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1. 따뜻하게 이야기를 나눌 수 있는

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1. 따뜻하게 이야기를 나눌 수 있는 시간이 필요함
2. 학교차원의 적극적 지원필요함
3. 최선을 다 하고 있는 구름산초 공동체에게 칭찬과 감사의 문화 만들기(칭찬도 훈련시켜야 함)

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학교 차원의 적극적인 지원은 보람된 

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학교 차원의 적극적인 지원은 보람된 가르침의 원동력

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가르침에 집중할 수 있도록 적학교 차원에서 적극 지원

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가르침에 집중할 수 있도록 적학교 차원에서 적극 지원

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아이들의 속도를  그대로 봐주고 기다려 줄 수 있으면 좋겠습니다.  성실한 교사의 기준이 아니라 창의적이고 자유로운 아이들을 보는 즐거움도~~

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아이들의 속도를  그대로 봐주고 기다려 줄 수 있으면 좋겠습니다.  성실한 교사의 기준이 아니라 창의적이고 자유로운 아이들을 보는 즐거움도~~

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학생, 교사, 학부모가 서로 존중하는... 고마워하는... 학교 문화 만들기

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학생, 교사, 학부모가 서로 존중하는... 고마워하는... 학교 문화 만들기

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교권은 보호받고, 선생님들끼리 협력하며 교육과정을 효율적으로 운영하는 우리 학교

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우리 학교 선생님들이 가르침이 보람된

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우리 학교 선생님들이 가르침이 보람된 학교의 교사임을 명예롭게 생각할 수 있는 다양한 장치가 마련되면 좋겠음.

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수업과 학생의 성장을 가장 중요한 순

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수업과 학생의 성장을 가장 중요한 순위에 놓고 교육과정을 진행하고 있음.

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여유를 가지고 잘 해내고 있다고 생각하시면서 응원하셨으면 좋겠습니다

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여유를 가지고 잘 해내고 있다고 생각하시면서 응원하셨으면 좋겠습니다

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협의, 만들거나 공유, 수업, 끝(마침)...[반복]

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협의, 만들거나 공유, 수업, 끝(마침)...[반복]

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전학공 문화가 활성화되고 전학공 시간을 통해 선생님들 모두가 주도적으로 교육과정에 참여하여 다같이 성장이 일어났으면 좋겠다

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전학공 문화가 활성화되고 전학공 시간을 통해 선생님들 모두가 주도적으로 교육과정에 참여하여 다같이 성장이 일어났으면 좋겠다

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선생님들이 함께 연구하고 가르침에 대해 같이 이야기 함

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선생님들이 함께 연구하고 가르침에 대해 같이 이야기 함

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좀 더 줄이기를 해야 함

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좀 더 줄이기를 해야 함

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전학공을 통해 선생님들이 끊임없이 같이 연구하고 성장하고 있다.

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전학공을 통해 선생님들이 끊임없이 같이 연구하고 성장하고 있다.

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선생님들의 끊임 없는 연구를 통해서 어려운 상황임에도 잘 해 나가고 있다고 생각합니다.

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선생님들의 끊임 없는 연구를 통해서 어려운 상황임에도 잘 해 나가고 있다고 생각합니다.

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교육과정이 잘 짜여져 있음

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교육과정이 잘 짜여져 있음

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여유있는 시간이 필요함! 여

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여유있는 시간이 필요함! 여유가 있어야 교육과정도 돌아보고 하는데 지금은 앞만보고 달려가는듯!

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어려운 상황에도 잘 해 내고

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어려운 상황에도 잘 해 내고 있습니다..

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교과서 속 지식뿐만 아니라 

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교과서 속 지식뿐만 아니라 여러 가지 프로젝트를 통해 아이들이 살아가는 방식을 배우는 것 같다.

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해야한다는 부담감보다는 그동안 이루어 온 것을 잘 덜어내고, 정리하면 될 것 같아요

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해야한다는 부담감보다는 그동안 이루어 온 것을 잘 덜어내고, 정리하면 될 것 같아요

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- 동학년 선생님들의 끊임없는 연구와 소통이 이루어지는 학교

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- 동학년 선생님들의 끊임없는 연구와 소통이 이루어지는 학교

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- 교육과정이 이보다 더 훌륭할 수 없다

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"선생님 감사합니다. 구름산초가 최고

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"선생님 감사합니다. 구름산초가 최고에요! 고생많으시지요. 이 학교에서 배우는 게 감사합니다. 새로운 교육적 시도와 고민에 감탄합니다." 이런 말이 더 필요합니다. 우리 '더 더 더 더 더 ' 로 가다가 죽지 말구요.. 어디가 끝인지 모르지만 최선에 최선을 다하고 있는 우리 스스로에게, 감사함과 인정은 필요합니다.

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교육과정 이야기 말고 서로의

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교육과정 이야기 말고 서로의 삶 이야기 나누는 시간!

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어느 정도의 여유가 필요해요

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어느 정도의 여유가 필요해요

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- 전문적학습공동체 시간에 함께 동학

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- 전문적학습공동체 시간에 함께 동학년 선생님들의 수업 이야기도 듣고, 앞으로 어떻게 수업할지도 방향을 함께 세우고 있다.
- 수업 준비를 열심히 한 만큼 학생들도 힘든 상황임에도 열심히 집중해서 들어주고 있다.

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성찰의 시간이 필요합니다. 길지 않지만 잦아도 괜찮은 수다의 시간이요

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성찰의 시간이 필요합니다. 길지 않지만 잦아도 괜찮은 수다의 시간이요

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학생들이 배움에 적극적으로 참여하여 풍부한 수업이 이루어지고 있어요.

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학생들이 배움에 적극적으로 참여하여 풍부한 수업이 이루어지고 있어요.

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교사의 사생활을 편하게 이야기할 시간이 있으면 좋겠어요

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교사의 사생활을 편하게 이야기할 시간이 있으면 좋겠어요

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위,아래,옆 돌아보기 힘들어요. 누구든 피드백이 있으면 참 좋겠는대요

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위,아래,옆 돌아보기 힘들어요. 누구든 피드백이 있으면 참 좋겠는대요

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고되지 않을(?) 만큼의 교육과정 재구성

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고되지 않을(?) 만큼의 교육과정 재구성

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함께 만드는 교육과정 재구성이 힘듬보다는 보람으로 느껴지기 위해서는 동학년이 회의가 아닌 서로 친목을 다질 수 있는 시간적 여유가 좀 많았으면 좋겠어요 (물론 코로나로 인해 힘들긴 하겠지만... 한달에 한번 있었던 현지연수 그리워요~~)

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코로나로 인해 거리두기의 영향이 교사들에게도 있는 것 같습니다. 줌 회의 등으로 학년이 함께 모이는 것도 좋을 것 같습니다. 각 학년의 활동을 좀더 알면 다음 학년에서 연계하기도 좋을 것 같습니다. 

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코로나로 인해 거리두기의 영향이 교사들에게도 있는 것 같습니다. 줌 회의 등으로 학년이 함께 모이는 것도 좋을 것 같습니다. 각 학년의 활동을 좀더 알면 다음 학년에서 연계하기도 좋을 것 같습니다. 

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학부모 교육 및 교사 보호 제도

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학부모 교육 및 교사 보호 제도

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교사의 학생과 학부모 존중 문화는 많이 개선되었다고 생각함. 이제는 교사를 보호할 수 있는 최소한의 제도라도 마련되는 것이 필요함.(학교 자체에 맡기지 않고 교육청에서 제도 마련)

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힘낼 수 있는 환경 만들기

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힘낼 수 있는 환경 만들기

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민원, 특별한 학생 지도 등으로 지치지 않게 교육과정 및 학생지도에 집중할 수 있는 환경 조성

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작년에 6학년을 경험해 보신 선생님이 세 분이나 계셔서 노하우를 나눠주시는 것이 좋습니다.

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작년에 6학년을 경험해 보신 선생님이 세 분이나 계셔서 노하우를 나눠주시는 것이 좋습니다.

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함께 준비하고 함께 수업을 나누는 문화는 매우 잘 정착되었다고 생각함.

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학년군(1-2, 3-4, 5-6) 또는 학년과 상관없이 지혜를 공유하는 모임? 또는 마중물? 만들기

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교육과정 재구성 내실화

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교육과정 재구성 내실화

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선생님도 아이들도 너무 고되지 않은 교육과정 운영을 위해 고민하기

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교육과정, 생활지도의 고민을 함께하는 동학년

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아이들이 재미있게 공부하도록 프로젝트 계획하고 꾸려가기
그리고 더불어 살아가는 힘을 기르기 위해 협력이 중심이 되는 학습으로...(?)

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자발적으로 운영되는 학부모회
이벤트?