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Throughout my life I have noticed frequent misinterpretations and misunderstandings of what I term "South Texas Spanish" or the use of Spanish by Rio Grande Valley residents.

Demeaning terms include: Tex-Mex, pocho, Border Spanish, and Spanglish, none of which truly explains this linguistic phenomena.

No language lacks intrusion by other languages, all suffer from the same mixture caused by invasions, and the mingling of cultures.

Remove the Greek, Latin, French, German words out of English and what we have left is an Anglo-Saxon trail. Since time has cemented the use of these words loaned to the English language, no one bothers to call it anything else but English.

Spanish was first developed in Spain from ordinary Latin as opposed to the Classical Latin, which was spoken by the learned. This emerging Spanish occurred during the 10th century A.D., but was invaded by the Greek, Visigothic, Celtic, Hebrew, Basque, and Arabic languages as these groups arrived in Spain. So now what we have is a mixture of various languages with Latin being the predominant root. This is the Spanish language that was brought to South Texas in the 16th century.

So let's set the record straight:
Myth 1: Residents of South Texas speak a language that is not close to the real Spanish, especially one called Castilian Spanish. They are not truly bilingual because many do not know the grammar or how to write the Spanish language.
Fact: The definition of bilingual: is the ability to speak two languages. Nothing is said about writing the language, nor knowledge of grammar. There is no such activity known as Castilian Spanish. It is an invention by individuals who are prone to consider it more elegant than the Spanish spoken in the Americas. Obviously, and due to locations far from the mother language and influence by other languages, regions have developed regional words that are used only in certain areas or parts of the world. This phenomena is true of all languages, and can also be applied to the English spoken in England, in the South, in New York City and in South Texas. All have a regional usage, a sort of variety peculiar to the area.

Also noteworthy is that over time, many Spanish words have creeped into the present day usage of English. This includes: rodeo/rodeo; lasso/lasso; dale vuelta/dolly welter; pugnar/pugnacious; rancho/ranch; vigilante/vigilant; en pos de/posse; la riata/lariat; educación/education; teatro/theater; drama/drama; diligente/diligent and arribar/arrive.

Does that make English any different from other parts, and should we call it English-Mex? Absolutely not!
Myth 2: All Hispanics in the Southwest speak Tex-Mex or Spanglish.
Fact: In South Texas there are various levels of Spanish abilities, similar to any other language spoken in the world. The Spanish spoken in South Texas is mostly speaking/comprehension ability, since there are few occasions to write anything in Spanish; and the speaking/comprehension component is done at various levels of performance, reflecting the person's level of education, awareness and immersion. To say that all Hispanics speak at a low-level or high-level reflects lack of knowledge of this topic. I have taught classes in Spanish composition and grammar at the University of Texas Rio Grande Valley and its legacy institution, the University of Texas-Pan American, to many South Texas students who have shown excellent ability to write decent paragraphs and long essays in the standard Spanish. To this I also count myself, having written both my master's thesis at the University of North Texas, and my Ph.D dissertation at Tulane University entirely in Spanish, and which were accepted by eminent professors.

Myth 3: Hispanic parents want their children to learn Spanish first and then English as a second language.

Fact: Not so! The majority of Hispanics prefer their children be taught English as their primary language. Gone are the days when Hispanics merely dreamed of having their children finish high school. Today's Hispanic-American families are demanding that their children be well prepared for well-paying professions, such as teachers, medical doctors, specialists, attorneys, engineers and pharmacists. These parents understand that a perfect knowledge of English is essential for success in the United States.

Myth 4: We should teach only an acceptable Spanish that reflects what is spoken in Spain and other countries where the real Spanish is used.

Fact: Let's depart from calling South Texas Spanish names such as Tex-Mex, unless we are also willing to call English English-Mex, since it also is a mixture of many Spanish words. We can only hope to approach a certain level of excellence due to the fact that the everyday struggles of language usage insists that we attain a certain level of acceptability depending always on the situation at hand, on how we deal with the give and take of language, and of being true to certain models offered to us as linguistic guides.

Let's prepare our students for all eventualities they might encounter in life, but never diminish any aspect or level of any language that is already built into a student's repertoire.

The historical circle has met its point of origin, since Hispanics are poised to become an eminent force in the social, cultural and political arenas during the 21st Century, this will bring to its fruition a true and essential and proud bilingual society where both the English and Spanish languages are equally given the status they both deserve.

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COMMENTARY: Myths and facts about South Texas Spanglish

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Throughout my life I have noticed frequent misinterpretations and misunderstandings of what I term "South Texas Spanish" or the use of Spanish by Rio Grande Valley residents. Demeaning terms include: Tex-Mex, pocho, Border Spanish, and Spanglish, none of which truly explains this linguistic phenomena.

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Me
Adriana (San Antonio, TX) - English dominant multilingual (Spanish, Latin, Ancient Greek)
Brother
Anthony (San Antonio, TX) - English monolingual
Parents
Gilbert (Weslaco, TX) - English/Spanish bilingual
Cynthia (Edinburg, TX) - English/Spanish bilingual
Paternal Grandparents
Antonio (Mexico, USA Immigrant) - Spanish dominant bilingual (Spanish, English)
Dolores (Linares, Nuevo León, Mexico, USA Immigrant) - Spanish dominant bilingual (Spanish, English)
Maternal Grandparents
Lino (Brownsville, TX) - English/Spanish bilingual
Amalia (Brownsville, TX) - English/Spanish bilingual

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Resumen:

Este capítulo estaba muy interesante. He leído mucho de la identidad latino en los estados unidos, pero no mucho de las rasgos lingüísticos. Puse muchos linques (¡calco!) sobre Spanglish. Mi abuelo, un profesor en literatura española de UTRGV, escribió un OP-ED artículo de “South Texas Spanglish”. Siempre lo he sabido cómo “Valley Spanish” del Río Grande Valle, la región de mucha de mi familia. Mis padres me dijeron que no querían enseñarme “Valley Spanish” porque “no está correcto”. ¡Deseo que mi abuelo les hubiera dicho estas cosas de su artículo! Mis padres no debieron sentirse avergonzados de su español; South Texas Spanglish es un desarrollo natural que ocurre cuando dos lenguas se juntan.

También puse videos sobre de Spanglish que están llenos de calcos como la frase “jamberger para lonche” en “When You Speak Fluent Spanglish”, y el uso de “Gualmar” para describir “Walmart” en “When Abuela Speaks English”. Mi abuelo pronuncia “HEB” como [e.ʃi.βi].

El cómico George Lopez habla de “codeswitching” sin exactamente lo dice. Él describe una instancia de ‘intraoracional codeswitching’, “Los shoes amarillos, si estaban sold out”.

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Which Spanish Accent Is Best? • Pero Like Ep. 3

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Vídeo oficial de Aterciopelados de su tema 'Baracunatana'. Haz clic aquí para escuchar a Aterciopelados en Spotify: http://smarturl.it/AterSpotify?IQid=AterBara Incluido en The Best Of - Ultimate Collection: Aterciopelados.

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LOS MITOS - Es muy fácil - Remasterizado

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Otra hermosa canción de los 60's. Grato es volverlo a vivir.

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Music video by Las Kellies performing Perro Rompebolas. (C) 2011 Fire Records

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ELS DRACS . La Casa Del Sol Naixent " (" The House Of The Rising Sund " ( Concentríc -1965- ) . Originarios de BARCELONA . ( Molins De Rei ), fueron un conjunto pionero del pop rock catalán. su gran aportación fue traducir y cantar en catalán los exitos internacionales del momento, Beat ,Blues etc....

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Més Enllà (Milk Cow Blues)   Els Xocs (Kinks Cover)

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All the staff become part of my private collection. In any moment I don't want to use ilegally reserved rights. Opened channel without any lucrative purpose.

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Elia Y Elizabeth - Alegría | Vídeo Lyric (Letra)

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Carlos Torres Rotondo los describe así: "Los York's eran una banda de garage-psicodelia que tocaba con desparpajo, tenían atisbos melancólicos, guitarras punzantes y ritmo furioso y desesperado. Esa rudeza musical con la que se expresaba su actitud estaba impregnada de una belleza y sonido singular.

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Siguenos de locura en: Soundcloud: https://soundcloud.com/los-nastys Bandcamp: http://losnastys.bandcamp.com Twitter: https://twitter.com/losnastys Facebook: https://www.facebook.com/losnastysband Todos los diseños realizados por Simmon Said simmonsaid.blogspot.com.es Logo realizado por Roberta "Bobby Patata" bobbypatata.blogspot.com.es Grabado en Estudios Reno y Casadiós 2013. Producido y grabado por Juan de Dios Martín.

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Enrique Iglesias - DUELE EL CORAZON ft. Wisin

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Los Bengala - Jodidamente Loco [Videoclip]

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Suscríbete a LOS BENGALA | https://goo.gl/N6Cl5X Videoclip de la canción "Jodidamente Loco" de Los Bengala del álbum debut "Incluso Festivos" Realizado por KILL THE TV Guión de LOS BENGALA Producido por LOS BENGALA ESCUCHA // LISTEN ALBUM "INCLUSO FESTIVOS" https://youtu.be/k4f-xARHQm0 https://open.spotify.com/artist/5aaHaDy8RxAsa3S0SB8pxW PEDIDOS // ORDERS https://wildlionrecords.bandcamp.com/...

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Resumen:

Yo realmente disfruté aprendiendo los maneras de distinguir un dialecto español. Siempre me ha gustado escuchando a los acentos diferentes. Esta marzo pasado, tres de mis amigos que conocí como un au pair se quedaron conmigo en Austin-uno de Madrid, uno de Bilbao y uno de las Islas Canarias. Me fomentaron que escuchar a las diferencias entre de sus dialectos, pero en el momento solamente pude distinguir las diferencias obvias. Pero me dijeron sobre muchas bandas españolas y por escuchar, fue un gran manera de aprendiendo español. Aquí son un pocos de mi canciones favoritas de muchos diferentes dialectos. Me encantan los sonidos [θ] y [χ] de Zaragoza y Bilbao, los sonidos suaves de Andalucía, las sonidos claros de México y San Antonio. Por supuesto, necesito mencionar Selena porque soy de San Antonio. También, nunca me di cuenta que había dos grupos catalanes en un playlist que he escuchando por un año! Creo que la morfología de los artículos es muy interesante y también como forman plurales.

Este capítulo ha sido muy interesante para mi y quiero tener una oreja más afilado para distinguir las características diferentes que aprendimos.

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Resumen:
Esto capítulo habla de semantica y pragmatica. Semántica como el significado de palabras y pragmática como el significado de las palabras en contexto. Pragmática me interesa mucho. Como uno de los videos dice, “communication goes beyond logic”. El significado no existe en un vacío, pero en contexto. En el video con Steven Pinker y pragmáticas de la lengua, él menciona el asunto con robots en películas. Muchos robots en películas toman todo literalmente. (ej. Preguntando a un robot pedirle un mano y el robot te da un mano actual). También, yo puse cómicos con más oraciones tomado fuera de contexto. Uno de mis imagos favoritos muestra como útil Latín puede ser porque la lengua tiene el uso estricto de casos. El uso de casos elimina el ambigüedad que a menudo encontramos en lenguas sin muchos casos como inglés y español.

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A Latin-English Dictionary Program - WORDS

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WORDS Version 1.97FC - A free program to download for the PC - Updated December 2006 - 39000 dictionary entries Inputing any Latin word returns the morphology, dictionary form, and meaning. Inputing English returns corresponding Latin. Large classical dictionary, plus medieval and modern.

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The Romance Languages and What Makes Them Amazing

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Un ejemplo-piscis a pes

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Example sentences with "piscis", translation memory

add example

la Etiam sunt 174 species (quattuor plantae, unus piscis , octo amphibia, 18 reptilia, 133 aves et decem invertebrata) quibus quamquam non periclitatae sunt opus est periodica earum conservationis status evaluatio.

es También existen 174 especies (4 plantas, 1 pez , 8 anfibios, 18 reptiles, 133 aves y 10 invertebrados) que aunque no están amenazadas precisan de una evaluación periódica de su estado de conservación. Cerca del 40% de La Rioja es espacio natural protegido, siendo una de las comunidades con mayor porcentaje.

Showing page 1. Found 88 sentences matching phrase "piscis".Found in 2 ms. Translation memories are created by human, but computer aligned, which might cause mistakes. They come from many sources and are not checked. Be warned.

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Piscis in Spanish, translation, Latin-Spanish Dictionary

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add example la Etiam sunt 174 species (quattuor plantae, unus piscis , octo amphibia, 18 reptilia, 133 aves et decem invertebrata) quibus quamquam non periclitatae sunt opus est periodica earum conservationis status evaluatio. es También existen 174 especies (4 plantas, 1 pez , 8 anfibios, 18 reptiles, 133 aves y 10 invertebrados) que aunque no están amenazadas precisan de una evaluación periódica de su estado de conservación.

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Latin & Roman Ideals in the Hispanic New World

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Latin & Roman Ideals in the Hispanic New World

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How Spanish got its ñ - the story behind that "n with a tilde"

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The history of an ordinary Latin mark that turned into an extraordinary Spanish letter. This is how espannol became español! Subscribe for language: https://www.youtube.com/subscription_center?add_user=NativLang Follow my progress or become a patron: https://www.patreon.com/user?u=584038 Back in medieval Spain, scribes were putting the Latin alphabet on parchment to hand stories and information down to us in their manuscripts.

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Resumen:

Capítulo 5 cubre la historia de la lengua, incluyendo el desarrollo de su fonología y el léxico. Porque de mi estudio pasado en la lengua latina,  fue interesante ver la evolución de español desde su fundación clásica. Por causa de la conquista atentada de Iberia, la Antigua Roma era al menos capaz de establecer algunas provinciales influyentes, así como la base de uno de los idiomas más hablados en el mundo. Un profesor de latín proporcionó algunos recursos interesantes sobre el establecimiento de los ideales romanos en el mundo español, y una guía sobre cómo aprender español para aquellos con un base de la lengua Latin. Hay también un diccionario español-latín útil como una referencia decente en la conexión entre el latín y las palabras en español. También he incluido un diccionario Inglés / Latin que es bastante útil para tener cuando se estudiando derivados.

Hay dos enlaces que hacen referencia a la historia de los españoles idiomas-una en particular hace un buen trabajo de discutir el desarrollo de la “ñ” y lo hace en el contexto de “El Cid ”. También he publicado un gráfico que muestra las similitudes (y diferencias) entre los dialectos romances. Es interesante ver las diferencias en gallego y catalán que el libro se discute en el principio. También he publicado un buen video sobre la relación entre las lenguas romances, así como una caricatura y una tabla escladedora que compara y contrasta  los 5 principales lenguas romances.

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criterios para determinar la estructura de constituyentes

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criterios para determinar la estructura de constituyentes

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We introduce constituents and constituency tests, such as the replacement test, do so test, movement test, and sentence fragment test. LIKE AND SHARE THE VIDEO IF IT HELPED! Visit our website: http://bit.ly/1zBPlvm Subscribe on YouTube: http://bit.ly/1vWiRxW Like us on Facebook: http://on.fb.me/1vWwDRc Submit your questions on Reddit: http://bit.ly/1GwZZrP Hello, welcome to TheTrevTutor.

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más aqui

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Tired of trees, Barrett invents the gram...

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Tired of trees, Barrett invents the grammatical cactus (1852). Diagram from Solomon Barrett Jr.‘s The principles of grammar (Philadelphia: King & Baird, 1852; tipped in after p. 18). Actual size: 95 mm. x 160 mm. English grammar in English.

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Resumen: Este capítulo enfocado en la estructura sintáctica de la oración. Había una cantidad sorprenda de diagramas para describir sintáctica, pero lo es un concepto abstracto y complejo.  Publique un video sobre criterios para determinar la estructura de constituyentes. El video discutió maneras para demonstrar un constituyente, incluyendo sustitución y movimiento. Sustitución es cuando sin perder significado, un constituyente puede ser sustituido por un otro constituyente de la misma categoría. Movimiento es cuando un constituyente puede mueve su posición en la oración, también sin perder significado. Un otro video por “The Ling Space” describe la teoría de “x-con-barra”. Pueden ser niveles muchas en una oración sencillo, y el video explica que los muchos niveles existen para defina claramente ambigüedad en significado.

También, yo publique dos fotos relacionadas con árboles sintácticos. Me encanta el diseño artístico de un libro de gramática de los 1800s. Me parece más estéticamente agradable que los árboles en los libros modernos de texto. Hay una foto de un árbol de sintáctico, un poco tonto. Pienso que la oración es tonta y un ejemplo útil de los elementos en un árbol sintáctico.

Finalmente, hay una infografía vibrante que describe los usos diferentes de “se” en español.

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Metaphor: Phonetics & Phonology

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Explained: The relationship between phonetics and phonology

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IPA

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How can we track all of the sounds of language, exactly how we hear them? Why aren't our regular writing systems up to the challenge? This week on The Ling Space, we talk about the International Phonetic Alphabet: what it is, why we need it, and how the charts are arranged.

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Weird Phonemes - pronouncing the world's rarest sounds

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Human languages have some strange sounds. Can you pronounce the world's rarest ones? Join me for some language show-and-tell before we get back to more linguistic tales next year.

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Resumen:

Este capítulo enfocó en fonética y fonología. Uno de los videos que yo puse en Padlet describe una metáfora entre fonéticas y fonología por usando puertas (fonéticas) para entrar una casa abstracta (fonología). El capítulo también presenta los fonemas españoles. Es muy interesante que ver la variedad de los fonemas en el dialecto español, especialmente cuando pronunciando las letras como “y” and “ll”. La foto cómico describe la tendencia cubana de dejar los sonidos dentales.  Los fonemas españoles parecen mucho más sencillos que los fonemas en el “weird phoneme” video. No voy a llamarse estos “weird”, pero diferente y único. Estos sonidos parecen tener más diacritos que la lengua española.

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Resumen:

Este capitulo ofrece un resumen de la historia de lingüística y su teorías principales. Las diferencias entre prescriptivismo y descriptivismo eran muy iluminando. Creo que es muy importante saber los dos pero las reglas descriptivas son mas objetivas. El capitulo da una idea general de los teorías de Noam Chomsky, especialidad su teoría sobre nuestro conocimiento innato de lengua. Nuestro conocimiento innato de lengua es una de muchas rasgos que nos separan de los animales. La teoría de una gramática universal también nos separa de los animales. Lo es muy interesante que seres humanos pueden aprender una lengua cuando eran niños sin saber exactamente las reglas de gramática. Esta teoría de una gramática universal parece conectado a las lenguas pidgins. Los hablantes del generación segundo aprenden la lengua pidgin como una lengua nativa aunque no eran reglas concretas en su desarrollo. Este capitulo también habla de los estudios empíricos versus los estudios mas introspectivos para analizar la lengua y como la función del cerebro puede afectar hablante una lengua.

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Descriptivismo vs. Prescriptivismo

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There's Nothing Wrong With Saying "10 Items or Less": Descriptivism vs Prescriptivism

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http://tomscott.com - @tomscott - If you see the phrase "10 items or less" in a supermarket and immediately cringe and complain that it should be "10 items or fewer"... well, you are not going to like this week's video.

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Noam Chomksy y adquisición de lengua

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Los ninos y "grammatical conservatism"

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How Do Kids Avoid Saying Things Incorrectly? Grammatical Conservatism

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What kinds of mistakes do kids make in their sentences? Why do we see them leaving things out so much more often than putting things in wrong? In this week's episode, we talk about grammatical conservatism: what it means, some ways it shows up, and what it can tell us about language and how kids use it.

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Chavacano-lengua pidgin de las filipinas

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I've been playing around with Windows Movie Maker and decided to make a video with subtitles. I chose a 2004 news report about the Chavacano language from TVE, a TV station based in Spain. Enjoy the video. I speak Spanish, but had some difficulty with translating certain phrases.

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¡Dios mío!

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Ali G interviews Noam Chomsky - What is language?

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