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La riproduzione delle piante avviene grazie al vento, agli insetti e all’acqua che trasportano il polline, liberato dalle antere di un fiore, sul pistillo di un altro fiore: questo processo si chiama impollinazione.

La cellula maschile, cioè il polline, scende grazie al pistillo fino all’ovulo e si unisce alla cellula femminile: è la fecondazione.

L’ovulo fecondato si trasforma nel seme, che al suo interno ha il nuovo essere vivente. L’ovario a questo punto si ingrossa e si trasforma nel frutto, che protegge il seme.

Quando il frutto è maturo, i suoi semi si disperdono. Nel terreno il seme inizia la germinazione, cioè la nuova piantina inizia a crescere.

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Il regno vegetale è affascinante e meraviglioso, come sanno bene gli amanti della campagna e del giardinaggio. Ma come introdurlo ai bambini in modo chiaro, curioso e al tempo stesso accessibile? Potresti cominciare da questa domanda:

"Le piante sono esseri viventi o non viventi?"

Arrivati a questo punto, infatti, i bambini dovrebbero già sapere qual è il ciclo vitale di un essere vivente: nasce, si nutre, cresce, si riproduce, muore. In una prima lezione potremmo ripercorrere ciascuna tappa del ciclo, verificando se si può applicare alle piante.

Nascono: sì, il seme germina e dà vita ad una piantina;

Si nutrono: sì, le piante si nutrono attraverso la fotosintesi clorofilliana; si tratta di un modo particolare di nutrirsi e potrebbe essere argomento di una seconda lezione (puoi trovare alcuni materiali nella nostra scheda "La fotosintesi clorofilliana spiegata ai bambini");

Crescono: sì, tutte le piante crescono;

Si riproducono: sì, le piante si riproducono attraverso i semi o le spore;

Muoiono: anche le piante, al termine del loro ciclo vitale, muoiono.

Questo ciclo diventa più chiaro se ci avvaliamo di un esempio concreto: potremmo realizzare un piccolo orto sperimentale, in cui far piantare un seme per ciascun bambino (per un risultato rapido e sicuro si possono utilizzare i germogli alimentari). Il ciclo di vita delle piantine, dalla semina alla morte (passando per la germinazione e la crescita) potrebbero essere annotati sul quaderno.

LA CLASSIFICAZIONE DELLE PIANTE

Le piante sono un primo argomento che permette di lavorare sulla classificazione e sulla nomenclatura: a partire dall'osservazione diretta e dalla raccolta di materiali e appunti nei parchi o nel giardino della scuola, possiamo imparare:
A distinguere le piante semplici dalle piante complesse
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A distinguere le varie forme che possono assumere le radici delle piante

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Inoltre, abbiamo dedicato alcune schede speciali a questi argomenti:

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Le piante: appunti e schede stampabili per la scuola primaria

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Il regno vegetale è affascinante e meraviglioso, come sanno bene gli amanti della campagna e del giardinaggio. Ma come introdurlo ai bambini in modo chiaro, curioso e al tempo stesso accessibile? Potresti cominciare da questa domanda: "Le piante sono esseri viventi o non viventi ?"

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