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La estabilidad laboral y los derechos adquiridos durante 4 años. Las capacitaciones gratuitas como el diplomado y la mentoría.

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Por poca disponibilidad de plazas vacantes

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La mayoria no puede cumplir con todos los requisitos, es por ello que dificulta la oportunidad de acceder a ese cargo

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Por requisito de la escala magisterial

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Pienso que es una oportunidad para tod@s, el nivel de exigencia fue alto creo para muchos, tal vez por ahí se acrecentó la brecha, otro fue que no ofertaron todas las plazas.

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Raquel Velásquez Alfaro
La brecha se debe a que no se pasa el filtro de la evaluación  o no se tiene la escala mínima.

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Por causa de los requisitos que debe cumplir para acceder a un cargo directivo designado y muchos docentes no cuentan con tales requisitos.

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La brecha es respecto a los requisitos que se tienen que cumplir. Nivel, examen, legajo.

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Por no haber aprobado la PUN

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ESO SUCEDE EN PROVINCIAS PORQUE EN LIMA SOBRARON DOCENTES Y NO ALCANZARON VACANTES PARA DESIGNARSE.

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No llegan a la valla propuesta en el examen.

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Las brechas orientan a los equipos directivos, docentes y auxiliares de las instituciones educativas para medir el alcance a través de evaluaciones.

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Me parece que esa brecha se da por la exigencia del examen y la experiencia que se tiene como parte de los requisitos.

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Pienso que se debe muchas veces a la falta de preparación en una buena cantidad de docentes. Otro motivo puede ser que no  se cumple algunos requisitos.

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La evaluación y los requisitos.

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Sucede por un lado el nivel que debe tener el docente y por otro lado la falto de preparación de algunos los docentes.

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Son varios factores: Aprobación del concurso de acceso directivo, poca experiencia en el cargo.

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Puede ser por la percepción del cargo debido a la alta responsabilidad que se supone ejercer la función.

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Existen varios factores: La falta de experiencia y el hecho de no querer acceder a desempeñar funciones de mayor responsabilidad.

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Considero que el primer filtro es el examen. También es el hecho de cumplir los requisitos, por ejemplo, para acceder a cargos directivos, es necesario estar ubicado en la III escala.

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El desafío de aprobar la evaluación de clasificación. y la falta de experiencia en el cargo.

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Pocos aprueban debido a la falta de trayectoria, esto no permite un acceso masivo al cargo. También influye la publicación de pocas plazas.

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Por las exigencias en cuantos a condiciones y requisitos para el acceso.

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Muchos docentes no quieren asumir cargos de mayor responsabilidad, porque no hay mucha diferencia en la remuneración de un directivo designado y un directivo encargado.

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Por motivo de renuncia de los directivos, por aprobación del concurso

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La experiencia es un factor que a muchos nos resta en los concursos. Así mismo las exigencias para estos cargos son exigentes.

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El reto para aprobar las evaluaciones para ascender al cargo de Directivos, es muy alto.

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Porque tenemos docentes que no quieren tener cargos administrativos.