# data[].attributes.body
Szczegółowe opracowanie

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Wiadomości wstępne

„Przygotowania do Quo vadis prowadzę sumiennie. Rzym znam dokładnie, nosiłem się wprawdzie pierwotnie z myślą poprowadzenia akcji w Palestynie, zbyt jednak wiele czasu i kosztów zużyłoby szczegółowe poznanie nieznanych mi okolic (...). Tacyta studiuję da capo, no i przewertowałem prawie całą bibliotekę dzieł dotyczących pierwszego wieku naszej ery."

Tak pisał Henryk Sienkiewicz w 1894 w „Kraju" o swoich decyzjach autorskich. Dzieło o podtytule „Powieść z czasów Nerona" drukowane było w latach 1895-1896 w „Gazecie Polskiej". W roku 1986 w Krakowie otrzymało osobne wydanie książkowe. Powieść ta, dająca rozległy obraz Rzymu końca panowania Nerona, przyniosła Sienkiewiczowi światową sławę. W roku 1905 otrzymał za nią Nobla. Dzieło zostało przetłumaczone na ponad czterdzieści języków, zajęło najwyższe miejsce w produkcji powieściowej przełomu wieków, stając się bestsellerem we Francji, Stanach Zjednoczonych, Włoszech, Rosji i innych krajach. „Quo vadis" doczekało się udokumentowania w panoramie pędzla J. Styki, operach, oratorium F. Nowowiejskiego oraz filmach.

Bibliografia

1. Pozytywizm, pod red. Anny Skoczek, w serii: „Historia literatury polskiej w dziesięciu tomach", t.6, Wyd. SMS, Bochnia 2004.
2. Julian Krzyżanowski, Twórczość Henryka Sienkiewicza, PIW, Warszawa 1970.
3. Lesław Eustachiewicz, „Quo vadis" Henryka Sienkiewicza, WSiP, Warszawa 1983.

# data[].attributes.attachment_link.description
Wiadomości wstępne „Przygotowania do Quo vadis prowadzę sumiennie. Rzym znam dokładnie, nosiłem się wprawdzie pierwotnie z myślą poprowadzenia akcji w Palestynie, zbyt jednak wiele czasu i kosztów zużyłoby szczegółowe poznanie nieznanych mi okolic (...). Tacyta studiuję da capo, no i przewertowałem prawie całą bibliotekę dzieł dotyczących pierwszego wieku naszej ery."

# data[].attributes.headline
Sprawdź wiedzę o lekturze- zadania w wordwall

# data[].attributes.subject
Sprawdź wiedzę o lekturze- zadania w wordwall

# data[].attributes.body
https://wordwall.net/pl/resource/275173/struktura-spo%c5%82eczna-quo-vadis

https://wordwall.net/pl/resource/275823/cechy-powie%c5%9bci-historycznej

https://wordwall.net/pl/resource/275244/g%c5%82%c3%b3wne-wydarzenia-w-quo-vadis

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
T: Krótkoi zwięźle lub dłużej i ciekawiej

Lekcja

Dopasuj do siebie dwa wyrazy tak, aby powstało sensowne zdanie.

Na początek

Kot

Dziecko

leży.

Mama

Książka

gotuje.

bawi się.

pije.

Zanotuj zdania do zeszytu.

W której kolumnie są podmioty, a w której - orzeczenia?

Przypomnij sobie

Kot

Dziecko

leży.

Mama

Książka

gotuje.

bawi się.

pije.

Podmiot - wykonawca czynności

Orzeczenie - czynność wykonywana przez podmiot

W swoich zdaniach podkreśl podmiot jedną kreską, a orzeczenie dwoma.

PODMIOT

ORZECZENIE

Kliknij, aby poznać odpowiedź

Zapamiętaj!

Powstałe zdania to zdania pojedyncze nierozwinięte

Zdanie pojedyncze nierozwinięte składa sięz orzeczenie lubpodmiotu i orzeczenia

Poprzednie zdania przekazują niewiele informacji. Spróbujmy jedno przekształcić tak, aby mówiło coś więcje.

Do podmiotui orzeczenia dopisujemy ich określenia

kot

śpi

Jaki?

Jak?

Gdzie?

Rudy

słodko

na kanapie

Powstało zdanie:Rudy kot słodko śpi na kanapie.

Wiemy z niego więcej, prawda?

Zdania, w których oprócz podmiotu i orzeczenia występują ich określenia, nazywamyzdaniami pojedynczymi rozwiniętymi

Ważne!

Podmiot i jego określenia togrupa podmiotu

grzecznie się bawi.

Wskaż ją w poniższym zdaniu

Małe dziecko

(najedź kursorem na podmiot i jego określenie)

Orzeczenie i jego określenia togrupa orzeczenia

leży na półce.

Wskaż ją w poniższym zdaniu

Książka z polskiego

(najedź kursorem na orzeczenie i jego określenie)

Wykresyzdania pojedynczego

Aby wykonać wykres zdaniapojedynczego:

1. Podkreśl dwoma kreskami orzeczenie, a jedną podmiot.

Moja mama ugotowała wczoraj pyszną zupę.

Wykresyzdania pojedynczego

Aby wykonać wykres zdaniapojedynczego:

2. Umieść podmiot i orzeczenie najwyżej na wykresie, połącz strzałkami i zapisz odpowiednie pytania.

co zrobiła?

kto?

mama

ugotowała

Wykresyzdania pojedynczego

Aby wykonać wykres zdaniapojedynczego:

3. Odszukaj określenia podmiotu i umieść je na wykresie pod podmiotem. Zadaj odpowiednie pytania.

co zrobiła?

kto?

czyja?

moja

mama

ugotowała

Wykresyzdania pojedynczego

Aby wykonać wykres zdaniapojedynczego:

4. Odszukaj określenia orzeczenia i umieść je na wykresie pod orzeczeniem. Zadaj odpowiednie pytania.

co zrobiła?

kto?

czyja?

moja

mama

ugotowała

kiedy?

co?

wczoraj

zupę

Rozróżnianie zdań pojedynczych rozwiniętych i nierozwiniętych

Przekształcanie zdań pojedynczych nierozwiniętych na rozwinięte

Wykresy zdań pojedynczych(proszę odesłać wykonanie zadania na mojego maila)

Przećwicz

Do podanych zdań pojedynczych nierozwiniętych dopisz jedno określenie podmiotu i jedno określenie orzeczenia.Zapisz zdania w zeszycie.1. Telefon dzwoni.2. Słońce świeci.3. Ania zjadła.4. Samochód jedzie.5. Deszcz pada.

Dziękuję za lekcję :)

W razie pytań - pisz!

pani z polaka

Genial.ly Genial.ly. 169 likes · 83 talking about this. Genial.ly Facebook

Tweets by genially_es

Genially Web - About - Google+ Genially Web hasn't shared anything on this page with you. Google

Genial.ly Genial.ly es un gestor de contenidos interactivos con el cuál usuarios sin conocimientos en programación pueden crear sus propios "recursos interactivos" (presentaciones, guías, dossiers, paneles/posters, etc.) donde podrán ir agregando y configurando su contenido de forma dinámica y medir su impacto. LinkedIn

Genially Web Sign in now to see your channels and recommendations! YouTube

# data[].attributes.attachment_link.title
Zdania pojedyncze rozwinięte i nierozwinięte by Małgorzata Bernatowicz on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
T: Krótkoi zwięźle lub dłużej i ciekawiej Lekcja Dopasuj do siebie dwa wyrazy tak, aby powstało sensowne zdanie. Na początek Kot Dziecko leży. Mama Książka gotuje. bawi się. pije. Zanotuj zdania do zeszytu. W której kolumnie są podmioty, a w której - orzeczenia? Przypomnij sobie Kot Dziecko leży. Mama Książka gotuje.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Autorstwa Agnieszki Halickiej

Ambasador Genially w Polsce

1. Jak udostępniać z Genially?

2. Jak ułatwić sobie pracę?

4. Genialne gadżety na blogu

5. Magiczna latarka w Genially

6. Najlepsze sposoby na dodawanie filmów

7. Jak szybko tworzyć i udostępniać filmy?

8. Jak wstawiać Bitmoji bez tła?

9. Jak dodawać animacje?

# data[].attributes.attachment_link.description
Autorstwa Agnieszki Halickiej Ambasador Genially w Polsce 1. Jak udostępniać z Genially? 2. Jak ułatwić sobie pracę? 4. Genialne gadżety na blogu 5. Magiczna latarka w Genially 6. Najlepsze sposoby na dodawanie filmów 7. Jak szybko tworzyć i udostępniać filmy? 8. Jak wstawiać Bitmoji bez tła? 9. Jak dodawać animacje?

# data[].attributes.body
Genialy

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
genial(L)ne lekcje j. polskiego dla klas 7-8

AnnaStasiak

KarolinaStrógarek

Justyna i Magdalena Zaryczańskie

Zuzanna Fijałkowska

AgnieszkaŁazarek

IrminaŻarska

Katarzyna Porębska

Jarosław Karczmarzyk

IzabellaBartol

JustynaJędrzejak

AgnieszkaPtasiewicz

Joanna Klimas

MonikaCzerkas

AsiaHeftowicz

Arleta Kwaśniewska

AnnaNowak

KarolinaTomaszek

MarcinMichalik

MagdaKrajewska

Małgorzata Bernatowicz

AsiaKrzemińska

Lidia Nykiel

AnnaHajduk

AgataSieńczak

EwaOłownia

KatarzynaPolak

MonikaOsińska

AdaKowalska

DorotaPolatyńska

Katarzyna Włodkowska

AgataKarolczyk-Kozyra

Ewa Majka

IwonaKażmierczak

AnnaFoks

Ala Podstolec

Małgorzata Ostrowska

EwaWiśniewska

Barbara Ochmańska

AnnaKonarzewska

Ania Mariuk

Joanna Niewiadomska-Serafinko

ViolaGrząśko

AniaLemke

IwonaHabas

Marta Sawicka-Szczesiak

Elżbieta Tomana

MonikaSzkliniarz

Karolina Domańska

MariaAdamowicz

AgnieszkaIwulska

AnetaKałamarska

Marzena Boćwińska

Justyna Zabielska

Krystyna Palicka

Agnieszka Leszczyńska

AnnaCiszewska

spis treściszkoła podstawowa

lektury obowiązkowe

formy wypowiedzi

gramatyka

powtórki przed egzaminem

inne lekcje

ortografia

lektury nieobowiązkowe

różności- zróżnicowanie wypowiedzi i słownictwa, znaczenie wyrazów

blogi

środki poetyckie, cechy rodzajowe i gatunkowe

Dodatkowe lekcje dla szkoły ponadpodstawowej

epoki

There's no creativity without fun, No innovation without creativity, No success without innovation. Are you ready to do awesome things?

lektury obowiązkowe

hENRYK SIENKIEWICZ, LATARNIK

hENRYK SIENKIEWICZ, QUO VADIS

stEFAN ŻROMSKI, SYZYFOWE PRACE

MELCHOIOR WAŃKOWICZ, ZIELE NA KRATERZE, TĘDY I OWĘDY

aNTOINE DE SAINT-EXUPERY, MAŁY KSIĄŻĘ

ALEKSANDER KAMIŃSKI, kAMIENIE NA SZANIEC

SŁAWOMIR MROŻEK, aRTYSTA

JAN KOCHANOWSKI, PIEŚNI

JAN KOCHANOWSKI, TRENY

ADAM MICKIEWICZ, SONETY KRYMSKIE

ADAM MICKIEWICZ, ŚMIERĆ PUŁKOWNIKA

ADAM MICKIEWICZ, REDUTA ODRONA

ADAM MICKIEWICZ, ŚWITEZIANKA

ADAM MICKIEWICZ, PAN TADEUSZ

CHARLES DICKENS, OPOWIEŚĆ WIGILIJNA

aDAM MICKIEWICZ, dZIADY CZ.ii

jULIUSZ SŁOWACKI, BALLADYNA

ALEKSANDER FREDRO, ZEMSTA

iGNACY kRASICKI, ŻONA MODNA

JAN KOCHANOWSKI, FRASZKI

WYBRANE WIERSZE

JAN KOCHANOWSKI, FRASZKI

fraszki, piesni, treny

JAN KOCHANOWSKI, FRASZKI

JAN KOCHANOWSKI, PIEŚNI

JAN KOCHANOWSKI, PIEŚNI

JAN KOCHANOWSKI, TRENY

JAN KOCHANOWSKI, TRENY

IGNACY KRASICKI, ŻONA MODNA

adam mickiewicz, śmierć pułkownika

adam mickiewicz, sonety krymskie

ADAM MICKIEWICZ, REDUTA ORDONA

ADAM MICKIEWICZ, REDUTA ORDONA

ADAM MICKIEWICZ, ŚWITEZIANKA

ADAM MICKIEWICZ, PAN TADEUSZ genially

ADAM MICKIEWICZ, PAN TADEUSZ

ADAM MICKIEWICZ, PAN TADEUSZ

CHARLES DICKENS, OPOWIEŚĆ WIGILIJNA

hENRYK SIENKIEWICZ, LATARNIK

hENRYK SIENKIEWICZ, qUO VADIS

STEFAN ŻEROMSKI, SYZYFOWE PRACE

STEFAN ŻEROMSKI, SYZYFOWE PRACE

ALEKSANDER KAMIŃSKI, KAMIENIE NA SZANIEC

er

ANTOINE DE SAINT-EXUPERY, MAŁY KSIĄŻĘ

mELCHIOR WANKOWICZ, ZIELE NA KRATERZE I TĘDY I OWĘDY

SŁAWOMIR MROŻEK, ARTYSTA

ADAM MICKIEWICZ, DZIADY CZ. ii

JULIUSZ SŁOWACKI, BALLADYNA

JULIUSZ SŁOWACKI, BALLADYNA

er

ALEKSANDER FREDRO, ZEMSTA

ALEKSANDER FREDRO, ZEMSTA

wybrane wiersze

formy wypowiedzi

rozprawka

recenzja

przemówienie

list prywatny, oficjalny, otwarty,e-mail, podanie

charakterystyka

artykuł

opowiadanie

wywiad i analiza tekstu ikonograficznego

krótkie formy wypowiedzi

Inne

rozprawka

rozprawka

recenzja

przemówienie

artykuł

charakterystyka

list, e-mail, podanie

opowiadanie

wywiad i analiza tekstu ikonograficznego

krótkie formy wypowiedzi

inne formy wypowiedzi

GRAMATYKA

FONETYKA

Słowotwórstwo

Fleksja - odmienne części mowy

IMIESŁOWY

składnia

fleksja - nieodmienne części mowy

fonetyka

słowotwórstwo

fleksja- odmienne części mowy

fleksja- nieodmienne części mowy

SKŁADNIA

składnia

imiesłowy

ortografia

Inne lekcje

inne lekcje

Inne lekcje

powtórki 1

powtórki 2

powtórki 3

powtórki

LEKTURY NIEOBOWIĄZKOwe

"Oskar i Pani Róża"

LEKTURY NIEOBOWIĄZKOwe

LEKTURY NIEOBOWIĄZKOwe

Różności

środki poetyckie, cechy rodzajowe i gatunkowe

środki poetyckie, cechy rodzajowe i gatunkowe

blogi

szkoła ponadpodstawowa

szkoła ponadpodstawowa

to be continued...

contact

(choose your contact buttons)

# data[].attributes.body
Gra na rogu Wojskiego

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
start

adam mickiewicz "Pana Tadeusz"

Koncert Wojskiego na rogu

Jeśli wolisz odsłuchać recytacji, kliknij w mikrofon

O czym opowiada tekst ?...

Na zdjęciu obraz: Franciszek Kostrzewski, Polowanie, 1863 MNKI/M/2082

Wspaniały koncert Wojskiego na rogu...Pomyśl, co jest tematem fragmentu utworu.

4.

3.

2.

1.

[róg] to raz w wilczą szyję Przeciągając się, długo, przeraźliwie wyje; Znowu, jakby w niedźwiedzie rozwarłszy się garło, Ryknął;

"Zrazu odzew dźwięczący, rześki: to pobudka; Potem jęki po jękach skomlą: to psów granie; A gdzieniegdzie ton twardszy jak grzmot: to strzelanie."

"[...] róg jak wicher wirowatym dechem, Niesie w puszczę muzykę i podwaja echem."

"Natenczas Wojski chwycił na taśmie przypięty Swój róg bawoli, długi, cętkowany, kręty [...]"

+info

+info

+info

+info

Środki stylistyczne

4.

3.

2.

1.

[...] Jakby w rogu były setne rogi, Słychać zmieszane wrzaski szczwania, gniewu, trwogi, Strzelców, psiarni i zwierząt;

"I szła muzyka coraz szersza, coraz dalsza, Coraz cichsza i coraz czystsza, doskonalsza,"...

"Bo w graniu była łowów historyja krótka: Zrazu odzew dźwięczący, rześki: to pobudka;

Wysłuchawszy rogowej arcydzieło sztuki, Powtarzały je dęby dębom, bukom buki.

+info

+info

+info

+info

Środki stylistyczne

"Tu przerwał, lecz róg trzymał; wszystkim się zdawało, Że Wojski wciąż gra jeszcze, a to echo grało. Wysłuchawszy rogowej arcydzieło sztuki, Powtarzały je dęby dębom, bukom buki."

RYMY KRZYŻOWE

RYMY OKALAJĄCE

RYMY PARZYSTE

Jaki układ rymów zastosowano we fragmencie?

Karta pracy ucznia

Szkoła Podstawowa nr 4 w Pszowie

Dziękuję za udział w lekcji

# data[].attributes.attachment_link.title
"Pan Tadeusz" księga IV Koncert Wojskiego

# data[].attributes.attachment_link.description
start adam mickiewicz "Pana Tadeusz" Koncert Wojskiego na rogu Jeśli wolisz odsłuchać recytacji, kliknij w mikrofon O czym opowiada tekst ?... Na zdjęciu obraz: Franciszek Kostrzewski, Polowanie, 1863 MNKI/M/2082 Wspaniały koncert Wojskiego na rogu...Pomyśl, co jest tematem fragmentu utworu. 4. 3. 2. 1.

# data[].attributes.body
księga I

# data[].attributes.body
Neologizmy i archaizmy

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Temat: Neologizmy i archaizmy.

Przygotowała: Anna Stasiak

wyraz, zwrot lub znaczenie wyrazu nowo powstałe w jakimś językutermin pochodzi z języka greckiego neo+logos = nowe słowoneologizmy występują również w utworach literackich, gdzie pełnią funkcję artystyczną

Neologizm -

neologizm

HAJS

BRYK

JESIENIARA

Julian TuwimCzereśnieRwałem dziś rano czereśnie,Ciemno-czerwone czereśnie,W ogrodzie było ćwierkliwie,Słonecznie, rośnie i wcześnie.Gałęzie, jak opryskaneDojrzałą wiśni jagodą,Zwieszały się omdlewając,Nad stawu odniebną wodą.Zwieszały się, omdlewającI myślą tonęły w stawie,A plamki słońca migałyNa lśniącej, soczystej trawie.

Zapoznaj się z prezentacją pani Iwony Chorążyczewskiej

Sprawdź swą wiedzę

Archaizmy

forma wyrazu, wyraz, jego znaczenie, konstrukcja składniowa, które wyszły z użycia i są przestarzałe,termin pochodzi z języka greckiego [gr. archaíos 'dawny'], w literaturze archaizmy są stosowane w celach stylizatorskich (stylizacja archaiczna = archaizacja) lub ekspresywnych.

wszytko = wszystko

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

giezło = koszula

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

tworzec = twórca

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

sąmnienie = sumienie

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

CIEKAWOSTKA

Lorem ipsum dolor sit ametConsectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat.

Obejrzyj

Czy wiesz, że...?Najstarsze odkryte zapisane zdanie w języku polskim pochodzi z 1270 r?Brzmi następująco:Daj ać ja pobruszę, a ty poczywaj.Wypowiada je mąż do swojej żony, która mieli ziarno. Chcę ją wyręczyć, aby odpoczywała.W dzisiejszym języku, zdanie by brzmiało:Daj, niech ja pomielę, a ty odpoczywaj.

Sprawdź swą wiedzę

To już znamy, powtarzamy

Dziękuję za uwagę!

# data[].attributes.attachment_link.title
Neologizmy i archaizmy - kl. 8 by Anna Stasiak on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Temat: Neologizmy i archaizmy. Przygotowała: Anna Stasiak wyraz, zwrot lub znaczenie wyrazu nowo powstałe w jakimś językutermin pochodzi z języka greckiego neo+logos = nowe słowoneologizmy występują również w utworach literackich, gdzie pełnią funkcję artystyczną Neologizm - neologizm HAJS BRYK JESIENIARA Julian TuwimCzereśnieRwa­łem dziś rano cze­re­śnie,Ciem­no-czer­wo­ne cze­re­śnie,W ogro­dzie było ćwier­kli­wie,Sło­necz­nie, ro­śnie i wcze­śnie.Ga­łę­zie, jak opry­ska­neDoj­rza­łą wi­śni ja­go­dą,Zwie­sza­ły się omdle­wa­jąc,Nad sta­wu od­nieb­ną wodą.Zwie­sza­ły się, omdle­wa­jącI my­ślą to­nę­ły w sta­wie,A plam­ki słoń­ca mi­ga­łyNa lśnią­cej, so­czy­stej tra­wie.

# data[].attributes.headline
Balladyna - 5 lekcji poświęconych lekturze - genial.ly

# data[].attributes.subject
Balladyna - 5 lekcji poświęconych lekturze - genial.ly

# data[].attributes.body
https://view.genial.ly/602e2a32db26e50d9b1c735c/presentation-balladyna

# data[].attributes.body
https://view.genial.ly/5ea158eb43a2920da1ef65e7/presentation-zemsta-a-fredro

# data[].attributes.body
zdalne lekcje