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No dia 02 de Dezembro de 2025, a E.E. Professor Celso Ferreira da Silva realizou a Culminância das Eletivas, um momento especial de encerramento e celebração das atividades desenvolvidas ao longo do semestre. O evento reuniu estudantes e professores em uma mostra de talentos, aprendizagens e experiências significativas vividas nas disciplinas eletivas.

Durante a culminância, os alunos puderam apresentar os projetos que desenvolveram, como exposições, apresentações artísticas, oficinas práticas e produções criativas. Cada grupo demonstrou com entusiasmo o conhecimento adquirido e o empenho nas diferentes áreas exploradas, como arte, meio ambiente, tecnologia, bem-estar, entre outras.

A atividade foi marcada por muita participação, interação e valorização do protagonismo estudantil. Foi um momento de reconhecimento do esforço de todos os envolvidos e também de incentivo para que os estudantes continuem explorando suas habilidades e interesses nas próximas etapas do ano letivo.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (54)

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Período 01/12 a 05/12: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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Período 01/12 a 05/12: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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No dia 13 de novembro de 2025, a Escola PEI Professor Celso Ferreira da Silva celebrou, em uma noite especial, a conquista do Status Ouro. O reconhecimento reflete o esforço coletivo de alunos, professores e gestores, destacando a dedicação, o trabalho colaborativo e o compromisso com uma educação de excelência. A cerimônia marcou um momento de orgulho e gratidão, reafirmando a força da escola e inspirando novos avanços para o futuro.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (53)

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Período 24/11 a 28/11: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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Período 24/11 a 28/11: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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HORIZONTE

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CORUJA

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Período 10/11 a 14/11: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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Período 10/11 a 14/11: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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Período 03/11 a 07/11: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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Período 03/11 a 07/11: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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Período 27/10 a 31/10: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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Período 27/10 a 31/10: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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Na aula de alfabetização, foi trabalhada a fluência leitora por meio do uso de cards de leitura. Os cards estavam organizados em dois níveis de dificuldade: o nível fácil, com palavras de duas sílabas, e o nível médio, com palavras de três sílabas.

Os alunos foram avançando gradativamente conforme realizavam a leitura dos cards, o que possibilitou observar o desenvolvimento da fluência e da segurança na leitura. Foi notória a satisfação e o entusiasmo de cada aluno ao completar as etapas, reconhecendo seus próprios avanços e progressos ao longo do projeto.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (52)

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Na aula de alfabetização, foi trabalhada a consciência fonológica das letras L, R, M e N. Os alunos realizaram exercícios de fixação e uma atividade lúdica com massinha de modelar para formar as famílias silábicas dessas letras. Em seguida, participaram de uma dinâmica com jogo de tabuleiro, com perguntas e respostas sobre o conteúdo, tornando o aprendizado mais divertido e significativo.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (51)

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Relato da Aula:

As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

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Relato da Aula:

As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

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O método da fluência leitora com cards de palavras utiliza cartões com diferentes níveis de dificuldade para desenvolver a leitura precisa, rápida e expressiva. Essa prática torna o aprendizado lúdico e motivador, fortalecendo a decodificação, o vocabulário e a compreensão leitora, além de estimular a autoconfiança dos alunos ao perceberem seu progresso.

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Relato da Aula:

As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

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Relato da Aula:

As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

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Relato da Aula:

As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

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ESCUTA SONS

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ESCRITA ALFABÉTICA

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ESCRITA ALFABÉTICA

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LEITURA E COMPREENSÃO DE TEXTO

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O Ditado Mudo é uma atividade lúdica em que os alunos, organizados em duplas, formam palavras a partir de sílabas e figuras sorteadas pelo professor. Sem falar, eles combinam as sílabas corretas para corresponder à imagem, desenvolvendo consciência fonológica, leitura, escrita e atenção, de forma divertida e interativa.

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Realização das Tarefas SP - Tutoria de Língua Portuguesa na Plataforma Sala do Futuro, com o objetivo de proporcionar um aprendizado mais interativo e personalizado. A plataforma oferece recursos e atividades que auxiliam no desenvolvimento das competências linguísticas dos alunos, promovendo a autonomia e o engajamento no processo de aprendizagem.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (48)

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Na aula, foi trabalhada a consciência fonológica, com foco específico nas consoantes de som prolongado: F, V, S, X, Z e J. Foi realizada uma atividade lúdica com massinha de modelar, em que os alunos trabalharam as famílias silábicas dessas consoantes. A atividade foi muito interessante e interativa, pois proporcionou aos alunos uma experiência concreta da junção dos sons, facilitando a compreensão e fixação do conteúdo.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (46)

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Na aula, foi trabalhado o desenvolvimento da consciência fonológica das letras do alfabeto, com foco nas consoantes de som prolongado: F, V, S, X, Z e J. Os alunos realizaram atividades impressas voltadas para essas consoantes e suas famílias silábicas, que foram corrigidas coletivamente na lousa, promovendo a participação de todos. Para reforçar o conteúdo de forma lúdica e interativa, foi aplicada a atividade “Stop/Adedanha” e o ditado mudo, em que os alunos, organizados em duplas, foram formando palavras a partir das sílabas sorteadas e das figuras apresentadas.

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As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

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As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

Os exercícios foram resolvidos na lousa com a participação dos alunos, promovendo a interação e o envolvimento dos estudantes na construção do conhecimento.

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As atividades propostas na Apostila Coruja - Volume 4 foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

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Período 20/10 a 24/10: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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Período 20/10 a 24/10: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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Período 13/10 a 17/10: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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Período 13/10 a 17/10: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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Relato da Aula:

As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

Os exercícios foram resolvidos na lousa com a participação da aluna Marjorie, promovendo a interação e o envolvimento dos estudantes na construção do conhecimento.

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Relato da Aula:

As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

Os exercícios foram resolvidos na lousa com a participação dos alunos Luiz Gustavo e Erick, promovendo a interação e o envolvimento dos estudantes na construção do conhecimento.

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Relato da Aula:

As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

Os exercícios foram resolvidos na lousa com a participação do aluno Guilherme, promovendo a interação e o envolvimento dos estudantes na construção do conhecimento.

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06/10 - Avaliação Diagnóstica - Turma ALFABETIZAÇÃO

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06/10 - Avaliação Diagnóstica - Turma ALFABETIZAÇÃO

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Na aula de hoje foi realizada a avaliação diagnóstica da DE com os alunos novos, a fim de verificar o nível de aprendizagem e possíveis necessidades de apoio.
Após a aplicação da avaliação, demos continuidade às atividades de alfabetização, abordando o tema identidade pessoal e a formação de palavras simples.

Os exercícios foram resolvidos na lousa com a participação das alunas Glória e Evelyn, promovendo a interação e o envolvimento dos estudantes na construção do conhecimento.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (40)

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TODAS AS TURMAS

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Período 09/10 a 10/10: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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Período 09/10 a 10/10: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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Realização das Tarefas SP - Tutoria de Língua Portuguesa na Plataforma Sala do Futuro, com o objetivo de proporcionar um aprendizado mais interativo e personalizado. A plataforma oferece recursos e atividades que auxiliam no desenvolvimento das competências linguísticas dos alunos, promovendo a autonomia e o engajamento no processo de aprendizagem.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (45)

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Na aula, foi realizada a correção do exercício na lousa pelos alunos, encerrando o trabalho com as vogais. Em seguida, aconteceu uma dinâmica sobre o alfabeto das onomatopeias, por meio de um bingo das letras. A cada sorteio, o som correspondente à letra era reproduzido, e os alunos tentavam adivinhar e marcar em suas cartelas.
A brincadeira contou com premiação e proporcionou um momento divertido e interativo, promovendo a integração e o envolvimento de todos de forma especial.

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TAREFA SP

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A resolução de palavras na lousa pelos alunos é importante porque promove a participação ativa, estimula a autoconfiança, favorece a troca de ideias entre os colegas e permite ao professor identificar avanços e dificuldades na aprendizagem

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (34)

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Na aula de hoje, foi desenvolvido o trabalho com a consciência fonológica das letras do alfabeto, com ênfase especial nas vogais. Os alunos iniciaram as atividades por meio de uma proposta impressa, voltada para o reconhecimento e uso das vogais. Em seguida, as atividades foram corrigidas coletivamente na lousa, promovendo a interação da turma e incentivando a participação ativa na resolução dos exercícios.

Para complementar, realizou-se um bingo do alfabeto como atividade lúdica. Essa prática contribuiu para o reconhecimento dos sons e dos nomes das letras, tornando o processo de aprendizagem mais dinâmico e motivador.

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Relato da Aula:

As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

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Relato da Aula:

As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

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Relato da Aula:

As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

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Relato da Aula:

As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

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Relato da Aula:

As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (35)

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Relato da Aula:

As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

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No dia 29 de Setembro foi realizada a sondagem de Língua Portuguesa, enviada pela DE, para alunos novos. Ela é fundamental para identificar conhecimentos prévios, dificuldades e necessidades de aprendizagem. Ela permite verificar se o estudante precisa de acompanhamento do professor tutor, garantindo intervenções adequadas, equidade no ensino e melhores condições de aprendizagem para todos.

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TODAS AS TURMAS

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TAREFA SP

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Período 29/09 a 03/10: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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Período 29/09 a 03/10: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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A montagem do cartaz do alfabeto das onomatopeias, junto a atividades lúdicas com letras e sílabas, favorece a consciência fonológica, amplia vocabulário, estimula oralidade e escrita criativa, integra linguagem e artes visuais, fortalece o trabalho colaborativo e torna a alfabetização mais dinâmica e significativa.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (32)

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Realização das Tarefas SP - Tutoria de Língua Portuguesa na Plataforma Sala do Futuro, com o objetivo de proporcionar um aprendizado mais interativo e personalizado. A plataforma oferece recursos e atividades que auxiliam no desenvolvimento das competências linguísticas dos alunos, promovendo a autonomia e o engajamento no processo de aprendizagem.

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Relato da Aula:

As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

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A aula contou com a exibição de um vídeo sobre o alfabeto das onomatopeias, seguida da montagem coletiva de um cartaz relacionando letras a sons do cotidiano. Para consolidar a aprendizagem, os alunos realizaram atividades lúdicas com letras e sílabas. As ações integraram recursos visuais, auditivos e práticos, tornando o aprendizado mais dinâmico e significativo.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (31)

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A aula aconteceu com as seguintes atividades: inicialmente foi feita a correção do ditado da avaliação diagnóstica realizada na aula anterior. Os alunos demonstraram comprometimento com a atividade, participando ativamente e indo até a lousa. Em seguida, realizou-se uma atividade impressa sobre identidade pessoal, com o objetivo de identificar os nomes dos pais, valorizar sua importância, praticar a escrita e organizar informações. Em seguida, foi dado continuidade nas atividades da Apostila Coruja.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (28)

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A aula aconteceu com as seguintes atividades: inicialmente foi feita a correção do ditado da avaliação diagnóstica realizada na aula anterior. Os alunos demonstraram comprometimento com a atividade, participando ativamente e indo até a lousa. Em seguida, realizou-se uma atividade impressa sobre identidade pessoal, com o objetivo de identificar os nomes dos pais, valorizar sua importância, praticar a escrita e organizar informações. Em seguida, foi dado continuidade nas atividades da Apostila Coruja.

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Na aula de hoje, os alunos aprenderam sobre listas, meses do ano e dias da semana, realizando atividades interativas para desenvolver leitura, escrita e organização das informações. Houve boa participação e avanços na compreensão dos conteúdos.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (30)

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A aula aconteceu com as seguintes atividades: inicialmente foi feita a correção do ditado da avaliação diagnóstica realizada na aula anterior. Os alunos demonstraram comprometimento com a atividade, participando ativamente e indo até a lousa. Em seguida, realizou-se uma atividade impressa sobre identidade pessoal, com o objetivo de identificar os nomes dos pais, valorizar sua importância, praticar a escrita e organizar informações. Em seguida, foi dado continuidade nas atividades da Apostila Coruja.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (26)

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A aula aconteceu com as seguintes atividades: inicialmente foi feita a correção do ditado da avaliação diagnóstica realizada na aula anterior. Os alunos demonstraram comprometimento com a atividade, participando ativamente e indo até a lousa. Em seguida, realizou-se uma atividade impressa sobre identidade pessoal, com o objetivo de identificar os nomes dos pais, valorizar sua importância, praticar a escrita e organizar informações. Em seguida, foi dado continuidade nas atividades da Apostila Coruja.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (27)

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A aula aconteceu com as seguintes atividades: inicialmente foi feita a correção do ditado da avaliação diagnóstica realizada na aula anterior. Os alunos demonstraram comprometimento com a atividade, participando ativamente e indo até a lousa. Em seguida, realizou-se uma atividade impressa sobre identidade pessoal, com o objetivo de identificar os nomes dos pais, valorizar sua importância, praticar a escrita e organizar informações. Em seguida, foi dado continuidade nas atividades da Apostila Coruja.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (25)

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A aula aconteceu com as seguintes atividades: inicialmente foi feita a correção do ditado da avaliação diagnóstica realizada na aula anterior. Os alunos demonstraram comprometimento com a atividade, participando ativamente e indo até a lousa. Em seguida, realizou-se uma atividade impressa sobre identidade pessoal, com o objetivo de identificar os nomes dos pais, valorizar sua importância, praticar a escrita e organizar informações.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (24)

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TAREFA SP

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Período 22/09 a 26/09: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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Período 22/09 a 26/09: TURMA ALFABETIZAÇÃO

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Realização das Tarefas SP - Tutoria de Língua Portuguesa na Plataforma Sala do Futuro, com o objetivo de proporcionar um aprendizado mais interativo e personalizado. A plataforma oferece recursos e atividades que auxiliam no desenvolvimento das competências linguísticas dos alunos, promovendo a autonomia e o engajamento no processo de aprendizagem.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (20)

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A atividade do RG escolar que permitiu que os alunos criassem um documento simbólico com seus dados pessoais. Ela ajuda no desenvolvimento da identidade, do autoconhecimento e do senso de pertencimento, além de estimular leitura, escrita e socialização. Essa prática também introduz noções de cidadania e a importância dos registros pessoais.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (19)

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Relato da Aula:

As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

Também foi realizada uma atividade do RG escolar que permitiu que os alunos criassem um documento simbólico com seus dados pessoais. Ela ajuda no desenvolvimento da identidade, do autoconhecimento e do senso de pertencimento, além de estimular leitura, escrita e socialização. Essa prática também introduz noções de cidadania e a importância dos registros pessoais.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (18)

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Relato da Aula:

As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

Também foi realizada uma atividade do RG escolar que permitiu que os alunos criassem um documento simbólico com seus dados pessoais. Ela ajuda no desenvolvimento da identidade, do autoconhecimento e do senso de pertencimento, além de estimular leitura, escrita e socialização. Essa prática também introduz noções de cidadania e a importância dos registros pessoais.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (17)

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Relato da Aula:

As atividades propostas na Apostila Coruja foram desenvolvidas com base nos conteúdos previamente abordados em sala de aula.

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Arquivos do Projeto LeituraFlix 📚

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A Rave Literária realizada no dia 11 de setembro de 2025 na escola EE PEI Celso Ferreira da Silva foi um evento inovador que uniu literatura, música e arte, aproximando os jovens da leitura de forma criativa e envolvente.

A participação dos alunos no projeto LeituraFlix foi fundamental para aproximá-los da literatura de forma criativa e moderna. O LeituraFlix mostrou que a literatura pode ser divertida, acessível e relevante, especialmente quando apresentada de maneira inovadora.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (13)

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Os alunos que participaram da Rave Literária e do projeto LeituraFlix receberam um brinde como reconhecimento pela sua dedicação e criatividade. O brinde simbolizou não só a valorização do esforço dos estudantes, mas também o incentivo à continuidade da leitura e ao engajamento com a cultura literária.

Esse gesto reforçou o pertencimento dos alunos à comunidade literária e serviu como motivação para que continuassem se dedicando ao aprendizado e à expressão criativa.

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Cartaz motivacional engraçado sobre boletos (12)