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6月23日及周末语文作业

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6月23日及周末语文作业

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1、根据语文期末考试范围复习迎考；
2、根据自己的薄弱项，有针对性地进行查漏补缺。

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1、根据课后要求，背诵《河中石兽》全文且能默写；
2、未完成见字如面的同学请认真准备明天的见字如面，时间控制在4分钟以内；
3、针对自己的弱项，有针对性地加强复习。

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1、写一封信，装好信封，写好邮寄地址。
2、作业本第5，第6单元练习。

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1、熟读河中石兽，完成作业本相应练习。
2、完成作业本22、23课基础部分练习。

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1、《作业本》P100；P95－99写作除外；
2、情境剧表演准备：红心组：埃文斯之死；黑桃组：奥茨之死；方块组：斯科特、鲍尔斯、威尔逊之死；草花组：探险队找到英语遗体。
3、阅读《文言拓展》P69－73；完成古诗鉴赏第7、9、11、14、16、19、21、23。

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1、5月份整书阅读报告，周一早上交；
2、自测背诵篇目，千家诗选、课文第8、16、19、20课、课外诗歌P79、p162.（准确背诵，正确书写）；
3、参加浙江省青少年中华经典诗文诵读活动的同学请录一段朗诵视频发布到seesaw自己的帐号上（一）诵读作品必须是中华经典诗文，以《浙江省中小学（幼儿园）经典诵读活动指导纲要》附件中的推荐篇目为主，也可以选择中国古代、近代优秀文学作品，不能是自创作品。

（二）诵读时间不超过三分钟。

（三）诵读环节可以根据诗词内容适当配以手势、音乐、舞蹈等艺术表现形式，以增强诵读作品的艺术感染力和舞台表现力。

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1、背诵20课古诗5首；
2、完成《作业本》第20课；

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1、对照图片，运用托物言志的方法，see,think,wonder,写一个小片断。
2、完成《作业本》P79－82；
3、千家诗《落花》、《莺梭》、《暮春即事》、《漫兴》组请准备好周四下午的分享。

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1、随笔一篇，下周一交；
2、背诵千家诗选讲篇目（尤其是下半学期的篇目）
3、在家长的协助下完成UMU基础链接：
https://m.umu.cn/ssu_iuNvdf97

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各位同学，又到了学习复习的黄金时间了，上两周有一部分同学忙于活动，有作业拖欠、订正不周的现象，这周开始请认真对待。
1、《作业本》P72－74；P83-86；P8789 做好订正，周五早上交。

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5月27日及假期语文作业

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5月27日及假期语文作业

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1、朗诵19课外国诗两首，登录seesaw帐号，完成朗诵录音；
2、继续完成5月份的阅读书目，完成问卷：https://www.wenjuan.com/s/MrQJje/
3、阅读seesaw中的散文选篇，并在seesaw上提一个问题。

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1、《作业本》P69－71，周三交；
2、假如你要做一次“最苦与最乐”的公共演讲，请列一个演讲提纲。（观点可以类同课文也可以自拟）
3、《文言文拓展阅读》P34－P37，做好后请认真订正并积累。

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5月19日及周末语文作业

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5月19日及周末语文作业

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1、随笔一篇。（周一交）
2、登录seesaw个人帐号阅读上一次随笔选，选择最喜欢的一篇，写一段“what?怎么了的”评价。读了《爱莲说》，再看一下知识分子的独立精神，如有启发感悟请在seesaw上评论。
3、在父母的协助下，找一个合适的时间完成umu: https://m.umu.cn/ssu_h7tG669d

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1、《作业本》P72;
2、背诵两篇短文，并在练字本上抄写文章。

# data[].attributes.body
1、《文言文拓展》P30－33，做好订正和积累；
2、熟读16课短文两篇，对照注释，疏通文意。

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5月12日及周末语文作业

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5月12日及周末语文作业

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1、4月份的读书报告。（周一交）大家可以上seesaw看一下老师发的3月份读书报告的优秀选文，我相信每位同学都能写出高质量的读书报告。同时，请完成以下问卷：https://www.wenjuan.com/s/BrUbM3O/
2、背诵《千家诗》选篇中的今天课堂涉及的三首，有时间的同学可自选《千家诗》篇目背诵。
3、阅读seesaw上的《莲花》、《怀念圣陶先生》，有时间的同学可以直接在seesaw上评价。
4、用真名登录（自己的帐户），完成基础练习：https://m.umu.cn/ssu_gc7I1a3a

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5月5日少年文学之星征文电子稿

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5月5日少年文学之星征文电子稿

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1.参加少年文学之星征文比赛的同学，请在周末务必将电子稿发送到我的邮箱：lincf@chinahw.net.
2.邮件名称：个人姓名+作品题目

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1、以what?来构思，写一篇随笔。
2、请检查一下，自己是否已经加入石墨文档的千家诗分组？尽力做好自己分配到的任务。https://shimo.im/doc/mCgp2RU3ULgkArNs
3、有空的话可以申请一个属于自己所kahoot帐号，网址：https://create.kahoot.it/login，合适的时间可以看一下老师做的如何申请kahoot的微课：https://m.umu.cn/ssu_f5Pz7cbf
4、如果在申请kahoot帐号时遇到困难的同学，可以使用这个帐号：用户名：hfls1964, 密码：hfls2003

# data[].attributes.body
１、根据许可证情况，分析期中语文试卷，请在答卷纸上写上简练的反思。
２、预习《驿路梨花》，重点在略读，完成《作业本》Ｐ６５
3、参加少年文学之星的同学请在周四前将报名和打印好的作品交到1527

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本周语文作业请各位根据期中考试范围进行复习，如有疑问，下周一课堂答题。

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1、《作业本》P57-61。

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１、背诵１５首千家诗和课文中的４首，对于有生难字的诗歌，自行默写。
2、复习文言文拓展１－２５，对于原先做错的题目再温习一

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4月14日及周末语文wt

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4月14日及周末语文wt

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1、随笔一篇；
2、带上“老王课堂用纸”，完成第五部分——创作。先写在纸上，再拍照后传到padlet上。在wifi的环境下，扫描二维码或打开链接：https://padlet.com/lincf/11，在padelet上点+，对话框下面有多种图标，点击choose  file, 拍照上传就可以了。建议在台式电脑上操作。
３、根据期中考试范围，全面复习。

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1、认真完成《作业本》P48第4题的批注；
2、有计划地根据期中考试范围，先扫清背诵和字词部分。
@写给今天见字如面演讲同学的话：今天本来又很普通的一天，但听了你们的演讲，我心潮澎湃，无法平静。我被章吟朗诵林徽因写给志摩的诗感动了，听的过程中，身上一阵阵鸡皮疙瘩，那份挚爱被章吟很到位地传达出来。占讯朗诵丰子恺给孩子的信富有哲理，“现实会暴露在孩子们的世界”是何等的睿智。子妍平时声音不大，但今天的朗诵声情并茂，几次让人落泪；让我欣喜的是，今天我看到了最好的哲彬，他从容地应用技术问题，极富幽默感地朗诵蔡春猪写给自闭症孩子的信，我始终相信认真努力的孩子是最帅的。王豫永远都对自己那么高的要求，完美地演绎了傅雷写给儿子傅聪的信，很震撼。我抑制不住自己的幸运和感动，让我欣赏到最好的你们。

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1、运用批注法阅读《老王》，并完成《作业本》中预习的内容；
2、章吟、占讯、吴子妍、夏哲彬、王豫准备明天见字如面的演讲。

# data[].attributes.body
1、《文言文拓展阅读》P25－28，先做后订正，注意积累；
2、课文内的基础知识包括字音、音形可以开始复习起来了；
3、期中考试《千家诗》讲义中的1－12首要求背诵、默写。

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1、3月份整书阅读读书报告，周一交；
2、《千家诗》第三讲，9－12首；
3、《骆驼祥子》阅读完后，做一份CLOSAT的6张卡片，发布在seesaw个人帐户上。

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1、《作业本》P43－46；
2、《文言文拓展阅读》P21－24

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1、以春天为背景，结合这次春游或假期间外出所见所闻所感，创作一首绝句（五言或七言）或律词，可参考《千家诗》篇目。参考网站：http://sou-yun.com/；

2、以写作课上的图片为题材，讨论一个有价值的故事核，四人小组合作，在石墨网上完成故事写作。请各位只在自己小组修改，千万不要去删改其他小组的内容。图片：https://m.umu.cn/session/article?surl=c5XP65db&comment_id=0；写作：

https://shimo.im/doc/Qj5PkXWYyZwUVmlp

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1、《作业本》P50－53.

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1、3月份整书阅读继续努力；
2、我已经把2月份整书阅读选挂在seesaw上，大家可以自行登录seesaw帐号进行评论或发表自己的观点；
3、背诵《千家诗选》第9－12首；下周一继续飞花令；
5、见字如面准备的同学：刘冠佑、王豫、王晨宇、陈岱吟、侯雨桐（待）

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1、背诵《木兰诗》；
2、完成《作业本》P32－P36.

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1、在研究了文本后，再带感情朗诵两篇文章；
2、完成《作业本》P20－23，P28－31；
3、《文言文拓展阅读》P13－16；

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3月17日及周末语文作业

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3月17日及周末语文作业

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1、随笔一篇，周一交；参加文学之星的同学参赛作品可以抵随笔；
2、完成《土地的誓言》、《黄河颂》各一分钟的朗诵录音，请在seesaw上自己的帐户操作。

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第11届文学之星征文比赛

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1、准备明天的辩论；
2、练习《土地的誓言》、《黄河颂》的朗诵。

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1、完成《作业本》P25－27；
2、思考：《最后一课》为什么采用小弗郎士的视角来叙述？
3、明天见字如面的同学请用心准备。

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3月13日及周二语文作业

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3月13日及周二语文作业

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1、背诵《千家诗》选讲5－8首；当然鼓励同学们更多地背诵《千家诗》里的诗；
2、预习《最后一课》，抄写P36读读写写两遍；
3、《作业本》P24课前预习部分；
4、《文言文拓展阅读》第13－16篇；周五早上收齐。

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3月10日及周末语文作业

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3月10日及周末语文作业

# data[].attributes.body
1、完成二月份的读书报告，周一交；
2、《作业本》第一单元复习P15－P19；
3、请尚未完成整书阅读问卷的同学打开链接继续完成问卷。 https://www.wenjuan.com/s/6VBjIbr/

# data[].attributes.body
1、因老师批改不及时，今天继续完成《作业本》P11-14;
2、在练字本上抄写《孙权劝学》；
3、预习《千家诗》第二讲，5－8首

# data[].attributes.body
1、熟诵《孙权劝学》，完成《作业本》P11－14；
2、做好《孙权劝学》一词之义、古今异义词的积累。

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1、完成2月份整书阅读问卷： https://www.wenjuan.com/s/6VBjIbr/
2、“见字如面”登记表没有完成或要调整的同学请在本周末填写完毕；https://www.wenjuan.com/s/R3Qjmi/
3、随笔1篇，下周一交；
4、对CLOSAT感兴趣的同学，用自己的姓名登录seesaw，完成周五课堂上没有完成的写作内容。

# data[].attributes.body
1、完成《作业本》P2-4;
2、“见字如面”排序1－4号准备周四的演讲；
3、背诵《千家诗》选讲5－8；

# data[].attributes.body
1、《文言文拓展阅读》P6－8，先做后订正，注意文言实词（一词多义、词类活用、古今异义）和文言句式的积累；
2、预习课文《邓稼先》，P8读读写写抄写两遍；
3、《作业本》完成P1－3的1－3题。

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2月24日及周末语文作业

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2月24日及周末语文作业

# data[].attributes.body
1、准备“见字如面”综合学习演讲及书信，完成以下问卷： https://www.wenjuan.com/s/R3Qjmi/
2、2月份推荐书努力看起来，看完一本的同学开始写读书报告了。
3、《骆驼祥子》是上半学期必读书，期中考试前需读完，期中必考内容之一。
4、阅读seesaw里推荐的文章，如要评价请登录到自己的帐号。
5、附件是周四的寒假推荐书交流，同学们可以看看一下听众的评价，不断的提高演讲和介绍的能力。

# data[].attributes.body
1、预习第2课《说和做》，抄写P12读读写写词语2遍；
2、完成《作业本》P5－7中的1－8题。
3、准备明天的寒假阅读书分享。

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1、背诵《千家诗》选讲1－4；学有余力的同学扩展背诵《千家诗》选讲之外的篇目；
2、完成《初中文言文扩展阅读》1－5则，自行订正，注意积累；
3、准备周四的寒假阅读书分享，以阅读相同书目分组（见以下表格），单个人3分钟的演讲，成组的6分钟以内的演讲；分享方式自选。

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“见字如面”语文综合活动顺序

# data[].attributes.subject
“见字如面”语文综合活动顺序

# data[].attributes.body
要求：1、选择古今中外名人书信一封，朗诵3分钟左右的内容。（过长的需要节选）；
2、作2分钟的脱稿介绍，内容可以是：书信的背景、写信人当时的困境、这封信的意义或影响，带听众进入朗诵的情境；
3、角色朗诵，控制在3分钟以内。可以辅助以多媒体（视频、音乐、图片）。

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初一（1）见字如面综合活动排序

# data[].attributes.body
说明：使用安卓系统的同学请下载以下安装包安装即可。

# data[].attributes.body
1、背诵《千家诗》：春日、春日偶成、城东早春、立春偶成 ；
2、随笔一篇，周一早上交。（建议延用上学期的随笔本）；
3、登录seesaw,选择(41－自己学号)的同学，对该同学的文章进行评价。以下是seesaw使用说明：https://m.umu.cn/ssu_7P2H28f0
4、如果打印纸上的二维码扫不进，请使用附图上的二维码。请每位同学遵守以下约定：不将初一（1）班seesaw登录二维码发布在任何的公共场合，这涉及到产权和同学的隐私；登录时请务必选择自己的名字。

# data[].attributes.body
1、预习课文《回忆鲁迅》；抄写P21读读写写2遍。注：请选购田字格,16k或A4大小。
2、完成《作业本》P8－10任务一~三。

# data[].attributes.body
1、准备话题演讲班级比赛，时长3－5钟，要求脱稿，有观点，有依据；建议多媒体辅助。
2、寒假作业还没有交齐的同学，请到1527来交作业。
3、话题演讲比赛顺序：

# data[].attributes.body
写作记录着成长的足迹。

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1月13日及周末语文复习

# data[].attributes.subject
1月13日及周末语文复习

# data[].attributes.body
1、  基础知识复习：字词的拼音及正确书写、背诵篇目过关及正确默写；

2、  现代文阅读中的答题规范：参考《作业本》单元复习中的现代文阅读答题规范；

3、  文言文的梳理和积累：课本中的篇目、拓展中的篇目；

4、  写作看清要求:有标题、内容围绕主题、字迹清楚、字数达标；

# data[].attributes.body
1、这是本学期最后一次随笔了，批着批着，我忘记了时间。
2、我翻开你们前面的5篇，做了一个小小的感性的对比，发现你们成长了。
3、有真情地叙述、有深切的反思、有精心的虚构。总之，在写作过程中，你们是有故事的人。

# data[].attributes.body
提示：图片有点大，建议下载下来看。

# data[].attributes.body
1、完成复习卷：文学常识及名著阅读部分；
2、订正复习卷一和卷四；周二交；

# data[].attributes.body
1、完成复习卷一、复习卷四；
2、建议复习卷再复印一张，标注好第一遍做错的题目，抽时间再做一遍。

# data[].attributes.body
同学们，今天开始进入全面复习了。
1、汉字书写及拼音复习：完成复习一联系卷；
2、对于书写错误或拼读错误的字词进行查字典并作好整理。

# data[].attributes.body
1、作业本P105,第5、6、7题；
2、作业本P115-119第六单元复习；

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12月30日及元旦语文作业

# data[].attributes.subject
12月30日及元旦语文作业

# data[].attributes.body
同学们，精彩的12月落下帷幕，老师见证了你们的成长。还记得刚开学时大家写下的纸条吗？我信守了承诺，没有打开，我想等这学期最后一天还给你们。接下来的两周时间，我们得把重心放在复习上，我把语文期末测试的范围贴上，这几天大家思考一下，接下来怎么复习，或者这三天就开始准备起来了。

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杭外七年级上期末检测范围

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1、完成《作业本》P108－111；
2、预习21课《皇帝的新装》；

# data[].attributes.body
1、本次随笔是同学们创作性最强的一次，5位同学写了剧评，4位同学创作了参加中国初中生作文大赛的文章，3位同学感悟到寂寞对成长的作用，不一而足。
2、当然也有一些不如人意的地方，如书写问题，记叙中没有侧重点等，但我相信，学了张力后，你的创作才华一定会被激发出来的。
3、因系统原因，本周开始作文成绩总分40分。分项为10分制。

# data[].attributes.body
1、随笔一篇（周一交）；
2、完善“一个馒头的故事”构思及框架，不需要写完整；
3、完成整书阅读问卷： https://www.wenjuan.com/s/rQZVVv/

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1、背诵《诗二首》。

# data[].attributes.body
1、完成作业本P111－115；
2、预习22课《诗二首》；
3、作业本批改反馈：同学们对作业本的认真程度一如既往。写作业是为了温故知新，订正作业是提高答题的规范性和质量，我很欣喜的看到同学有着共同的追求。

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1、https://m.umu.cn/model/groupSharegroupId=265161&sKey=c17a72b98dd168b1085fb172334490a3
完成文言阅读，互动号为545313。
2、阅读《西游记》，作为本学期两本教材指定必读之一。

# data[].attributes.body
1、《作业本》P100-102页二、三部分；
2、阅读《穿井得一人》，在自己的本子上写一段谣言产生的原因，以及我们怎么做可以避免谣言的传播及对人们产生的伤害。下周分享。

# data[].attributes.body
1、作业本《狼》P94－98

# data[].attributes.body
1、作业本《鸟》P86-90;
2、作业本《狼》P93－94；
3、初一文言文拓展：   初一“诸子百家”寓言选读 ：《韩非子》寓言（六）－（十）。

# data[].attributes.body
1、随笔。如果参加全国作文大赛的同学把文章打印下来可抵一篇随笔；
2、在课本上批注预习《狼》，P114－115；
3、整书阅读按计划跟进。
4、微写作：https://m.umu.cn/ssu_5dK9ba34

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1、明天课前演讲：李新宇；《平凡的世界》作好介绍的准备；
2、《全国作文大赛》提醒：有意参加作文大赛的同学，2016年12月10日为参赛投稿时间 。具体的投稿地址如下：（一）参赛者务必在来稿上注明姓名、学校、班级及家庭住址、邮编、联系电话（手机）。（二）尽量通过邮箱投稿，投稿邮箱：2009zuowendasai@163.com

（三）参赛者务必在文章左上角注明所选赛题号。（四）即日起至2016年12月10日为参赛投稿时间。详细地址：北京市朝阳区建国门外大街丙12号《中国中学生报》作文大赛（收）

邮政编码：100022咨询电话：蒋云010-57526510

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1、《作业本》P84-90，周五交；

# data[].attributes.body
1、《作业本》第四单元复习P74-79;
2、预习18课《鸟》，《作业本》P84－85；
3、写一段提纲：一件事情，一开始你觉得自己 是对的，尽管有预示可能你是错的，直到有一天，你发现是你的原因造成了对别人的伤害，写一下你的反思。

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1、完成11月份的读书报告，请用规范的本子。下周一交；
2、背诵《诫子书》，下周一默写；
3、泛读数目推荐，已读的同学写一小段推荐理由：https://wap.umu.cn/ssu_4umh95f2

# data[].attributes.body
1、整理11月整书阅读笔记、批注，着手写读书报告；
2、12月份推荐书单：1）蒲松龄：《聊斋志异》、2）梁实秋：《雅舍小品》、3）李微漪：《重返狼群》；

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1、背诵《诫子书》；
2、完成《作业本》P81-84,周五早上交；
3、学唱《我爱你，中国》；代表我们班参加年级朗诵比赛的同学加强排练

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1、这次大多数同学选择了分歧作为写作的题材，真人真事，真情实感。特别是同学们真诚的反思，让老师落泪；
2、作品中最传神是妈妈、爸爸们的出场，姿态万千，手法妙绝；
3、叙事能力进步很大，但在情感外化，人物形象刻画方面参差不齐。

# data[].attributes.body
1、完成《诫子书》文章梳理，并争取在本周内完成背诵；
2、完成《作业本》P71-74,周三上午交；
3、预习17课《猫》完成课本P100的表格；

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1、周一：诫子书，课前演讲：刘冠佑；
2、周三：猫；课前演讲：顾
吉秋；
3、周四：阅读课；
4、周五：随笔交流；课前演讲：夏哲彬；

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1、  预习《诫子书》；完成《作业本》P71-72自主预习部分；

2、  主题阅读（选读）：汉高祖《手敕太子》、东汉马援《诫子书》、东方朔《诫子》、王昶《诫子书》；

3、  完成整书阅读过程反馈表：https://www.wenjuan.com/s/NZneIb/

4、  选择一本10月份的推荐书目中的问题，发表你的见解：https://wap.umu.cn/ssu_4ukX09dc

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1、完成10月份阅读交流项目，见图片分组；
2、完成《作业业》P26－29，周五交。

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认真准备周三的朗诵；
主持人明天早上通知。

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1、周一：课前演讲：梅嘉
文,课文：纪念白求恩；
2、周三：朗诵比赛；
3、周四：阅读课；
4、周五：课前演讲：沈思彤；10月份整书阅读分享会；

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1、随笔。建议从今天所学，仿照《散步》记叙日常生活中和爸爸妈妈的分歧和解决的办法及感悟；
2、完成《作业本》P26-29;
3、准备下周的朗诵比赛，完成朗诵比赛问卷：https://www.wenjuan.com/s/7N3YV3/
4、有兴趣的同学认真阅读“中国中学生作文大赛”，根据要求完成创作。并以电子稿的形式发给林老师。

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https://www.wenjuan.com/s/EbQzYr/

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2016初一年级现代诗歌朗诵比赛方案

# data[].attributes.subject
2016初一年级现代诗歌朗诵比赛方案

# data[].attributes.body
1、预习6 散步，完成《作业本》P26；
2、完成《作业本》P60－63；

# data[].attributes.body
1、梁晓声《今夜有暴风雨》
2、王树增《长征》
3、曹文轩《草房子》、《青铜葵花》

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1、预习13 纪念白求恩，完成《作业本》P59;周三上午交；
2、抄写课本P73读读写写生词两遍（准备田子格抄写本），第四单元结束后交；
3、对本次期中考进行总结，完善下半学期语文的学习目标。

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期中考试期间老师出差，但是我很惦记着你们，今天拿到期中答卷，感到同学们复习的真的很认真，我为你们感到骄傲。本周末可以舒口气，做点喜欢做的事：
1、11月份的整书阅读可以做起来了；
2、开始准备朗诵比赛了。
3、完成期中问卷https://wap.umu.cn/ssu_4diXed84

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1、  对照期中考试语文范围复习相应内容；

2、  查漏补缺：关注自己在背诵、默写、《作业本》错题 是否存在短板；

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1、快两个月的语文学习下来，这一次批改随笔第一个感觉是同学们思维上的成长，告别了单纯的叙事，融入了自己的思考和情感；我比前两次要花更多的时候来读你们的文章，当然老师的比前两次的收获更大，因为我觉得在和一位又一位富有激情，乐于思考的朋友在对话；
2、写作的手法多了很多，特别在人物、景物的观察和描写方面，能抓住事物的特征，笔法娴熟；
3、建议同学们乐于分享，你们在以下反馈表格中看到你喜欢的文章或你觉得让你感兴趣的评语，大家可以阅读交流。

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1、完成《作业本》P53－58的第三单元复习；周一交；
2、完成10月份的读书报告，请写在上次统一过的本子上；周一交；
3、复习期中考试的范围，回家带上语文读本；

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11月4日 《作业本》批改反馈

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11月4日 《作业本》批改反馈

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1、通过一阶段的学习，全体同学已经完全适应语文学习的节奏，《作业本》全部按时保质完成，且没有迟交现象，老师很开心。
2、大多数同学一直保持着先做再红笔订正的好习惯，我从批改过程中发现，随着一次又一次的订正提高，错误率在下降，红笔订正的面积在缩小。
3、原先字迹潦草的同学这次进步很大，我就相信，你们没有什么做不好的，一定要有这个自信，并且比以前要更努力。

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1、订正默写，巩固1~3单元背诵篇章；
2、复习1~3单元基础知识，做好积累和梳理。

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1、背诵《论语》十二章；
2、完成《作业本》P50－52；
3、完成《作业本》第二单元复习P35－38；
其中2、3项作业周三上午交

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１、复习一、二、三单元；准备期中考试；
２、完成１０月份的整书阅读，开始写读书报告；
３、完成整书阅读过程反馈表。
https://www.wenjuan.com/s/FJJ3Qv/

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1、预习12课《论语》十二章；
2、做好12课中的实词、虚词、句式的积累；