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animation pour comprendre les plans sonores

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animation pour comprendre les plans sonores

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Capsules vidéo de Logann Vince

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"Mélodie / Accompagnement" - Capsule vidéo  classe inversée - éducation musicale

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Apprentissage

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Interprétation

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Il était une fois... l'Homme - Le Générique

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Vidéo chœur d'enfants

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Choeur d'Enfants SOTTO VOCE : Sifflez en travaillant

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Démonstration

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La durée : le rythme /            Les nuances : l'intensité              

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La durée : le rythme /            Les nuances : l'intensité              

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Palanquins, Parade,
canon, forme ABA

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La hauteur et le timbre : les notes et les instruments 

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La hauteur et le timbre : les notes et les instruments 

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Prélude et tendresse

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On peut cliquer sur les lames avec le pointeur de la souris ou jouer avec le clavier de l'ordi en partant de la lettre "Q" pour la note "DO".
La note "sib" su joue avec la lettre "U".

A VOUS DE JOUER...

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Le petit plus qui devrait vous aider:

Avec ce piano interactif, vous avez  la possibilité d'ajouter l'indication sur les touches du piano du nom des notes (do, ré, mi, fa, ...), du nom des touches de votre clavier d'ordinateur (A, Z, E, R, T, Y, ...), ou des deux.
Cliquez dans le carré à gauche des trois propositions pour sélectionner celle qui vous convient.

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MUSIQUE MUSIQUE 6ème - Musique pratique 6ème CD2

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On peut cliquer sur les lames avec le pointeur de la souris ou jouer avec le clavier de l'ordi en partant de la lettre "Q" pour la note "DO".
La note "sib" su joue avec la lettre "U".

A VOUS DE JOUER...

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Le canon

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"Le clair de lune, une source d’inspiration à travers les styles, les genres, les époques"

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1.Suivre l’apprentissage à la flûte de la chanson sur le site suivant 

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1.Suivre l’apprentissage à la flûte de la chanson sur le site suivant 

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Les partitions de cette leçon

En cliquant sur les liens ci-dessous, vous pouvez télécharger les partitions PDF de cette leçon :

Au clair de la lune sur sol

Vous trouverez la partition complète de au clair de la lune en bas de page, mais mon côté pédagogue me force bien malgré moi à vous proposer des exercices préparatoires que voici donc :

Pour bien commencer votre apprentissage, voici une chanson très simple avec seulement 3 notes.

Pour ceux qui ont un peu de mal avec la lecture de note, les notes suivantes sont écrites sur la partition ci-dessous :

SOL SOL SOL LA SI LA SOL SI LA LA SOL
au clair de la lu-ne mon a--mi Pie-rrot

Mais vous devriez pour cet air au clair de la lune arriver à apprendre à jouer de la flûte sans beaucoup de notions de solfège, ouvrez grands vos yeux et vos oreilles.

Notez que vous trouverez une illustration sonore juste en dessous de la partition.

La noire dure 1 temps

La blanche dure 2 temps

La ronde dure 4 temps

Notions de solfège :
Au clair de la lune sur un DO grave

Explorons le grave de l'instrument, vous verrez qu'il faut souffler différemment pour bien sortir les notes graves.

Pour ceux qui ne savent toujours pas lire les notes :

DO DO DO RÉ MI RÉ DO MI RÉ RÉ DO
au clair de la lu-ne mon a--mi Pie-rrot

Au clair de la lune sur un DO aigu

Explorons maintenant l'aigu de l'instrument, notamment le MI aigu de la flûte à bec qui a un doigté un peu plus compliqué.

Pour ceux qui ne savent toujours pas lire les notes :

DO DO DO RÉ MI RÉ DO MI RÉ RÉ DO
au clair de la lu-ne mon a--mi Pie-rrot

Au clair de la lune sur un FA medium

Explorons le registre médium grave de l'instrument, attention, il faut que vous sachiez sur quel type de flûte vous jouez (doigtés baroques ou doigtés allemands), si vous ne savez pas alors merci de lire doigtés baroques ou doigtés allemands.

Pour ceux qui ne savent toujours pas lire les notes:

FA FA FA SOL LA SOL FA LA SOL SOL FA
au clair de la lu-ne mon a--mi Pie-rrot

Rappel :

Vérifiez si votre flûte se joue avec les doigtés baroques ou les doigtés allemands.

Au clair de la lune (en entier) à la flûte à bec

Voici donc les noms de notes, la partition, les doigtés et un extrait sonore de la chanson au clair de la lune :

Pour ceux qui ne savent pas (encore...) lire les notes :

DO DO DO RÉ MI RÉ DO MI RÉ RÉ DO
au clair de la lu-ne mon a--mi Pie-rrot

DO DO DO RÉ MI RÉ DO MI RÉ RÉ DO
Prê-te-moi ta pl-ume Pour écr-ire un mot.

RÉ RÉ RÉ RÉ LA LA RÉ DO SI LA SOL
Ma chan-delle est mor-te Je n'ai plus de feu

DO DO DO RÉ MI RÉ DO MI RÉ RÉ DO
Ou-vre-moi ta por-te Pour l'a-mour de Dieu.

Au clair de la lune à la flûte à bec en partant d'un sol

Suite à la demande d'internaute, voici au clair de la lune à la flûte à bec en partant d'un sol

Dans la version la plus courante de "au clair de la lune", il y a 4 couplets, les voici :

Au clair de la lune,
Mon ami Pierrot,
Prête-moi ta plume
Pour écrire un mot.
Ma chandelle est morte,
Je n'ai plus de feu ;
Ouvre-moi ta porte,
Pour l'amour de Dieu.

Au clair de la lune,
Pierrot répondit :
" Je n'ai pas de plume,
Je suis dans mon lit.
Va chez la voisine,
Je crois qu'elle y est,
Car dans sa cuisine
On bat le briquet. "

Au clair de la lune,
L'aimable Lubin
Frappe chez la brune,
Ell' répond soudain :
- Qui frapp' de la sorte ?
Il dit à son tour :
- Ouvrez votre porte
Pour le dieu d'amour !

Au clair de la lune,
On n'y voit qu'un peu.
On chercha la plume,
On chercha le feu.
En cherchant d'la sorte,
Je n'sais c'qu'on trouva ;
Mais je sais qu'la porte
Sur eux se ferma...

Vous remarquerez sans doute que ce ne sont pas des paroles destinées à des enfants...

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Au clair de la lune à la flûte à bec - Apprendre la flûte

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En cliquant sur les liens ci-dessous, vous pouvez télécharger les partitions PDF de cette leçon : Vous trouverez la partition complète de au clair de la lune en bas de page, mais mon côté pédagogue me force bien malgré moi à vous proposer des exercices préparatoires que voici donc : Pour bien commencer votre apprentissage, voici une chanson très simple avec seulement 3 notes.

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2. S’entraîner à jouer « au clair de la lune » sur les playbacks suivants :

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2. S’entraîner à jouer « au clair de la lune » sur les playbacks suivants :

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a) Phrase A

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VMM Recorder Song 3: Au Clair de la Lune

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b) Phrases AABA

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Au Clair de la Lune - Recorder Flute Tutorial 🎵 EASY

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c) En commençant par FA, puis j'écoute, puis en commençant par sol : AABA (FA) AABA (j'écoute) AABA (SOL)

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Philippe Marteau - Au clair de la Lune (Version instrumentale) interprété à la guitare

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Puis transposer en partant du sol, comme nous l’avons appris en classe. Il s’agit de mémoriser en visualisant et en suivant avec le doigt sur l’écran.

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How to play Au Clair de la Lune on a Xylophone - Easy Songs - Tutorial

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Puis transposer en partant de sol (main droite) et si (main gauche), selon le même principe que pour le xylophone.

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Au Clair de la Lune PIANO TUTORIAL | How to play EASY songs on Piano

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5.	Apprendre la phrase rythmique expliquée dans cette vidéo : 

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5.	Apprendre la phrase rythmique expliquée dans cette vidéo : 

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(n’ayez pas peur de l’anglais, c’est très facile à comprendre )

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Body Percussion_Warm Up #12; Build up rhythmical patterns using body sounds.

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6.Pour ceux qui pensent que les percussions corporelles, c’est de la rigolade… 	

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6.Pour ceux qui pensent que les percussions corporelles, c’est de la rigolade… 	

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THE PERCUSSION SHOW Presents : Body Percussion

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Créez votre propre version de "Au clair de la lune" : 

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Créez votre propre version de "Au clair de la lune" : 

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- cette partie s’adresse aux élèves qui possèdent les moyens nécessaires à sa réalisation.
- vous n’êtes pas obligés de faire tous les niveaux, vous pouvez en supprimer ou en sauter.
- Vous pouvez adapter et avoir d’autres idées.
- vous pouvez aussi tout simplement vous enregistrer sans passer par les appli.
- Je vous rappelle que la musique se travaille régulièrement et non ponctuellement. Aussi, vous devrez y passer un peu de temps chaque jour.
- N’oubliez pas de sauvegarder à chaque fois en donnant un titre à votre fichier !
- Surtout, pensez à vous amuser en créant votre propre interprétation de « au clair de la lune ».

Pour toute question, serait-il possible de vous entendre avec vos camarades, afin de faire un mail commun les regroupant toutes ? MERCIIIII…

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7.	explorez, observez et testez les applications suivantes :

# data[].attributes.subject
7.	explorez, observez et testez les applications suivantes :

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Minimoog Model D sous iOs.

Kaossilator  (gratuitement jusqu’au 20 mars prochain seulement) sur Androidou iOs

SynprezFM II sur Google play

Drum Pad Machine Google play ou iOs ou Android

Groovepad Google play ou Android ou iOs

Changeur de voix avec effets (le bleu)  Google play ou Android

Ainsi que le logiciel Audacity

Vous pourrez constater qu’elles permettent de reproduire une mélodie, un rythme, de créer une ambiance sonore, d’enregistrer un son extérieur, puis de sauvegarder votre production en la nommant.

Attention : pensez à sauvegarder (enregistrer) votre production à chaque étape

# data[].attributes.headline
8.	Amusez vous à essayer de reproduire "au clair de la lune" 

# data[].attributes.subject
8.	Amusez vous à essayer de reproduire "au clair de la lune" 

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sur l’une d’entre elles  ou sur plusieurs afin de choisir celle ou celles que vous préférez, ou encore sur l’instrument de votre choix si vous en possédez un. Au fil des différentes étapes, vous pourrez en modifier le style ou le caractère. Ne vous inquiétez donc pas si vous vous éloignez de la version originale de la chanson :

# data[].attributes.body
- niveau 1 : reproduire la mélodie

- niveau 2 : reproduire l’accompagnement appris au xylophone en classe :

A : sol ré si ré    sol ré do ré
sol ré do ré    sol ré si ré

sol ré si ré    sol ré do ré
sol ré do ré    sol ré si sol

B :  fa#---ré---       sol----ré----                         ----------------          ré do si la

A : sol ré si ré    sol ré do ré
sol ré do ré    sol ---------

- niveau 3 : chanter sur l’accompagnement que vous aurez enregistré au préalable, et / ou en s’accompagnant directement  (niveau 2).

- Niveau 4 : créer une ambiance sonore, puis chanter ou jouer (flûte, clavier, appli ou autre).

- Niveau 5 : superposer un rythme à votre création. Ce rythme peut être fait par le biais d’une appli, en percussions corporelles ou autre.

Attention à ne pas casser la vaisselle de maman…

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- la mélodie jouée ou chantée

- l’accompagnement sous forme de notes (niveau 2) ou ambiance sonore, agrémenté ou non d’une section rythmique

- la mélodie et l’accompagnement sous la forme que vous souhaitez ou une autre formule de votre invention.

- remettre votre création
(à cette adresse : devoirmusique18@gmail.com)
sous le format mp3 ou mp4 en nommant : NOM classe sujet.

# data[].attributes.headline
BILAN AUTO-EVALUATION : PROJET MUSICAL (Word)

# data[].attributes.subject
BILAN AUTO-EVALUATION : PROJET MUSICAL (Word)

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Me renvoyer la fiche complétée.
(à cette adresse : devoirmusique18@gmail.com)

# data[].attributes.headline
BILAN AUTO-EVALUATION : PROJET MUSICAL (pdf)

# data[].attributes.subject
BILAN AUTO-EVALUATION : PROJET MUSICAL (pdf)

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Me renvoyer la fiche complétée.
(à cette adresse : devoirmusique18@gmail.com)

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Merci de privilégier pronote pour envoyer vos devoirs.

# data[].attributes.subject
Merci de privilégier pronote pour envoyer vos devoirs.

# data[].attributes.body
Pour plus de lisibilité, les devoirs "papiers" doivent être transmis en format pdf.

Merci de de renommer vos documents ou fichiers par votre nom, puis la classe, et enfin le sujet du devoir (un mot clef suffit)

Il est inutile d'envoyer un devoir qui a déjà été rendu en classe (sauf si vous voulez l’améliorer)

Pour convertir en PDF (gratuit) :

iOs  :  Adobe Scan: Scanner Document ou Android : Tap.Scanner

Pour les questions concernant les devoirs vous pouvez me contacter à cette adresse : devoirmusique18@gmail.com

(Il est possible d'envoyer des documents ou fichiers trop lourds avec https://wetransfer.com)

Je n'accepterai plus les documents ou fichiers qui ne sont pas nommés correctement, voir pas du tout.
ainsi que ceux qui sont mal scannés : sombres, flous...

# data[].attributes.headline
Testez et explorez les applications et logiciels suivants 

# data[].attributes.subject
Testez et explorez les applications et logiciels suivants 

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Vous pourrez constater qu’ils permettent de reproduire une mélodie, un rythme, des accords, de créer une ambiance sonore, dans des styles différents, d’enregistrer un son extérieur, puis de sauvegarder votre production en la nommant.

Choisissez le ou les outils ou instruments que vous préférez pour réaliser vos créations.

# data[].attributes.body
applications en ligne gratuites. s'enregistrer avec un micro et télécharger le résultat en MP3.

https://vocaroo.com/

https://online-voice-recorder.com/fr/

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un séquenceur rythmique très simple mais qui permet de manière très ludique de créer une boucle de batterie.

# data[].attributes.attachment_link.description
Free complete drum machine app to create and play online in your browser. Export to MIDI or WAV.

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Le petit plus qui devrait vous aider:

Avec ce piano interactif, vous avez la possibilité d'ajouter des aides telles que l'indication sur les touches du piano du nom des notes (do, ré, mi, fa, ...) ou encore du nom des touches de votre clavier d'ordinateur (A, Z, E, R, T, Y, ...). Ainsi, votre jeu sera plus aisé.

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Un réservoir d'accords et de styles pour expérimenter et créer ou enrichir un accompagnement musical, créer des grilles d'accord, des boucles.

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Free complete chord progression app to create and play online in your browser with common chords and styles. Export to MIDI or WAV.

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The act of writing has always been an art. Now, it can also be an act of music. Each letter you type corresponds to a specific musical note putting a new spin to your composition. Make music while you write.

Cryptographers rejoice, we've open-sourced our data! Statistical Analysis

Support the makers of Typatone:

If you like Typatone you might like our other projects Patatap and Curaturae.

Patatap was made with Two.js: a two dimensional drawing api for the web.

© 2015-2024

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The act of writing has always been an art. Now, it can also be an act of music. Each letter you type corresponds to a specific musical note putting a new spin to your composition. Make music while you write.

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Pour garder le bon tempo, sans accélérer ni ralentir.

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Métronome en ligne Votre métronome gratuit pour travailler en rythme ! Découvrez un métronome en ligne, intuitif et simple d'utilisation pour pratiquer et travailler votre rythme. C'est l'outil idéal pour être sûr de tenir le tempo, un

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Le logiciel Audacity

Pour enregistrer, importer des fichiers audio  ou vidéo, puis faire des montages (couper, coller, supprimer, superposer des pistes sonores...)

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Tutoriel Audacity à destination des élèves : quelques manipulations à connaitre. La première page s'intègre très bien dans un ENT ou blog, la deuxième est plus exploitable au TBI/VPI. Vous pouvez annoter cette page avec vos élèves !

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Tutoriel Audacity à destination des élèves : quelques manipulations à connaitre. La première page s'intègre très bien dans un ENT ou blog, la deuxième est plus exploitable au TBI/VPI. Vous pouvez annoter cette page avec vos élèves !

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Minimoog Model D sous iOs.

GarageBand : création musicale multi-pistes avec instruments réels ou boucles de sons.

Kaossilator sur Androidou iOs

SynprezFM II sur Google play

Drum Pad Machine Google play ou iOs ou Android

Groovepad Google play ou Android ou iOs

Changeur de voix avec effets (le bleu) Google play ou Android

Musyc : création sonore (avec possibilité d’enregistrement) à partir de forme géométriques rebondissantes

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Suivre la phrase rythmique expliquée dans cette vidéo : 

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Suivre la phrase rythmique expliquée dans cette vidéo : 

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(n’ayez pas peur de l’anglais, c’est très facile à comprendre )

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Body Percussion_Warm Up #12; Build up rhythmical patterns using body sounds.

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pour aller plus loin et S'AMUSER à créer son propre rythme...

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BODY PERCUSSION - Exercices pour la classe !

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LE GROS TUTO ! Rythmopathes "Team Péda" initiation percussions corporelles

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Le chef d'orchestre et son instrument de musique.

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Le chef d'orchestre et son instrument de musique.

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Intension musicale et expressivité célébrées par le ballet de la nature, des couleurs, des mouvements et des formes.

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Fantasía: Tocata y Fuga (Johann Sebastian Bach)

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Le ballet classique russe / Romantique, poétique et féérique, "Casse Noisette", le ballet qui fait rêver. 

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Le ballet classique russe / Romantique, poétique et féérique, "Casse Noisette", le ballet qui fait rêver. 

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Quand le chorégraphe met en scène expressivité et féérie

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"Casse-Noisette", le ballet qui fait rêver - musica

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Danse des formes géométriques et des couleurs

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Triadisches Ballett von Oskar Schlemmer - Bauhaus (Best Quality)

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(Powerpoint)

# data[].attributes.body
(pdf)

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Montage sonore inspiré par "composition 10"

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* Expérience inspirée par Wassily Kandinsky *

# data[].attributes.subject
* Expérience inspirée par Wassily Kandinsky *

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Transforme tout ce que vous dessinez - lignes, cercles, triangles ou gribouillis - en son.

https://musiclab.chromeexperiments.com/kandinsky/

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Partition chant

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Les plans sonores

comment s'élabore l'architecture d'une oeuvre ?

Objectifs

Connaître les oeuvres étudiées et leur compositeurDifférencier les différents plans sonores : thème, contre chant, accampagnementDifférencier musique de chambre/orchestraleDifférencier accords/arpèges.

Plan

Cours 1 : Trio Op N°100

Cours 2 : analyse

cours 3 : oeuvre périphérique 1

Cours 4 : oeuvre périphérique 2

1

2

3

4

Cours 1

Oeuvre de reference : Trio pour piano et cordes n°2 de Franz Schubert

Période de l'histoire de la musique: Romantique

Franz SCHUBERT(1797 - 1828) est un compositeur autrichien.Le Trio pour piano et cordes n°2est l'une de ses dernières œuvres, composées en 1827. C'est une œuvre de musique de chambre, c'est-à-dire une composition musicalepour un petit ensemble d'instruments, comme ce trio(= trois instruments). Nous écoutons le deuxième mouvement(partie).

Analyse

Quels sont les instruments que tu as entendu ?Quel est le Rôle de chacun ?

Nous remarquerons que dans ce second mouvement andante con moto, il y a quatre parties, où chaque instrument tient une place différente :

Partie 1

Partie 2

Quand tu as terminéRépond à ce petit QCM

Le piano joue l'accompagnement

Le piano joue le thème

Le violoncelle joue le thème

Le violoncelle joue l'accompagnement

Le violon ne joue pas

Le violon joue l'accompagnement.

Les instruments ont changé de rôle : le violon vient renforcer le violoncelle pour jouer les accords répétés. Le piano se retrouve au premier plan.Dans une composition musicale, les différents rôles des instruments ou des chanteurs constituent plusieurs couches que l'on appelle des Plans sonores.

Question 1

De quelle partie du "Trio pour piano et cordes n°2" s'agit-il ?

Partie 1

Partie 2

Partie 3

ecoute l'extrait

INCORRECT!

INCORRECT!

Question 2

A quelle époque appartenait Franz Schubert ?

Classique

Romantique

Baroque

INCORRECT!

INCORRECT!

INCORRECT!

Question 2

A quelle époque appartenait Franz Schubert ?

Classique

Romantique

Baroque

INCORRECT!

INCORRECT!

INCORRECT!

Question 3

Quel est le rôle du violon dans la partie 1

Il joue le thème

Il joue l'accopagnement

Il ne joue pas

INCORRECT!

INCORRECT!

Question 4

Quel est le rôle du piano dans la partie 2 ?

Il joue le thème

Il joue l'accopagnement

Il ne joue pas

INCORRECT!

INCORRECT!

Félicitations !

goodwork!

Le premier code est : SCHUBERT

Cours 2

Suite de l'analyse de F. Schubert Trio op 100 Andante

Cette fois-ci, nous allons nous intéresser aux parties 3 et 4, que remarques-tu ?

Partie 3

Partie 4

Le piano joue l'accompagnement avec des arpèges

Le piano joue le thème et l'accompagnement en même temps.

Le violoncelle joue le thème

Le violoncelle joue un contre chant

Le violon joue un nouveau thème.

Le violon joue un contre chant, une mélodie.

Les instruments ont encore changé de rôle : le violon joue un nouveau thème qui est renforcé par le violoncelle, pendant que le piano les accompagne en arpèges.

Violoncelle - contrechant 1

Violon - contrechant 2

Piano - accompagnement rythmique (main gauche)

Piano - Thème (main droite)

Teste tes connaissances

Oeuvre complémentaire: Donna lee - Charlie Parker

Période de l'histoire de la musique: Moderne

Cours 3

Style musical : Bebop

Charlie PARKER,surnommé " Bird " (1920 - 1955)Saxophoniste de jazz américain, il a participé à l'apparition d'un nouveau courant du jazz dans les années 1940 : le bebop.Dona Lee(1947) est joué par un quintette(ensemble de cinq musiciens), avec Parkerau saxophone, Miles Davisà la trompette, Bud Powell au piano, Curley Russellà la contrebasseet Max Roachà la batterie.

Analyse

C'est un quintet de jazz. Un saxophone et une trompette exposent le thème dans un premier temps.Dans un deuxième temps, trompette et saxo improvisent, accompagnés de la "section rythmique" : piano, contre basse et laBatteriePuis réexposition du thème pour finir.

Piano

Trompette

Saxophone

Contre basse

Dans les musiques de jazz, les instrumentsqui jouentl'accompagnement(contre Basse, piano, batterie) forment la Section rythmique tandis que les instrumentsqui jouent la mélodie, le contrechantet qui improvisent( Saxophone , trompette) forment la Section mélodique. .Lorsqu'un thèmede jazzrencontre un grand succèset est réutilisépar de nombreux autres musiciens, on appelle cela un standard de jazz

Mais où est le batteur ? Cherche bien !

Il y a une très grande diversité des formations instrumentales en jazz. Cela peut aller du grand orchestre (big band) à la petite formation (trio)

Brian Blade

Peux-tu relever les nombre d'instruments et leur nom ?Va ensuite répondre au petit QCM sur la quizinière.

Oeuvre complémentaire: Requiem de W.A. Mozart

Période de l'histoire de la musique: Classique

Cours 4

Style musical : musique savante

Wolfgang Amadeus Mozart(1756- 1891) est le principal compositeur de la période classiqueLe Requiem est l'une des dernières oeuvres composée par Mozart, il est décédé avant d'avoir pu la finir.Un requiem est une messe pour les morts en plusieurs parties. Le Confutatis parle de l' épisode biblique du jugement dernier.

Un choeur mixte (hommes + femmes) est accompagné par un orchestre symphonique.

Vocabulaire

Choeur mixte

Ensemble de chanteurs hommes et femmes.

Tessiture

Étendue d'une voix ou d'un isntrument.

Thème

Idée musicale mélodique qui se repère facilement et sur laquelle se construit une composition.

Accompagnement

Ensemble de sons et rythmes qui soutiennent le thème

contre chant

Idée, thème secondaire.

Accords

Groupe de notes jouées simultanément (superposition).

Arpèges

Groupe de notes jouées successivement.

La Licorne Rouge d'Agnès Boulloche.Dans cette peinture on remarque bien les personnages au premier plan.

Annibale Carracci (Carrache), Paysage avec la Fuite en Égypte (vers 1604)Ici le second plan prend une grande importance.

Conclusion

Pour terminer, écoute et regarde ce magnifique "prélude pour l'après-midi d'un faune" de

Claude Debussy

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Les plans sonores by charles.boulloche on Genially

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Les plans sonores comment s'élabore l'architecture d'une oeuvre ? Objectifs Connaître les oeuvres étudiées et leur compositeurDifférencier les différents plans sonores : thème, contre chant, accampagnementDifférencier musique de chambre/orchestraleDifférencier accords/arpèges.

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Mélodie (thème) ou accompagnement ?

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Entends-tu un thème, un accompagnement ou les deux en même temps?

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"I Gondolieri" Gioacchimo Rossini (1792-1868)

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MUSIQUE MUSIQUE 6ème - Musique outils de la production sonore CD 1

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Musique outils de la production sonore CD 1

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Rossini : "I Gondolieri" (Les Gondoliers) (Alberto Malazzi / Choeur de Radio France)

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"Salve Regina"  RV 616 (Allegro)
Antonio Vivaldi (1678-1741)

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MUSIQUE MUSIQUE 6ème - Musique outils de la production sonore CD 1

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Musique outils de la production sonore CD 1

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"You don't know what love is" Raye de Paul

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MUSIQUE MUSIQUE 6ème - Musique outils de la production sonore CD 1

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Musique outils de la production sonore CD 1

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Nina Simone - You Don't Know What Love Is

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You Don't Know What Love Is - Al McLean & Lex French

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You don't know what love is  Ella Fitzgerald

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You don't know what love is- Gene de Paul, Don Raye- played by Felix Zeller and band

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5ème Danse Hongroise,
Johannes Brahms (1833-1897)

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MUSIQUE MUSIQUE 6ème - Musique outils de la production sonore CD 1

# data[].attributes.attachment_link.metadata.album
Musique outils de la production sonore CD 1

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esprit tzigane

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Maxim Vengerov - Danse Hongroise N° 5 - Brahms

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Hora Hongroise

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Violons Tziganes - Yarou Yarou - Hora hongrois