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Circulaire académique pour l'éducation artistique et culturelle 21-22

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Circulaire académique pour l'éducation artistique et culturelle 21-22

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(avec fiches techniques)

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Musée Jean de La Fontaine, Château-Thierry

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La Chapelle Harmonique

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La Fontaine illustré

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La Comédie Française

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Les Fables de la Fontaine illustrées par Gustave Doré | BnF Essentiels

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Loin des illustrations légères ou satiriques, Gustave Doré propose une lecture plus originale des Fables de la Fontaine.

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La Fontaine, les "Fables" et les arts décoratifs

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La Fontaine, les "Fables" et les arts décoratifs

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Les Fables de La Fontaine poursuivent une tradition qui consiste à s'abriter derrière des animaux pour faire passer une critique du pouvoir et de la société ou énoncer une morale. Dans son introduction, La Fontaine s'inscrit dans cette longue tradition en se réclamant du fabuliste grec Ésope. Il avait en effet une grande culture classique grecque et latine. Bien que ses fables fussent dédiées à l'éducation du Dauphin, le futur roi, La Fontaine a critiqué la société dans laquelle il vivait : "Je me sers des animaux pour instruire les hommes".
Le recueil est divisé en douze livres : les six premiers ont été publiés en 1668, les livres VII à XI en 1678 et 1679, le douzième en 1694.

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Fables La Fontaine Les Fables de La Fontaine poursuivent une tradition qui consiste à s'abriter derrière des animaux pour faire passer une critique du pouvoir et de la société ou énoncer une morale. Dans son introduction, La Fontaine s'inscrit dans cette longue tradition en se réclamant du fabuliste grec Ésope.

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Cartographie

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Site académique - DAAC

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La revue DAAC'tualité

La revue est dédiée à l'éducation artistique et culturelle et à ses enjeux. Elle repose sur une dynamique partenariale très forte et sur les contributions de chacun des acteurs investis au-delà de l'équipe de la DAAC (DRAC, collectivités, structures culturelles, artistes, professeurs, chefs d'établissement, IA-IPR, service académique).

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La DAAC impulse et coordonne la mise en œuvre de l'éducation artistique et culturelle (EAC) au niveau académique.

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Courrier de présentation du dispositif madame la rectrice

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A l'école du patrimoine et de la création_courrier_rectrice

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A l'école du patrimoine et de la création - Fiche technique 21-22 

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L'ANRAT & Molière

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Si l'École est le lieu où chaque jeune a l'occasion de découvrir le théâtre, c'est pour l'immense majorité par l'entremise d'un texte de Molière que cette rencontre se fait. Or les modalités de cette rencontre ne sont pas sans déterminer pour beaucoup l'image de ce qu'est le théâtre.

L'enjeu est donc de taille, d'autant que Molière sera au cœur des actualités artistiques et pédagogiques pour les deux années à venir :
- Cette année 2020-2021, Molière fait son retour dans les programmes de français au lycée ;
- La célébration du 400 ème anniversaire de sa naissance en 2022 se traduira par une montée en puissance de la programmation de ses pièces.

Forte de ce constat, l'équipe de l'ANRAT a donc décidé de lancer une " Opération Molière ", opération nationale, ouverte à tous, qu'elle développera jusqu'en 2022 et qui consiste en :

Des journées de formation seront organisées au cours de ces deux années afin de diversifier les approches et de proposer pistes et outils pédagogiques.
Des ressources en ligne, élaborées par nos soins ou par nos partenaires pour l'opération (Canopé, Comédie-Française, Archives du spectacle...), que chacun pourra retrouver sur le site dédié à l'opération.

Des actions sur les réseaux sociaux comme la conception de bot Twitter (envois réguliers de citations et de quizz).
Un défi ouvert à tous (pour les jeunes scolarisés dans un établissement français ou francophone à l'étranger) : individuellement ou collectivement (groupe ou classe), avec des modalités de participation susceptibles de s'adapter au distanciel. Le concours comportera différentes catégories selon les tranches d'âge. Le thème de l'édition 2020-2021 est " La médecine comme théâtre, le théâtre comme médecine ". Un jury désignera le meilleur travail pour chaque catégorie et établira un palmarès rendu public au mois de juin 2021.

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Si l'École est le lieu où chaque jeune a l'occasion de découvrir le théâtre, c'est pour l'immense majorité par l'entremise d'un texte de Molière que cette rencontre se fait. Or les modalités de cette rencontre ne sont pas sans déterminer pour beaucoup l'image de ce qu'est le théâtre.

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PACTE (Projets Artistiques et Culturels en territoire Educatif)

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Résidence territoriale artistique en milieu scolaire

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Site internet du Château de Versailles

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Ressources par domaine artistique - Padlets des conseillers DAAC

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La Fontaine et le Français langue étrangère

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La Fontaine et le Français langue étrangère

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Analyser les Fables de La Fontaine en classe de français

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La Fontaine était-il vraiment l'homme naïf et nonchalant qu'il prétendait être ? (Re)découvrez ce monde fabuleux où les animaux nous dévoilent les défauts des hommes.

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Concert au Musée du Louvre, samedi 24 avril 2021 - Les Fables de La Fontaine

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Concert au Louvre : Les Fables de La Fontaine par la Chapelle Harmonique

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Philharmonie de Paris

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Sous-partie de concert audio

4 min 9 sec

Air d'Armide : "Enfin il est en ma puissance", extrait de l'Acte2, scène 5

François Francoeur, François Rebel

Le Concert Spirituel

Hervé Niquet, direction

Anna Maria Panzarella, soprano (Armide)

Musique baroque

18ème siècle

fait partie de:
Suite tirée de "Armide" / Jean-Baptiste Lully ; François Francoeur, François Rebel ; Le Co ...

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Sous-partie de concert audio 4 min 9 sec François Francoeur, François Rebel Le Concert Spirituel Hervé Niquet, direction Anna Maria Panzarella, soprano (Armide) Musique baroque 18ème siècle fait partie de: Suite tirée de "Armide" / Jean-Baptiste Lully ; François Francoeur, François Rebel ; Le Co ...

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Jean-Baptiste Poquelin, connu sous le nom de Molière, est une figure emblématique du théâtre et de la comédie frança…

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Table ronde : « Pouvoir et relations familiales dans les comédies de Molière »

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Journée de formation organisée conjointement par l'Inspection Académique de Lettres de Versailles et le SUFOM - Université Paris Nanterre.

Écouter la conférence :
Georges Forestier
" Comédie médicale, comédie musicale, spectacle total - Enjeux du Malade imaginaire d'hier à aujourd'hui "
Intervenantes dans l'ordre de prise de parole

Mme Judith le Blanc (université de Rouen)

Mme Flavie Kerautret (université Bretagne sud)

Mme Emmanuelle Mortgat-Longuet (université Paris Nanterre)

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Journée de formation organisée conjointement par l'Inspection Académique de Lettres de Versailles et le SUFOM - Université Paris Nanterre.

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Les fables à l'Opéra

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LE TEASER DU PROJET
De la fontaine à Molière

Dans le cadre du dispositif " À l'école du patrimoine et de la création " et dans la continuité du projet Murmures d'histoires mené en 2019-2020, le château de Versailles et l'Académie de Versailles, avec le soutien renouvelé du groupe MGEN, organisent un nouveau projet académique pluridisciplinaire pour l'année scolaire 2021-2022.

Ce nouveau projet intitulé De La Fontaine à Molière, l'éveil de l'esprit critique invite les classes volontaires des départements de l'Essonne, des Hauts-de-Seine, du Val d'Oise et des Yvelines, de la maternelle à la terminale, à réaliser une production collective à partir de la découverte du Domaine de Versailles, de son histoire à travers les vies et œuvres de La Fontaine et Molière.

En lien avec la DRAC Île-de-France et l'ensemble musical La Chapelle Harmonique, ce projet favorisera une démarche interdisciplinaire en classe et s'appuiera sur les trois piliers de l'éducation artistique et culturelle : rencontre avec des oeuvres, des lieux et des artistes, pratique artistique, acquisition des connaissances.
COURRIER DE LA RECTRICE FICHE TECHNIQUE
Restitution

Imaginé conjointement par l'Académie et le Château de Versailles, avec le soutien du groupe MGEN, le projet " De La Fontaine à Molière, l'éveil de l'esprit critique " a été rendu possible grâce à l'investissement et l'imagination des plus de 300 enseignants et 7 800 élèves de la maternelle au lycée y ayant participé.

L'ensemble des productions réalisées par les classes dans le cadre du projet académique sont disponibles à la consultation dans une galerie virtuelle dédiée :
Découvrir la galerie virtuelle
Un certain nombre de classes inscrites au projet ont organisé des restitutions dans le cadre de Projets Artistiques et Culturels en Territoire Educatif (PACTE). Celles-ci ont été recensées dans un Padlet par la Délégation académique à l'action culturelle (DAAC).
Découvrir le Padlet de restitution
Ressources

Les ressources du Château de Versailles

Ressources - Consultez les textes, vidéos, lecture d'oeuvres ... en lien avec le projet académique.
La Fontaine et Molière
Activité à distance - Percez le secret du bosquet du Labyrinthe de Versailles en découvrant de magnifiques sculptures animalières illustrant les Fables d'Esope.
Le labyrinthe, de fables en fables
Vidéo - Découvrez le concert Les fables de la Fontaine interprété par la Chapelle Harmonique dirigée par Valentin Tournet.
Concert Les fables de la Fontaine
Les ressources de l'académie de Versailles

Pour aller plus loin sur la thématique du projet De La Fontaine à Molière, l'éveil de l'esprit critique.

Ressources générales en EAC

Contacts

Tiphaine Joyeux - Cheffe de projet, Château de Versailles alecoledupatrimoine@chateauversailles.fr

Juliette Manach' - Assistante cheffe de projet, Château de Versailles alecoledupatrimoine@chateauversailles.fr

Frédérique Servan - Délégation Académique à l'Action Culturelle - Conseillère pour l'univers du livre, de la lecture et des écritures - Conseillère pour le patrimoine, l'architecture et l'histoire des arts - Coordonnatrice académique des professeurs relais Frederique-Bett.Richard@ac-versailles.fr

Céline Benech - Délégation Académique à l'Action Culturelle - Conseillère musique Celine.benech@ac-versailles.fr

Emmanuelle Alaterre - DSDEN 78 - Chargée de mission Education Artistique et Culturelle Emmanuelle-Emil.Chastanet@ac-versailles.fr

Barbara Carreno - DSDEN 91 - Chargée de mission Education Artistique et Culturelle Barbara.carreno@ac-versailles.fr

Sébastien Cousin - DSDEN 92 - Chargé de mission Education Artistique et Culturelle Sebastien.cousin@ac-versailles.fr

Barbara Moreillon - DSDEN 95 - Chargée de mission Education Artistique et Culturelle Barbara.moreillon@ac-versailles.fr

Ouardia Sedrati - DSDEN 95 - Chargée de mission Education Artistique et Culturelle Ouardia.sedrati@ac-versailles.fr
Professeurs relais du secteur éducatif au château de Versailles
Pour le 1er degré : Sandrine L'Helguen sandrine.l-helguen@chateauversailles.fr

Pour le 2nd degré : Thomas Péan thomas.pean@chateauversailles.fr

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Le château de Versailles et l'Académie de Versailles proposent, pour l'année 2021-2022, un nouveau parcours d'éducation artistique et culturelle intitulé De La Fontaine à Molière, l'éveil de l'esprit critique. La découverte du Domaine de Versailles et de son histoire à travers les vies de La Fontaine et Molière, sera source d'inspiration pour les classes dans leurs créations artistiques.

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Compte-rendu

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MUSIQUE : Les fables sur VOX - Radio France

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MUSIQUE : Les fables sur VOX - Radio France

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De la cigale au renard en passant par la colombe et la fourmi, retrouvez trois poèmes du célèbre auteur classique mis en musique par Paul Bonneau et Julien Joubert. L'occasion de (re)découvrir ces textes par le chant !

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Six artistes mettent en musique six fables. Une interprétation aux côtés d’animaux dessinés et animés qui jouent leur propre rôle. Dans des genres différents, les artistes inventent une musicalité, chantent, déclament ou susurrent la fable de Jean de La Fontaine qu’ils ont choisie !

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Découvrez chaque semaine, les nouveautés éducatives pour apprendre autrement : vidéos explicatives, méthodologie et quiz en ligne

Lumni utilise votre adresse email afin de vous adresser des newsletters. Pour exercer vos droits, contactez-nous. En savoir plus .

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" Le Loup et le Chien " par Birds on a Wire

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Découvrez chaque semaine, les nouveautés éducatives pour apprendre autrement : vidéos explicatives, méthodologie et quiz en ligne Lumni utilise votre adresse email afin de vous adresser des newsletters. Pour exercer vos droits, contactez-nous. En savoir plus .

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400e anniversaire de Jean de La Fontaine : sortie de l’intégrale des 245 fables par la troupe de la Comédie-Française

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400e anniversaire de Jean de La Fontaine sortie de l'intégrale des 245 fables par la troupe de la Comédie-Française À l'occasion du 400e anniversaire de Jean de La Fontaine que nous venons de célébrer le 8 juillet, la Comédie-Française édite l'intégrale des 245 fables en podcast, en partenariat avec Télérama.

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Le château de Versailles et l'Académie de Versailles proposent, pour l'année 2021-2022, un nouveau parcours d'éducation artistique et culturelle intitulé De La Fontaine à Molière, l'éveil de l'esprit critique.

La découverte du Domaine de Versailles et de son histoire à travers les vies de La Fontaine et Molière, sera source d'inspiration pour les classes dans leurs créations artistiques. Teaser du projet. L'histoire | Château de Versailles. Louis XIII et les origines de Versailles Pour sa première chasse, le jeune Dauphin - futur Louis XIII - est amené à Versailles le 24 août 1607. Il y découvre un endroit giboyeux où son père Henri IV aime à se rendre. D'après son médecin Héroard qui a noté cette première visite, il ne semble pas y retourner avant 1617.

Il y revient en 1621 et celui qui est désormais roi depuis 1610 se passionne pour l'environnement parfait pour l'activité de la chasse : situé idéalement entre sa résidence principale Saint-Germain-en-Laye et Paris, les bois environnants regorgent de gibier. En savoir plus sur les origines du Château C'est donc là qu'il prend la décision de faire élever à la fin de l'année 1623 un petit relais de chasse dans lequel il peut dormir dès le mois de juin 1624. Ces deux petits châteaux, de style architectural très marqué et peu au goût du jour, sont de simples résidences de plaisance où se joue pourtant le deuxième acte de la Journée des Dupes en novembre 1630.

Le XIXe siècle. Le Grand Siècle (XVIIe siècle) - Un peu d'histoire.

Jean de La Fontaine

Le labyrinthe de Versailles. D'autres fabulistes. Molière | Château de Versailles. Renonçant à une carrière d'avocat, Jean-Baptiste Poquelin décide de devenir comédien et fonde l'Illustre-Théâtre en 1643. La tentative de la troupe pour s'implanter à Paris ayant échoué, Molière et ses comédiens décident de rejoindre la troupe itinérante de Charles Dufresne. Entre 1646 et l'été 1658, cette troupe, parrainée par le Prince de Conti, parcourt avec un succès grandissant une grande partie du royaume.

Nom de scène On pense que Molière a pu choisir son nom de théâtre en hommage à un romancier et libertin notoire assassiné en 1624 : François de Molière d'Essertines. À son retour à Paris, Molière reçoit la protection de Monsieur, frère du roi. Il joue pour la première fois au Louvre devant le jeune Louis XIV Le Docteur Amoureux en 1658. Le 14 octobre 1663, le dramaturge créé au sein de la demeure royale L'Impromptu de Versailles, qui le met en scène en train de diriger la répétition d'une de ses pièces qui doit être jouée devant le roi.

Scandale à la Cour. Portrait de Molière. Jean-Baptiste Poquelin, dit Molière Historique Ancienne collection ; mentionné, sans nom d'auteur, Aile du Nord, second étage, salles des portraits, n°141-150, dans le guide de 1837. Rapporté de Versailles au Louvre le 8 août 1848. Envoi du Louvre à Versailles, 30 janvier 1866. Mentionné aile du Nord, rez-de-jardin, dans les salles du XVIIe siècle (n°8), 1967 Conditions d'utilisation Plus d'informations Désignation : tableauNº d'inventaire: MV 5053Domaine : PeinturesDate de création : 1658-1700 (XVIIe siècle)Emplacement : Aile Nord, salles XVIIe 1er étage / Salles Louis XIVDimensions : cadre : H. 88 ; L. 78 ; Ep. 10 cm. Autres oeuvres qui peuvent aussi vous intéresser. Le malade imaginaire. Introduction Introduction avec Judith le Blanc, maîtresse de conférences en littérature et arts à l'université de Rouen : Télécharger le script de la vidéo : Molière et la musique Entretien avec Judith le Blanc, maîtresse de conférences en littérature et arts à l'université de Rouen : Contexte de création et conditions matérielles de la représentation Entretien avec Bénédicte Louvat, professeure de littérature française à la faculté des lettres de Sorbonne-Université : Le thème en 3 questions : La musique de Charpentier Entretien avec Catherine Cessac, directrice de recherche émérite au CNRS : Une comédie en forme de fête Entretien avec Laura Naudeix, maîtresse de conférence en études théâtrales Université Rennes 2 : Le thème en 3 questions : Le Malade imaginaire " dans sa splendeur " Entretien avec William Christie, claveciniste, chef d'orchestre, musicologue et enseignant : Fiches repères Télécharger les fiches repère pour mieux comprendre l'univers de Molière autour du Malade imaginaire :

Divertissements de Versailles (1674). Troisième journée. Le Malade imaginaire. Divertissements de Versailles (1674). Troisième journée. Le Malade imaginaire À partir de 1664, les trois plus importantes fêtes que Louis XIV va donner à Versailles (1664, 1668, 1674) font immédiatement l'objet de descriptions détaillées, renforcées de gravures qui en fixent les moments les plus remarquables. Ces descriptions, rééditées plusieurs années durant, participent à la renommée croissante de la résidence que le roi s'est choisie. En 1674, la fête se déroula sur six journées dans un intervalle de deux mois, entre le 4 juillet et le 31 août. Louis XIV entendait célébrer ses succès militaires, soldés par la seconde conquête de la Franche-Comté.

Le 4 juillet, la première journée conduisit la cour au bosquet du Marais pour une collation en musique, après laquelle elle remonta au château pour assister à la représentation d'Alceste de Lully, donnée sans décor ni machines dans la cour de Marbre. Le clou des fêtes de 1674 eut lieu le 31 août. Raphaël Masson. Les plaisirs de l'ile enchantée.

La fête " Les Plaisirs de l'Île enchantée " donnée par Louis XIV à Versailles, troisième journée : le palais de l'enchanteresse Alcine dressé sur le bassin des Cygnes, par Israël Silvestre, 1664 Pour présenter les premiers travaux d'agrandissement et d'embellissements réalisés à Versailles depuis 1661, Louis XIV donne sa première grande fête, Les Plaisirs de l'île enchantée, du 7 au 14 mai 1664. Le titre s'inspire d'un épisode du Roland furieux d'Arioste, où la magicienne Alcine retient prisonniers sur son île le chevalier Roger et ses compagnons. Pendant une semaine, c'est une succession de divertissements que la cour se voit offrir : carrousel, course de bague et de têtes, ballet, feu d'artifice, collations, loterie, ... Les deux principaux artisans de la fête sont Molière et Lully.

Le grand divertissement royal. La satire au XVIIe siècle. Le Parnasse français. Désignation : groupeNº d'inventaire: MV 6023Domaine : SculpturesDate de création : 1718-1721 (XVIIIe siècle)Emplacement : Aile Nord, escaliers escalier QuestelDimensions : H. 273 ; L. 234 ; Pr. 215 cm. Pds. 1350 kgs socle : H. 52 ; L. 234 ; Pr. 215 cmMatière et technique : bois et bronze, socle en marbre brèche violettePersonne représentée : Pégase, Apollon, les trois Grâces, Jean-Baptiste Lully, Jean Racine, Jean-Baptiste Poquelin, dit Molière , Pierre Corneille, Jean de La Chapelle, Jean de La Fontaine, Jean Regnauld de Segrais, Honorat de Bueil, dit marquis de Racan, François-Marie Arouet dit Voltaire, Prosper Jolyot de Crébillon, Jean-Baptiste Rousseau, Evrard Titon du Tillet, Nicolas Boileau dit Boileau-Despréaux.

Ressources EAC.

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De La Fontaine à Molière, l'éveil de l'esprit critique

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Le château de Versailles et l'Académie de Versailles proposent, pour l'année 2021-2022, un nouveau parcours d'éducation artistique et culturelle intitulé De La Fontaine à Molière, l'éveil de l'esprit critique. La découverte du Domaine de Versailles et de son histoire à travers les vies de La Fontaine et Molière, sera source d'inspiration pour les classes dans leurs créations artistiques.

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Exposition « Molière, la fabrique d’une gloire nationale », inauguration de la statue de Molière par Xavier Veilhan, un mois de théâtre et de musique à Versailles en juin avec le Mois Molière…

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Au fil des douze Livres qui constituent Fables choisies, mises en vers, se déploie le grand spectacle du monde, étonnant dans sa diversité, déconcertant dans sa cruauté et sa douceur. Parmi tous les genres pratiqués par La Fontaine (1621-1695), ce sont ses fables qui ont émerveillé ses contemporains et lui ont apporté la gloire.

Chacun des textes retenus ici est un petit chef-d'œuvre où bêtes des bois et des champs, travesties en humains, incarnent les défauts et les vices que le poète dénonce avec une ironie d'autant plus redoutable qu'elle est tout en retenue. Ambitieux, flatteurs, fourbes, vaniteux, brutaux sont croqués avec un art qui puise à tous les registres, réalisme, fantaisie, fantastique, et joue d'une langue raffinée et originale, où l'archaïsme côtoie le trivial et l'emphase le raccourci fulgurant.

Ce kaléidoscope étourdissant ne pouvait qu'inspirer les illustrateurs. C'est ainsi que des artistes, aujourd'hui célèbres et d'autres anonymes ou oubliés, mais tous avec un plaisir évident, ont donné libre cours à leur talent pour accompagner les fables que nous admirons depuis 350 ans. Ont ainsi vu le jour d'innombrables ouvrages propres à susciter l'intérêt renouvelé du public et des bibliophiles avertis.

Parmi ces derniers, Auguste Erhard (1847-1931), journaliste, auteur oublié de romans, de poésies et de pièces de théâtre, a rassemblé un grand nombre d'éditions des œuvres de La Fontaine. Léguées en 1931 à la bibliothèque de l'Institut, elles sont aujourd'hui conservées dans le fonds Erhard.

Les pistes pédagogiques, proposées en liaison avec l'opération " Un Livre pour les vacances " mise en place par le ministère de l'Éducation nationale en 2018 et renouvelée en 2019, sont conçues à l'aide d'images choisies parmi les milliers d'illustrations de cette collection unique. Un même mouvement les anime : un balancement entre texte et image, propre à susciter l'étonnement, l'admiration, la curiosité et le sourire !

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La Fontaine. Fables et Images - Institut de France

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Dossier pédagogique constitué d'images des fables de Jean de La Fontaine conservées par la bibliothèque de l'Institut de France.

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LE TEASER DU PROJET
De la fontaine à Molière

Dans le cadre du dispositif " À l'école du patrimoine et de la création " et dans la continuité du projet Murmures d'histoires mené en 2019-2020, le château de Versailles et l'Académie de Versailles, avec le soutien renouvelé du groupe MGEN, organisent un nouveau projet académique pluridisciplinaire pour l'année scolaire 2021-2022.

Ce nouveau projet intitulé De La Fontaine à Molière, l'éveil de l'esprit critique invite les classes volontaires des départements de l'Essonne, des Hauts-de-Seine, du Val d'Oise et des Yvelines, de la maternelle à la terminale, à réaliser une production collective à partir de la découverte du Domaine de Versailles, de son histoire à travers les vies et œuvres de La Fontaine et Molière.

En lien avec la DRAC Île-de-France et l'ensemble musical La Chapelle Harmonique, ce projet favorisera une démarche interdisciplinaire en classe et s'appuiera sur les trois piliers de l'éducation artistique et culturelle : rencontre avec des oeuvres, des lieux et des artistes, pratique artistique, acquisition des connaissances.
COURRIER DE LA RECTRICE FICHE TECHNIQUE
Restitution

Imaginé conjointement par l'Académie et le Château de Versailles, avec le soutien du groupe MGEN, le projet " De La Fontaine à Molière, l'éveil de l'esprit critique " a été rendu possible grâce à l'investissement et l'imagination des plus de 300 enseignants et 7 800 élèves de la maternelle au lycée y ayant participé.

L'ensemble des productions réalisées par les classes dans le cadre du projet académique sont disponibles à la consultation dans une galerie virtuelle dédiée :
Découvrir la galerie virtuelle
Ressources

Les ressources du Château de Versailles

Ressources - Consultez les textes, vidéos, lecture d'oeuvres ... en lien avec le projet académique.
La Fontaine et Molière
Activité à distance - Percez le secret du bosquet du Labyrinthe de Versailles en découvrant de magnifiques sculptures animalières illustrant les Fables d'Esope.
Le labyrinthe, de fables en fables
Vidéo - Découvrez le concert Les fables de la Fontaine interprété par la Chapelle Harmonique dirigée par Valentin Tournet.
Concert Les fables de la Fontaine
Les ressources de l'académie de Versailles

Pour aller plus loin sur la thématique du projet De La Fontaine à Molière, l'éveil de l'esprit critique.

Ressources générales en EAC

Contacts

Tiphaine Joyeux - Cheffe de projet, Château de Versailles alecoledupatrimoine@chateauversailles.fr

Juliette Manach' - Assistante cheffe de projet, Château de Versailles alecoledupatrimoine@chateauversailles.fr

Frédérique Servan - Délégation Académique à l'Action Culturelle - Conseillère pour l'univers du livre, de la lecture et des écritures - Conseillère pour le patrimoine, l'architecture et l'histoire des arts - Coordonnatrice académique des professeurs relais Frederique-Bett.Richard@ac-versailles.fr

Céline Benech - Délégation Académique à l'Action Culturelle - Conseillère musique Celine.benech@ac-versailles.fr

Emmanuelle Alaterre - DSDEN 78 - Chargée de mission Education Artistique et Culturelle Emmanuelle-Emil.Chastanet@ac-versailles.fr

Barbara Carreno - DSDEN 91 - Chargée de mission Education Artistique et Culturelle Barbara.carreno@ac-versailles.fr

Sébastien Cousin - DSDEN 92 - Chargé de mission Education Artistique et Culturelle Sebastien.cousin@ac-versailles.fr

Barbara Moreillon - DSDEN 95 - Chargée de mission Education Artistique et Culturelle Barbara.moreillon@ac-versailles.fr

Ouardia Sedrati - DSDEN 95 - Chargée de mission Education Artistique et Culturelle Ouardia.sedrati@ac-versailles.fr
Professeurs relais du secteur éducatif au château de Versailles
Pour le 1er degré : Sandrine L'Helguen sandrine.l-helguen@chateauversailles.fr

Pour le 2nd degré : Thomas Péan thomas.pean@chateauversailles.fr

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Le château de Versailles et l'Académie de Versailles proposent, pour l'année 2021-2022, un nouveau parcours d'éducation artistique et culturelle intitulé De La Fontaine à Molière, l'éveil de l'esprit critique. La découverte du Domaine de Versailles et de son histoire à travers les vies de La Fontaine et Molière, sera source d'inspiration pour les classes dans leurs créations artistiques.