# data[].attributes.body
Begira hemen, Donostiako hizkuntzei buruzko lana. Proiektuaren helburua da, Euskal Herrian hitz egiten diren hizkuntzak jasotzea eta ezagutaraztea.
Iturria: Argia aldizkariko webgunea.

# data[].attributes.body
Gero eta pertsona gehiagok beraien jaioterria utzi eta bizitza hobe bilatzeko joaten dira. Hauek, migratzeko bi arrazoi nagusi izaten dituzte: alde batetik, gudetatik ihesi behartuta lekualdatzen dira eta bestetik, txirotasun estremoengandik ihesi doazenak. Honek guztiak, pertsonen bizitza jokoan jartzen du. Horrez gain, heriotza ere ekar lezake. Ondorengo albistean, 2016 urteko datuak azaltzen dira.
Iturria: EITB webgunea.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
Boats and boating--Equipment and supplies

# data[].attributes.attachment_link.title
6.500 pertsona erreskatatu dituzte Mediterraneo itsasoan

# data[].attributes.attachment_link.description
6.500 pertsona erreskatatu dituzte Mediterraneo itsasoan. Urtea hasi zenetik 3.000 pertsona baino gehiago hil dira itsasoan Europara bidean.

# data[].attributes.body
Beraz, bukatzeko, esan daiteke DENOK izan garela egunen batean enara, gure aiton-amonak gerratik ihesi alde egindakoak edota gaur egungo gazteak beste herrialdeetarako etorkizun baten bila joan direnak .

# data[].attributes.body
Ez dugu beste herrialde batzutara begiratu beharrik, hemen Euskal Herrian, gero eta gazte gehiagok alde egiten baitu atzerrira, etorkizun hobe baten bila, ikasketak edo lana egitera.
Hurrengo albistean, ikus dezakegu zenbat gazte joan diren atzerrira.

Beraz esan dezakegu ez direla soilik lekualdatzen guda eta txirotasun estremoetan dauden gizarteko pertsonak baizik eta edozein herrialdetik kanpo joaten dira. Hauek ere, egoera zailak bizi izaten dituzte.
Iturria: Naiz.eus webgunea

# data[].attributes.attachment_link.title
Más de 3.000 jóvenes abandonaron Hego Euskal Herria en la primera mitad de 2016

# data[].attributes.attachment_link.description
La población vasca del sur de Euskal Herria sigue emigrando y tan solo en los seis primeros meses de 2016 salieron del país 3.210 jóvenes con edades comprend...

# data[].attributes.body
Izate psikologikoa da eta bizitoki berri batera egokitzeko zailtasunekin du zer ikusisia. Etorkin askok estres egoera jaten dute eta, baita antsietatea ere. Lau egoerari lotua izaten da: familia ekarri ezinarekiko bakardadea; lan mundura iritsi ezinaren porrota; beldurra, batzuetan, mafiekin lotzeagatik;eta bizitza aurrera ateratzeko borroka.
Ulises sindromearen sintomak honako hauek dira:
-Bakardade sentimendua: familia eta lagunengandik banatzeak eragiten duen emozioa da. Kasu honetan pertsona horiek hutsune afektibo handia izaten dute.
-Tristura: nostalgia izaten da sentitzen dutena, ezgaitasun eta ausardia faltarekin lotzen dena.
-Erruduntasuna: pertsona errudun senti daiteke, gauzak gaiziki egin dituela pentsatetuz eta maite dituen pertsonak atzean uzteagatik.
-Desengainua: heldu den herrialdea, espero zuenarekiko oso desberdina dela ohartzen da eta ideia negatiboa eta herriarekiko ukapena nabarmentzen dira.
-Trastorno psikosomatikoa: aurretik aipatutako guztiak ondorengo hauekin ere batzen dira: lo egiteko arazoak, buruko eta tripako minak, jateko gogorik ez izatea, arreta falta eta neke sentsazioa besteak beste.
Ulises sindromearen iraupena ez da egun edo asteetakoa, hilabete zein urteetakoa baizik.
Iturria: Radio television española webgunea

# data[].attributes.attachment_link.description
El Síndrome de Ulises, también conocido como síndrome del emigrante con estrés crónico y múltiple, es un síndrome de naturaleza psicológica que se caracteriza por un estrés crónico que viene asociado a la problemática de los emigrantes al afincarse en una nueva residencia.

# data[].attributes.body
Ezezaguna denak, beldurrak, estereotipoak, aurreiritziak... sortzen ditu eta honi aurre egiteko modurik onena, hezkuntza dela esan dezaket.

Baina nola aurre egin?   Ezinbestekoa izango da jatorri ezberdina duten pertsona zein familiak gertutik ezagutzea, horretarako eskolara ekarri daitezke pertsona, familia edota elkarteak. Gainera, hauek eskolako zereginetan parte hartzera bultzatu daiteke. Bestalde, beldur, estereotipo edo aurreiritziei aurre egiteko sekuentzia didaktikoak antolatzeaz gain, egunerokotasunean kulturartekotasunaren ikuspegia txertatu behar da. Horrez gain, kulturartekotasuna lantzen duten ipuin, abesti eta jolasak egin daitezke. Irkaslearen papera ere garrantzitsua da, ikasleetzat irakasle bere eredu delako. Horregatik, irakasleek hizkuntza ezberdinetan hitz ezberdink esan dezakete, adibide ezberdinak aipatu...

# data[].attributes.body
Autoktonoen eta iritsitako jendearen arteko harreman oso urriak dira. Askotan ez dakigu ezer gure alboan lan egin edo bizitzen direnen inguruan, ez diegu galdetzen eta ez gara inoren bizitzetaz keztatzen soilik gure buruarekin. Gainera, ez gara konturatzen jaiterria utzi eta beste ingurune batera joaten den jendeak asko sufriten duela eta laguntza txiki batekin gauzak handiak lortu daitezkeela.

# data[].attributes.body
-Errealitatearekin lotutako gaia azaltzen da liburu honetan, imigrazioa zehazki.

-Historian zehar migrazio mugimenduak eman dira. Migrazio mugimendu desberdinak daude: barne migrazioak (herrialde bereko desplazamenduak) eta kanpo migrazioak (herrialdez lekualdatzeak).

-Herrialdeek jatorri ezberdineko pertsonak dituzte, hau da, gizarteak kulturanitzak dira.

-Gizarte kulturanitzetan kulturen arteko harremana ba al dago?

-Integrazio eredu desberdinak daude.

-Migrazio mugimenduetan, familien harremana garrantzitsua da.

# data[].attributes.body
- Pertsona asko eta asko dira beraien jaiotetxea utzi eta erbestera joan behar izan dutenak. Gehienak, beharrak aginduta joaten dira, ez gogo onez, halabeharrez iristen dira herrialde berrira.

-Jaioterria uzten dutenen bizitza, gehienetan, oso gogorra izaten da. Hauek, "motxila" handia ekartzen baitute. Alde batetik, iritsi nahi duten herrialderako egindako bidaia ez delako erraza izaten, eta bestetik, harrera herrialdeetan izaten dituzten talka kulturalak: ez dute inor ezagutzen, ez dute lagunik, askotan hizkuntza ere ez dute ulertzen, ohitura eta janaria ezberdina da...

-Pertsona batzuk familiari errealitatea ezkutatzen die, hauek lasaitzeko asmoaz (liburuan agertzen den bezala). Jaioterria uzten dutenek eta baita hauen familiek ere, askotan pentsatzen dute jaioterrian baino baldintza hobeagotan biziko direla, nahiz eta errealitatean hori ez den horrela gertatzen eta zailtasun handiak izaten dituzten.

-Egokitzapen prozesua luzea eta zaila izaten da, askotan ulises sindromea sufritzen dute. Honek, bizitoki berri batean egokitzeko zailtasunekin du zer ikusia. Izate psikologikoa da eta bere ezaugarri nagusia, estres kronikoa da.

-Orokorrean, kultura ezberdinen arteko harremanak ere oso urriak izaten dira. Autoktonoen eta iritsitako pertsonen harremanak, izatekotan, lan eremuan mugatzen dira. Asialdian bakoitza bere inguru giroan murgiltzen baita eta autoktonoen eta kultura ezberdinen arteko nahasketa ez da ematen. Gainera, etorkinak, jaioterriaren arabera elkartzen dira, beraz hauen artea ere ez da harremanik ematen. Honela, ghettoak sortzen dira.

# data[].attributes.body
Nire herrian, Ondarroan, garai batean Senegaletik jende asko etortzen zen arrantza munduan lan egitera. Garai hartan, parke inguruetan, telefono kabinak zeuden eta bertan denbora luzez egoten zen jendea bertatik hitz egiten. Momentu horretan, nik ere askotan pentsatzen nuen ea norekin hitz egiten zuten.

# data[].attributes.body
-Album ilustratzailea da.
-Irudiaren eta testuaren arteko harremana estua da, hau da, batak beste osatzen du. Testuak garrantzi handia du, hitzekin adierazten baita gertatzen dena baina irudien laguntza ere garrantzitsua da.
- Testuak gauza bat esaten du eta irudiak beste bat. Testuak kontatzen du etorkinek familiei esaten dietena baina irudiek beste bat gauza adierazten dute. Adbidez, musikariak esaten dio familiari orkestra batean lanean ari dela eta disko bat grabatuko duela. Irudiaren bitartez ikusten da, nola  musikariak kalean jotzen duen.
-Irudiak ederrak, indar eta esanahi handikoak dira. Gainera, interpretaziorako esfortzu bat eskatzen dute.
-Ilustrazioak koloretsuak (biziak eta alaiak), originalak eta deigarriak dira, arreta deitzen baitute.

# data[].attributes.body
Zangozikin dugu istorio honetako protagonista, bazkalondoan txingoka jolastera joaten da. Plazan ordu horietan ez da inor izaten eta etorkinak azaltzen dira bere urruneko familia eta herritarrekin telefonoz aritzeko. Bera jolasean dabilen bitartean telefonoz esaten dutenarekin adi egoten da. Zangozikinek ez ditu etorkinen hizkuntza guztiak ezagutzen, baina beti daki zer kontatzen dieten urrun dauzkatenei.

# data[].attributes.body
Egilea: Koldo Eizagirre Ilustratzailea: Antton Olariaga Aranburu Argitaletxea: Igela
Urtea: 2009
Adina: 8 urtetik gora