussioner, inte debatter.

# data[].attributes.body
1. Mänskliga rättigheter, internationella rättigheter, sociologi.

2. Inlämning, uppsats, små inlämningar. frågesport.

3. Ingen debatt

# data[].attributes.body
1. Demokrati och sociologi

2. Jag vill jobba mycket med infographs. För mig är det viktig att få snabba återkopplingar. Jag vill gärna att vi jobbar med kamratbedömning.

3. Det är viktigt att mina elever har humor och tar mitt ämne seriöst. Att vi hjälps åt att skapa ett bra läringsmiljö. För mig är det viktigt att vi påverkar vårt samhälle.