# data[].attributes.attachment_caption
Đây là thầy cô và các bạn thân thiết của con!

# data[].attributes.body
For Children 5 to 6 Years of Age

Các bậc phụ huynh AMI thân mến!

Mỗi trẻ là một cá thể với mức độ phát triển khác nhau. Quan sát trẻ khi các con chơi và học là một yêu cầu thiết yếu giúp chúng tôi kịp thời điều chỉnh chương trình giảng dạy nhằm đáp ứng các nhu cầu học tập và phát triển không ngừng thay đổi của trẻ. Báo cáo này là tập hợp những quan sát, ảnh chụp và nhận xét của giáo viên về những khám phá, tìm tòi của trẻ qua các hoạt động ở trường trong năm học vừa qua.Trong suốt những năm đầu đời, mỗi trẻ được đánh giá theo sự phát triển riêng của mình. Việc trẻ nhỏ đạt được các kỹ năng ở mức độ khác nhau tại những thời điểm khác nhau là hết sức thông thường. Đây là một lưu bút về quá trình phát triển và những bước tiến đáng kể của trẻ và chúng tôi tin rằng cũng là cách tuyệt vời để ghi nhận và phản ánh tình hình học tập của trẻ tại Học viện Mầm non AMI. (^.^)

Ngày 31 tháng 05 năm 2021.
(Đây là cô giáo và các bạn thân thiết của tớ)

# data[].attributes.attachment_caption
Con đang tạo nên một bức tranh cây từ vải vụn đấy ạ! 

# data[].attributes.body
Khả năng tiếp thu qua hình ảnh của Hoàng Linh ngày càng tiến bộ hơn, con ghi nhớ thông tin dễ dàng và con có thể mô tả lại khi được hỏi. Ví dụ trong họat động tìm hiểu về trang trại, con đã ghi nhớ và mô tả lại rất tốt “Trang trại có hồ nước, có nhiều cây, các con vật,…”. Ngoài ra, con còn thể hiện thông qua khả năng ghi nhớ, quan sát và bắt chước các động tác. Hoàng Linh hăng hái thực hiện các động tác trong các bài vận động, những động tác tuy chưa “Chuyên nghiệp” nhưng rất cố gắng và cũng rất đáng yêu nữa.  Các bài tập sắp xếp theo quy tắc con quan sát và thực hiện rất tốt.

Những tác phẩm nghệ thuật của con luôn rất sáng tạo, sự tiến bộ rõ rệt qua từng thời gian của con khiến các cô rất bất ngờ. Con vẽ người, cây cỏ, hoa lá, núi, biển… và thường chọn các màu tươi sáng để tô màu bức tranh của mình, nhận biết phân biệt các màu sắc và biết phối hợp các màu tạo nên những bức tranh tác phẩm có nội dung phong phú.

Khi tham gia các hoạt động tạo hình, con luôn cố gắng làm theo hướng dẫn của cô. Con biết phối hợp các kỹ năng vẽ, cắt, xé, dán để tạo thành bức tranh hài hòa. Lựa chọn các nguyên vật liệu tạo hình, vật liệu thiên nhiên để tạo ra các sản phẩm như “Tranh khủng long từ lá cây”, “Phi hành gia từ giấy bạc”,…Con cũng rất chăm chút cho các tác phẩm của mình đồng thời con rất biết giữ gìn các sản phẩm của các bạn. Con thích chơi các trò chơi xếp hình, lắp ghép các mảnh ghép thành bức tranh, chơi lắp lego, con cùng các bạn xây dựng mô hình công viên, trường học, trang trại. Các cô khen con làm rất tỉ mỉ, cận thận, chăm chỉ học hỏi và có nhiều sự cố gắng.

Ở nhà, bố mẹ có thể tạo điều kiện để con trang trí phòng ngủ, cùng con chơi các trò chơi nhanh tay lẹ mắt như tìm đồ vật biến mất, hoặc lấy đồ vật theo yêu cầu của bố mẹ, sử dụng hình vẽ, hình ảnh kí hiệu,.. để giúp con phát triển trí thông minh thị giác nhé!

# data[].attributes.body
Hoàng Linh dễ dàng hiểu rõ cảm xúc của mình và nhận biết cảm xúc của bản thân. Khi gặp vấn đề với các bạn hoặc không vui, con sẽ hơi nhăn mặt, nhíu mày, không muốn nói chuyện và thỉnh thoảng con cũng phản ứng bằng cách không muốn ai chạm vào người mình. Lúc đó, các cô sẽ dành thời gian nói chuyện cùng với con, tìm hiểu nguyên nhân và cùng con tìm ra cách giải quyết vấn đề với các bạn. Sau khi cùng cô nói chuyện, con sẽ đi ra nói chuyện lại với các bạn để giải quyết vấn đề, thế là con vui vẻ tiếp tục tham gia hoạt động cùng các bạn.

Hoàng Linh mạnh dạn và hào hứng khi thực hiện các kỹ năng vận động, các hoạt động tạo hình. Con biết thể hiện ý thức về bản thân như biết tên, tuổi, giới tính của mình, nói ra được những gì thích và không thích. Tuy nhiên, con vẫn chưa thực sự cởi mở và chỉ trao đổi khi được cô hỏi. Hoàng Linh cũng rất tự lực, con tự làm một số việc đơn giản hằng ngày như tự thay quần áo, tự cất chăn gối hay lấy giúp cô chổi để quét nhà. Mỗi khi được cô giao nhiệm vụ con đều rất cố gắng để hoàn thành.

Con nhận biết trạng thái cảm xúc vui, buồn, sợ hãi, tức giận, ngạc nhiên, xấu hổ rất tốt qua tranh ảnh hay qua nét mặt lời nói cử chỉ của người khác và con hoàn toàn biết biểu lộ cảm xúc đó. Con thường cười rất tươi khi vui đùa cùng các bạn hay vui vẻ, đầy hứng thú khi nói về sở thích, những điều con yêu thích: “Con thích vẽ công chúa, con và các bạn là công chúa cùng nắm tay nhau đi chơi”. Con cũng hay làm biểu cảm nũng nịu như “em bé” và rất thích đóng vai em út trong gia đình. Tự tin là thế nhưng đôi khi con tỏ ra rụt rè hoặc lưỡng lự, sợ sai trước những hoạt động hay câu hỏi mà con chưa biết. Mỗi lần như vậy, các cô thường dành cho con những lời động viên khích lệ. Và thật vui khi con đã ngày càng tự tin, mạnh dạn hơn rất nhiều.

# data[].attributes.attachment_caption
Cô và con đang cùng trò chuyện tìm hiểu về một số loại gia vị trong trường đấy ạ! 

# data[].attributes.body
Mạnh dạn, tự tin khi giao tiếp với người khác là một trong những thế mạnh của Hoàng Linh trong lĩnh vực ngôn ngữ. Con thường là người chủ động khi muốn chia sẻ thông tin hay biểu đạt suy nghĩ, cảm giác của mình bằng lời nói: “Các cậu ơi, lại đây tớ kể cho các cậu nghe một chuyện hay lắm”, “Con cảm thấy đau bụng cô ạ”. Trong nhiều tình huống, Hoàng Linh sử dụng một số từ mang tính khái quát  và từ trái nghĩa thể hiện khả năng hiểu ngôn ngữ của mình: “Không nên uống nhiếu đồ uống có gas như coca,…”, “Phương tiện giao thông đường bộ gồm có xe đạp, xe máy, ô tô, xích lô”, “Các cô thì cao, bọn con thì thấp hơn”,…

Hòang Linh khá chủ động khi nói lời cảm ơn hay nói lời xin lỗi khi có lỗi với cô hoặc các bạn. Khi “phát hiện” ra lỗi của bạn, con thường nhắc bạn bằng ngữ điệu giọng nói hơi to. Các cô đã trao đổi với Hoàng Linh về điều này để con có thể điều chỉnh giọng nói phù hợp với ngữ cảnh hơn.

Hoàng Linh rất hứng thú với việc tự lựa chọn sách để “đọc” và xem tranh. Tham gia hoạt động làm quen với chữ cái, Hoàng Linh đã nhận ra ký hiệu các chữ cái trong bảng chữ cái Tiếng Việt, con nhớ được cấu tạo của chữ và cách phát âm. Con rất thích nghe kể chuyện và đóng kịch theo nội dung chuyện. Hoàng Linh cũng rất quan tâm đến hoạt động kể chuyện sáng tạo theo tranh hay kể truyện chiếu bóng. Con có thể tự viết tên của mình, tô đồ các nét chữ hay sao chép một số kí hiệu. Trong giờ học Tiền tiểu học, con nghiêm túc đọc và viết bài, đôi khi con vẫn còn chưa đúng tư thế ngồi hay viết vội vàng chưa nắn nót. Các cô vẫn thường xuyên góp ý và quan sát con trong quá trình học bài.

Hoàng Linh học và tiếp thu Tiếng Anh tốt. Con có thể hiểu và giao tiếp một số mẫu câu hàng ngày như chào hỏi, tên tuổi, nơi ở, cảm giác, thời tiết,… Khả năng ghi nhớ nhanh các từ vựng cũng như các mẫu câu mới của con rất đáng khích lệ. Con thường là một trong những bạn đầu tiên thuộc lời các bài hát, bài thơ Tiếng Anh. Chúc con sẽ luôn giữ vững tinh thần học tập như thế này nhé!

# data[].attributes.attachment_caption
Giờ học cùng thầy Nam lúc nào cũng vui và con được tham gia rất nhiều môn thể thao! 

# data[].attributes.body
Các kỹ năng vận động thô của Hoàng Linh đang phát triển rất tốt. Con luôn thể hiện được sự nhanh nhẹn, khéo léo trong các bài tập tổng hợp như chạy 18m trong khoảng 10s; Bò theo đường dích dắc,…Hoàng Linh thường là bạn bình tĩnh và cẩn thận trong các bài tập giữ thăng bằng cơ thể khi thực hiện vận động như đứng một chân, không cần đỡ, nhắm mắt trong 10s; Không làm rơi túi cát mang trên đầu khi đi trên ghế thể dục… Một số vận động khác cần sự phối hợp giữa các giác quan Hoàng Linh vẫn cần luyện tập để thực hiện tốt hơn như: Dựng đứng người ngược lên (Trồng cây chuối); Ném trúng đích. Trong các giờ học vận động cùng giáo viên thể chất, con luôn hăng hái tham gia và nghiêm túc hoàn thành các bài tập. Khoảng thời gian vui vẻ và thư giãn nhất của con là cùng các bạn vui đùa khi tham gia các hoạt động ngoài trời. Những tiếng gọi nhau í ới hay những tiếng cười giòn tan khi chơi các trò chơi đuổi bắt cũng làm rộn ràng thêm cho khu vườn Ami mà nếu thiếu đi thì thật là tĩnh lặng.

Cùng với sự hoàn thiện dần về các kĩ năng vận động thô thì các kĩ năng vận động tinh của Hoàng Linh cũng có nhiều tiến bộ hơn so với đầu năm học. Con có thể tập trung lâu khi tô màu hay làm các sản phẩm tạo hình. Con có kỹ năng sử dụng bút thành thạo và có thể vẽ theo ý muốn của mình. Con rất thích vẽ và những bức tranh con vẽ có nhiều chi tiết rất sống động và được con trau chuốt, phối màu rất đẹp. Hoàng Linh khá thành thạo khi sử dụng kéo, con có thể cắt theo đường viền của hình vẽ hay những hoạt động khó hơn là cắt đường tròn; Sử dụng tốt các kỹ năng vẽ, xé, dán,… thao tác hiệu quả với các nguyên liệu nghệ thuật để sáng tạo như trong hoạt động làm tranh về khủng long, làm tháp dinh dưỡng, các hoạt động trang trí thiệp, làm đèn lồng,…Trong mỗi giờ nghỉ ngơi sau giờ ăn hay tham gia hoạt động góc, con thường thích đọc sách hay chơi ở góc đan dây. Con chăm chú và rất biết giữ gìn sách và cất rất gọn gàng.

Hoàng Linh có những hiểu biết về dinh dưỡng, sức khỏe rất tốt. Con có thể lựa chọn được một số thực phẩm khi được gọi tên theo nhóm; Biết những thực phẩm có lợi và có hại cho sức khỏe. Điều đó được con thể hiện rất tốt trong dự án “Thực phẩm” mà các con đã học. Ngoài ra, con hiểu biết rất rõ về những nguy cơ không an toàn như bàn là, bếp điện, nước nóng, không chơi các vật sắc nhọn. Hay biết cách xử lí khi có cháy thông qua những bài học kỹ năng sống hàng tuần. Con có những kỹ năng tự phục vụ rất tốt như biết cách lựa chọn quần áo phù hợp với thời tiết, có trách nhiệm với đồ dùng cá nhân của mình thông qua việc cất gọn áo khoác vào balo, luôn để đồ dùng của mình đúng nơi quy định. Hoàng Linh cũng rất độc lập trong việc tự lấy và cất chăn đệm của mình trước và sau khi ngủ hay tự thay quần áo khi bị ướt, bị bẩn. Đôi khi, con tham gia kê bàn ghế hay lau bảng, con thực hiện tốt và nhiệt tình những nhiệm vụ được cô giao như chuẩn bị bàn ăn, dọn dẹp góc chơi,…

# data[].attributes.attachment_caption
Bé đang xới đất để trồng gia vị đấy ạ! 😊

# data[].attributes.body
Hoàng Linh thích được tìm hiểu về thiên nhiên xung quanh, con chăm chú quan sát và nhận ra những đặc điểm nổi bật của sự vật. Con nhận ra được các loại rau củ quả trong tiết học trò chuyện về các nhóm thực phẩm, khi làm bài tập hay tham gia trò chơi phân loại con chỉ ra được đâu là nhóm tinh bột, đâu là nhóm vitamin và khoáng chất. Ngoài ra, Hoàng Linh cũng rất là thích các hoạt động trồng cây. Hoạt động trồng một số loại gia vị gừng, hành, tỏi con rất là thích thú và chờ đợi đến lượt của mình. Mô hình trồng rau trong vỏ chai con rất hào hứng. Con chăm chỉ quan sát các hạt rau cải được gieo và mỗi sáng đến trường con đều chạy ra ngắm nhìn rồi thích thú khi nhìn thấy mầm cây trồi lên. Hoàng Linh cũng rất thích được chăm sóc cây. Hàng ngày trên lớp, con rất chăm chỉ mang bình ra để tưới cho các loại gia vị của mình và cùng nghe cô trò chuyện về quá trình lớn lên của cây, cách bảo vệ cây, bảo vệ môi trường. Con cũng rất hào hứng trong những giờ cooking hay tạo hình bằng lá cây, cành cây. Con hứng thú với những lần được ra sân trường hay đi chơi công viên. Trong chuyến đi tham quan con rất hứng thú khi được nhìn thấy vườn mướp đắng hay những cây dưa chuột được trồng trên giàn, những quả cà chua đang bắt đầu chín mọng,… Dự án về môi trường sống của khủng long, con cũng rất tích cực tìm hiểu và đưa ra những ý kiến của mình như khủng long sống ở nơi rất nóng hay con rất thích tìm hiểu về các hành tinh trong dự án “Các hành tinh trong hệ mặt trời”. Hơn thế nữa, Hoàng Linh rất có ý thức quan tâm đến môi trường. Con biết bỏ rác đúng nơi quy định và còn biết nhắc nhở các bạn bảo vệ môi trường như không vứt rác bừa bãi, không bẻ cành hay hái hoa trong sân trường. Hoàng Linh cũng có ý thức rất tốt khi biết tắt quạt, tắt điện giúp các cô khi ra khỏi phòng hay khóa vòi nước sau khi dùng và đặc biệt là không hề để thừa thức ăn trong các giờ ăn.

Để giúp con tăng cường trí thông minh tự nhiên, bố mẹ có thể kể những câu chuyện về các loài động vật, các hiện tượng tự nhiên, trò chuyện về các loại rau, hoa, cây cối trong sân nhà hay khu phố. Tổ chức những hoạt động ngoài trời như cắm trại, câu cá, làm vườn chắc chắn các con sẽ có những trải nghiệm tuyệt vời và sẽ càng ngày yêu thiên nhiên, bảo vệ thiên nhiên môi trường sống xung quanh.

# data[].attributes.attachment_caption
Những nhạc công đang biểu diễn rất chuyên nghiệp!!! 😄

# data[].attributes.body
Những giờ học âm nhạc của cô giáo bộ môn luôn thu hút con tham gia vui vẻ thích thú. Con nhận biết được một số dụng cụ âm nhạc quen thuộc: bell, stick, chuông cầm tay, maracas trứng, maracas gỗ,... và con đã biết sử dụng các dụng cụ âm nhạc dưới dự hướng dẫn của cô. Khi cô giáo vừa đánh đàn vừa hát, Hoàng Linh chăm chú tập trung lắng nghe và thỉnh thoảng lắc lư, gật đầu theo giai điệu của bài hát.

Hoàng Linh hơi ngại ngùng khi được cô mời lên biểu diễn hát, múa trước lớp nhưng khi cô mời thêm một vài bạn lên biểu diễn cùng con thì con lại rất vui vẻ, tự tin hát. Con khá hứng thú khi cùng các bạn thi đua hát theo tổ, theo nhóm. Con rất tích cực trong các hoạt động âm nhạc: giờ học hát, tập văn nghệ, trò chơi âm nhạc. Con học khá nhanh các động tác và vận động theo nhịp điệu bài hát. Con dễ dàng nhận ra giọng của các bạn, các cô trong lớp khi chơi trò chơi “Tai ai tinh”, con cũng thích thú cùng các bạn suy nghĩ bài hát và hát theo hình vẽ trong trò chơi “Hát theo hình vẽ”...Con đã dần tự tin hơn khi biểu diễn văn nghệ trước những nơi đông người. Mỗi khi có bản nhạc yêu thích cất lên, con thích thú và nhảy theo rất sôi nổi. Đó là những khoảnh khắc thư giãn tuyệt vời của con bên các bạn.

Với những bài hát mới, Hoàng Linh thường là môt trong những bạn đầu tiên thuộc giai điệu và lời ca. Con là cây văn nghệ không thể thiếu trong mỗi dịp biểu diễn trên lớp hay các sự kiện của trường. Các tiết mục tập luyện để biểu diễn cho sự kiện của trường, Hoàng Linh chăm chỉ và hăng hái tham gia. Con khéo léo trong các bài múa hát, đôi khi rất nhắng nhít có lúc lại hơi căng thẳng khi cô mời lên biểu diễn nhưng con đều cố gắng hoàn thành. Các cô cảm thấy rất vui và luôn tự hào về những tiết mục biểu diễn của các con. Đó sẽ là những kỷ niệm còn mãi và không bao giờ quên!

# data[].attributes.attachment_caption
Các con đang cùng nhau quan sát thí nghiệm "Sự bốc hơi của nước" đấy ạ! 

# data[].attributes.body
Các hoạt động về toán học logic rất thu hút sự quan tâm của Hoàng Linh. Con rất hứng thú với các hoạt động thí nghiệm như “Núi lửa phun trào”, “Sự bốc hơi của nước”, “Gieo hạt”,…Khi quan sát, tìm hiểu và nhận xét các sự vật hiện tượng, con biết phối hợp các giác quan nhìn, nghe, ngửi, sờ…. và nhận xét được mối quan hệ đơn giản như nắp cốc có những giọt nước do nước nóng bốc hơi (Trong thí nghiệm sự bốc hơi của nước) hay viên đá tan thành nước dưới ánh nắng mặt trời (Trong thí nghiệm băng tan). Các bài tập sắp xếp theo quy tắc Hoàng Linh thực hiện rất tốt và hòn thành rất nhanh. Con còn tự sáng tạo ra các quy tắc của riêng mình. Nhận biết các hình dạng không còn là bài tập khó với con, con có thể phân biệt các hình vuông, hình tròn, hình tam giác, hình chữ nhật qua các đặc điểm nổi bật. Trò chơi tìm đường theo zic- zắc đơn giản hay mê cung cũng là một hoạt động thú vị để con dành thời gian tỉ mỉ thực hiện.

Hoàng Linh thích tham gia các hoạt động làm quen với Toán. Con đếm thành thạo các đối tượng trong phạm vi 10, đếm vẹt từ 1- 100. Trong các hoạt động tách gộp trong phạm vi 10, con biết cách thực hiện, đếm và đưa ra kết quả rất chính xác. Con nhặt đúng, đủ số lượng đồ vật cụ thể theo yêu cầu từ 1- 10, so sánh số lượng của 2 nhóm đối tượng trong phạm vi 10. Con ghi nhớ và nhận biết ý nghĩa các con số được sử dụng trong cuộc sống hàng ngày: số nhà, số điện thoại,... Số 113, 114, 115 là các số khẩn cấp “113 là gọi xe cảnh sát, 114 là gọi cứu hỏa, 115 là gọi xe cứu thương”.

Các bài tập so sánh cũng không thể làm khó được Hoàng Linh. Con đã ghi nhớ và đã biết sử dụng các từ to nhất - nhỏ hơn - nhỏ nhất hay cao nhất - thấp hơn - thấp nhất,.. Con có thể xếp được các đồ vật theo chiều rộng hoặc chiều cao. Hay vẽ các hình học theo hướng dẫn của thầy cô. Sự tiến bộ và thể hiện rõ theo từng ngày của con khiến các cô rất tự hào. Cô chúc con sẽ luôn giữ vững tinh thần học tập để học hỏi được nhiều hơn nữa nhé!

# data[].attributes.attachment_caption
Cùng nhau trang trí những chiếc cốc thật xinh ạ! 🥰

# data[].attributes.body
Hoàng Linh luôn hòa đồng với các bạn trong lớp. Con biết chơi hợp tác với các bạn, tuân theo những quy định hay luật chơi mà cô đặt ra. Con luôn biết nhắc nhở hay giúp đỡ bạn trong các giờ học. Con ít khi xảy ra mâu thuẫn với các bạn. Nếu có xảy ra thì Hoàng Linh rất biết lắng nghe và hợp tác khi cô giảng giải. Đó là điều rất đáng khen ngợi. Cô đã rất vui khi nhìn thấy Hoàng Linh luôn quan tâm chăm sóc bạn bè, con đã biết an ủi và hỏi thăm khi nhìn thấy bạn khóc hoặc có chuyện buồn. Trong giờ ăn, con luôn biết nhắc nhở em Thỏ tập trung hoàn thành bữa ăn. Con biết chia sẻ với các bạn đồ chơi của mình và vui vẻ hướng dẫn các bạn cách chơi, cách sử dụng. Trong các hoạt động trò chơi, con luôn chờ đến lượt mình và ngay ngắn xếp hàng.

Khi được hỏi về những câu hỏi cá nhân như “Con tên gì? Con bao nhiêu tuổi? Con có thể chia sẻ cho cô các hoạt động thường ngày trong gia đình con không?” con trả lời rất tốt. Hoàng Linh luôn có những hành vi và quy tắc ứng xử tốt như thực hiện tốt một số quy định của lớp; Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép với mọi người, vui vẻ nhận và thực hiện công việc được giao đến cùng. Con biết lắng nghe ý kiến và chia sẻ kinh nghiệm với bạn như trong các giờ làm vở bài tập, con thấy bạn chưa làm bài hoặc làm chưa đúng là con góp ý liền.

Đôi khi, con hơi ngại ngùng khi tương tác trước đông người. Các cô vẫn đang giúp con tự tin hơn bằng cách giao nhiệm vụ nhóm trưởng cho con, mời con nhiều hơn trong các giờ học. Cô tin rằng, thời gian sắp tới con sẽ cởi mở và sẽ trưởng thành hơn rất nhiều đấy!

Để giúp con phát triển hơn về trí thông minh tương tác, bố mẹ hãy đưa con ra ngoài, tiếp xúc với mọi người, hướng dẫn con cách nói chuyện, cách phân biệt giữa việc tốt và việc xấu. Dạy cho con cách tôn trọng mọi người và làm việc tốt, giải thích cho con những sự việc đang diễn ra để con có thể hình dung được những gì đang diễn ra xung quanh mình nhé!

# data[].attributes.body
Học viện AMI là một trường mầm non nhận trẻ từ 12 tháng đến 6 tuổi. Triết lý giáo dục của trường là lấy trẻ làm trung tâm trong việc giáo dục mầm non. Chương trình giảng dạy và các môn học ngoại khoá được xây dựng với mục đích thúc đẩy sự phát triển của từng học sinh trong cả 8 loại hình trí thông minh, cũng như giúp trẻ chuẩn bị tâm lý sẵn sàng cho việc đi học và các kỹ năng xã hội cần thiết. Việc giảng dạy này được thực hiện trong một môi trường ấm áp, vui vẻ và trẻ được đảm bảo về dinh dưỡng.
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
Mọi thông tin chi tiết, quý phụ huynh liên lạc tới văn phòng AMI, các thầy cô làm việc từ 7:30 đến 17:00 từ thứ hai đến thứ sáu hàng tuần.
Trân trọng !

Best regards!
-----------------------------------

| ACADEMY of MULTIPLE INTELLIGENCES
| AMI _ HỌC VIỆN MẦM NON ĐA TRÍ THÔNG MINH
“ … Growing in love … ”
Ami Village : Vietnam, Hanoi, Cau Giay District, Thang Long International Village, Nguyen Do Cung road, Villa 5.
M : (024) 3200 4056 | 0911 582 089
E : hocvienami@gmail.com
W : mamnonami.edu.vn
Y : youtube.com/c/AMISchoolDaTriTue
I : instagram.com/hocvienmamnonami/

# data[].attributes.attachment_link.title
AMI VILLAGE - RESORT MẦM NON TRONG LÒNG HÀ NỘI