# data[].attributes.headline
El sistema educativo Argentino está regido por la ley nacional de educación 26.206 que fue sancionada el 14 de diciembre de 2006. Se aplica en toda la Nación en su conjunto, respetando los criterios federales, las diversidades regionales y articula la educación formal y no formal, la formación general y la profesional en el marco de la educación continua y permanente.

# data[].attributes.subject
El sistema educativo Argentino está regido por la ley nacional de educación 26.206 que fue sancionada el 14 de diciembre de 2006. Se aplica en toda la Nación en su conjunto, respetando los criterios federales, las diversidades regionales y articula la educación formal y no formal, la formación general y la profesional en el marco de la educación continua y permanente.

# data[].attributes.headline
La provincia de Santa Fé en el contexto actual no cuenta con una ley de educación provincial, por lo tanto en toda la provincia se están llevando a cabo hace varios meses debates en las instituciones  para la elaboración de ésta ley.

# data[].attributes.subject
La provincia de Santa Fé en el contexto actual no cuenta con una ley de educación provincial, por lo tanto en toda la provincia se están llevando a cabo hace varios meses debates en las instituciones  para la elaboración de ésta ley.

# data[].attributes.headline
Políticas educativas en la provincia de Santa Fé

# data[].attributes.subject
Políticas educativas en la provincia de Santa Fé

# data[].attributes.body
Las políticas educativas educativas en nuestra provincia se asientan sobre 3 ejes principales:
* Calidad educativa
* Inclusión socioeducativa
*Escuela como institución social.

# data[].attributes.headline
Acciones en la políticas educativas en Santa Fé

# data[].attributes.subject
Acciones en la políticas educativas en Santa Fé

# data[].attributes.body
Plan Vuelvo a estudiar

Vuelvo a estudiar es una  acción de inclusión socioeducativa dirigida a jóvenes y adultos que por diversos motivos no han concluido su educación secundaria.
El Plan Vuelvo a Estudiar despliega una serie de estrategias tendientes a lograr que los estudiantes retomen, permanezcan y egresen de la escuela secundaria, con foco en la apropiación y construcción de aprendizajes que posibiliten nuevo proyecto de vida.

Vuelvo Virtual

Se logra un alcance del programa Vuelvo a Estudiar, con una iniciativa inédita e innovadora de cursado semipresencial destinada a estudiantes mayores de 18 años. La propuesta, que contempla el acompañamiento de docentes tutores, implica una parte del cursado virtual y encuentros presenciales en sedes territoriales cercanas a los estudiantes.

Tiempo de superación

Se trata de una estrategia de inclusión socioeducativa destinada específicamente a los trabajadores del Estado, empresas y gremios que se suman a un cursado flexible, que respeta la carga horaria laboral.

# data[].attributes.body
La ciudad de San Cristóbal es sede del plan Vuelvo a estudiar virtual, hace un año antrás se dió inicio y brindó posibilidad a jovenes y adultos para que puedan completar sus estudios.

# data[].attributes.attachment_link.description
Dentro del Plan Vuelvo a Estudiar, existe una propuesta de inclusión socioeducativa, destinada a jóvenes y adultos mayores de 18 años, que ofrece la posibilidad de concluir los estudios y obtener el título de nivel secundario.

# data[].attributes.attachment_link.description
Este plan brinda la posibilidad, tanto a jóvenes como adultos, para cursar y terminar el nivel Secundario.

# data[].attributes.headline
NIC (Núcleos interdisciplinarios de contenidos)

# data[].attributes.subject
NIC (Núcleos interdisciplinarios de contenidos)

# data[].attributes.body
Los Núcleos Interdisciplinarios de Contenidos (NIC) proponen el desarrollo curricular institucional a partir de problemáticas sociales propias del contexto escolar entendidas como acontecimiento. Se trata de acontecimientos que conmocionan, interpelan a estudiantes, docentes, comunidad educativa en general, a partir de los cuáles se abordan contenidos que no sólo contemplan los conocimientos científicos de las disciplinas sino también los saberes de las artes, las culturas, las experiencias, las generaciones.
La educación en acontecimientos, ofrece a las escuelas primarias y secundarias de la provincia de Santa Fe una perspectiva de trabajo enfocada en la enseñanza a través de la interdisciplinariedad que tiene la intención de orientar a los docentes en la tarea de planificar y desarrollar institucionalmente el curriculum escolar, a la vez que posibilitar nuevas creaciones y configuraciones situadas de NIC vinculados a las realidades y contextos de las escuelas.