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1.Carta al director no me costo mucho porque me adapte a ocupar tesis, este trabajo me gusto.

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1.Carta al director no me costo mucho porque me adapte a ocupar tesis, este trabajo me gusto.

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OA 8: Analizar y evaluar textos con finalidad argumentativa como Cartas al director (…) considerando Tesis y argumentación

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2.Carta al director "La decisión de Emma" este no me costo porque me gusto el libro y dar opiniones.

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2.Carta al director "La decisión de Emma" este no me costo porque me gusto el libro y dar opiniones.

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Escribir con el propósito de persuadir, textos breves de diversos géneros (por ejemplo: cartas al director…), caracterizados por: La presentación de una afirmación referida a temas contingentes o literarios. – La presencia de evidencias e información pertinente.- La mantención de la coherencia temática.

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CARTA AL DIRECTOR LECTURA DOMICILIARIA OCTAVO 3

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3.Evaluacion Mocha Dick no me gusto porque no soy bueno haciendo noticias.

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3.Evaluacion Mocha Dick no me gusto porque no soy bueno haciendo noticias.

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OA3 Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: --El o los conflictos de la historia. --Los personajes, su evolución en el relato y su relación con otros personajes. -Los prejuicios, estereotipos y creencias presentes en el relato y su conexión con el mundo actual. -Elementos en común con otros textos leídos en el año

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4.Analisis Mocha Dick este si me gusto porque me gusta analizar historias poemas cuentos etc.

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4.Analisis Mocha Dick este si me gusto porque me gusta analizar historias poemas cuentos etc.

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OA 3 Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión

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5.Infografia Mocha Dick no me gusto porque las infografías de cuentos no me parecen divertidas.

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5.Infografia Mocha Dick no me gusto porque las infografías de cuentos no me parecen divertidas.

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6.Infografia poema "Noche de lluvia" no me gusto porque no me parecen buenas las infografías sobre poemas

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6.Infografia poema "Noche de lluvia" no me gusto porque no me parecen buenas las infografías sobre poemas

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7.Evaluacion Lectura "Robbie y otros relatos" este si me gusto porque me encanto el cuento Sally y dar opiniones.

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7.Evaluacion Lectura "Robbie y otros relatos" este si me gusto porque me encanto el cuento Sally y dar opiniones.

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Analizar las narraciones leídas para enriquecer su comprensión, considerando, cuando sea pertinente: El o los conflictos de la historia. El papel que juega cada personaje en el conflicto y cómo sus acciones afectan a otros personajes. El efecto de ciertas acciones en el desarrollo de la historia. Cuándo habla el narrador y cuándo hablan los personajes. La disposición temporal de los hechos. Elementos en común con otros textos leídos en el año.

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Evaluación Lectura domicilaria Robie otros relatos1 (1)

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Esquema cuento "La decisión de Emma" no me pareció muy divertido porque los esquemas no son lo mío.

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Esquema cuento "La decisión de Emma" no me pareció muy divertido porque los esquemas no son lo mío.

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8.Reflexion metacognitiva. me gusto la reflexión ya que te da a saber lo que te pareció este semestre.

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8.Reflexion metacognitiva. me gusto la reflexión ya que te da a saber lo que te pareció este semestre.

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1.¿Cual fue el trabajo mas fácil?
La carta al director de la decisión de Emma, porque se me hace fácil dar tesis y opiniones.
2.¿Cual fue el trabajo mas difícil?
La noticia de Mocha Dick, porque se tenia que dar mucha información como hacer un titulo creativo o el desenlacé.
3.¿Que fue lo que mas aprendiste del semestre?
Analizar lecturas, ya que hemos practicado mucho a base de textos.
4.¿Que crees que deberías mejorar para el segundo semestre?
aprender cosas mas alla de analizar lecturas.