# data[].attributes.body
Ehkä jos kirjassa olisi esim. kappale ympäristöasioista niin sen pohjalta voisi opettaa enemmänkin kestävyyskasvatukseen liittyvistä asioista.

# data[].attributes.headline
7. luokkalaisten kanssa siirryttiin kappaleeseen jossa käsiteltiin ruokailua ja ravintolassa käyntiä. Tähänhän kestävyyskasvatus ja kestävyyspankin tehtävät istuisivat todella hyvin, jollain tunnilla voisi käsitellä vaikkapa ruokahävikkiä. Lisäksi voisi miettiä turhia muovipakkauksia ja muutenkin ruokateollisuuden (erityisesti lihan tuotannon) kuormittavuutta. 

# data[].attributes.subject
7. luokkalaisten kanssa siirryttiin kappaleeseen jossa käsiteltiin ruokailua ja ravintolassa käyntiä. Tähänhän kestävyyskasvatus ja kestävyyspankin tehtävät istuisivat todella hyvin, jollain tunnilla voisi käsitellä vaikkapa ruokahävikkiä. Lisäksi voisi miettiä turhia muovipakkauksia ja muutenkin ruokateollisuuden (erityisesti lihan tuotannon) kuormittavuutta. 

# data[].attributes.body
Ilmastonmuutos oli aiheena yhdessä keskustelutehtävässä OH3 aikana. Otin myös huomioon, etten esim. itse tulostellut turhia papereita tunneille!

# data[].attributes.body
OH4 tunneilla käsitellään kolumneja, joiden aiheena on mass incarceration, racial justice

# data[].attributes.body
Juttelimme tulevaisuuden työpaikoista, robotiikasta, ja taidoista joita tulevaisuudessa tarvitaan työelämässä.

# data[].attributes.headline
Ilmastonmuutos aiheena 9. luokan englannissa

# data[].attributes.subject
Ilmastonmuutos aiheena 9. luokan englannissa

# data[].attributes.body
Jaksolla käsitellyn kappaleen aiheena oli ruokailu ja erilaiset ruoat. Tunneilla sivuttiin kasvisruoan ekologisuutta, mutta tästä oltaisiin voitu keskustella vieläkin laajemmin.

# data[].attributes.body
Teetettiin yhdellä ryhmällä keskustelutehtävä, jossa puitiin ympäristöön ja ilmastonmuutokseen liittyviä kysymyksiä. Oppilaat saivat myös harjoitella kannan ottamista näihin asioihin.

# data[].attributes.headline
Meillä oli ysien kanssa ympäristöjakso koko OH3 ajan johon oli aika helppo sisällyttää tämä aihe. Se aika luonnosta tuli siihen aiheeeseen mukaan kun puhuimme vaikuttamisesta etc.

# data[].attributes.subject
Meillä oli ysien kanssa ympäristöjakso koko OH3 ajan johon oli aika helppo sisällyttää tämä aihe. Se aika luonnosta tuli siihen aiheeeseen mukaan kun puhuimme vaikuttamisesta etc.

# data[].attributes.body
Pidimme yhdessä oppitunnin ruokahävikistä ja kestävästä kehityksestä globaalin ruokatilanteen kannalta.

# data[].attributes.body
Opetin OH3:ssa kirjallisuutta, joten en pystynyt oikein sitomaan kestävyyskasvatusteemaa opetukseeni. Ajattelin kuitenkin, että tulevaisuudessa se olisi aika helppo tuoda opetukseen vaikka tarkastelemalla oppilaiden/opiskelijoiden kanssa lehtiartikkeleja, jotka liittyvät aiheeseen.

# data[].attributes.headline
Pidin yhden lukio-oppituntini aikana lyhyen (n. 10 min.) keskustelun koko luokan kanssa siitä, mitä opiskelijat voivat päätöksillään ja teoillaan koulussa/koulumatkalla vaikuttaa  ympäristöön (esim. kävellen vs. autolla kouluun, paperiset vs. sähköiset oppikirjat, ruokahävikin välttäminen ruokalassa).

# data[].attributes.subject
Pidin yhden lukio-oppituntini aikana lyhyen (n. 10 min.) keskustelun koko luokan kanssa siitä, mitä opiskelijat voivat päätöksillään ja teoillaan koulussa/koulumatkalla vaikuttaa  ympäristöön (esim. kävellen vs. autolla kouluun, paperiset vs. sähköiset oppikirjat, ruokahävikin välttäminen ruokalassa).

# data[].attributes.body
Oppilaat keskustelivat ryhmissä kestävyyskasvatukseen liittyvistä aiheista (lukio)

# data[].attributes.body
ENA6-kurssilla johdattelin taloutta käsittelevään kirjan kappaleeseen Youtube-videolla joka käsitteli ilmastonmuutoksen torjuntaa ja taloutta, esim miten ilmastonmuutoksen torjunta voi olla myös taloudellinen mahdollisuus. Videon sisällöstä keskusteltiin oppilaiden kanssa.

# data[].attributes.body
ENA6-kurssilla keskustelin luokan kanssa siitä, miten kapitalistinen jatkuva suurempi yrityksen kasvun tavoittelu on ongelmallista.

Samoin teimme pienen harjoitteen, jossa luokan piti esittää firman johtoryhmää ja tehdä päätöksiä eettisen toiminnan ja voiton maksimoinnin välillä.

# data[].attributes.headline
kurssin aiheena oli ruokailu ja asuminen niin yhdellä tunnilla käsiteltiin kestävän kehityksen mukaisia ruokailutottumuksia

# data[].attributes.subject
kurssin aiheena oli ruokailu ja asuminen niin yhdellä tunnilla käsiteltiin kestävän kehityksen mukaisia ruokailutottumuksia