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Math explained in easy language, plus puzzles, games, worksheets and an illustrated dictionary. For K-12 kids, teachers and parents.

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Me gustaría tratar otro tema que no fuera este, pero cuando hablamos de vida también debemos tener en cuenta la muerte y, lamentablemente, el momento que estamos viviendo hace que las noticias de personas conocidas y, en ocasiones, familiares que han fallecido en estos días a consecuencia del Covid-19 o por otras causas, sean habituales. La situación excepcional hace que el duelo se lleve a cabo de una manera diferente y, por ello, no podemos olvidar en cómo pueden vivir esto nuestros niños y niñas y cómo acompañarles y sostenerles en este proceso.

Si ha fallecido un familiar cercano, espero que este artículo pueda responder a esas preguntas que os estaréis haciendo:

¿cómo se lo explicamos?

¿ qué recursos puedo utilizar?

" yo también lo estoy pasando mal, ¿debe verme así?"

En primer lugar, sed sinceros. No se lo ocultéis ni esperéis a que acabe todo para contarlo por miedo a su reacción, nosotros estamos para acogerla y validarla. Aunque se lo ocultásemos pueden ver que algo ha pasado pero no saben qué, observan nuestras reacciones, nuestro comportamiento y en el pensamiento infantil pueden llegar a la conclusión de que es culpa suya la situación. Por ello, lo mejor es contárselo, adaptándolo a la edad que tienen. Cuanto más pequeños la manera debe ser más sencilla, a medida que van siendo más mayores nos irán haciendo preguntas, que no debéis tener miedo a contestar y si no sabemos qué decir en ese momento ser honestos " no lo sé", pero no mentirles por edulcorar la realidad. Lo importante es que se sientan atendidos y escuchados. En los comentarios que pongáis si me dáis maás datos puedo daros pautas en función de cada situación particular.

No déis mensajes equívocos. Sobre todo lo que haga pensar al niño que la persona que ha fallecido va a volver. Por ejemplo: "se ha ido de viaje", porque es importante que sepa que no va a verlo más. No podemos generar esa expectativa en ellos. Lo ideal es decirles que se ha puesto muy, muy, muy malito ( hay que incidir en que es muchísimo para que no se piensen que cuando ellos se pongan malitos es que se van a morir) A mí me gusta utilizar la metáfora de que " nuestros cuerpos son como los coches que se van estropeando, hasta que ya no funcionan. A ....., no le funcionaron sus piezas". Estos mensajes son para los niños más pequeños porque a medida que van creciendo podemos hablarlo más claramente y sin metáforas.

Si ya sabemos que la persona va a fallecer, podemos prepararles para cuando llegue el momento. "El abuelito está muy malito...y no sabemos si vamos a verle más". De esta manera, no es una noticia que se da de repente, si no que se va preparando el momento.

Pueden tener diferentes reacciones al respecto:

que haya algún tipo de regresión ( se vuelvana chupar el dedo, pedir el chupete...)

cambios en el sueño, en la alimentación...

que muestren tristeza, ira, miedo

que reclamen más atención,

que no le den importancia en un principio, pero luego cambien su conducta.

que no quieran hablar de ello

que se obsesionen con el tema de la muerte, nos pregunten mucho sobre ella

Todas ellas forman parte del proceso del duelo en los niños pero, si vemos que perduran mucho en el tiempo, también podemos pedir ayuda especializada.

Tened en cuenta que ellos también son parte de la familia, no podemos mantenerlos al margen y, en la medida de lo posible, debemos animarlos a participar de los homenajes que hagamos a esa persona fallecida, pero también debemos respetar si no quieren hacerlo. Dadas las circunstancias, podemos ayudarles en el duelo con las siguientes alternativas para poder expresarse:

Mostrad vuestros sentimientos . Los niños tienen que ver que al igual que podemos estar alegres, podemos estar tristes. La vida es eso: alegrías, penas, sorpresas, .... Llorad juntos, si así lo sentís. Es algo humano y lógico, dada la situación.

Intentad mantener las rutinas . Con ellas se siente más seguros

Dejad que se expresen . Que nos cuenten cómo se sienten, qué piensan al respecto. Validad sus emociones, evitad las expresiones de " no llores", " no tenemos que estar tristes" porque también hay que sentir la tristeza, hay que dejar que haga su función. Todo esto les ayudará a aprender a gestionar sus emociones con un clima de confianza donde se sientan seguros y libres de expresarse, mostrándonos accesibles y atentos a lo que sienten, dedicándoles tiempo para que se puedan abrir con nosotros.En este sentido hay un libro que nos puede ayudar el libro de Anna Llenas "Vacío".

Utilizad los libros como recurso . Como ya os he comentado en otras ocasiones, nos pueden ayudar mucho para ayudar a los niños a expresarse, a iniciar una conversación sobre un tema que queramos tratar. Yo os recomiendo los siguientes:

Son momentos difíciles para todos, pero también son parte de la vida y es importante saber cómo podemos ayudar a nuestros niños. Por ello, espero haberos ayudado con este post y que cualquier duda que tengáis al respecto me la transmitáis a través de los comentarios.

Un abrazo a todos los que estéis pasando por este trance.

Para la realización de este post he tenido en cuenta la "Guía para las personas que sufren una pérdida en tiempos del Coronavirus " de distintos autores expertos en duelo.

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Explicar la muerte a l@s niñ@s en tiempos de coronavirus

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Me gustaría tratar otro tema que no fuera este, pero cuando hablamos de vida también debemos tener en cuenta la muerte y, lamentablemente, el momento que estamos viviendo hace que las noticias de personas conocidas y, en ocasiones, familiares que han fallecido en estos días a consecuencia del Covid-19 o por otras causas, sean habituales.

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MI LIBRERÍA DE DIVERSIDAD

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GRUPOS BURBUJA

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Actividades educativas, creativas y significativas para el desarrollo integral de la infancia.

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PARA TRABAJAR FUNCIONES EJECUTIVAS DESDE CASA

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PARA TRABAJAR FUNCIONES EJECUTIVAS DESDE CASA

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¿Cómo trabajar las funciones ejecutivas en casa sin lápiz ni tablet? by eoepcehegin on Genially

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¿Cómo trabajar las funciones ejecutivas en casa sin lÁpiz ni tÁblet ? Ayúdale a ordenar su vida. Enséñale hábitos de autonomía. Trabaja su autoestima y motivación. Utiliza siempre la misma rutina para ir a la cama. Trabaja las autoinstrucciones con todas sus tareas.

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Aprende y Juega - Recursos de Educación Infantil

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"retos para niños y no tan niños" retos familia actividades pruebas colegio "educación física" casa "dias de lluvia" challenge fun enjoy risas habilidad jueg...

# data[].attributes.attachment_link.description
Descripción Hola a tod@s!! Creamos este canal para los más pequeños y no tan pequeños que estamos que nos subimos por las paredes por no poder salir de casa. Hemos creado una serie de retos físicos, mentales y combinación de estos para que podamos entretenernos desde casa, podamos retar a las personas más cercanas y hacer que estos días sean un poco más divertidos.

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PantallasAmigas | Por un uso seguro y saludable de Internet, la telefonía móvil y los videojuegos - Por una ciudadanía digital responsable

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Por un uso seguro y saludable de Internet, redes sociales, móviles y videojuegosPor una ciudadanía digital responsable

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Las amigdalitis agudas o faringoamigdalitis es una de las causas más frecuentes de consulta en pediatría. Las amigdalitis agudas, faringoamigdalitis o faringitis son infecciones de la garganta que producen inflamación, dolor, fiebre, aumento de los...

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SOY LUCÍA MI PEDIATRA Ayudo a madres y padres a disfrutar de este viaje difícil pero... ¡alucinante! Desde la experiencia de mi profesión y la sensibilidad de mi maternidad LIBROS De mi experiencia como madre y pediatra CURSOS ONLINE Para mamá, papás y embarazadas Ebook Gratuito ¡Descubre las 50 verdades sobre la maternidad y la...

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Soy neuropsicólogo, conferenciante, formador y escritor, sí. Pero, sobre todo, soy esposo y padre de tres niños maravillosos, lo que me ha enseñado muchísimo a nivel personal y profesional.

No solo por conocer el funcionamiento del cerebro o los estudios que avalan la educación en positivo, sino también por experiencia propia, sé que la educación basada en la comprensión del niño, en su necesidad de afecto, reconocimiento, límites y normas (en lugar de castigos), funciona.

Descubre tú también cómo aplicarla para educar a los niños sin gritos ni discusiones, generando un ambiente mucho más tranquilo y beneficioso para ambas partes. A través de mis cursos, libros o conferencias, conseguirás gestionar mejor los momentos de tensión y disfrutar más de tus hijos.

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Álvaro Bilbao | Enseñando a los padres a educar en positivo

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Soy neuropsicólogo, conferenciante, formador y escritor, sí. Pero, sobre todo, soy esposo y padre de tres niños maravillosos, lo que me ha enseñado muchísimo a nivel personal y profesional.

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Vídeos de zumba kids o zumba para que los peques disfruten bailando durante la cuarentena

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TALLER de MEDITACIÓN Y AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS
1. Aprende en grupo técnicas para relajación y afrontamiento del estrés

A causa del Estado de Alarma por Coronavirus estamos viviendo una situación excepcional: el confinamiento y la ruptura de las actividades cotidianas, sumado a la sensación de amenaza e incertidumbre que se vive en el

día a día.

Por esta razón, es muy probable que algunas personas sientan una serie de emociones y sensaciones relacionadas con la ansiedad y el estrés.

Practicar técnicas de relajación y respiración te permitirá manejar este estrés y ansiedad.

Hacerlo en grupo, a través de videoconferencia, te conectará, además, con otras personas y reforzará tu red social que también es una fuente de apoyo en estos momentos para sobrellevar la situación de emergencia.

2. Cómo funciona:

El encuentro se realizará de manera gratuita vía online en dos sesiones semanales de 1 hora cada sesión.

Cuando lo recibamos, en 3 días aproximadamente te escribiremos por mail para facilitarte el día y la hora del grupo, así como una guía básica de la sesión.

Los grupos se realizarán por la aplicación Zoom así que descárgala y familiarízate con ella (haz una reunión con alguno de tus contactos) antes del día en que se va a realizar el grupo.

Practicaremos técnicas de relajación y atención en la respiración que nos permitan liberarnos de las tensiones y el estrés.

3. Quién puede participar:

Cualquier persona mayor de edad.

4. Horarios de los grupos:

Lunes: 10h / 17h / 18h

Martes: 18h / 19h

Miércoles: 19h

Jueves: 10h / 17h / 18h

Viernes: 17h / 18h / 19h

Ilustraciones de Alicia Calero, Som Somni.

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A causa del Estado de Alarma por Coronavirus estamos viviendo una situación excepcional: el confinamiento y la ruptura de las actividades cotidianas, sumado a la sensación de amenaza que se vive en el día a día.

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Lista de 100 Películas Completas seleccionadas en el idioma Español: castellano y latino, por videoXIAN. Se van actualizando periódicamente. (Para contribuir...

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dance 줌바 "home training" 홈트 cardio 홈트레이닝 줌바댄스 다이어트 diet zumba "zumba dance" 댄스 "sunny funny zumba" "sunny funny fitness" 써니퍼니줌바 써니퍼니피트니스 "dance diet" "diet dance" 댄스다이어트 다이어트댄스 fitness 피트니스 abs "warm up" "cool down" "jazz dance" "latin dance" 재즈댄스 라틴댄스 "pop dance"

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Hello, welcome to Sunny Funny Fitness Channel. I am Sunny, a Zin member living in Korea. I majored in Dance sport and I am teaching Dance sport in college. I...

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Somos Cine: Películas españolas online y gratis en RTVE.es

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La nueva plataforma de películas en español con las mejores colecciones de cine. Gratis y online. Además, tienes todas las noticias de actualidad, festivales de cine y estrenos. ¡Descúbrelo aquí!

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Las emociones juegan un papel importante en nuestro día a día, la convivencia en el hogar con nuestros hijos en el período de cuarentena por el Covid 19 puede ser un gran desafío. El enojo, miedo, ansiedad, tristeza, berrinches son algunas de las emociones que posiblemente se desencadenan debido a las circunstancias, por lo que será un buen momento para aprovechar la tecnología y trabajar la inteligencia emocional en casa.

La inteligencia emocional es la capacidad que se adquiere para gestionar las emociones y reaccionar ante diferentes situaciones. Es necesario comprender que las emociones son parte de la vida y que no se pueden reprimir; algunas se viven más intensas que otras. Lo importante es enseñar a los niños y niñas a reconocerlas y regularlas para obtener comportamientos más acertados.

En este artículo les comparto 5 ideas tecnológicas y divertidas para trabajar la inteligencia emocional:
1- Youtube Kids
Youtube kids una excelente aplicación para usar filtros y controlar los videos que los niños y niñas ven por edades. El canal de Marie Leiner tienen una serie de videos animados para aprender sobre las emociones básicas como, el miedo, la alegría, la tristeza, el enojo y el asco. Motiva a los niños y niñas a observar un video y después hacerles preguntas como: ¿Qué le pasó a la niña que grita mucho? ¿Cómo debería de comportarse Ozzi? la ideas es tratar de dar en conjunto respuestas acertadas de cómo reaccionar en cada situación.

Canal de Marie Leiner

Aplicación para Android
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.google.android.apps.youtube.kids&hl=es
Aplicación para IOS
https://apps.apple.com/us/app/youtube-kids/id936971630
2- Play-Doh TOUCH

Usa plastilina para ayudar a los niños y niñas a expresar sus sentimientos en diferentes momento; sugerir hacer un personaje por cada emoción como un dinosaurio, que puede representar el enojo. A través de la aplicación Play-Doh Touch los niños podrán convertir sus diseños en personajes que interactúan en un juego muy divertido. Es necesario animarlos a no frustrarse cuando pierden y enséñales que está bien, no pasa nada si a veces no pueden ganar o pasar un obstáculo.

Aplicación para Android:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.hasbro.playdohtouch&hl=es
Aplicación para IOS:
https://apps.apple.com/us/app/play-doh-touch/id1092148948 3- Baobab VR aplicación de realidad virtual
Las historias y cuentos son fabulosos para reflexionar y aprender sobre las diferentes emociones. Baodab VR es una aplicación con historias animadas, se puede utilizar un visor de realidad aumentada o simplemente en el entorno 360°. Se sugiere combinar la aplicación con papel y lápiz para que los niños escriban las diferentes emociones observadas en los personajes de la historia.

Aplicación para Android:
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.baobab.cardboardvr&hl=es
Aplicación para IOS:
https://apps.apple.com/us/app/baobab-vr-animated-stories/id1266451630 4- Napko- Aprende las emociones aplicación
Con este interesante juego los niños y niñas podrán identificar las distintas emociones, a través de las historias contadas por Quique, una ardilla que los acompañará en una emocionante aventura.

Aplicación para Android
https://play.google.com/store/apps/details?id=com.napko.luckys_learnemotions&hl=es
Aplicación para IOS
https://apps.apple.com/us/app/el-%C3%A1rbol-de-juegos/id912214499?l=es 5- "Respira, piensa, actúa" Sesame Street App
Con la aplicación de Sesame Street los niños aprenderán ejercicios de respiración, ayudando a los personajes a calmarse y a superar muchos desafíos. Sugiere realizar ejercicios de respiración como inhalar profundamente durante 4 segundos, retener y soltar el aire despacio. Meditar y realizar actividades físicas también es un buen hábito que ayudar a mejorar nuestros estados de ánimo.

Aplicación para Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=air.com.sesameworkshop.ResilienceThinkBreathDo&hl=es_SV

Aplicación IOS:
https://apps.apple.com/es/app/respira-piensa-act%C3%BAa/id721853597
Mamá, papá son los modelos de cómo comportarse en las diferentes situaciones. Recordar que lo más importante para los niños es tener ejemplos claros de cómo reaccionar acertadamente ante las dificultades y retos de la vida.

Altas Capacidades El Salvador

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Ideas tecnológicas para trabajar la inteligencia emocional de los niños y niñas en casa

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Las emociones juegan un papel importante en nuestro día a día, la convivencia en el hogar con nuestros hijos en el período de cuarentena por el Covid 19 puede ser un gran desafío.

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La primera academia de inventores para formación en ramas STEAM del mundo. www.academiadeinventores.com Hasta llegar a ser inventor primero hay que pasar un ...

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CATEGORÍAS DE APRENDIZAJE

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Desde la más tierna infancia, los niños necesitan estar en constante movimiento. Esto les permite familiarizarse con el mundo que les rodea; seguir a sus padres y observarles; desarrollar sus capacidades físicas y mentales; adquirir habilidades e incluso ponerse a prueba a sí mismos, en la búsqueda de aquello de lo que ya son capaces de hacer solitos. En consecuencia, en toda esta actividad son fundamentales los juegos infantiles, porque además de servirles como entretenimiento, como salida a sus frustraciones o a su desbocada imaginación, pueden ayudarles en la evolución de su aprendizaje sin que sean en ningún momento conscientes de ello.

Resulta muy importante para el desarrollo de la infancia, la práctica de diversas disciplinas culturales, artísticas y educacionales. Sin embargo, a veces, en el ocio los niños también pueden encontrar elementos aptos para el desarrollo cognitivo, sensorial o afectivo, tan necesarios para un correcto crecimiento en estas primeras etapas de nuestra vida. Por este motivo es tan importante que los niños jueguen, ya que no sólo gracias a ello los más pequeños podrán disfrutar de su tiempo libre, o de un espacio alternativo en lugares como la escuela, sino que, además, podrán hacerlo de una forma educativa y práctica.

El origen del juego probablemente se trate de algo inherente al ser humano. Esto nos conduce a pensar, que ya nuestros primeros antepasados tuvieran constancia de este tipo de forma de interactuar entre unos y otros, con el simple y nada desdeñable objetivo de pasar el tiempo de forma amena y divertida. Así, y más próximo a nuestros días, nuestros abuelos y padres sabían muy bien lo que era disfrutar del juego a través de canciones, juegos de corro o de pilla-pilla. Aquella forma de jugar, que permanece y se recuerda con gran nostalgia y cariño, ya tenía beneficios para aquellos niños que la practicaban, con características muy importantes de desarrollo cognitivo, afectivo o físico. Jugar con canicas, con puzles para niños o dibujos para colorear eran hábitos sencillos y muy saludables en el ejercicio de los juegos infantiles.

A partir de los años setenta y ochenta, con la homogenización de la escolarización para todos los niños y niñas a nivel nacional, estas actividades fueron incorporándose a la escuela con total naturalidad, y constituyeron la base de los primeros años de educación formal.

En la actualidad, los juegos que podemos encontrar al alcance de los niños no siempre son tan beneficiosos, dado el esparcimiento de los juegos recreativos e interactivos, que han copado sin ninguna duda el mercado juguetero, aislando a las anteriores formas de juegos para niños. En nuestras manos se encuentra la forma de que los más pequeños sigan queriendo jugar a aquellos sencillos y beneficiosos juegos como fueron los bailes, las canciones en grupo, el escondite o los juegos de colorear, unir puntos o encontrar diferencias. Padres y profesores deben procurar inculcar en los niños la esencia de aquellas actividades, sus beneficios físicos y/o intelectuales, así como su gran poder de socialización.

LOS MEJORES PASATIEMPOS PARA NIÑOS

Jugar es una necesidad para los más pequeños, ya que es parte fundamental de su desarrollo y de su crecimiento. Y si a la importancia de crecer jugando le sumamos todos los beneficios que aporta el practicar actividades al aire libre, aumentaremos con ello las posibilidades de una crianza exitosa. Actividades como las que nos brinda Aventurama, uno de los espacios de referencia en campamentos de verano y actividades extraescolares de Madrid.

LA IMPORTANCIA DE APRENDER JUGANDO

Aprender jugando es el lema que todos deberíamos tener en la cabeza a la hora de poner en práctica el desarrollo educativo, con la búsqueda de juguetes capaces de fomentar un crecimiento y un desarrollo positivo y en igualdad. En este sentido, los juegos relacionados con el mundo bélico, muy tradicionales en la infancia hace unas décadas, carecen por completo de valores positivos aplicables a nuestros pequeños, puesto que del uso de una pistola (aunque sea de juguete) no podremos extraer ningún valor deseable.

De un tiempo a esta parte, la concienciación acerca de lo que puede aportar o no aportar un juguete se ha puesto de manifiesto con el surgimiento de juegos educativos para niños enfocados en diferentes capacidades del desarrollo, físico o mental. Estos juegos son fácilmente identificables, porque pueden aportar creatividad, capacidad de razonamiento lógico, percepción, mejora de la afectividad y de las relaciones sociales, conocimiento del entorno familiar y social...

APRENDIZAJE Y NUEVAS TECNOLOGÍAS

JUEGOS INTERACTIVOS PARA NIÑOS

A todo este mundo de los juegos educativos, las nuevas tecnologías han aportado sendas e interesantes novedades, como la de los juegos interactivos, que pueden abarcar muchas temáticas encontrándonos, en este sentido, juegos divertidos o juegos educativos de fácil manejo y usabilidad. Los juegos interactivos atraen a los niños desde etapas tan tempranas como la Primaria, ya que nuestra sociedad ha hecho que las generaciones más jóvenes ya nazcan inmersas en un mundo 2.0 del que hoy en día ya es muy difícil escapar. Todos los ámbitos de nuestra vida se han adaptado al uso de las nuevas tecnologías, ya sea a nivel familiar o institucional. Por este motivo resultaría casi un absurdo negarse a estos avances, ya que siendo realistas, las cosas positivas que pueden aportar a nivel educativo son muy abundantes y valiosas. Eso sí, de nosotros dependerá el buen uso que nuestros hijos o alumnos tengan de estas poderosas herramientas.

PARA EL COLE Y EN CUALQUIER LUGAR

Una de las ventajas de los juegos online, es que el aprendizaje ya no solo se encierra en ámbitos como el de las escuelas o las bibliotecas, sino que podemos aprender nuevos conceptos o poner en práctica los aprendidos en cualquier lugar. Hoy en día es posible aprender a resolver problemas matemáticos o enigmas capaces de potenciar nuestra lógica, desde el autobús, desde el metro, o desde nuestro propio y mullido sofá. Lo que antaño hubiera resultado ser brujería pura, hoy es una realidad tan cotidiana como comer o pasear. La tecnología nos rodea y nos permite hacer buen uso de ella, con la utilización de juegos capaces de potenciar y reforzar el aprendizaje escolar primario y secundario, como los juegos de Gramática o de Ortografía, los juegos de Historia basados en preguntas o los desafíos matemáticos o de Física y Química. Cosas como aprender a sumar, aprender a restar o aprender a multiplicar, son cuestiones que pueden suponer un auténtico reto a los más pequeños y que hoy en día pueden practicar gracias a divertidos juegos que aúnan el conocimiento, con el diseño innovador, el fantástico y mágico mundo de los colores o las músicas pegadizas.

La asociación que los más pequeños hacen del uso de las nuevas tecnologías con la diversión, permite que puedan acercase a este tipo de juegos sin pegas ni angustias, y con el convencimiento de que se trata de un entretenimiento online más. Sin embargo, podrán extraer importantes conocimientos y herramientas de los mismos, aplicables a su día a día escolar y a todos y cada uno de los importantes retos a los que se enfrentarán, tan importantes para su futuro.

DERECHO A LA EDUCACIÓN GRATUITA

Que la educación es un derecho fundamental del que nadie puede prescindir, y mucho menos por motivos económicos, es un hecho reconocido mundialmente. En este sentido, y si de verdad queremos que las ventajas que nos aporta la red puedan ser aplicadas de manera efectiva a la educación tradicional, es fundamental facilitar el acceso a recursos y a juegos para niños gratis y de calidad. Esa gratuidad, muchas veces ausente en internet, es la que nos aportará garantías y nos dará seguridad sobre los verdaderos objetivos de los juegos para niños que encontremos y su aplicabilidad. Dotarnos de herramientas seguras y prácticas nos ahorrará disgustos y nos servirá de gran ayuda para ayudar a los más pequeños a caminar por la senda del aprendizaje con éxito y verdaderas garantías de futuro.

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JUEGOS INFANTILES ® Recursos educativos para niños de primaria

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Juegos infantiles didácticos ☺ y juegos educativos para niños de primaria. ¡Miles de recursos gratis para profesores!

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Queridas familias y Comunidad Educativa:

Me ha parecido oportuno y casi necesario recopilar, de forma ordenada parte de la información que me ha llegado desde el confinamiento.

Este va a ser el espacio para compartir recursos y material interesante en el ámbito educativo tanto para las familias como para los docentes. Por ese motivo será un espacio dinámico donde se irán incluyendo nuevas columnas con nuevos temas según vaya surgiendo la necesidad o los materiales. Aquí podréis encontrar desde actividades para hacer y divertirse con los niños, información interesante, juegos, cuentos, legislación, orientaciones… Poco a poco iré ampliándolo, así que os invito a que lo sigáis.

Si queréis, me podéis enviar vuestras sugerencias, enlaces, reflexiones… Lo que os parezca a la dirección de correo psicologa@portademariola.com

También sabéis que estoy en el mismo correo si tenéis alguna consulta que hacer a nivel de asesoramiento personal o familiar.

Estoy a vuestra disposición.

¡Ánimo y hasta pronto!

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Cuentos para educar con inteligencia emocional

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c.e.i.p. luis vives

del libro

día

Alicia Sánchez

1. Cuento

3.El binomiofantástico

4.La hipótesis fantástica

5.Cuentos al revés

6. Ensalada de cuentos

7.Equivocar historias

8.Cuentos para jugar

9.Manualidades

2.Biografía

rodari

gianni

ÍNDICE

jugamos con

Confunciendo historias

gianni rodari

Biografía

Nació en Omogna (Italia) el 23 de octubre de 1920.Fue maestro, periodista y escritor.Comenzó a escribir para niños en 1950 y publicó mas de 20 libros.En 1970 recibió, por toda su obra, el premio de litaratura infantil Hans Christan AndersenMurió el 14 de abril de 1980 en Roma.

PRINCIPALES OBRAS:Cuentos por teléfonoCuentos al revésLa biblioteca de los cuentosCuentos para jugarCuentos escritos a máquinaDe la A a la Z

¿cómo se juega?

El binomio fantástico

Preparamos una caja con objetos que tengamos por casa.Sacamos dos objetos al azar.Inventamos una frase o un cuento a partir de la combinación de esos 2 objetos.Por ejemplo: Pelota-Bruja"Había una vez una bruja que perdió su pelota en el parque..."

la hipótesis fantástica

Presentamos una situación diciendo:¿Qué pasaría si...?.Deben buscar soluciones e inventar la historia.Por ejemplo: ¿Qué pasaría site convirtieras en un superhéroe/superheroína?Podeís disfrazaros mientras narraís la historia

¿cómo se juega?

cuento

Cuentos al revés

Vamos a cambiar los cuentos.Elegimos un cuento que nos guste y vamos alterando la historia.Por ejemplo: Habia una vez un lobo que se construyó una casa de madera y 3 cerditos malvados querían comérselo...

¿Cómo se juega?

Inventamos un cuento intercambiando los personajes con los de otros cuentos.Por ejemplo: Había una vez Caperucita Roja que tenía que llevarle una cestita a Pinocho...

ensalada de cuentos

¿Cómo se juega?

Vamos a contar un cuento con errores y deben adivinar el error.También podemos inventar los títulos o elegir entre varias opciones para formar el título.Por ejemplo: Aladdín y la tostadora mágicaHabia una vez Caperucita Verde...

equivocar historias

¿Cómo se juega?

cuentos para jugar

TRAS LEER EL CUENTO, PODEMOS ELEGIR ENTRE 3 FINALES DIFERENTES. ¿CUÁL OS GUSTA MÁS?...

NOS PROPONEN 3 FINALES

LEEMOS UN CUENTO

INVENTAMOS UN FINAL DIFERENTE

ELEGIMOS UN FINAL QUE NOS GUSTE

DIBUJA O ESCRIBE ESE FINAL

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OS PROPONEMOS ALGUNAS MANUALIDADES PARA CELEBRAR EL DÍA DEL LIBRO.

Manualidades

Y colorín, colorado...este cuento se ha acabado

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DÍA DEL LIBRO by Alicia Sánchez Salas on Genially

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c.e.i.p. luis vives del libro día Alicia Sánchez 1. Cuento 3.El binomiofantástico 4.La hipótesis fantástica 5.Cuentos al revés 6.

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Educando sin manual

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Educando sin manual. 18K likes. Educar y criar, seguramente la tarea más difícil... ¡Pero la más bonita y gratificante!

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Educando sin manual

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Educando sin manual

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