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Temas de educación cívica- 2° cuatrimestre:
A. Estructura de la C.N.
B. DERECHOS Y GARANTIAS CONSTITUCIONALES.
C. NUEVOS DERECHOS Y GARANTIAS. REFORMA DE 1994.
D. PARTE ORGANICA DE LA C.N. - FUNCIONAMIENTO DEL CONGRESO NACIONAL Y PODER EJECUTIVO.
E. DDHH. DEFINICIÓN,  CARACTERISTICAS, CLASIFICACION. PACTO DE SAN JOSE DE COSTA RICA.

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* Ecuaciones.
* Cálculos combinados
* Situaciones problemáticas.
Profesor Moyano Gustavo

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Matemática 1ro A y 1ro B
Prof Miraglia Miguel
Operaciones con números Naturales

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Grupo de Trabajo 1º B y C
Psor. Marin J. Carlos
"El Reciclado como alternativa para disminuir la contaminación"
La problemática a tratar es el reciclaje ya que la carencia de instrucción  aumenta la contaminación y la expansión de enfermedades endemicas como el dengue, es por eso que nuestro proyecto se aboca a la problemática de la basura y su reciclaje.

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TRABAJO DE INGLES

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1ºA                                  Especializada - Práctica de Oficina

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1ºA                                  Especializada - Práctica de Oficina

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Cristian Cudemo
- Calculo de descuento

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1ºD                                                     Contabilidad

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1ºD                                                     Contabilidad

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Cristian Cudemo
- Activo y Pasivo

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Organización y Administración de Empresas.
Cristian Cudemo
Las organizaciones y su clasificación. Misión y Visión.

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Organizacion y administración de Emp. Prof. Gisela A. Del Prado. 1ro B. Temas: las organizaciones y su clasificación. Misión y visión.

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Prof. Rodrigo de Moreno
Tema: Uso de apps para gestión comercial y empresarial
Diseño y creación de Canales de comunicación, Automatización de mensajes, listas de distribución, Catálogos.

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Jorge Alfonzo
Cálculo de descuentos de acuerdo al tipo de cliente de la empresa.

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Jorge Alfonzo
Temas: Valuación de activos y pasivos de la empresa.

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Tema: El reciclaje como alternativa para disminuir la contaminación.

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Art. 14 C.N.

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CONSTITUCION NACIONAL.Art 14.  Libertad.. Reclamar. Prensa. Prof. Gustavo

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Art. 14 bis C.N.

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CONSTITUCIÓN NACIONAL. Art 14bis. Prof. Gustavo Damián Gonzalez

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EDUCACIÓN CÍVICA
NOS PRESENTAMOS: SOMOS LOS PROFESORES: CICHELLO ALEJANDRO Y MARÍA A. GALLARDO, pertenecientes a esta comunidad educativa, en ella dictamos la materia EDUCACIÓN CÍVICA en  los siguientes cursos: 1°A, 1°B, 1°C  y 1°D; hoy nos toca atravesar un ciclo lectivo diferente a los anteriores, es así que debemos juntar fuerzas para lograr un año fortalecido ante la pandemia,  que a todos nos cambio en cierta medida nuestra cotidianidad.
El presente espacio curricular, tiene como propósito  abordar las cuestiones que hacen a nuestro Estado,  como organización política, jurídica y social, desde sus inicios hasta la actualidad.  Ademas el estudio y análisis de nuestra CONSTITUCIÓN NACIONAL  como norma fundamental o ley suprema, nos ayudara a comprender nuestro rol activo  como ciudadanos conocedores de nuestros derechos y obligaciones, como también la forma en que se organiza nuestro Estado.
Nosotros como  ciudadanos  partícipes de la vida pública, dotados de herramientas para comprender la realidad que nos rodea, y operar sobre ella. Para ello se brindaran  espacios de reflexión entre lo que establece el ordenamiento jurídico, haciendo hincapié en nuestra CONSTITUCIÓN NACIONAL como norma suprema de nuestro Estado y la realidad actual que rodea que muchas veces vulnera por acción u omisión nuestros derechos constitucionales.
Por último se espera que los alumnos logren entender la organización política del Estado Argentino, como es la división de poderes, sus atributos y el control entre los tres.

Luego de nuestra presentación, vamos a enunciar los contenidos a trabajar en este proyecto donde todos vamos a participa, ellos son:
-DERECHO A TRABAJAR, ART. 14 C.N.;
-LOS DERECHOS DEL TRABAJADOR, según art. 14 bis C.N.

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ART 14 BIS DE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL ARGENTINA

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Profes, Gracias por tu compromiso para seguir trabajando entre tod@s en este nuevo contexto de Enseñaza- Aprendizaje. Equipo CENS 482

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Profes, Gracias por tu compromiso para seguir trabajando entre tod@s en este nuevo contexto de Enseñaza- Aprendizaje. Equipo CENS 482

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Te invitamos a que nos cuentes asignatura , docente y que contenidos serán abordados en la propuesta del caso designado. Saludos :)