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El grupo-maestros sube al blendspace un Word con la explicación de cómo se habían dividido el trabajo y quiénes han hecho cada cosa.

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Suben al blendspace las respuestas y puntuación (70% examen, Edpuzzle un 30% y ganador del kahoot 0,5 más).

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Realización del examen (que previamente es visto por el profesor) y corrección de éste por ellos mismos.

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El grupo-maestros diseñan un código QR como pregunta comodín para el examen.

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Minitaller en grupos de dos para explicar conceptos que no habían quedado claros y una vez que solucionan todas las dudas, pasan a jugar a kahoot (premia 0,5 en el examen) como repaso y finalización.

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Trabajo con un mapa conceptual elaborado por ellos como repaso.

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Visualización de un vídeo “Draw my History” elaborado por ellos con un resumen de toda la lección y como repaso para el examen próximo.
vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=Y9MulZBy7C0

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Mismo sistema con otra infografía, que se deben aprender y responder a las preguntas.

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Realización de “compara y contrasta” sobre absolutismo y liberalismo. Primero lanzan preguntas y ponen ejemplos. Luego, la clase trabaja por parejas. Después, pasan a explicar el documento donde se compara un aspecto con otro y corregir lo que la clase había escrito.

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Ponen en común las respuestas, entre iguales, y contemplan la información con un vídeo hecho por ellos. Después juegan a kahoot.
vídeo alumnos: https://www.youtube.com/watch?v=tOrbhUsDgzM

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Entregan fotocopia propia a sus compañeros de la infografía del tema, que deben aprender su contenido y un par de preguntas para contestar en casa.

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Con lo que ya saben sus compañeros, el grupo-maestros explica un powerpoint realizado por todos los miembros del grupo, con el cual ahondan en las dudas que surgen del edpuzle y de la explicación anterior. Realizan una tarea lúdica con aquellos que tienen claro el contenido, resuelven dudas sobre todo de aquellos que necesitan una explicación más detallada.

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Una vez hecho el edpuzzle, los alumnos subirán sus respuestas al blendspace. Los alumnos-maestros saben cuántos y qué tal han respondido.

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Realizan un wordcloud o un debate sobre un tema en concreto y luego ya mandan para casa el visionado de un video y la actividad de edpuzzle. vídeo: https://www.youtube.com/watch?v=-OVd7QswC1Y

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Presentación del tema e introducción de preguntas para saber qué saben sus compañeros y de dónde parten.

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Presentación y explicación de aquello que van a hacer, sus objetivos planteados, cantidad de clases, las actividades, si hay examen y cuánto vale.