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Méiose et brassages génétiques [SVT²-révisions BAC]

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LE BRASSAGE INTERCHROMOSOMIQUE - #1 TSPÉ SVT

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animation pour comprendre ou revoir le mécanisme du brassage intra chromosomique

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animation pour comprendre ou revoir le mécanisme du brassage intra chromosomique

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En prenant pour modèle la drosophile, on cherche à comprendre comment la méiose réalise la ségrégation des allèles de deux gènes situés sur le même chromosome.

On considère l'exemple de deux gènes situés sur le chromosome 2 de la drosophile:

le gène " taille des ailes ": compte l'allèle dominant vg+ (ailes longues) et l'allèle récessif vg (ailes vestigiales).

le gène " couleur des yeux ": compte l'allèle dominant br+ (yeux rouges) et l'allèle récessif br (yeux bruns).

Complétez les schémas des méioses de la drosophile femelle dihybride afin de montrer qu'un échange de chromatides entre chromosomes homologues ou " crossing-over " permet une diversification génétique supplémentaire des gamètes par rapport à une méiose sans brassage intrachromosomique. Situez l'étape de ce brassage.

Cliquez à droite ou à gauche du schéma pour avancer ou reculer dans le diaporama

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Brassage intrachromosomique | Svt en svg

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Lycée svt terminale : brassage intrachromosomique

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animation pour comprendre ou revoir le mécanisme du brassage inter chromosomique

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animation pour comprendre ou revoir le mécanisme du brassage inter chromosomique

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En prenant pour modèle la drosophile, on cherche à comprendre comment la méiose réalise la ségrégation des allèles de deux gènes situés sur des chromosomes différents:

le gène " taille des ailes " situé sur le chromosome 2: compte l'allèle dominant vg+ (ailes longues) et l'allèle récessif vg (ailes vestigiales).

le gène " couleur du corps " situé sur le chromosome 3: compte l'allèle dominant e+ (corps gris) et l'allèle récessif e (corps ébène).

Complétez les schémas afin de montrer qu'un brassage interchromosomique s'est produit au cours des méioses chez la drosophile femelle dihybride. Situez l'étape de ce brassage interchromosomique et justifiez qu'il conduit à une diversification génétique équiprobable des gamètes.

Cliquez à droite ou à gauche du schéma pour avancer ou reculer dans le diaporama

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Brassage interchromosomique | Svt en svg

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Lycée svt terminale : brassage interchromosomique

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réaliser un schéma simplifié comparatif de la mitose et de la méiose en partant d'une cellule à 2n=4 chromosomes. Ne représenter QUE la celule mère après réplication et les cellules filles.

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réaliser un schéma simplifié comparatif de la mitose et de la méiose en partant d'une cellule à 2n=4 chromosomes. Ne représenter QUE la celule mère après réplication et les cellules filles.

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tableau des arguments/exemples/observations de l’année de terminale

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Complétez le schéma d'une méiose au déroulement normal en se limitant au devenir d'une seule paire de chromosomes.

Complétez le schéma d'une méiose au déroulement anormal, pour une paire de chromosomes, illustrant une mauvaise ségrégation chromosomique lors de la division réductionnelle

Complétez le schéma d'une méiose au déroulement anormal, pour une paire de chromosomes, illustrant une mauvaise ségrégation chromosomique lors de la division équationnelle.

Tirer sur un chromosome de la boite pour le déposer à l'endroit voulu.

Double-cliquer sur un chromosome simple le rend double.

Double-cliquer sur un chromosome double le clive en deux simples.

Pour cloner un chromosome à partir de sa cellule : cliquer sur la cellule puis tirer sur le chromosome.

Déposer un chromosome dans la boite le supprime.

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Méiose et anomalies chromosomiques | Svt en svg

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Lycée svt terminale : méiose et anomalies chromosomiques

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Un logiciel pour effectuer des mesures sur des images.

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lexique collaboratif duc chapitre 1  : l’origine du génotype des individus

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y a t-il des questions éthiques autour du séquençage du génome ?

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y a t-il des questions éthiques autour du séquençage du génome ?

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la fécondation entre les gamètes est-elle vraiment aléatoire?

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la fécondation entre les gamètes est-elle vraiment aléatoire?

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des anomalies chromosomiques à l'origine de caryotype humain?

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des anomalies chromosomiques à l'origine de caryotype humain?

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- l'âge du père joue t-il un rôle sur la santé du bébé?
- quelle probablilité théorique peut-on estimer pour un couple de faire deux fois le même enfant ( génétiquement)?
- la dépendance à l'alcool est-elle génétique?
- comment est-ce que la fécondation d'un ovule par plusieurs spermatozoïdes est-elle empêchée?

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conventions d'écriture qudn un gène est porté par X ou Y

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conventions d'écriture qudn un gène est porté par X ou Y

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On note alors chaque chromosome sexuel avec, en indice, l’allèle porté. Exemple Chez l’Homme, le daltonisme est une maladie récessive portée par le chromosome X (allèle d récessif et malade, allèle D dominant et normal). De fait, les femmes daltoniennes sont beaucoup plus rares que les hommes daltoniens. Une femme daltonienne aura pour génotype (Xd //Xd) ; un homme daltonien (Xd //Y); un homme non daltonien (XD// Y) et une femme non daltonienne (XD// XD) ou (XD// Xd)

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comment détecter des aneuploïdies de manière précoce?

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comment détecter des aneuploïdies de manière précoce?

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est-ce possible d'avoir un sosie génétiquement identique?

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est-ce possible d'avoir un sosie génétiquement identique?

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les êtres vivants polyploïdes sont-ils dangereux?

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les êtres vivants polyploïdes sont-ils dangereux?

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peut-on modifier le génome d'embryons humain?

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peut-on modifier le génome d'embryons humain?

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Fiche méthode : calcul du risque génétique

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méthode pour savoir si un ou deux gènes , si gènes liés ou indépendants

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méthode pour savoir si un ou deux gènes , si gènes liés ou indépendants

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exercice 2 : couleur des yeux chez la drosophile

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exercice 2 : couleur des yeux chez la drosophile

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rappel : comment construire l'étape A des TP (type ECE)

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rappel : comment construire l'étape A des TP (type ECE)

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Une application pour aligner des séquences d'ADN ou d'acides aminés.

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alternance méiose et fécondation : stabilité du caryotype

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alternance méiose et fécondation : stabilité du caryotype

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comment la thérapie génique peut-elle guérir la mucovisicidose?

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comment la thérapie génique peut-elle guérir la mucovisicidose?

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COURS DE TERMINALE SPÉCIALITÉ SVT : CHAP.2: LES CONSÉQUENCES GÉNÉTIQUES DE LA REPRODUCTION SEXUÉE

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COURS DE TERMINALE SPÉCIALITÉ SVT : CHAP.1: STABILITÉ GÉNÉTIQUE ET ÉVOLUTION CLONALE - Bio Logique

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pourquoi le risque d'avoir un enfant trisomique augmente t-il avec l'âge?

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pourquoi le risque d'avoir un enfant trisomique augmente t-il avec l'âge?

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lien vers mesurim , logiciel de mesure et de comptage

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lien vers mesurim , logiciel de mesure et de comptage

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Un logiciel pour effectuer des mesures sur des images.

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fichier des allèles de la famille à télécharger et à ouvrir avec geniegen2 

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fichier des allèles de la famille à télécharger et à ouvrir avec geniegen2 

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exercice : transmission de gène situé sur un chromosome sexuel

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exercice : transmission de gène situé sur un chromosome sexuel

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exo Hérédité liée au sexe chez les volailles

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plaque de F2 n°6

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plaque de F2 n°5

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plaque de F2 N°4

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plaque de F2 n°3

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plaque de F2 n°2

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plaque de F2 n°1

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comment faire un tableau ou échiquier de croisement

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comment faire un tableau ou échiquier de croisement

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- expliquer pourquoi on peut dire qu'un individu est une mosaïque de clones cellulaires

représenter la mitose

- expliquer ce qu'est la fécondation et son coté aléatoire

- expliquer et schématiser pourquoi la méiose est source de diversité ( les 2 brassages à savoir définir +schémas)

- analyser des croisements pour mettre en évidence un brassage et localiser 2 gènes ( liés ou indépendants ) +écrire génotypes et phénotypes, échiquiers de croisement

- déterminer le mode de transmission d'une maladie génétique héréditaire et faire le lien entre mutations et phénotype n savoir faire un calcul de risque

- expliquer et schématiser l'origine d'un caryotype anormal

- expliquer l'origine d'une famille multigénique par les crossing overs ingéaux

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crossing over inégal et duplication de gène

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crossing over inégal et duplication de gène

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mendel et la découverte des lois de la génétique

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mendel et la découverte des lois de la génétique

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le diagnostic génétique d'une maladie hérédiatire

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le diagnostic génétique d'une maladie hérédiatire

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des exemples de thèmes qui peuvent être exploités pour le grand oral

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des exemples de thèmes qui peuvent être exploités pour le grand oral

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exercice  sur ce sujet : dans votre manuel 5p59

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exercice  sur ce sujet : dans votre manuel 5p59

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vidéo explicative des crossing overs inégaux

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vidéo explicative des crossing overs inégaux

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correction de l'exercice d'entraînement tomates

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correction de l'exercice d'entraînement tomates

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activité 4 analyse d'arbres généalogiques

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activité 4 analyse d'arbres généalogiques

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analyse génétique et bio informatique et séquençage  chez l'Homme

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analyse génétique et bio informatique et séquençage  chez l'Homme

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schéma à savoir refaire du brassage inter chromosomique

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schéma à savoir refaire du brassage inter chromosomique

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activité 6  : des accidents lors de la méiose

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activité 6  : des accidents lors de la méiose

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Une application pour aligner des séquences d'ADN ou d'acides aminés.

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bilan des notions de cours dans le livre p  36 39 et p 56-57

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bilan des notions de cours dans le livre p  36 39 et p 56-57

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contrôle des acquis

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introduction : place de la mitose et de la méiose dans le cycle de développement

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introduction : place de la mitose et de la méiose dans le cycle de développement

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lien vers le padlet du cours de première

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lien vers le padlet du cours de première

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l'individu : une mosaïque de clones cellulaires

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l'individu : une mosaïque de clones cellulaires

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des mutations transmises ou non aux descendants

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exemple de clones de lymphocytes B

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expérience de croisement Mendel

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quizlet obligatoire sur le vocabulaire de base à maîtriser

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quizlet obligatoire sur le vocabulaire de base à maîtriser

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vocabulaire de base en génétique Flashcards | Quizlet

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Start studying vocabulaire de base en génétique. Learn vocabulary, terms, and more with flashcards, games, and other study tools.

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DS1 TS2 localiser 2gènes chez la drosophile

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DS1 TS2 localiser 2gènes chez la drosophile