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Ciclismo cuesta arriba. Si va a velocidad constante la aceleración será zero jeje.

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Golf. Ecuación de la aceleración:
a=F/m.
Numérico: si en 1m alcanza toda la velocidad (120Km/h segun internet), su aceleración es de 545 m/s^2

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Paracaidismo. Una vez alcanzada la velocidad terminal (constante), la aceleración es cero. F es el rozamiento aerodinámico y W el peso del paracaidista en Newtons.

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Fútbol. Cuando el balón choca con la red. Caerá hacia abajo

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He elegido el baloncesto. El balón hará una parábola porque la fuerza F desaparece despues del lanzamiento y sólo queda el peso P.

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Nos basaremos en la segunda ley de Newton:   $$\sum\vec{F}=m\vec{a}$$ donde F y a son los vectores fuerza y aceleración del cuerpo respectivmente y m es la masa del cuerpo sobre la que actuan las fuerzas.
Cada alumno seleccionara una situación dentro de un deporte y realizará los siguientes pasos:

1. Encontrar imagen de la situación.

2. Dibujar con paint los vectores fuerza que pueden estar involucrados (con longitudes aproximadas según el módulo estimado. Cuanta más fuerza, mayor longitud). También se pueden dibujar momentos. Nombrar con una letra a cada uno de esos vectores.

3. Subir el esquema a este Padlet (imagen+dibujo de vectores con nombre). No os olvidéis de poner vuestro nombre.

4. Tratar de encontrar la ecuación global que determinaría la aceleración del cuerpo en ese momento. Cuanto más detalle, mejor. Escribir la ecuación pensada en este Padlet (podéis subir foto de ella escrita a mano).

5. PUNTO EXTRA: estimar numéricamente la aceleración del cuerpo. Para ello tenéis que estimar también las fuerzas involucradas... A no ser que conozcaís otros datos del problema...¡Todo vale!

Todos los casos encontrados serán comentados en clase

¡SUERTE!