# data[].attributes.body
Sirve para designar al conjunto de métodos o procedimiento para escribir diseñar o componer contenidos que integren soporte

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Sirve escribir, diseñar o componer contenidos que integren soportes tales como: texto, Imagen, video, audio, mapas y otros soportes de información emergentes, de tal modo que el resultado obtenido, además, tenga la posibilidad de interactuar con los usuarios.

La estructura hipermedia de estos contenidos, califica especialmente al conjunto de los mismos, como herramienta de comunicación e interacción humanas. En este sentido, un espacio hipermedia es un ámbito, sin dimensiones físicas, que alberga, potencia y estructura las actividades de las personas, como puede verse en casos como, entre otros: Redes sociales, Plataformas de colaboración en línea, Plataformas de enseñanza en línea, etc.

En el plano conceptual, hipermedia designa a medias que puedan bifurcar o ejecutar presentaciones. Además, que respondan a las acciones de los usuarios, a los sistemas de preordenamiento de palabras y gráficos y puedan ser explorados libremente. Dicho sistema puede ser editado, graficado, o diseñado por artistas, diseñadores o editores.

Es la suma de Hipertexto y Multimedia. Una red hipertextual en la que incluye no sólo texto, sino también otros medios: imágenes, video, audio, texto, unidos entre sí por enlaces y conexiones lógicas para la transmisión de una información. Por ejemplo: DVD, presentaciones de PowerPoint, en Flash, en programas en línea o productos informáticos similares.

Hipertexto

H Hipermedia

Combina elementos de textos relacionados

Es la combinación de hipertexto y multimedia

Exhibe la información en un formato no lineal

Es una red hipertextual

Abarca diversas formas de lectura

Conjunto estructurado de diversos medios

Da la opción de elegir distintos caminos.

Incluye videos, imágenes, texto, audios

Para Ted Nelson, la idea de que dichas medias manejen múltiples espacios simultánea o secuencialmente, hace que las medias se llame hiper-media. En donde el prefijo hiper, es un término prestado por las matemáticas para describir los espacios multidimensionales. El hipertexto se considera un subconjunto de los hipermedios y estos a su vez de los multimedios según palabras de Woodhead en 1991. Para darle en 1997 el hipertexto se utiliza para indicar las conexiones entre los documentos de naturaleza textual e hipermedios se refiere a la conexión entre los documentos de diversos tipos de medios. En el contexto de la Sociedad Conectada, hipermedia se entiende como una extensión del concepto de Hipertexto, en la cual audio, video, texto e hipervínculos generalmente no secuenciales, se entrelazan para formar un continuo de información e interacción, que puede considerarse como virtualmente infinito desde la perspectiva de Internet.

Entre los tipos de hipermedia se encuentra:

El primer sistema hipermedia creado fue el Aspen Movie Map. Actualmente ejemplos de hipermedia son:

la World Wide Web

las películas almacenadas en un DVD

las presentaciones en Powerpoint o en Flash o productos informáticos similares.

Wardrip-Fruin, Noah. "What Hipertext Is" (Su mamá edición). Box 1852, Providence, RI; 02912, U.S.A.

Scolari, Carlos Alberto (2008). Hipermediaciones. Elementos para una teoría de la Comunicación Digital Interactiva. Barcelona: Gedisa.

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Hipermedia - Wikipedia, la enciclopedia libre

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Sirve escribir, diseñar o componer contenidos que integren soportes tales como: texto, Imagen, video, audio, mapas y otros soportes de información emergentes, de tal modo que el resultado obtenido, además, tenga la posibilidad de interactuar con los usuarios. La estructura hipermedia de estos contenidos, califica especialmente al conjunto de los mismos, como herramienta de comunicación e interacción humanas.

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Los nodos de información que integran al conjunto ofrecen contenidos de diferente naturaleza informativa

Los nodos de información están integrados por un único medio

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El hipertexto es un conjunto de textos relacionados entre s mediante enlaces textuales; siguiendo esta lgica, si dispusiramos de un sistema que permitiera el acceso exclusivamente a documentos grficos interrelacionados entre s, podramos hablar de hipergrficos.

Cuando no se utiliza de manera exclusiva un nico media, sino que el conjunto de contenidos lo integran documentos textuales, grficos, sonoros, etc., se habla de hipermedia.

Por tanto, entendemos por hipermedia las estructuras de informacin que interrelacionan documentos con diferente naturaleza informativa.

Las caractersticas que definen un hipermedia son:

Los nodos de informacin que integran el conjunto ofrecen contenidos de diferente naturaleza informativa (textual, grfica, sonora, etc.).

Los nodos de informacin estn integrados por un nico medio (texto, grfico, sonido, etc.) o una combinacin de stos.

Los enlaces de partida pueden ser textuales y grficos (e, incluso, sonoros).

La naturaleza informativa del elemento que acta como origen del enlace no se corresponder, necesariamente, con la naturaleza informativa del nodo de destino. (Un enlace textual puede llevar a un documento sonoro.)

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El hipertexto es un conjunto de textos relacionados entre s mediante enlaces textuales; siguiendo esta lgica, si dispusiramos de un sistema que permitiera el acceso exclusivamente a documentos grficos interrelacionados entre s, podramos hablar de hipergrficos. Cuando no se utiliza de manera exclusiva un nico media, sino que el conjunto de contenidos lo integran documentos textuales, grficos, sonoros, etc., se habla de hipermedia.

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1. Hipertexto

2. Hiperfilmes

3. Hipergramas

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Hipertexto Es el nombre que recibe el texto, que en la pantalla de un ordenador, conduce a su usuario, a otro texto relacionado La forma más habitual de Hipertexto en la informática es la de hipervínculos o referencias cruzadas automáticas que van a otros documentos (lexias) si

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Es una estructura secuencial que permite crear, agregar , enlazar y compartir información de diversas fuentes por medios de enlaces

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Bajo el concepto de estructura hipertextual se suelen agrupar 3 conceptos distintos que hacen referencia a diferentes aspectos del hipertexto:

arquitectura estructural (nivel lógico): forma de estructurar los directorios, archivos y documentos que conforman el hipertexto y que permiten establecer relaciones entre ellos. Tiene que ver con la estructura del conocimiento o estructura conceptual de la información ofrecida.

arquitectura navegacional (nivel de usuario): formas y herramientas de acceso a la información y navegación por los nodos de información contenida en los archivos y documentos, generalmente atendiendo a una estructura conceptual o temática

y sus relaciones, los sistemas y herramientas de hipermedia, las aplicaciones utilizadas y la puesta en marcha dinámica, los arquitectura funcional (nivel físico): componentes, mecanismos y herramientas esenciales que hacen posible el establecimiento de la propia arquitectura estructural y navegacional del hipertexto. Representa los aspectos de almacenamiento de la información, la morfología de los nodos lenguajes de marcado para hiperdocumentos y en el caso de hipertexto en la WWW, la relación: servidor Web-clientes web - navegador, etc.

Nos interesan, sobre todo, los dos primeros conceptos, ya que ambos configuran la estructura del hipertexto y suelen establecerse teniendo en cuenta cómo se afectan el uno al otro. El diseño de la arquitectura estructural del hipertexto vendrá determinado por la posible arquitectura navegacional y viceversa.

En general, hay que tener en cuenta que la estructura final de un hipertexto vendrá determinada por una serie de factores de diverso signo como son:

la estructura del conocimiento

la estructura de la información

el tipo de información e interfaz de usuario

la interrelación entre la información

la navegación

La estructura de hipertexto se compone de tres elementos esenciales: nodos, enlaces y anclajes. Los nodos son las unidades básicas que contienen la información, los enlaces interconectan los nodos vinculando segmentos de información y los anclajes sirven para marcar el inicio y el destino de cada enlace.

Estos elementos básicos y simples que constituyen un hipertexto dan lugar al desarrollo de estructuras muy heterogéneas y complejas que permiten acceder a la información mediante la llamada navegación o recorrido a través de los nodos, mediante los enlaces.

La estructura de cualquier hipertexto por muy simple o complejo que parezca, puede plasmarse mediante una representación gráfica para hacer más fácil su comprensión y estudio. Esta representación es muy útil para analizar los hipertextos y sus relaciones, pero también es un instrumento indispensable para diseñarlos. Un medio de estructurar la información de forma coherente es trazar un diagrama de flujo que incluya los nodos y los enlaces con sus rutas de acceso y que luego puede servir de guía en el momento de la elaboración del propio hipertexto. La teoría matemática de grafos que estudia las conexiones entre una serie de nodos y las relaciones entre ellos, se ha convertido en una herramienta imprescindible para estudiar las estructuras en red, entre ellas las hipertextuales.

navegación , se han ido añadiendo una serie de funcionalidades, como señala Isidre Canals en Introducción al hipertexto como herramienta general de información: conceptos, sistemas y problemática :

Ampliación de la información de los (mezclando nodos textos, gráficos, imágenes en color y blanco y negro, secuencias animadas, etc.)

Enlaces o vínculos cada vez más sofisticadas: bi-direccionales, especializadas, sintácticas, etc.

Nuevas herramientas:

De orientación en la consulta: hojeadores o browsers, metáforas, mapas semánticos

De anotación y manipulación de la información

Integración con otras aplicaciones: sistemas expertos, bases de datos, sistemas de recuperación de la información

De estas funcionalidades podría establecerse una clasificación funcional de los hipertextos:

Software de generación de hipertextos: Guide, Hypercard, etc.

Bases de datos organizadas como hipertextos

Hipertexto en la World Wide Web , o hipertexto de hipertextos, pues puede incluirlos a todos

La estructura hipertextual es una estructura bastante compleja que integra en sí misma varios tipos distintos de organización de la información: secuencial, jerárquica y en red. En las siguientes figuras, donde se muestran distintos estilos de estructuración de documentos: secuencial, jerárquica y en red, podemos comprobar que el estilo hipertextual es un tipo de estructura que conjuga todos ellos, es decir, una estructura hipertextual incluye (o puede incluir) tanto estructuras secuenciales, como reticulares y jerárquicas.

Documento

En las estructuras hipertextuales existen, pues, diferentes formas de organizar la información, que van desde la forma más simple de hipertexto que es una unión secuencial entre nodos, pasando por una organización estructurada y otras formas más complejas como puede ser una organización jerarquizada, hasta llegar al grado más complejo de organización hipertextual que es la conjugación o combinación de todos estos tipos de estructuras, el llamado estilo hipertextual propiamente dicho.

La forma más simple del hipertexto es la unión entre nodos, también llamado hipertexto de nodos

Hipertexto de nodos encadenados
En un hipertexto estructurado tenemos un conjunto de o bloques de información pueden ser estructurados en muy diversas formas, dependiendo del modo en que el diseñador del hipertexto permita la exploración al Cada hipertexto debe aportar un conjunto de . Por ejemplo, l os nodos donde no todos ellos están relacionados, así, un nodo puede o no tener acceso a otro u otros nodos. El conjunto de nodos nodos, que sean acordes con la secuencia de la estructura de usuario. herramientas de búsqueda para acceder a los nodos usuarios pueden acceder a un concepto que tiene opciones estructuradas, o ver la definición de un término, una ilustración de éste, o mirar algunos ejemplos.

Hipertexto estructurado
Un hipertexto jerarquizado posee un diseño más estructurado que el anterior. La diferencia radica en los grados de la estructura. La disposición de los nodos en el hipertexto jerárquico ofrece conceptos más detallados e incluidos bajo conceptos más generales, esto es, los conceptos más generales se desglosan en conceptos más detallados que son relacionados con eventos u objetos individuales.

En este tipo de hipertexto a los principal. Se pueden mover hacia los lados solamente para buscar términos relativos o sinónimos. Tal restricción permite asegurar que los usuarios se les permite moverse hacia abajo en la jerarquía para explorar los subordinados del nodos nodo usuarios recorran completamente las relaciones jerárquicas.

Hipertexto jerarquizado
Este tipo de estructuras son posibles gracias a la existencia de una serie de elementos que componen un hipertexto y que permiten conectar unos elementos con otros estableciendo relaciones de distinto tipo.

Existe una gran variedad de interpretaciones en la tipología de la estructura de un hipertexto:

Ordinas, Benito, Martí y Salinas en su artículo Modelos de estructuración de material didáctico multimedia utilizados en Campus Extens distinguen 2 tipos de hipertexto/hipermedia según la estructura:

Hipermedia , en cuya estructura nodo-conexión sólo son utilizadas las conexiones referenciales. Dos . Junto a esto, la estructura organizativa se fundamenta en sistemas similares a los de análisis de textos que analizan libros de texto (lista de contenidos, índices y palabras clave) para los términos o ideas importantes. no estructurado nodos están conectados al contener un
nodo una referencia a la información contenida en el otro. Proporciona acceso aleatorio desde cualquier nodo a otro con el que esté conectado. La mayor tarea, en relación al diseño, es identificar los conceptos o fragmentos de información indicados y comprendidos en cada nodo

Hipermedia , que implica una organización explícita de estructurado nodos y conexiones asociativas. En el diseño de hipermedia estructurado, el diseñador es el que dice si hay una estructura de la materia tratada a señalar en las estructuras de conexiones y estructura de nodos. Hipermedia estructurado contiene series de nodos, cada una de ellas interconectadas e introducidas explícitamente para representar la estructura de la información. Se pueden utilizar para ello varios modelos:

e structura semántica (refleja la estructura de conocimiento del autor o del experto)

estructura conceptual (incluye contenido predeterminado por las relaciones entre las taxonomías)

estructuras relacionadas con las tareas (facilitan el cumplimiento de una tarea)

estructuras relacionadas con el conocimiento (basadas en el conocimiento del experto o del estudiante)

estructuras relacionadas con los problemas (simulan problemas o tomas de decisiones).

Rodríguez de las Heras nos habla de arquitectura de bucles abiertos. Cada uno de los nodos o bloques de información forman en conjunto lo que se ha denominado bucles y que, por sus características hipertextuales pueden no ser lineales, sino abiertos y entrelazados entre ellos, lo que significa que comparten . nodos

Leggett en Designing hypermedia for learning cita 5 tipos básicos de estructura del hipertexto:

Literario (centrado más en las conexiones que en los nodos)

Estructural (centrado más en los nodos que en las conexiones)

De presentación (posee algunas características de los estructurales con las limitaciones de separar propuestas realizadas por el autor y hojear los componentes)

Colaborativo (misma importancia a las conexiones que a los nodos)

Exploratorio (relación con los colaborativos con el requerimiento adicional de una utilización específica en el uso del interfaz previsto por los autores).

(quien por cierto, acuñó el término Jorn Barger weblog) en HyperJunk: Hypertext theory as if the WWWeb mattersestablece 4 tipos de hipertextos atendiendo a su contenido y a la organización de éste:

Un tercer tipo estaría formado por obras de ficción que ofrecieran distintas soluciones argumentales; este tipo de hipertexto tiene sus propias convenciones de diseño. En las disquisiciones literarias sobre los saltos espaciales y temporales y el concepto de obra abierta, hay que mencionar obligatoriamente a Borges, que en toda su obra recurre a conceptos como "tiempo circular" o "aleph" y cuyo relato El jardín de senderos que se bifurcan, publicado en 1941, es una premonición poética de una tecnología posible.

Un cuarto tipo serían las ediciones anotadas, que podrían considerarse relacionadas con las mencionadas ediciones genéticas

Betteni, Vittadini y Gasparini en Gli Spazi dell'ipertexto hablan de 3 tipos de estructura en el hipertexto:

: los contenidos, a partir de un menú o Paralela home-page, se dividen en ambientes separados, todos ellos en el mismo plano jerárquico. Estos "capítulos" no poseen conexiones transversales, sólo se puede entrar y salir de ellos pasando por el menú o home-page. En este modelo la jerarquización y la interconexión son mínimas.

Galaxia : los contenidos se organizan en secciones y sub-secciones, con algunas conexiones transversales. En este modelo los contenidos están fuertemente jerarquizados y parcialmente interconectados.

Reticular : los contenidos se organizan de manera multipolar, sin alguna jerarquía y donde una red de enlaces permite navegar libremente entre todos los textos que componen la red. En este modelo la jerarquización es mínima y la interconexión elevada.

José Luis Orihuela y Maria Luisa Santos en Introducción al diseño digital diferencian 7 tipos de estructuras hipertextuales principales: lineal, ramificada, paralela, concéntrica, jerárquica, reticular y mixta. Todas ellas se pueden clasificar según sean cerradas (un único comienzo y un único final) o abiertas (una o varias entradas con diferentes nodos finales).

Otros autores hacen clasificaciones similares, aunque con distintas denominaciones a las antes mencionadas. De esta forma, el modelo básico es la estructura lineal, que puede ser lineal con alternativas y a partir de ahí se van ofreciendo distintos niveles de complejidad: lineal con alternativas y retorno, multilineal si se crean varios nodos de entrada dispuestos en una estructura paralela donde cada nodo se conecta al anterior o posterior; reticular si cada nodo se conecta a un nodo paralelo con la posibilidad de que el usuario pueda volver al inicio desde cualquier nodo, ramificada o arbórea si se trata de una estructura abierta en la que un único nodo de entrada da paso a distintas alternativas que a su vez pueden diversificarse en otras opciones, hasta constituir una estructura mixta con mayor o menor complejidad y en donde se combinarían estructuras arbóreas o ramificadas con múltiples relaciones y ramificaciones tanto jerárquicas como reticulares.

También se han hecho otras subclasificaciones dentro de estos tipos generales, como la denominada estructura arbórea con barreras que es la que se establece cuando se presentan determinadas barreras o condiciones para llegar al siguiente nodo, como por ejemplo que el usuario elija una opción en un formulario, etc. O las denominadas estructura convergentes que son estructura arbóreas en las que todas las alternativas previas conducen a un único nodo a partir de un estrechamiento en la estructura hipertextual.

Algunos autores han hablado de la crisis del hipertexto (Pastor Sánchez y Saorín Pérez) derivada de la falta de una estructura normalizada hipertextual y de los problemas que sigue planteando el hipertexto: desorientación, falta de normalización en el establecimiento y conceptualización de los enlaces y las relaciones, existencia de numerosas microestructuras hipertextuales que son incompatibles entre ellas o que no pueden integrarse en red, falta de una estructura formal de base de datos que normalice el almacenamiento de las estructuras de hipertexto, incompatibilidad entre los distintos sistemas. etc. Algunos de estos problemas han sido, en parte, paliados por la existencia de la Web, pero otros muchos siguen en pie.

El hipertexto no es una mera forma de creación de documentos y de presentación y navegación por la información, es una estructura mucho más compleja que se sustenta sobre elementos de muy distinto signo y que deben conformar un todo integrado que tenga en cuenta la estructura interna de la información, su estructura externa, la estructura inmediata de presentación de la información, el contexto físico y psicológico y las posibles necesidades del usuario, etc.

Al hablar de la arquitectura del hipertexto, nos referimos ya a los diferentes modelos abstractos de hipertexto y a los diferentes niveles y capas que establecían los modelos primigenios Dexter, HAM, Trellis, Formal, etc. Estos modelos abstractos tienen su correlato en las aplicaciones reales y así, podemos hablar de 4 etapas en el desarrollo de las aplicaciones de hipertextos:

Los actuales modelos hipertextuales se basan todos ellos en el diseño orientado a objetos porque resulta muy útil considerar los y nodos enlaces como objetos y relaciones, respectivamente. Los modelos orientados a objetos se utilizan de forma generalizada en el diseño de todo tipo de aplicaciones informáticas, ya que permiten crear un modelo de sistema de información considerando que su estructura interna está formada por objetos que interactúan entre sí. A cada objeto se le puede asignar unas propiedades específicas (que representa la estructura de la información) y un comportamiento (que representa el procesamiento de dicha información). Los objetos que comparten unas mismas características se pueden agrupar en clases, y cada objeto concreto perteneciente a una determinada clase se denomina objeto o instancia de clase.

Esto se aplica también al diseño de hipertextos y así, en el Diseño Conceptual se realiza un modelo orientado a objetos que representa al dominio de la aplicación en estudio. Luego se construye sobre este modelo un modelo de . Finalmente se definen los aspectos de la navegación interfaz y de implementación.

Cada modelo navegacional provee una vista subjetiva de acuerdo a diferentes perfiles de es el contexto navegacional: un contexto navegacional es un conjunto de usuarios. Durante esta fase se definen los objetos navegacionales que reflejarán los objetos de la aplicación. Los objetos predefinidos para el modelo navegacional son: , nodos enlaces y estructuras de acceso, que representan diferentes formas de acceder a la información. La principal estructura de navegación nodos, enlaces y otros contextos navegacionales anidados. Puede ser definido enumerando una condición que deben cumplir sus miembros o enumerando cada uno de ellos. La definición incluye el orden de acceso a los elementos que lo componen y relaciones con otras estructuras de acceso relacionadas. Existen 6 formas básicas de definir un contexto navegacional:

dinámicos: los elementos son insertados durante la navegación .

Los , ayudando al nodos son enriquecidos con clases especiales que le permiten al navegación usuario a recorrer la información. nodo mostrarse con diferentes aspectos de acuerdo al contexto navegacional. Los contextos navegacionales organizan el espacio de

Se pueden ampliar las capacidades de de la vista de hipertexto utilizando un modelo de análisis orientado a objetos no sólo para las vistas, sino también para la navegación interfaz. Existen numerosos métodos y notaciones como HDM, RMM, OOHDM, EORM, etc. que permiten diseñar este tipo modelos orientados a objetos, y también hay lenguajes muy completos y complejos como UML o Lenguaje Unificado de Modelado, que facilitan y sistematizan tal labor.

Es muy útil también incorporar nodos que representen la racionalidad de la información. El acceso de la información a través de un hipertexto relaciona ideas permitiendo obtener nueva información, sacar conclusiones, encontrar inconsistencias y conflictos, etc.

Los contextos navegacionales permiten concentrarse en determinados aspectos, filtrando la información que se desea analizar del resto, y permiten relacionar los conceptos del macrosistema, obteniendo información complementaria.

Los problemas que ocasiona modelar el macrosistema a través de un modelo de hipertexto provienen de los dos problemas clásicos de la navegación en un hipertexto: la sobrecarga cognitiva y la desorientación. La información redundante debe ser utilizada con un buen criterio, y se debe ayudar al a elegir la forma en que navega de una manera controlada y consistente. usuario

Este problema se ha atacado a través de los conceptos del modelo navegacional orientado a objetos. Los nodos de la vista de hipertexto pueden responder a un concepto dentro del macrosistema, con una semántica bien definida. Los enlaces derivan a partir de las relaciones que surgen naturalmente del modelo conceptual y como resultado de consultas que definen los contextos navegacionales que agrupan según cumplan algún criterio en común. De esta forma se logra una estructura de nodos fuertemente relacionada al modelo conceptual que representa y el o creador de un hipertexto comprende donde está, a qué navegación puede acceder y cómo hacerlo. usuario nodos

Antes, e l gestionaba la información almacenada en su disco duro mediante la metáfora del escritorio (sistemas de carpetas y usuario archivos). Ahora, con el acceso a información distribuida en la Web, ya no tiene sentido almacenar grandes cantidades de datos en el disco local, pues se puede consultar en línea sin necesidad de ocupar espacio en el disco. Los documentos que se utilizan ya no son sólo los almacenados, y la metáfora de organizar el escritorio de trabajo ha quedado obsoleta y ha sido sustituida por la nueva metáfora de la navegación hipertextual.

La interna por el en el que se trabaja, en otro de la red local o en un servidor externo; la ayuda de Windows o los nuevos editores de libros electrónicos (de unos documentos a otros, de unos capítulos a otros. E incluso, la tecnología de los interfaz de la navegación disco duro. Este sistema también está siendo utilizado de forma masiva en las nuevas aplicaciones ofimáticas que integran el sistema de hipertexto en sus programas: los documentos de Word y Excel permiten crear enlaces World Wide Web se ha hecho tan popular que está invadiendo el mundo del PC e incluso Windows ofrece como opción la utilización de los disco duro e-books), muchos documento enlaces discos ópticos de almacenamiento ( CD-Rom o DVD) comparten las características de las interfaces web en cuanto al diseño y además integra el multimedia con el dinamismo de los enlaces, que no sólo son internos sino que también salen a la red. PDF y otras aplicaciones, poseen estructura hipertextual con enlaces y el sistema de exploración del web para la a otros documentos sin importar si están en el

La interfaz de navegación no debe limitarse, pues, a la parte visible de la información en un momento dado, sino que constituye una estructura más compleja que debe ser capaz de ofrecer al usuario el acceso a la parte del documento que le interesa y en la forma que desea. Así pues, se necesita una gramática de construcción y consulta sumamente compleja, pero que se presente de forma sumamente sencilla de cara al usuario y que sea lo más normalizada posible. Un buen hipertexto debe suministrar herramientas de uso sencillo y fácil para que el usuario sepa en todo momento en dónde se encuentra y hacia dónde puede ir. Estas herramientas útiles para la navegación por el sistema se refieren tanto a la estructura de navegación, como a las relaciones semánticas del contenido, las características generales de la interfaz del usuario y la planificación general del hipertexto.

La idea fundamental que subyace a las diferentes clasificaciones de las estructuras hipertextuales es la importancia que se da a que el , es decir, el nivel de usuario no se pierda o desoriente en el sistema. La diferencia radicaría básicamente en la libertad de movimientos que se concede al usuario interacción permitido.

La complejidad de la estructura del hipertexto viene determinada no sólo por el tamaño total del hipertexto o por el grado de que cuelgan del nodo raíz: esto es, conexiones que contenga tanto en relación a la granularidad (o número de nodos profundidad) como en relación al número de nodos de un determinado nivel, esto es, extensibilidad o amplitud), sino que también está determinada por la existencia de una serie de variables como si existe sólo texto o aparecen otras morfologías como gráficos, audio, vídeo, etc; si se apoya en una o varios soportes de almacenamiento ( CD-ROM) y/o en las redes telemáticas; si aparecen herramientas de navegación y otros mecanismos de interacción más o menos complejos, si existen características dinámicas, si hay bases de datos vinculadas para poder realizar búsquedas y obtener resultados dinámicos, etc.

El grado de interactividad es, pues, otra de las variables que influyen en la estructura y complejidad de un hipertexto. La interactividad puede ser muy baja (simple navegación) o muy alta (autoría, resolución de problemas, participación en la base del conocimiento, etc.) dependiendo de múltiples factores. La interactividad influye no sólo en la conducta del usuario, sino también en el entorno (el sistema puede ser utilizado para recuperar información o como herramienta de colaboración, o incluso puede tratarse de una herramienta constructiva donde el usuario pueda participar en la elaboración de conocimiento).

Para el diseño de distintos entornos, véase Design of Constructivist Learning Environments(CLEs) en http://www.coe.missouri.edu/~jonassen/courses/CLE/, donde se presentan ejemplos de diseño y herramientas de estos entornos.

Fuente: Designing Constructivist Learning Environments. http://www.coe.missouri.edu/~jonassen/courses/CLE/

En resumen, lo primero que debe considerar el autor de un documento hipertextual es, precisamente, si conviene que la información que va a presentar tenga una estructura hipertextual, puesto que no siempre resulta la manera más adecuada de presentar la información; conviene que se den algunas condiciones iniciales:

enlace buscando la información que sigue a la ya leída.

El segundo planteamiento se refiere a la estructura en sí misma, a cómo organizar la información que se ha decidido presentar bajo esta forma, y al propio diseño que se va a adoptar.

El creador de documentos hipertextuales debe tener en cuenta que:

; la generación de nodos o enlaces bases de datos completas, la generación de índices y de tablas de contenido de forma automática, además de que facilitan la generación y tratamiento de un gran número de estructuras hipertextuales distintas.

Las principales herramientas con que debería contar todo hipertexto son:

Herramientas de representación de la estructura de la información documental: se precisa no sólo una estructura coherente de los documentos y de los enlaces, sino también alguna forma de representación de ésta para que el usuario pueda acceder a la información no sólo a través de los documentos que la contienen, sino también a través de cualquier elemento que lo referencie. Se trata de representar de algún modo la estructura jerárquica o la estructura documental propiamente dicha - no la estructura semántica- del hipertexto, es decir, reflejar la estructura de los nodos más amplios o genéricos que contienen las diferentes partes o nodos específicos, de forma similar a las secciones, capítulos, etc. de un texto.

Los Herramientas de navegación: es necesario representar de forma visual y gráfica (esquemática, iconográfica, etc.) el conjunto de la red hipertextual. Para ello, son muy útiles los mapas de navegación que funcionan a modo de brújula para ayudar al usuario a moverse por el hipertexto. Los diagramas de representación permiten no sólo anticipar las características de la navegación del hipertexto, sino que también facilitan el diseño para la creación del hipertexto. navegadores o visualizadores de páginas web, a diferencia de la mayoría de las aplicaciones informáticas actuales, no han recurrido a la manida metáfora del escritorio de trabajo y sus carpetas para organizar la información, sino que han querido emular la forma de conocimiento humano reflejado en el hipertexto: la información se presenta como nodos dentro de una red en la que una idea lleva a otra y esta a otra diferente. Sin embargo, el sistema sería un caos si no existieran formas de organizar la información en una forma lógica y con posibilidad de conocer en todo momento dónde se está y cómo se ha llegado hasta ahí.

Herramientas que permitan la creación de una red semántica: además de las conexiones y enlaces entre documentos y fragmentos textuales, es preciso establecer las relaciones semánticas entre los distintos temas. Una posibilidad es gestionar el hipertexto a través de un tesauro, ontología o cualquier otra herramienta semántica. Y, por supuesto, una de las herramientas más útiles en este sentido, es la creación y utilización de mapas conceptuales y su puesta en servicio para que pueda ser utilizada por los usuarios.

Herramientas que posibiliten guardar y almacenar la dirección y localización de los documentos a los que se ha accedido, mediante el registro de marcas, favoritos o bookmarks, para su posterior acceso directo.

Herramientas que permitan definir los enlaces con indicación del punto de destino: el usuario debe poder visualizar el destino o destinos posibles de cualquier enlace para saber hacia dónde se desplazará en caso de optar por esa conexión.

Herramientas que permitan la creación de un histórico de navegación: para que el usuario pueda tener constancia del camino recorrido tanto sobre la red de documentos como sobre la red semántica, y poder así volver en cualquier momento, sobre algún paso del camino recorrido.

Herramientas para la Recuperación de la Información: se pueden incluir buscadores y otras herramientas de búsqueda y consulta tanto dentro de la propia red hipertextual como en el resto de la Web. Aunque algunos sistemas de gestión de hipertextos permiten la creación de bases de datos de forma sencilla para dar soporte a estas herramientas de búsqueda y recuperación de información, el sistema puede convertirse en algo muy complejo si utilizamos otro tipo de elementos como conectividad a bases de datos complejas para poder servir la información desde diferentes perspectivas y ofrecer otros servicios añadidos tales como seguridad, integridad, minería de datos, etc. Estas herramientas pueden pasar a formar parte de las interfaces de programación, aplicación y acceso a datos, mucho más complejas que las interfaces de simple presentación.

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PASTOR SÁNCHEZ, Juan Antonio y SAORÍN PÉREZ, Tomás. "Hipertexto documental como solución a la crisis conceptual del hipertexto". Cuadernos de Documentación Multimedia. Nº 4. 1995 http://www.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/cuadern4/hiperdoc.htm[Volver]

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ROVIRA, Cristòfol. "La orientación a objetos en el diseño de hipertextos en la enseñanza - aprendizaje". Cuadernos de Documentación Multimedia. Nº 8, 1999. http://www.ucm.es/info/multidoc/multidoc/revista/num8/rovira.html

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W3 Consortium. Hypertext Terms http://www.w3.org/Terms.html

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Bajo el concepto de estructura hipertextual se suelen agrupar 3 conceptos distintos que hacen referencia a diferentes aspectos del hipertexto: arquitectura estructural (nivel lógico): forma de estructurar los directorios, archivos y documentos que conforman el hipertexto y que permiten establecer relaciones entre ellos.

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1.- Selección: Es el tipo mas simple y se basa en la actuación del lector que determina lo que quiere leer. Los bloques de información son unidades distintas sin conexión entre si. El lector se me movido por la necesidad de información muy precisa. Un ejemplo son las "hiperpalabras", aquellas palabras marcadas con un color que destaca y que esconden mas información a tan solo un clic de distancia, de esta manera el usuario decide si quiere conocer lo que hay detrás del termino o no.

2.- Selección y asociación: El usuario se adentra buscando algo concreto, pero tiene la posibilidad de navegar entre los bloques y las asociaciones de ideas que se presentan. Por ejemplo la enciclopedia.

3.- Selección, asociación y contigüidad: Ademas de todo lo anterior, la información de estos bloques es accesible de manera secuencial, como la transposición de una obra literaria a un CD-ROM

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4.- Selección, asociación, contigüidad y estratificacion: En este caso ademas de todo lo anterior, los elementos quedan distribuidos en niveles jerárquicos, de manera que responden a las necesidades del usuario. Aquí se combina las ventajas del "códice" con la navegación de la computadora, estableciendo un núcleo central de información y la otra complementaria por capas que nos permite definir de una mejor manera los contenidos.

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Christian Vandendorpe en 1999 establece cuatro tipos de hipertexto: 1.- Selección: Es el tipo mas simple y se basa en la actuación del lector que determina lo que quiere leer. Los bloques de información son unidades distintas sin conexión entre si. El lector se me movido por la necesidad de información muy precisa.