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Me sumo al gran desafio que tenemos como educadores: como dice Meirieu a traves del conocimiento es como vamos a volver a abrir el camino del conocimiento y como vamos a hacer que los saberes escolares sean herramientas de formacion de los ciudadanos. Debemos hacer que el pensamiento sea el eje de nuestra clase. Para ello tambien es importante reflexionar permanentemente sobre nuestras propias practicas.

Mariana Lavin

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Gladys es muy valioso lo que afirmas que generar saberes en la escuela sirven como herramientas de formación ciudadana, y es perfecto a mi parecerporque son valores que se inculcan y no se borran jamas y son formadores de la identidad de cada uno.

Saludos.

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Hola. Soy docente de Nivel inicial , de Cinco saltos. paos a comentar tu muro , como parte de la actividad 1.

comparto tu opinion de que tenemos que empezar a transformar nuestras practicas y permitir que los niños/as sean actores en su aprendizaje y no solamente meros recibidores.

Saludos.

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Gracias por compartir tus reflexiones. Ceci CF

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El valor fundamental de la democracia es el valor del pensamiento,la participaciòn el compromiso

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El valor fundamental de la democracia es el valor del pensamiento,la participaciòn el compromiso

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Desafìo:generar saberes escolares que sirvan como herramienta de formaciòn ciudadana.Como dice  Carlos Cullen: saberes socialmente productivos,polìticamente emancipadores ,culturalmente inclusivos.

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Desafìo:generar saberes escolares que sirvan como herramienta de formaciòn ciudadana.Como dice  Carlos Cullen: saberes socialmente productivos,polìticamente emancipadores ,culturalmente inclusivos.

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Desafìo : Transsmitir saberes emancipadores,como lo plantea Philippe Meirieu,es interesante que comencemos a reconocer que tenemos que empezar a transformar pràcticas docentes e institucionales que les permitan a l@s alumn@ desarrollar su pensamiento, incentivando la transgresiòn de la inteligencia que los ayudarà a construir y vivir su propia historia,derribando prejuicios.

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Desafìo : Transsmitir saberes emancipadores,como lo plantea Philippe Meirieu,es interesante que comencemos a reconocer que tenemos que empezar a transformar pràcticas docentes e institucionales que les permitan a l@s alumn@ desarrollar su pensamiento, incentivando la transgresiòn de la inteligencia que los ayudarà a construir y vivir su propia historia,derribando prejuicios.

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Desafìo: Garantizar que los saberes sean para todos y que todos tengan igualdad de oportunidades especialmente en los sectores que por las distancias ,contextos, son relegados , con recursos que no llegan o llegan poco y tarde,cuando los mas necesitados tendrìan que tener prioridad.

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Desafìo: Garantizar que los saberes sean para todos y que todos tengan igualdad de oportunidades especialmente en los sectores que por las distancias ,contextos, son relegados , con recursos que no llegan o llegan poco y tarde,cuando los mas necesitados tendrìan que tener prioridad.

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ESTOY EN EL TALLER DE ACOMPAÑARTE A ESTUDIAR

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ESTOY EN EL TALLER DE ACOMPAÑARTE A ESTUDIAR

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TRABAJO EN LA ESCUELA RURAL Nº 40,JORNADA EXTENDIDA DE FERNANDEZ ORO 

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TRABAJO EN LA ESCUELA RURAL Nº 40,JORNADA EXTENDIDA DE FERNANDEZ ORO 

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SOY GLADYS CORONEL, VIVO EN IPOLLETTI CON MIS AMORES:CLAUDIO MI MARIDO Y BRUNO MI HIJO.

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SOY GLADYS CORONEL, VIVO EN IPOLLETTI CON MIS AMORES:CLAUDIO MI MARIDO Y BRUNO MI HIJO.