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Complimenti gerarda

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Complimenti Pio

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Complimenti Mariagrazia

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omplimenti Francesco

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Complimenti Marianna

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Complimenti Gerry

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Complimenti Lorenzo

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Complimenti Emanuele

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Complimenti Michela

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Complimenti Chiara

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Complimenti Georgiana

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Il coding applica in modo intuitivo i principi base dell’informatica per comprendere e risolvere problemi e per realizzare idee.  Esso  sviluppa il pensiero computazionale che è un abilità trasversale a tutte le discipline.   Fare coding significa avere uno strumento nuovo per far acquisire competenze ai nostri ragazzi.

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Il coding applica in modo intuitivo i principi base dell’informatica per comprendere e risolvere problemi e per realizzare idee.  Esso  sviluppa il pensiero computazionale che è un abilità trasversale a tutte le discipline.   Fare coding significa avere uno strumento nuovo per far acquisire competenze ai nostri ragazzi.

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ATTESTATI  DI CODING CONSEGUITI   IN CLASSE V A.

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Il mio primo anno all' I.C. J.Sannazzaro 

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Il mio primo anno all' I.C. J.Sannazzaro 

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Mi auguro di essere sempre pronta e disponibile ad affrontare nuove sfide, con la consapevolezza che il cammino da percorrere potrà riservarmi qualche difficoltà ma che ogni evento  sarà occasione di crescita umana e professionale.

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RIFLESSIONI SULL'ATTIVITA'
Gli obiettivi programmati  sono stati  raggiunti in  buona sostanza, per alcuni di essi sarebbe stato auspicabile più tempo, ma ritengo che  il lavoro abbia comunque prodotto effetti positivi sui bambini. In particolare, il miglioramento dell’autostima e l’aumento della  motivazione li  renderà sicuramenti più disponibili  verso l’apprendimento scolastico. Le metodologie  adottate, che si distaccavano dalla tradizionale lezione frontale e vedeva ogni bambino protagonista dell’attività, hanno dato i risultati desiderati.

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Esercitazioni sulla linea del 20 di Camillo Bortolato.

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Esercitazioni sulla linea del 20 di Camillo Bortolato.

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"Le parole della favola"

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•Titolo dell’attività: Incontriamoci con parole e numeri.

•Sintesi dell’attività: La progettazione di tale attività didattica è nata dalla necessità di  prevenire l’insuccesso scolastico e di garantire a tutti gli alunni il pieno successo formativo. Nelle prime fasi di apprendimento della letto-scrittura alcuni  bambini del primo anno della Scuola Primaria mostrano  difficoltà di vario genere, molte delle quali sono   recuperabili sul piano scolastico.