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Hola a todos soy Luciana Muñoz, tengo 30 años y actualmente estoy cursando el 1° año del Profesorado de Educación Tecnológica en el  Instituto de Formación Docente Continúo de Villa Mercedes (S.L).
El siguiente trabajo  es una producción solicitada por la Unidad Curricular de Alfabetización Digital 2020, donde se expone el trayecto realizado en la cursada con los temas por clases y los trabajos realizados.

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En esta clase nos introducimos al mundo digital de manera educativa.

Trabajamos sobre algunos conceptos relacionados a la nueva era digital.

Daniel Cassany, cita en su video que: "El concepto de Literacidad Crítica es muy importante hoy en día, porque las formas de leer y escribir han cambiado de una manera radical aunque nosotros utilicemos las mismas palabras para denominarlas y aunque aparentemente sean iguales."

Entre ellas pudimos conocer: "Las nuevas alfabetizaciones en el aula", "La hipertextualidad", conceptos de "Nativos, Inmigrantes y Colonos Digitales"

Finalmente compartimos en el foro de debate sobre el tema de la clase.

Concluyendo con una autoevalución alusiva al tema abordado.

Adjunto  texto trabajado en clase:

Alfabetización digital y competencias informacionales.

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CLASE N°2 "Formularios y encuestas en linea"

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CLASE N°2 "Formularios y encuestas en linea"

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Hicimos hincapié en los
Instrumento para la recolección de datos.

En  esta clase supimos explorar  y manejar un recurso informático en línea, el cual nos permitió recolectar datos y analizarlos de manera conjunta con compañeros.

El objetivo fue realizar una práctica significativa desde la virtualidad, la cual se denomina: Formularios (Forms)

Visualizamos que la clase se basaba en: Organizar los materiales, recursos y actividades de forma que se puedan identificar las propuestas de manera bien definidas.

En este caso la actividad era crear un formulario de manera colaborativa, con un tutor designado para que nos acompañe en dicha elaboración.

Adjunto material utilizado en clase:

Cómo buscar y usar la  información científica.

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Esta clase tiene como objetivo :

Profundizar los saberes sobre una de las diferentes aplicaciones que ofrece la web 2.0: Plataforma de trabajo colaborativo on-line.

Tuvimos en cuenta:

Características generales y alcances del programa de presentación con diapositivas.

Configuración básica de una diapositiva.

Configuración de una presentación.

Plantillas y patrones de diseño.

Armado de Indice, Hipervinculado.

Incorporación de imágenes.

Objetos prediseñados, Tablas.

Personalización de efectos de animación y de transición.
Esta actividad fue realizada junto a un compañero y tutor designado. El es Morales Marcelo y la tutora Veneciano Paola.

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CLASE N°4 "Captura y comparte tus vídeos-Presentación"

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CLASE N°4 "Captura y comparte tus vídeos-Presentación"

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Esta clase estuvo basada en:

La presentación de las actividades realizadas.

Con el objetivo de compartir un archivo audiovisual a partir de dichas presentaciones,  capturando lo que sucede en la pantalla a medida que se desarrolla la explicación de los contenidos.

Utilizamos una aplicación sugerida por el espacio curricular la cual fue Atube Catcher, publicando dicho trabajo en la web, mas precisamente en YouTube.

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Cómo usar la información de forma eficaz y legitima.

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En este cursado de la materia Alfabetización Digital tuve como experiencia el método de cursado ya que este fue de manera virtual debido a la pandemia mundial que atravesamos. También el aprendizaje de  los contenidos vistos ya que fue una experiencia nueva para mi porque en mis épocas de estudios no utilizábamos  ninguna de estas aplicaciones. Aprendí muchísimo sobre esta nueva era digital. Y como futura educadora tendré en cuenta todos los aspectos y correcciones sugeridas por el equipo docente para una mejor implementación de estas aplicaciones digitales.