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Calibre
E-book reader o tablet?

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Uso della LIM
Oliboard e Open Sancorè

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Office 365

Padlet

Lino

NoteBookCast

Geogebra

Inkscape

QR Code

Kahoot (da Smartphone)

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Programma Il Futuro

EMMA-Coding In Your Classroom, Now!

Code.org

Blendspace Tes https://www.tes.com/lessons

TED Ed    http://ed.ted.com/    Video lezione +test+commenti

ed puzzle  https://edpuzzle.com/

Wizer.me     http://app.wizer.me/       http://app.wizer.me/teachers

My Worksheets

Screencast-O-Matic   https://screencast-o-matic.com/home

Apowersoft     http://www.apowersoft.it/
Raiscuola  http://www.raiscuola.rai.it/startLezioni.aspx

Quizlet

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I 7 SUPERERRORI SECONDO IL MIUR (COMPORTAMENTI A RISCHIO SU INTERNET)

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I 7 SUPERERRORI SECONDO IL MIUR (COMPORTAMENTI A RISCHIO SU INTERNET)

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http://ischool.startupitalia.eu/sociale/38342-20151001-mir-sicurezza-rete-linee-guida

http://orsa-minore.com/2015/10/sette-super-errori/

http://www.generazioniconnesse.it/index.php?s=10&wid=128

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https://www.youtube.com/watch?v=l7PdNp_gJ8I ciclo dell’acqua
https://www.youtube.com/watch?v=5KNMYi5MDhE jurassic park
https://www.youtube.com/watch?v=vA1ZELxSj9g LEGO Minecraft
https://www.youtube.com/watch?v=SiyxNpUDjKY Pingu

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Articolo 9   Alla ricerca delle nostre radici (danzando sotto la pioggia)

https://www.youtube.com/watch?v=T2BBPzn-ces

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CODING E ROBOTICA EDUCATIVA (LEARNING BY DOING)

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CODING E ROBOTICA EDUCATIVA (LEARNING BY DOING)

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Minecraft

Scratch

CodyRoby

BeeBot, BlueBot, Logo, Lego Mindstorm, etc

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BYOD (Bring your own device)
Flipped classroom (classe capovolta)

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Blendspace

TED

ED Puzzle

Wizer.me

My worksheets

Kahoot (da smastphone)

Screencastomatic

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Edmodo

Moodle

Google classroom
Fodenia

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Laboratorio di robotica
Atelier creativi
PON Rete LAN
Biblioteche digitali

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Brainstorming sull'uso in classe del digitale

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Brainstorming sull'uso in classe del digitale

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Creazione di una bacheca
Condivisione e privacy
Sincrono e costruzione partecipata

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Uso consapevole
Rischi e dipendenza
Progetto Generazione Connesse
Netiquette https://it.wikipedia.org/wiki/Netiquette