# data[].attributes.headline
5- Para finalizar, les pediremos que tomen nota de los contactos de los profesores correspondientes a cada división por cualquier consulta que quisieran realizar. 

# data[].attributes.subject
5- Para finalizar, les pediremos que tomen nota de los contactos de los profesores correspondientes a cada división por cualquier consulta que quisieran realizar. 

# data[].attributes.body
División / Idioma                Profesor/a                      e-mail de contacto

1°1° / Inglés      Mayra Vallejos              missmagui.vallejos@gmail.com
1°2° / Francés  Walter Araya.                  waraya.2002@hotmail.com
1°3° / Inglés      Daniela Venencia          dani_venencia@hotmail.com
1°4° / Francés  Walter Araya.              waraya.2002@hotmail.com
1°5° / Inglés    Sin profesor(a)              dani_venencia@hotmail.com
1°6° / Inglés    Daniela Venencia      dani_venencia@hotmail.com
1°7° / Inglés    Flavia Battagini Bibow  flavia.battagini@gmail.com
1°8° / Inglés    Flavia Battagini Bibow    flavia.battagini@gmail.com

# data[].attributes.body
A- Un reloj (lo importante de estar a horario a clases sea virtual o presencial.
B- Una fruta (lo importante de desayunar antes de ir a la escuela)
C- Una carpeta (lo importante de llevar una carpeta prolija y ordenada)
D- Una zapatilla (lo importante de estar en clases y no faltar)

# data[].attributes.headline
4- Siguiendo la misma dinámica de lo hecho anteriormente jugaremos "Rey Pide" para ver si están listos para empezar la escuela. Mientras jugamos el juego y al dar las instrucciones hablaremos de ciertos aspectos fundamentales de la escuela. 

# data[].attributes.subject
4- Siguiendo la misma dinámica de lo hecho anteriormente jugaremos "Rey Pide" para ver si están listos para empezar la escuela. Mientras jugamos el juego y al dar las instrucciones hablaremos de ciertos aspectos fundamentales de la escuela. 

# data[].attributes.attachment_link.title
Dinámica: Rey Pide (Disfrutar el trabajo en equipo)

# data[].attributes.attachment_link.description
Dinámica: Rey Pide Temática: Disfrutar el trabajo en equipo Duración aproximada: 10 a 20 minutos Número de participantes sugerido: Mínimo 10 - Máximo 60 Material: Billetes de juguete Para más talleres o dinámicas contáctanos en hola@re2055.com o www.facebook.com/GRUPORE

# data[].attributes.headline
3- Los idiomas nos rodean: las/los profes explicarán que estudiar un idioma extranjero no es difícil porque los idiomas nos rodean. Les propondremos a los alumnos hacer una búsqueda del tesoro. Van a disponer de 3 minutos reloj para recorrer su casa y encontrar un objeto, el que ellos decidan escoger, que tenga alguna leyenda o inscripción en un idioma extranjero (no en español) Por ejemplo: un lapicero y una botella de agua, etc. Luego, con los objetos a la vista, discutiremos de qué objetos se trata, en qué idioma están, si entienden lo que leen, si es su objeto favorito, etc. 

# data[].attributes.subject
3- Los idiomas nos rodean: las/los profes explicarán que estudiar un idioma extranjero no es difícil porque los idiomas nos rodean. Les propondremos a los alumnos hacer una búsqueda del tesoro. Van a disponer de 3 minutos reloj para recorrer su casa y encontrar un objeto, el que ellos decidan escoger, que tenga alguna leyenda o inscripción en un idioma extranjero (no en español) Por ejemplo: un lapicero y una botella de agua, etc. Luego, con los objetos a la vista, discutiremos de qué objetos se trata, en qué idioma están, si entienden lo que leen, si es su objeto favorito, etc. 

# data[].attributes.body
Las profesoras describirán la materia de idioma extranjero de inglés y francés. La dinámica en forma virtual y presencial. La plataforma LAZOS y cómo trabajar en ella. La tarea en casa que deberán hacer los alumnos. Cómo armar sus carpetas con lo hecho en clase y en la plataforma. Los datos del Kiosco Juanchi donde podrán comprar las fotocopias.
Sobre clases de apoyo: Los alumnos ingresantes deben saber que disponen de un espacio de apoyatura escolar en inglés y en francés, en el cual podrán hacer sus consultas si surgieran dificultades o dudas durante el cursado de idioma extranjero. Los horarios se informarán oportunamente.

# data[].attributes.body
Los profesores se presentarán con nombres y qué primeros años dictan y pedirán a los alumnos presentarse con nombre, dónde están en ese momento, con quien están,  en cuál escuela primaria estudiaron, si saben en cuál primer año están anotados. Si estudiaron un idioma extranjero alguna vez.