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Características de los objetos digitales de aprendizaje

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Características de los objetos digitales de aprendizaje

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Link de Infografía:
https://n9.cl/2dpnr

Referencia Bibliográfica:
Jaramillo, L. Basantes, A. Jaramillo, S. Naranjo, M y Almeida, C (2018). Objeto Digital del Aprendizaje. Editorial Universidad Técnica del Norte.

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Debe ser compatible con las diversas plataformas de aprendizaje, utilizable desde internet y accesible a muchas personas simultáneamente y desde distintos lugares.

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Esta característica es la que determina que un objeto tenga valor tecnológico y pedagógico, siendo uno de los principios que fundamenta el concepto del objeto de aprendizaje.

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Es necesario que el objeto incluya elementos o actividades sencillas y complejas, que sean motivadoras y que se presenten de manera sintética, ordenada y estructurada priorizando las necesidades de aprendizaje del grupo de estudiantes

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Componentes de un Objeto Digital de Aprendizaje

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Componentes de un Objeto Digital de Aprendizaje

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Link de Infografía:
https://n9.cl/t109t

Referencia Bibliográfica:
Jaramillo, L. Basantes, A. Jaramillo, S. Naranjo, M y Almeida, C (2018). Objeto Digital del Aprendizaje. Editorial Universidad Técnica del Norte.

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Diseño Instruccional es una herramienta operativa que sirve para poder planificar, diseñar métodos, técnicas,  didácticas y utilizarlos como recursos en el proceso enseñanza-aprendizaje, los mismos que pueden ser adaptados a las condiciones de los estudiantes con el fin de lograr los objetivos de aprendizaje  a alcanzar. (Jaramillo, L. Basantes, A. Jaramillo, S. Naranjo, M y Almeida, C, 2018).