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Oriane est un outil sur l’orientation, la formation et l’emploi destiné à tous les franciliens

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Présentation croisée : savoir écouter et retransmettre une information, apprendre à se connaitre.
Charte de fonctionnement :
identifier les savoirs êtres en groupe et aux moyens donnés pour les appliquer.
en sous groupe : identifier les valeurs importantes pour le bon fonctionnement du groupe

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A partir des idées du groupe obtenues en brainstorming, en sous groupe : définir les règles de vie  du groupe
mise  en commun et rédaction de la charte du groupe.
Identifier les différentes savoirs  êtres, en groupe, créer une définition  commune.
Sensibilser à la notion de compétences professionnelles
Savoirs- savoir faire, savoir être
les savoirs êtres : tour de table chacun cite un savoir être qui l'identifie.
lecture du référentiel pôle emploi des 14 savoirs être
individuellement : à partir d'un savoir être créer un argumentaire en partant de son expérience : contractualisation illustration

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A partir d'une étude de cas, repérer les étapes de la démarche de projet :  en groupe élaborer un projet de voyage.
identifier la phase d'exploration, la phase de priorisation, la phase de hiérarchisation

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identifier ses freins et ses contraintes

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identifier ses freins et ses contraintes

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en groupe : définir le sens des mots
individuellement : à partir de questionnaire :  évaluer ses freins dû à l'handicap et à la vie de tous les jours
Trouvez des adaptations possible, établir des échéanciers.

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Apprendre à faire des recherches sur internet.
Découvrir le site de pole emploi : emploi store
identifier les aides que cela peut apporter

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Identifier les différentes compétences :
savoir faire : verbe d'action
les savoir être : qualités comportementales
les savoirs: la connaissance théorique
Individuellement : identifier ses compétences professionnelles.

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la lettre de motivation à partir d'une annnonce

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la lettre de motivation à partir d'une annnonce

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Identifier la structure d'une lettre de motivation.
A partir d'une annonce  : repérer les éléments importants de l'annonce.
repérer ses atouts et compétences, se renseigner sur l'entreprise
commencer une rédaction de lettre

ajuster son CV à l'annonce à partir de son espace compétence de Pole Emploi

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Faire le test de personnalité : les 16 personnalités, identifier ses tendances.
Elaborer un pitch de présentation convainquant :
en groupe, apprendre à construire un argumentaire.
individuellement : élaborer un pitch de présentation et le présenter au groupe.

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En sous groupe puis une mise en commun
élaborer un questionnaire d'enquête métier

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rédiger à partir d'un traitement de texte un document questionnaire

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parcouréo : pass'avenir

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le territoire et son activité socio économique

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le territoire et son activité socio économique

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cibler les entreprises selon son secteur d'activité
préparer les démarches extérieures

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Découvrir les services numériques de Pôle emploi.
renseigner ses compétences et créer un CV métier

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Information collective prépa clé au Greta de Chateaubriand

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valider son compte
élaborer un projet commun

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établir une fiche démarches : tableau sur Word
cibler les entreprises à contacter
remplir le tableau

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Préparer le bilan à mi parcours travail individuel,  commenter les différents apports techniques et votre ressenti sur la formation ainsi que les points que vous souhaiteriez que nous abordions sur les dernières semaines. Puis un tour de table: chacun exprime au groupe ce qu'il souhaite dire lors du bilan intermédiaire.

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Préparer le bilan à mi parcours travail individuel,  commenter les différents apports techniques et votre ressenti sur la formation ainsi que les points que vous souhaiteriez que nous abordions sur les dernières semaines. Puis un tour de table: chacun exprime au groupe ce qu'il souhaite dire lors du bilan intermédiaire.

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rédiger un document sur World

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En présence des conseillers Pole Emploi et CAP emploi et de la coordinatrice AGEFIPH de retravailler dans l'ouest