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Diana Esmiraí García Ramírez. 1B Vespertino. N.L.

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-Textos Familiares:
3.3- Mensaje electrónico:
Texto digital procesado por servidores electrónicos que se es enviado por una persona a otra o centenares de ellas en forma simultánea. Su ventaja es que no se usa papel para el escrito.
1.- Enunciador
2.-Enunciatario
3.-Texto
4.-Nombre de quién lo envía.

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-Textos Familiares:
3.2- La Carta:
Funciona como medio decomunicación entre dos sujetos o instituciones para tratar asuntos personales, comerciales, administrativos o de otra. Se clasifican en personales, comerciales, oficiales.
~Las cartas oficiales y comerciales tienen una propia:
-Membrete
-Lugar y

-Destinatario
-Cuerpo de la carta

-Despedida
-Nombre y firma
-Referencias finales.

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-Textos Familiares:
Están relacionados con la comunicación cotidiana; son sencillos e informales. Se escriben en cualquier papel o en hojas especiales. Se utiliza el vocativo en diminuto.
Hay textos breves como los recados. Basados en situaciones familiares, amigos o personas cercanas de confianza.
3.1- La Anécdota:
Es un relato breve y único que da a conocer un suceso ocurrido a una persona, son graciosos, entretenidos, pero no son chistes. Son hechos reales acontecidos a personas reales y comúnmente se encuentran de manera oral.

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-Textos Escolares:
2.4- Bitácora:
Es un escrito en el que quedan asentados el desarrollo y avance de una clase, actividad, investigación o programa. Se lleva en una libreta especial. En la primera página se anotan los datos del alumno de la materia y escuela. Conviene que se anoten los momentos importantes de la clase y algunos comentarios.

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-Textos Escolares:
2.3- Cuaderno de trabajo:
Contiene prácticas y ejercicios de aplicación que apoyan la parte teórica de las asignaturas.

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-Textos Escolares:
2.2- Agenda:
Auxilia en la organización de nuestras actividades diarias. Está distribuida por mes, día y hora. Evitan el olvido de tareas o presentación de exámenes.

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-Textos Escolares:
2.- Son los textos personales que se redactan en las clases para registrar información relacionada con alguna asignatura o tareas.
2.1- Apuntes de clase:
~Son información importante de cada asignnatura que pueden ser enriquecidas por dibujos, organizadores, gráficos y recortes.
~Es adecuado utilizar dos tintas.
~Anotar los conceptos o ideas claves de manera

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-Textos Históricos:
1.4-Cuaderno de viaje:
Es útil para hacer la relación de nuestro intinerario, describir lugares, personas y hechos. Permiten conocer a las personas, tradiciones, manifestaciones culturales y lugares históricos durante una travesía.

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-Textos Históricos:
1.3 Memoria:
Es un tipo de texto personal en el que un enunciado da a conocer lo que a realizado desde tiempo atrás. Las memorias hablan de un período específico y pueden estar escritos por el protagonista o por una tercera persona.

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-Textos Históricos:
1.2-  Diario:
Es un texto donde se habla de las vivencias personales; acontecimientos ocurridos día a día. Se escribe para uno mismo por lo qué permite conocernos internamente. Uno de los diarios más famosos es el escrito por una niña de 12 años llamadaAna Frank, quien da testimonio del trato que sufrieron los judíos por parte del nazismo durante la segunda guerra mundial.

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-Textos Históricos: Son aquellos que relatan hechos o acontecimientos vividos por alguna persona en determinado momento de su existencia. Dan a conocer detalles, circunstancias que intervinieron. La estructura es de carácter cronológico, es decir, en relación al tiempo.
1.-Autobiografía: Es un texto donde el autor da a conocer aspectos de su persona, así como su historia, la época y el ambiente en el que vivió y las personas con las que convivió.