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O segundo conto: “Condia e o batuque”. Este conto diz que a fama e riqueza, conquistadas de modo indevido, não compensam, pois no fim de tudo, a pessoa irá perder tudo que conquistou indevidamente.

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O oitavo conto: “Ntsai não quer casar”. Este conto diz que as aparências podem nos enganar, e saber escolher as coisas corretamente, não somente pela aparência.

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O primeiro conto: “O caçador, os cães e a bruxa”. Este conto diz sobre não confiar em estranhos, caso contrário poderá haver más consequências para quem confia, neste caso, o caçador.

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Tomé, preocupado com a educação dos jovens muitas vezes precisa usar o pouco dinheiro que ganha para auxiliar os alunos que não tem condições financeiras a comprarem os seus materiais escolares

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O segundo conto: “Condia e o batuque”. Este conto diz que a fama e riqueza, conquistadas de modo indevido, não compensam, pois no fim de tudo, a pessoa irá perder tudo que conquistou indevidamente.

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No livro traz diversos contos, na qual maioria traz lições e morais, normalmente tentando resolver um conflito que ocorreu na comunidade.

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A diretora da escola em que Tomé trabalha é brasileira e conta para Tomé como é seu país de origem, ele ficou encantado com a cultura do nossa país e tem muita vontade de viajar para cá

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Em sua cidade quando algum conflito considerado pequeno ocorre eles costumam ser resolvidos com a contação de histórias no pé da arvore assim utilizando a moral da história como ensinamento para que não ocorra novamente

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Na entrevista é possível perceber a rica diversidade cultural presente no território africano, com muitas vestimentas, musicas, festivais e até mesmo arte, e estas são um tanto quanto diferentes da cultura brasileira.

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Acredito que os contos africanos contidos no livro são de extrema importância não só para a África, mas para todo o mundo, pois permite aprofundamos nosso conhecimento sobre a África e mantém as raízes do povo vivas.

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Os contos africanos ensinam diversas lições para adultos e crianças, na qual tem o objetivo de fazer pessoas melhores.

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Grande parte das mulheres tem como atividade de lazer assistir novelas. A maioria das novelas tem origem brasileira, filmes também são consumidos com dublagem brasileira por isso o português brasileiro é mais conhecido que o de Portugal

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Como os pais da criança quase sempre trabalham no campo, arando terra e plantando sua própria comida para não morrer de fome, eles pedem e muitas vezes podem até preferir que os filhos trabalhem junto com os pais na colheita.

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Muitas vezes quando os pais mantem os filhos em sua casa, ajudando nos afazeres  em vez de ir para a escola, a cria começa a achar que essa é a vida deles, que eles não tem outras opções, que seu destino é trabalhar no campo, ter filhos, e esperar que estes trabalhem no campo também.

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O sétimo conto: “Quando o homem falava com os animais e as plantas”. Este conto diz que nós não devemos escolher nossas amizades pelos privilégios garantidas por elas, pois o que realmente importa não é os materiais garantidos, e sim, a amizade gerada.

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Tomé costuma gastar o pouco tempo livre dele para ir até as casas dos alunos que não comparecem as aulas para convencê-los e convencer os seus pais a mandá-los a escola, para que esse ciclo de trabalho braçal não continue e eles possam ter um trabalho bem remunerado

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A cultura brasileira é realmente diferente da cultura africana, porém isto não quer dizer que esta não tenha uma grande influencia sobre nós. Por exemplo, diversas palavras no vocabulário brasileiro são originadas de uma língua africana (a palavra abacaxi é um exemplo disto), outro aspecto que nós puxamos da cultura africana poderia ser por exemplo algumas vestimentas como a canga, e alguns festivas religiosos que misturam crenças afrodescendentes com cristianismo

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Muitos alunos são proibidos ou desinteressado pelos pais a ir à escola pois alguns ainda seguem as tradições antigas de preferem ensinar aos seus filhos tarefas domésticas que tem resultado a curto prazo como a caça, pesca, confecção de rupas e etc. em vez de mandá-los para escola visto que esse é um investimento de longo prazo

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A dificuldade neste tipo de região para seguir o caminho da educação, como entrar em uma faculdade, adquirir uma profissão que requisite um nivel de educação avançado ou até mesmo simplismente permanecer no ensino fudamental durante a infancia e adolescencia é enorme.