# data[].attributes.body
jlezon13lo@gmail.com

# data[].attributes.body
KOCHANI:)
Kontynuujemy zajęcia.
ZADANIE z 19 lutego
Obliczenie czasu spędzonego w Internecie - obliczenia zgodnie z instrukcją podaną na filmie:)
!!!!!!!!!!!!!!Tabela do obliczeń pod ankietą
LINK DO FILMU:
https://www.youtube.com/watch?v=Gg6MvUVDGmk&list=PL1Tz4rTpcahYETvbPgg34D8pI9X0WpunB&index=2
PO FILMIE - podczas zajęć
ANKIETA DO WYPEŁNIENIA:))      http://badania.corigo.pl/ankieta/555578/szkola-podstawowa-nr-2-w-bydgoszczy-uzaleznienie-nie-pretest.html

# data[].attributes.body
ksadamsp02@gmail.com

# data[].attributes.body
Na Padlecie znajdują się zadania do wykonania przez Was.
Nauczyciel informuje, które zadanie należy odesłać.
Wszystkie prace odsyłacie na adresy mailowe nauczycieli, umieszczone na Padlecie.

# data[].attributes.body
wf.sp2.bydgoszcz@gmail.com

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
hmarek491@gmail.com

# data[].attributes.body
arli77@wp.pl

# data[].attributes.body
solejniczak2105@gmail.com

# data[].attributes.body
vadamowska.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
justynab.sp2@gmail.com

# data[].attributes.body
sp2jangielski@gmail.com

# data[].attributes.body
lidiabryl14@gmail.com

# data[].attributes.body
miklasziwona@gmail.com

# data[].attributes.body
Temat: Rok liturgiczny

http://wsddwp.edu.pl/tajemnice-liturgii-jak-wyglada-rok-liturgiczny/

Adwent
Adwent rozpoczyna się od I Niedzieli Adwentu i kończy się wieczorem 24 grudnia. Trwa od 23 do 28 dni i obejmuje 4 kolejne niedziele. Dzieli się na dwie odrębne części:
a. dni do 16 grudnia włącznie -  kierujemy nasze myśli i serca ku radosnemu oczekiwaniu Jego powtórnego przyjścia na końcu czasów.
b. dni od 17 do 24 grudnia włącznie - czas bezpośredniego przygotowania do uroczystości Narodzenia Pańskiego

Okres Narodzenia Pańskiego
Zaczyna się wieczorem 24 grudnia i trwa do niedzieli Chrztu Pańskiego (niedzieli po Objawieniu Pańskim). Uroczystość Narodzenia Pańskiego ma własną oktawę - jest jakby "przedłużona" na 8 kolejnych dni (do dnia 1 stycznia włącznie):
26 grudnia - święto św. Szczepana, pierwszego męczennika
27 grudnia -święto św. Jana, Apostoła i Ewangelisty
28 grudnia obchodzi się święto świętych Młodzianków
29-31 grudnia są dniami oktawy Narodzenia Pańskiego
W niedzielę przypadającą w oktawie Narodzenia Pańskiego obchodzi się święto Świętej Rodziny: Jezusa, Maryi i Józefa
1 stycznia, w ostatnim dniu oktawy, przypada uroczystość Świętej Bożej Rodzicielki Maryi.

6 stycznia obchodzi się uroczystość Objawienia Pańskiego.
Niedziela po tym święcie to święto Chrztu Pańskiego, które kończy okres Narodzenia Pańskiego.

Wielki Post
Wielki Post trwa 40 dni i rozpoczyna się zawsze w Środę Popielcową. Jej data zależy od daty uroczystości Zmartwychwstania Pańskiego. W Środę Popielcową kapłani na znak pokuty i umartwienia posypują nasze głowy popiołem.
W niedziele Wielkiego Postu odprawiane są Gorzkie Żale, a w piątki - nabożeństwa Drogi Krzyżowej.
W tym okresie w liturgii nie odmawia się hymnu "Chwała na wysokości Bogu", oraz aklamacji "Alleluja".
ŚWIĘTE TRIDUUM PASCHALNE

Święte Triduum Paschalne Męki i Zmartwychwstania Chrystusa jest szczytem roku liturgicznego.
Rozpoczyna się ono od Mszy Wieczerzy Pańskiej, sprawowanej wieczorem w Wielki Czwartek, ma swoje centrum w najbardziej uroczystej z liturgii - liturgii Wigilii Paschalnej w Wielką Noc.
Te trzy dni stanowią jeden wspólny obchód liturgiczny; żadna z liturgii tych dni nie kończy się błogosławieństwem czy rozesłaniem. Kościół w sposób szczególny trwa w tym czasie przy Chrystusie, kontemplując tajemnicę Jego męki, śmierci i zwycięskiego powstania z martwych.

Okres Wielkanocny
Niedziela Zmartwychwstania Pańskiego jest obchodem ruchomym Wyznacza się ją na pierwszą niedzielę po pierwszej wiosennej pełni księżyca (która przypada około 21 marca). Stanowi ona I Niedzielę Wielkanocną. Przez kolejnych 8 dni trwa oktawa uroczystości Zmartwychwstania. Jej ostatnim dniem jest II Niedziela Wielkanocna, czyli Miłosierdzia Bożego.

Przez 50 dni po uroczystości Zmartwychwstania trwa Okres Wielkanocny, w którym Kościół raduje się ze zwycięstwa Chrystusa.
W kościele obok ołtarza stoi paschał, baranek wielkanocny, figura Jezusa Zmartwychwstałego oraz krzyż z czerwoną stułą.

Czterdziestego dnia po Zmartwychwstaniu Pańskim, obchodzi się uroczystość Wniebowstąpienia Pańskiego. Dni powszednie po tej uroczystości aż do następnej soboty włącznie stanowią czas przygotowania i oczekiwania na Zesłanie Ducha Świętego - Pięćdziesiątnicę. Ta uroczystość kończy Okres Wielkanocny.

Okres Zwykły w ciągu roku
Oprócz okresów mających własny charakter w roku liturgicznym pozostaje 33 lub 34 tygodnie. W tym czasie obchodzi się misterium Chrystusa w jego pełni, zwłaszcza w niedziele. Okres Zwykły składa się z dwóch części: pierwsza rozpoczyna się w poniedziałek po święcie Chrztu Pańskiego i trwa do wtorku przed Środą Popielcową (obejmuje około 4-6 tygodni). Powtórnie Okres Zwykły zaczyna się w poniedziałek po uroczystości Zesłania Ducha Świętego i kończy przed I Nieszporami I Niedzieli Adwentu. W ostatnią niedzielę roku liturgicznego obchodzi się uroczystość Jezusa Chrystusa, Króla.

# data[].attributes.body
Kościół uczy nas wytrwałości w wierze - przykazania kościelne. Pierwsze przykazanie kościelne

str. w podręczniku 72-77

# data[].attributes.headline
 01-05.03.2021           Ćwiczenia kształtujące poszczególne cechy motoryczne. 

# data[].attributes.subject
 01-05.03.2021           Ćwiczenia kształtujące poszczególne cechy motoryczne. 

# data[].attributes.body
Przygotuj się do wykonania testu Zuchory ćwicząc z prowadzącym. Otwórz poniższe filmiki.
https://ewf.h1.pl/user/?movieId=78

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=79

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=83

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=81

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=80

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=82

https://ewf.h1.pl/user/?movieId=84

# data[].attributes.body
T: To umiem! – Podsumowanie.

Zadanie.
1. Wykonujemy w zeszycie ćwiczenia 1 i 2 str. 52.
2. Przesyłamy zdjęcia ćwiczeń:

•             Rysunek wykonawczy.

•             Rzuty prostokątne.

•             Rysunek aksonometryczny (4 rysunki).
Ćwiczenia 1 - 7 str. 48-51.

# data[].attributes.body
T: Szukamy elementu najmniejszego i porządkujemy elementy.

Zadanie.
1. Analizujemy temat str. 77 – 86.
2. Wykonujemy zadanie 11 str. 86 i przesyłamy na pocztę nauczyciela.

3. Przesyłamy zaległości:

•             Pytania 5, 6, 7 str. 56.

•             Plik piramida1.

•             Plik piramida2.

•             Gra pingwiny.

# data[].attributes.body
Temat: Festiwal kulturowy Europy cz.2

Uczniowie prezentują  kulturę wybranego państwa europejskiego.
Nie przesyłaj do mnie odpowiedzi.

# data[].attributes.headline
Piątek 05.03.2021           Temat: Rzeźba - działanie plastyczne.

# data[].attributes.subject
Piątek 05.03.2021           Temat: Rzeźba - działanie plastyczne.

# data[].attributes.body
Drodzy uczniowie.
Na dzisiejszych zajęciach będziemy  tworzyli rzeźby, z wybranego przez Was materiału. Do wyboru była plastelina, masa solna lub można tworzyć z kostki mydła.
Poniżej link , który zainteresowanym pomoże przygotować masę solną
https://www.youtube.com/watch?v=ljIP06Xfbpg&t=1s
Powodzenia!

# data[].attributes.headline
Poniedziałek 01.03.2021 Temat: Kujawiak z oberkiem. Etnografia.

# data[].attributes.subject
Poniedziałek 01.03.2021 Temat: Kujawiak z oberkiem. Etnografia.

# data[].attributes.body
Podręcznik str. 98- 103.
Na dzisiejszych zajęciach zaśpiewamy piosenkę " Czerwone jabłuszko". Poznamy charakterystykę dwóch polskich tańców narodowych : Kujawiaka i oberka. Dowiemy się , co to jest etnografia i kim był Oskar Kolberg oraz co można zobaczyć w skansenie.
https://www.youtube.com/watch?v=C5HtVr1yOSY
https://www.youtube.com/watch?v=RjV1bpxi0bc
https://www.youtube.com/watch?v=7Jwan6tgtt8

# data[].attributes.body
Topic: Let’s eat – nazwy produktów żywnościowych – UNIT 4

Books, p. 49

Ex:1 Match the words with the pictures – dopasuj nazwy do obrazków

Np. 1 - pork

VOCABULARY:

·        Beef – wołowina

·        Butter – masło

·        Cabbage – kapusta

·        Carrots – marchewki

·        Cherries – wiśnie

·        Chicken – kurczak

·        Cream – śmietana

·        Garlic – czosnek

·        Melon – melon

·        Pork – wieprzowina

·        Prawns /shrimps – krewetki

·        Salmon – łosoś

·        Strawberries – truskawki

·        Tuna – tuńczyk

·        Yoghurt – jogurt

Ex:2 Divide the words into the columns – podziel wyrazy i wpisz do właściwej  kolumny

FISH – ryba

FRUIT – owoce

VEGETABLES – warzywa

DAIRY – produkty mleczne

MEAT – mięso

Ex:3, 4, 5, 6, 7 – w klasie

EXTRA STEPS – write the ingredients – wypisz składniki podanych potraw:

1.      Bigos

2.      Racuchy

3.      Gołąbki

4.      Pierogi

# data[].attributes.body
1.03.2021 poniedziałek

T. Części zdania nam nie straszne.

1.Z podanego zdania wypisz orzeczenie, podmiot, okoliczniki, dopełnienia i przydawki i nazwij ich rodzaj.

Moja młodsza siostra dostała wczoraj od babci na urodziny dwa ciepłe swetry z wełny.

orzeczenie(jakie?)-

podmiot ( jaki?)-

przydawka( wyrażona jaką częścią mowy?)-

przydawka( wyrażona jaka częścią mowy?)-

przydawka( wyrażona jaką częścią mowy?)-

przydawka( wyrażona jaką częścią mowy?)-

przydawka( wyrażona jaką częścią mowy?)-

dopełnienie( jakie?)-

dopełnienie(jakie?)-

okolicznik( jaki?)-

okolicznik(jaki?)-

2.Ułóż po jednym zdaniu :

-z podmiotem domyślnym………………………………………

- z orzeczeniem imiennym…………………………………………

- z okolicznikiem miejsca……………………………………………

- z przydawką wyrażoną zaimkiem…………………………………………

- z dopełnieniem bliższym…………………………………………
..........................................................

2.03.2021 wtorek 1

T .Poznajemy nowelę H. Sienkiewicza pt. „Janko Muzykant”.

- Zapoznaj się z treścią lektury H. Sienkiewicza „Janko Muzykant”.

- Przypomnij sobie cechy noweli jako gatunku literackiego.

- Zastanów się, kiedy w poznanym utworze występuje punkt kulminacyjny.
...........................................................

2.03.2021 wtorek 2

T. Gdy muzyka w duszy gra- co wiemy o Janku?

- Rozwiń poszczególne punkty mówiące o bohaterze:

1.Narodziny……………………………………

2.Dlaczego „Muzykant”?……………………………………

3.Wiek………………………………………………

4. Rodzina……………………………………………

5.Sytuacja materialna…………………………………………

6.Charakter, usposobienie…………………………………

7.Marzenia………………………………………

8.Czym się zajmował?………………………………………

9. Zainteresowania w wolnym czasie……………………...

10. Przewinienie, kara i jej konsekwencje………………..

-Napisz, jakie dźwięki słyszał Janek w poszczególnych miejscach i czasie:

1. Podczas pracy w polu………………………………………………….

2.W sadzie…………………………………………..……

3. W czasie rozrzucania gnoju………………………………………..

4.W kościele………………………………………………

5.Przed karczmą…………………………………………
..........................................................

3.03.2021 środa

T. Tragiczne losy Janka Muzykanta.

- Uporządkuj chronologicznie punkty planu i zamień zdania na równoważniki zdań.

* Janek zostaje postawiony przed sądem.

*Muzykant umiera.

*Właściciele dworku wracają z Włoch.

*Janek przychodzi na świat.

*Chłopiec zostaje surowo ukarany.

*Dziecko żyje ubogo i fascynuje się dźwiękami.

*Bohater chce dotknąć instrumentu.

*Chłopiec zachwyca się skrzypcami lokaja z dworu.

Ustosunkuj się do poniższych stwierdzeń. Jak odnoszą się do sytuacji Janka?

*Zmarnowany talent.

*Kara nieadekwatna do przewinienia.

*Brak wsparcia.

*Bezmyślność i obojętność dorosłych .

*Niezauważanie możliwości dziecka.

- Odpowiedz pisemnie na pytanie: na czym polegał tragizm Janka?
........................................................

5.03.2021 piątek

T. Jak można było pomóc Jankowi?- zmieniamy bieg wydarzeń.

- Zastanów się jak mogłyby inaczej potoczyć się losy bohatera noweli.

- Wymyśl i napisz inne zakończenie utworu.

- Praca powinna zawierać minimum stronę w zeszycie .

- Twoja wersja zakończenia będzie odczytana przez ciebie głośno na lekcji i oceniona .

# data[].attributes.headline
01.03.2021. Temat: Pola czworokątów c. d.

# data[].attributes.subject
01.03.2021. Temat: Pola czworokątów c. d.

# data[].attributes.body
Przypomnij sobie zagadnienia ze strony 40 z podręcznika. Wykonaj zadanie 1, 2 i 3 ze strony 85 z zeszytu ćwiczeń oraz zadanie 1 ze str. 43 w podręczniku.

# data[].attributes.headline
02-03.03.2021. Temat: Pola czworokątów – romb, deltoid i trapez. (2 godz.)

# data[].attributes.subject
02-03.03.2021. Temat: Pola czworokątów – romb, deltoid i trapez. (2 godz.)

# data[].attributes.body
Zapisz w zeszycie wzory na pola deltoidu, rombu i trapezu (str. 41-42). Wykonaj zadanie 3 ze str. 44 z podręcznika oraz ćwiczenia 4 i 7 ze str. 86 z zeszytu ćwiczeń.

# data[].attributes.body
Zapoznaj się z zagadnieniami ze stron 47-53 z podręcznika. Zwróć uwagę na informację z ramki ze str. 51. Wykonaj zadania 1 i 4 ze str. 54 w podręczniku.

# data[].attributes.body
Temat: 1. marca - Narodowy Dzień Pamięci "Żołnierzy Wyklętych".

Wyszukaj informacji i przygotuj w zeszycie notatkę nt. "Żołnierzy Wyklętych". Uwzględnij kogo tak nazywano i dlaczego?  Jaki los spotkał większość tych żołnierzy?Kiedy, gdzie i o co walczyli?
Podaj przykłady imion, nazwisk i pseudonimów "Żołnierzy Wyklętych".
Napisz krótki życiorys Danuty Siedzikówny pseudonim "Inka", Witolda Pileckiego pseudonim "Witold".

# data[].attributes.body
Temat: Powtórzenie wiadomości z rozdziału nr IV pt. "Od absolutyzmu do republiki".

Wykonaj ćwiczenia nr 1 do 7 w podręczniku str. 150. Odpowiedzi zapisz do zeszytu.
Wymagania na sprawdzian w załączniku.

# data[].attributes.body
Temat: Przegląd płazów.

1. Różnice w budowie- str.94.
2. Przeanalizuj tablice str. 98, 99
W ćw. 1,2/ 82 i 3/83.
Praca domowa 6,7/ 79 i doświadczenie str. 80.
Podpisane zadania wyślij do mnie- termin 04.03 czwartek.