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¿Qué y cómo se debe enseñar?
Visualizando el vídeo de César Coll, menciona que se debe de enseñar utilizando el aprendizaje por competencias, es decir un aprendizaje basado en la experiencia práctica del estudiante, en el cual es necesario que todo lo que se aprenda tenga un valor personal y un sentido, además se debe de partir del alumno, de sus expectativas, de sus intereses, de sus objetivos.
Por otro lado, utilizar las nuevas tecnologías para acceder a la información, para contrastarla y para comunicarse es un aprendizaje absolutamente imprescindible, lo cual favorece al estudiante y al docente, por tanto se le debe de brindar al profesorado un buen acompañamiento, garantizar condiciones adecuadas, brindar los materiales necesarios e implementar un buen equipamiento, para que así enseñen con una buena calidad estudiantil.

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Despues de ver el video: ¿Que y como se debe enseñar?
Se debe guiar a los estudiantes del siglo XXI a reconocerse como aprendizajes, a saber como pedir ayuda, a admitir que saben, que no saben, y como adaptarse en situaciones de la vida real (no situaciones especificas). Es interesante como el Dr. Cesar Coll menciona que la escuela es lo que mas se necesita ahora, pero debe haber un cambio fundamental puesto que la escuela de hoy, aun se maneja bajo la ecologia del industrialismo: rigida, como si todo estudiante tuviera la misma capacidad de aprendizaje.

¿Como se debe enseñar entonces? Las escuelas deben volverse espacios dondd el estudiante aprenda de si mismo y explote su deseo innato de aprendizaje, al darles aprendizajes competentes.

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Según la entrevista a César Coll, es importante rescatar que cada estudiante debe ser participe de su realidad descubriendo por sí mismo su aprendizaje. El docente tiene que ser capaz de ayudar al alumno a conocer la realidad desde un punto autónomo donde cada uno solucione los problemas que se le presente en el camino de su vida. Asimismo, el ponente hace mención sobre las competencias digitales y que está pueda servir como herramienta para la educación de la vida del estudiante conforme a sus propias características

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Posteriormente al video apreciado, es importante mencionar que es realmente relevante que el aprendizaje y la educación por competencias sean personalizadas, ya que, son importantes, para que así los estudiantes conozcan de las herramientas que se necesitan para poder lidear en sus día a día para así estar en la capacidad de poder hacer frente a los retos que se presentan con el pasar del tiempo. Tal es la fundamenta razón por la cual la educación se debe de basar en la identificación de los retos y competencias del siglo XXI, ya que, todo aquello en lo que se enfoca son muy procesos muy ricos en el aprendizaje y en la formación de una buena persona tanto el lo profesional, como en lo personal. Por otro lado, el ser consciente de nuestro entorno actual en cuanto a las competencias digitales como las TICS son totalmente importantes, lo cual ayudara mucho a todos los estudiantes en su vida profesional y personal.

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Mi anterior comentario concuerda un poco con César Call que comenta que se debe propiciar a que el estudiante se desarrolle de manera autónoma y que debe ser contextualizado, así se consigue un aprendizaje personal. Al escuchar al estudiante y sus expectativas se puede trabajar en base a ello y plantear los temas de tal manera que quede integrado en su vida como experiencia personal.
Mas que establecer un Currículo, es desarrollarlo en base a nuestra realidad actual y contextualizarlo de manera responsable incluyendo la ética.

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¿Qué y cómo enseñar?
César Coll nos hace entender que la escuela de ahora ya no es como la de los años 90. Antiguamente no se tenía internet y debíamos limitarnos a lo que en los libros podíamos encontrar pero en la actualidad, los alumnos de ahora, tienen la opción de no solo quedarse en un libro que sea de su país, si no también de otros países y hasta ver las opiniones de otras personas.
Nosotros como futuros docentes debemos darnos cuenta de las necesidades que los alumnos necesitan en la actualidad, es decir , que no todo debe ser memoristico, si no también practico y llevarlo de la mano con la tegnología. Debemos ver que , como y que enseñar.

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¿Qué y cómo se debería de enseñar?

Después de ver el video podemos decir que deberíamos de enseñar  de acuerdo a nuestras propias experiencias con valores si bien es cierto el currículo nos facilita las competencias que debemos de seguir pero depende  de cada uno de nosotros tener una buena metodología que sea significativa que cada alumno aprenda para solucionar sus problemas día a día, a utilizar las tics de una manera que los niños investiguen y generen mayor conocimiento, pero también es necesario que los maestros busquemos siempre capacitarnos en nuevas estrategias para impartir nuestras clases, buscar innovar los métodos que utilizamos y siempre hacer una autocrítica de cómo estamos enseñando y si es lo mas propicio para nuestros alumnos.

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El video muestra que la educación se basa también en el uso de herramientas actuales para los estudiantes, sobre todo los que son jóvenes. Según Cesar Coli la educación hoy se rige por la tecnología y es muy importante la capacitación a los jóvenes de hoy en día. La educación cambia continuamente y es importante saberlo.

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Al aplicar las tecnologías de la información a los estudiantes, podemos llegar mejor a ellos, nuestros estudiantes, que son la fuente de las TIC, pueden adquirir conocimientos más fácilmente si les proporcionamos un buen material a través de la investigación que hacemos. ¿Qué se debe enseñar? Los conocimientos posteriores serán utilizados por los estudiantes en su formación, las materias avanzadas tienen aplicaciones prácticas en la vida diaria.

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¿Qué y cómo enseñar?
En este siglo XXI en donde nos sumergimos en la TIC es difícil que los estudiantes estén interesados en la metodología que antes se utilizaba y que algunos lo siguen aplicando fuera de la realidad que se vive hoy en día. Es por ello que el currículo tiene que estar basado en situaciones del presente a nuestra realidad, es decir involucrar al alumno desde sus experiencias con cada tema y debatiéndolo.
Se debe utilizar los materiales con los que cuentan las instituciones dependiendo se su capacidad, sin dejar de lado lo digital.

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Después de observar el video responde ¿Qué y cómo enseñar?

Luego de haber visto la entrevista a Cesar Coll, quien es Doctor en Psicología y catedrático de Psicología Evolutiva y de la Educación de la Universidad de Barcelona. Cabe destacar la importancia de enseñar en respuesta a las necesidades educativas de nuestra sociedad, preguntándonos ¿Para qué enseñar? ¿A quiénes enseñar? ¿De quién se aprende? pues tanto los docentes como los estudiantes deben tener en cuenta estas preguntas para un mejor rendimiento y desempeño mutuo. También, se debe tener en cuenta la enseñanza fuera de la escuela, pues como y que se aprende fuera de esta es una muy importante herramienta para la enseñanza porque así el estudiante desarrolla habilidades creativas, aumenta sus habilidades comunicativas, de organización y de toma de decisiones, ya sea por su propia cuenta o a través de actividades en equipo. Asimismo, se debe brindar apoyo y acompañamiento a los estudiantes con distintos materiales educativos que llame su atención y motive sus ganas de aprender. Además, como docentes debemos preguntar qué es lo que se está haciendo como docente, ya que ver nuestra propia realidad y el contexto en el que nos encontramos es vital para un análisis propio y para que a partir de este análisis se puedan tomar decisiones para adecuarlas al nuevo proceso de formación. Para finalizar, es crucial mejorar los procesos de formación y así poder vincularlos a un proceso de innovación de acuerdo a la realidad en el contexto educativo, pues esta es la clave del cambio educativo.

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Marili Rojas Huerto Marili- video de cesar coll (2)

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Marili Rojas Huerto Marili- video de cesar coll (2)

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¿Qué y como se debe enseñar? según la entrevista de Cesar coll  nos dice que las herramientas TIC al final acabarán cambiando la escuela, aunque no nos demos cuenta, y eso no pasará por incorporarlas a la escuela, ni por formar a los profesores, eso pasará porque cambiará la función de la escuela, qué sucede, que las TICS cambian las prácticas sociales, yo personalmente estoy de acuerdo con cesar coll, creo que esta pandemia a servido para "sacar" de la zona de confort a los docentes, y que hemos aprendido mucho tantos los docentes y alumnos. También ha regresado a los padres de familia la corresponsabilidad en la "instrucción" de sus hijos.

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¿Qué y cómo se debe enseñar? Esta entrevista a Cesar Coll, personalmente, es muy enriquecedora para mi ,ahora que sabemos que el mundo ha cambiado, que la educación ha cambiado se tiene que buscar nuevas formas distintas de enseñar ya que los alumnos, hoy por hoy aprenden muchas cosas y de diferentes formas ,Aquí Coll habla sobre "la pérdida de sentido del aprendizaje" debido a que el alumnado no se conecta con lo que hace ,aprende y como lo aprende fuera de las escuelas y es por ello que se necesita que todos los sistemas estén interconectados para que se pueda otorgar un éxito en la enseñanza aprendizaje. Los profesores necesitan las herramientas y los instrumentos necesarios para desarrollar el currículo de acuerdo a las competencias establecidas y a su vez el contexto en la que se desarrolla la enseñanza aprendizaje es muy importante tenerlo en cuenta.

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En relación al video, Cesar Coll nos dice que para saber como enseñar, en primer lugar debemos partir de nuestro contexto ver nuestros avances y las diferentes necesidades de los alumnos, para potenciar el currículo. También, nos comenta que la educación a variado en base a la tecnología digital y la educación híbrida va de la mano con la educación tradicional y nos podemos apoyar de ella, con formas educativas que llamen la atención del alumnado y poder utilizarlo como recursos, para ayudar a que entiendan los aprendizajes. Por esta razón, como docentes debemos prepararnos y las instituciones deben brindarnos los recursos, materiales y condiciones, tanto tradicionales y digitales, para poder brindar una educación de calidad.

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2. Con respecto al vídeo, Cesar Coll nos explica que la educación ya no es como eran años atrás o más conocida como la enseñanza tradicional, ya que gracias al Internet hemos aprendido de diferentes maneras , es por eso que llegamos afrontar desafíos y superarnos a nivel global y local.
Por lo tanto, como docentes debemos formar alumnos con buenos valores y autónomos para que sean capaces de afrontar diferentes tipos de situaciones, ya que se menciona la personalización del aprendizaje, dándonos a entender que los recursos educativos deben estar capacitados y apropiados para que los alumnos sean capaces de aplicar los conocimientos adecuados, incluyendo las plataformas digitales, favoreciendo también una educación híbrida.

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Respondiendo en relación al video, comparado con mi respuesta anterior. En primer lugar, el expositor Cesar menciona que es importante la perzonalización del aprendizaje con ejemplos de la vida actual, contextos en los cuales puedas relacionarte para poder hacer más fácil el proceso de aprendizaje. En segundo lugar, enfatiza la importacía de la educación híbrida. No solo por ser clases online el profesor debe usar herramientas tecnológicas, sino que en las clases presenciales, también deberia verse reflejado el uso de diversas plataformas y no volver a la escuela tradicional. El docente debe ir a la par de la técnologia aprovechando estos recursos en clases. Por último, la motivación que debe haber a los estudiantes en todo el proceso de aprendizaje. El docente deberá brindar materiales adecuados, que llamen la atención y que fomentemos alumnos críticos, pensantes, sin dejar al lado la importancia de los valores.

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¿Qué se debe enseñar?
Se debe enseñar a los alumnos a usar herramientas que los preparen a afrontar el mundo actual, y brindar conocimiento de modo que tenga sentido para el desarrollo personal y social del estudiante.
¿Cómo se debe enseñar?
Cesar Coll nos dice que, se debe enseñar al alumno teniéndolos a ellos mismos como base, su voz, sus experiencias y conocimientos. Además, hacer reflexionar al alumno el cómo hace lo que hace y el por qué lo hace.

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A partir del video del video de Cesar Call, se afirma que la escuela es lo mejor que se le ha dado al ser humano, con la función de impartir educación a toda la sociedad.

Asimismo, se menciona la personalización del aprendizaje, poniendo en evidencia que el docente debe comenzar a enfocarse en los intereses del estudiante, y así lograr una formación educativa de calidad. Con esto, los maestros pueden hacer que el estudiante tenga una visión ética y reflexiva sobre lo que se hace, como se hace y como el mismo lo debe aprender. Pero para poder garantizar esto se necesita que tanto el cuerpo docente como los recursos educativos estén capacitados y sean apropiados para que se realice de manera eficaz.

Finalmente, actualmente se busca que los aprendizajes sean significativos para los estudiantes, a diferencia del modelo tradicional. Asegurando que el docente les dé un acompañamiento adecuado a sus estudiantes. Por otro lado, tomando en cuenta nuestro contexto actual como lo mencione en mi comentario anterior, la pandemia logro q los docentes incentiven el uso de las herramientas tics, aplicando su uso como fuente de conocimientos. Con esto, el autor expresa que la educación hibrida favorece al alumno permitiendo el conocimiento a pesar de que los educadores y educandos no se encuentren en el mismo lugar o en el mismo horario. Logrando una formación completa a los estudiantes para que sean capaces de desenvolverse de manera adecuada en diferentes ámbitos.

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El video aporta dados importantes para el desarrollo del ser humano en la sociedad. En primer lugar, reconocer  que el mundo actual esta escolarizado es decir que toda las personas tienen  la oportunidad de acceder a la educación eso es bueno para la sociedad. El Doctor explica que las necesidades de formación han cambiado y por lo tanto también ha de cambiar el sistema educativo.  Ya que las competencias no están reñidas para nada con el aprendizaje del contenido. Es decir, la competencia debe ser adaptada a una realidad que los estudiantes viven . Lo  importante es que los alumnos tengan las competencias necesarias para que puedan asumir y superar los retos de su vida actual, teniendo en cuenta un contexto global, regional y local.

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José Luis Canales Rojas- video de César Coll

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José Luis Canales Rojas- video de César Coll

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César Coll, nos explica primero algo que nosotros hemos vivido, que en tiempo de pandemia nos dimos cuenta los docentes que no estabamos preparados para la virtualidad y tuvimos que aprender sobre la marcha; después nos indica lo que también está pasando acá que no debe de darse, pero se ve ya en sitios alejados como en provincias, los colegios no pueden ser digitales para los alumnos y han regresado a ser los salones de pizarra, el Estado no puede sostener los colegios digitales y menos los alumnos tampoco pueden tener un entorno digital en sus domicilios, que sería lo ideal; después también nos dice que el docente no debe esperar que el Estado le plantee el currículo, sino él mismo debe de plantearlo de acuerdo a la realidad del alumno y su entorno.

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¿Qué y cómo se debe enseñar?
Luego de ver el vídeo, considero que se debe enseñar con un enfoque más en los alumnos sabiendo sus puntos de vistas para mejorar el aprendizaje de la mano con el currículo. Muchos de los alumnos consideran que algunos temas de lo que enseñan no lo pueden aplicar en su día a día o no saben como hacerlo, es por eso que se debe buscar poder relacionar, también buscar conexiones entre lo que aprenden y como aplicarla en su vida en medio del siglo XXI. Algo que también menciono César Coll, es que los maestros tienen un papel muy importante ahora, puesto que lo que falta es ir hacia un modelo de educación interconectada y distribuida, esto solo se logrará con los profesionales de la educación. Agregando ahora el tema de las TIC, se debe explotar mucho más estos recursos en el aprendizaje del alumno, sin embargo, tanto el alumno como el maestro tienen los mismo conocimientos sobre las TIC e inclusive los alumnos tienen un mayor manejo.

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Después de ver el vídeo noté un punto muy interesante que no lo había tenido en cuenta. Cuando se plantea la enseñanza y se trabaja a partir de los intereses del aprendiz habrá un mejor aprendizaje, ya que lo enseñado se integrará de una mejor manera en su experiencia. De la misma manera, el personalizar la enseñanza permitirá que el estudiante reflexione sobre lo que hace, cómo lo hace y cómo lo aprende.
Por otro lado, es fundamental que el currículo vaya de acuerdo al contexto en el que  nos encontramos, un ejemplo que ello sería que durante el siglo XXI  y el contexto de pandemia que aún estamos viviendo, muchos colegios han optado por mejorar las competencias virtuales, como el uso de las TIC.
Finalmente, César Coll, nos menciona que uno de los grandes retos es no separar la ética de las competencias, ya que siempre está presente en distintos ámbitos.

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Según el video de  César Coll he podido observar que el piensa que el sistema de años anteriores ya no es el mismo que la realidad ,que ahora los estudiantes necesitan ver temas que puedan ayudarlos día a día y que el currículo debe adaptarse ,también el sistema de enseñanza se debería incluir los TIC así puedan enseñar de una manera más didáctica gracias a la tecnologia.

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Steffy Gutierrez Sotelo (II)

¿Qué y cómo debemos enseñar?

Luego de ver el video, puedo decir que se debe enseñar en base a competencias, las cuales deben ir de acuerdo al contexto y los gustos o intereses de los estudiantes. Es decir, se debe personalizar la enseñanza en las escuelas, de modo que los alumnos puedan tener las herramientas, materiales y recursos necesarios, los cuales les permitirán afrontar los diversos retos y desafíos en la vida diaria, en pleno siglo XXI. Cabe resaltar que, para poder lograr una mejora en la educación, no solo debemos basarnos en el currículo, sino en todo su contenido. Asimismo, debemos tener en cuenta que el currículo va de la mano con el profesorado y con los materiales (todos los elementos deben estar conectados).

Según Cesar Coll, la escuela cumple un rol muy importante, ya que se encarga de escolarizar a las personas. Por otro lado, menciona que la enseñanza durante el confinamiento para algunas instituciones educativas fue fácil, ya que muchas de ellas ya trabajaban con medios digitales antes de la pandemia, es por eso que sus alumnos ya tenían conocimientos y capacidades desarrolladas en el manejo de las diversas plataformas virtuales. Asimismo, el autor hace énfasis en que las necesidades y contextos son diferentes, ya que en algunos casos algunos colegios no supieron como manejar la situación o algunos alumnos no podían conectarse a las clases virtuales porque su red de internet era muy inestable. No obstante, actualmente la mayoría domina las distintas herramientas digitales. Debido a esto, el autor nos recomienda usar una educación híbrida, la cual se basa en interacción de manera en el aula y los trabajos fuera del aula de manera virtual.

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De acuerdo a lo señalado por Cesar Coll en cuanto a ¿Qué y cómo se debe enseñar? Me ratifico en la importancia de propiciar el aprendizaje a través del contexto, lo cual explica Coll de forma más precisa en el desarrollo de la situación significativa. Ya que esta plantea que los estudiantes sean capaces de afrontar las diferentes situaciones que se les presenten en la vida y aquí se entiende la importancia de atender a las necesidades individuales de cada estudiante ya que solo así se puede llegar a conocer el contexto en el que vive. Es aquí en donde cabe la pregunta ¿Qué conocimientos deben adquirir los estudiantes para afrontar estas situaciones? En consecuencia, estos conocimientos serán los que doten al estudiante de las herramientas necesarias para que pueda hacerles frente a los desafíos del mundo actual, para esto es urgente vincular las competencias del siglo XXI. Finalmente, se reflexiona a profundidad sobre lo expuesto con respecto a las teorías, que si bien son principios fundamentales estas van de la mano de estrategias, motivación, docentes capacitados y comprometidos con su labor, además políticas de desarrollo que garanticen el cumplimiento del currículo competencial.

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¿Qué y cómo enseñar?
Luego de visualizar el video, César Coll nos explica que el enfoque competencial se basa en vincular aquello que se trabaja en el aula con la vida del estudiante, con su realidad, porque si lo que se enseña no se conecta con su contexto no será competencial, es por eso necesario conectar las competencias con los retos del siglo XXI. Por otro lado, menciona que personalizar el aprendizaje significa que existe un planteamiento docente orientado a que aquello que el alumno aprende tenga sentido, tenga un valor para él. Una estrategia de personalización: ayudar al aprendiz a reflexionar sobre lo que hace, cómo lo hace, cómo lo aprende, de esa forma, todo lo que el educando aprenda quedé integrado en su experiencia de aprendizaje.

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¿Qué y cómo enseñar?
La escuela a empezando a cambiar. No es lo mismo ahora que hace 30 años, con la llegada del internet aprendemos de otras maneras, con otros factores. Por eso, se debe enseñar sin olvidar el contexto y el conjunto al interés del alumno. Al igual que con las competencias, las cuales deben ser útiles para afrontar problemas del día a día desde cualquier curso impartido en clase, generando en el alumno la capacidad de solución de problemas.

Y el ¿cómo enseñar? se centra en no plantar a las competencias como algo muy abstracto. Es por ello que se debería aterrizar a la realidad en concreto, sobre los retos y desafíos a superar a nivel local y global. De la misma manera en el currículo, tal como lo menciona César Coll “no es tanto ya el currículo, sino del desarrollo de sus políticas y contenidos que deben ser competencialmente”.

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¿Qué y cómo se debe enseñar?
Luego de ver el video puedo comentar que la personalización del aprendizaje y la educación por competencias son fundamentales para brindarle a los jóvenes las herramientas necesarias que les permitan afrontar los desafíos del mundo actual. Según César Coll, una competencia se trabaja a través de capacidades, realidades y contextos. Es por ello que se debe enseñar desde un enfoque competencial sólido e integrado, donde se vincule la realidad de cada uno. Esto se debe enseñar a través de la identificación de los retos del siglo XXI, como: consumo responsable, salud y bienestar, medio sostenible, entre otros. Para luego poder aterrizar todo ello y trabajar de la mano con la competencia digital, que también es importante en este proceso así como la personalización del aprendizaje que va a implicar que el docente direccione los aprendizajes hacia el alumno y que este aprendizaje tenga sentido para él, para su vida.

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Para César Coll, La escuela es una institución muy exitosa para la humanidad, ya que,  se encarga de escolarizar a toda la población.
La manera en cómo se debe enseñar para Coll es llevarlo de la mano con el enfoque competencial, ya que, esto nos ayudará a nosotros como docentes a poder vincular lo que trabajamos en el aula con la vida del alumno, conectarla con su realidad y con los retos de hoy en día. Asimismo, después de la pandemia se debe vincular con la competencia digital donde se debe ver y recurrir de acuerdo a cada contexto porque son diferentes y por lo tanto, no se puede trabajar por igual y mucho menos llevarlas a una misma necesidad.
Cuando menciona sobre la personalización del aprendizaje, nos dice que estos e debe vincular al enfoque competencial, ósea uno hace un planteamiento docente orientado a aquello que cuando el alumnado aprenda tenga un valor para él, pero a veces no sólo es el currículo sino es el desarrollo del currículo porque, si al profesorado no se le garantiza un buen equipo para realizar su trabajo no va a poder realizarlo como se espera.
En conclusión, para Coll la enseñanza que se debe dar ahora es la de poder brindar el acompañamiento académico a los alumnos, buscando que cada sesión signifique algo para ellos y no sólo se base en contenidos. Asimismo, actualmente se debe considerar una educación híbrida donde se llegue a utilizar la interacción presencial y el trabajo en línea dentro y fuera en cualquier contexto y todo esto debe ir de la mano con el saber del tipo de ciudadano que estamos formando.

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¿Qué y cómo debemos de enseñar?

En estos nuevos tiempos en los que vivimos una gran pandemia que vino a revolucionar nuestro mundo en todos los sentidos y en el caso de la educación fue una d ellos puntos en los que tuvimos que evolucionar en el momento y lo más rápido posible esto nos genero la pregunta que debemos de enseñar y ante ello debemos de enseñar a los alumnos desde la primera infancia a desarrollar su pensamiento crítico, investigar y desarrollar hábitos de estudio a los niños y esto lo podemos lograr haciendo una buena planificación en la cual se englobe la problemática que esta pasando en ese momento en cada salón de clases, ya que muchas veces solo nos basamos en realizar una planificación de conocimientos que nosotros creemos que los niños necesitan dejando de lado el interés de cada de uno de ellos.

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En el vídeo, Call muestra que la escuela se ha quedado desactualizada debido a que sus estructura fue diseñada para un mundo que hoy no existe. Por tanto, una modificación de cómo enseñar es ajustarse a la realidad actual, de nativos digitales. Asimismo, el qué enseñar está acorde a las necesidades del siglo 21. Estas se evidencian en enfoques de competencia que toman en cuenta los contenidos, pero también el qué se hace con dicho contenido, cómo aplicarlo a la realidad.

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Para Cesar Coll tener una organización educativa actualizada es la base para un aprendizaje relevante por competencias, Puesto que es fundamental reconocer que la enseñanza a cambiado durante los años.

Desde los 10 años, lo estudiantes sienten una pérdida de sentido de lo cual aprenden en el colegio, en relación a su historia fuera del colegio.

Las competencias no permanecen reñidas para nada con el aprendizaje del contenido.

Por lo cual de todas formas, debemos vincular las competencias con la vida real de los estudiantes.

Lo fundamental es que los estudiantes tengan las competencias primordiales para que logren aceptar y superar los desafíos de su historia de hoy, teniendo presente un entorno universal, regional y local.

Escuchando a los estudiantes.

En los centros, lo primero es examinar qué estamos realizando, de qué estamos satisfechos, examinar el entorno que poseemos, y desde allí entablar unos fines y generar un proceso de formación asociada a un proceso de innovación.

La enfermedad pandémica ha puesto de manifiesto que varios maestros no conocían fundamentalmente nada de lo cual hacían sus estudiantes fuera del colegio.»

La enseñanza híbrida no significa digital en el hogar y física en el colegio. Significa usar ambos procedimientos dentro y fuera del colegio.

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HUGO VARGAS  - ¿QUÉ Y COMO SE DEBE ENSEÑAR?

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HUGO VARGAS  - ¿QUÉ Y COMO SE DEBE ENSEÑAR?

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La tecnología no es la solución de todos los males de la educación ni tampoco la causante de muchos de sus problemas; es una pieza que debe estar articulada con la educación.

La tecnología sin pedagogía no funciona se necesita pensar en los modelos educativos con un enfoque integrador a la tecnología digital. El diseño de los contenidos y el metodológico no es lo más importante; sino la capacidad de integrarlo todo al servicio de las necesidades de aprendizaje y de acuerdo con el perfil del alumnado.

La educación online durante la COVID-19 desnudo una problemática, docentes y padres de familia con falta de formación digital, además del limitado acceso a la tecnología, afectó negativamente al desarrollo educativo del alumnado. Se aprendió métodos sincrónicos y asincrónicos esto con el fin de atender la necesidad tanto del docente como la del alumnado.

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Para Cesar Coll, la educación ha cambiado en los últimos 30 años gracias al internet, ahora se puede estudiar en cualquier momento. Esto origina que el docente haya crecido en el uso de metodologías digitales.

El enfoque del conocimiento debe estar orientado en el uso del conocimiento, para conocer la realidad y actuar sobre ella buscando provecho, ante un escenario que se podría dar en la vida cotidiana.

El currículo no marca la forma en que el docente debe brindar su clase ni su metodología, para estos hay que dar recurso y acompañamiento para crear la condición idónea para la enseñanza.

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En relación a mis conocimientos previos puedo decir que el currículum de las instituciones educativas deben estar relacionadas con el contexto social, cultural y laboral de los estudiantes complementos con la utilización de las distintas herramientas físicas y diguitales para el desarrollo de un buen aprendizaje.

Después de ver el vídeo podemos concluir que el aprendizaje y la manera en el que esté se obtiene han sufrido un cambio radical que debería tomarse de manera positiva; ya que, amplía el abanico de posibilidades para aprender de los distintos estudiantes y sus diversos contextos, además estás nuevas metodologías y herramientas dijitales han generado en nuestros docentes un crecimiento en el proceso de enseñanza, que no se debe de dejar de lado, si no más bien se debe potencializar para un mejor aprovechamiento de los alumnos. Para poder realizar dicho desarrollo es importante que los colegios y el estado trabajen de la mano con el fin de cerrar la brechas educacionales.

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El sistema educativo está en constante cambio, el docente quien es un mediador guiará al estudiante para que construya y fortalezca nuevos conocimientos en base a las competencias integradas al nivel del estudiante. ¿Qué se debe enseñar? Se debe enseñar al alumno a actuar de manera competente en diferentes situaciones que se presentan en el contenido de un curso y ¿Cómo enseñar? Adaptándose al nuevo currículum, el estudiante  guiado por el docente  buscará información confiable por medio de alguna red social confiable, actividades innovadoras y darles herramientas digitales que le permitan  construir, reflexionar  y fortalecer sus conocimientos de manera asertiva.

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Si bien la pandemia afecto a mucho el tipo de aprendizaje que se venía dando, también nos dio una gran lección, nos hizo abrir más nuestra percepción con respecto a la educación, nos hizo aterrizar pues aprendemos de diversas maneras y claro ejemplo es el aprendizaje híbrido donde el aprendizaje presencial debe ir acompañado con el aprendizaje en línea, ya que los alumnos de hoy utilizan mucho las herramientas tecnológicas y que como docente debemos aprovecharlo y  utilizarlo en el planteamiento de nuestras actividades. Además ,la calidad del profesorado es el facto de mayor impacto en el aprendizaje del alumno, ya que al ayudar al aprendiz a reflexionar sobre lo que hace, logrará que puedan hacer frente a la situaciones del mundo actual, para ello debe tener un valor para el alumno con diversas estrategias, como la interacción presencial y el trabajo en línea dentro, fuera y en cualquier contexto.
Donde finalmente es importante que los centros educativos se involucren junto con las entidades, instituciones y actores destacados de la comunidad para poner al servicio del todo el  alumnado  los recursos y oportunidades para poder aprender no solo en la escuela, sino también fuera de ella, ya que la educación no solo depende de los colegios sino de toda la comunidad.

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¿Qué y cómo se debe enseñar? (1)
Un docente debe enseñar a los alumnos cómo utilizar sus propios errores para aprender. Además, utilizar las dudas de los estudiantes como recurso didáctico. Explicar el fundamento de un concepto, identificar dónde puede encontrar información adicional y dar pautas sobre cómo utilizar esa información adicional. También, trabajar en el aula con los resultados de los trabajos o deberes que han realizado y identificar fuentes de ayuda, cómo y cuándo utilizarlas, empleando diversas herramientas TICs. Se debe promover y gestionar la cooperación entre ellos desde el primer día de clase, como también reconocer el progreso de su aprendizaje y repercutirlo en la calificación. La ventaja del docente es que constantemente estamos aprendiendo y reflexionando sobre cómo nosotros mismos aprendemos para aplicarlo con nuestros estudiantes.
¿Qué y cómo se debe enseñar? (2)
Lo que puedo destacar del video es que el docente busca que los alumnos aprendan de una manera constructiva.
Lograr que los estudiantes se involucren con su aprendizaje, que puedan aprender en un ambiente con empatía.
Además, hoy en dia todos los currículos dicen que tienen un enfoque competencial. Pero la realidad es que la idea de competencia varía mucho. Los docentes no deben esperar que el estado les prepare la currícula, él debe encargarse de adaptarlo al alumno y su entorno.

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Los centros educativos son los principales focos de formación de los futuros ciudadanos de una nación, por ello , para Cesar las escuelas deben enseñar de acuerdo a los intereses y gustos de los estudiantes ya que así se les brindará los suficientes recursos y conocimientos para que puedan afrontar retos futuros.

El educador rescata que el currículo es fundamental para la educación pero este debe ser implementado con el desarrollo de sus diversas competencias en mejora de una mejor enseñanza en el plantel educativo.

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Durante la pandemia de COVID- 19 ha provocado una crisis sin precedentes en todos los ámbitos especialmente en la educación, esto dio lugar a que los maestros puedan enriquecerse de diversas metodologías para llegar al estudiante independientemente de sus características a través del único medio: la tecnología; trabajando así en conjunto con los padres, donde se convirtieron en los principales instructores del aprendizaje. El maestro debe seguir brindando al estudiante un aprendizaje efectivo teniendo en cuenta las diversas estrategias tecnológicas a través de la reflexión sobre lo que hacen y como lo hacen, esa es la clave. Debe permanecer esa enseñanza donde prime interacciones entre el niño y las personas, generando un vinculo de confianza ya sea de manera presencial como virtual, el maestro debe seguir generando una igualdad de oportunidades propiciando así un sistema educativo eficaz, incluso en tiempos de pandemia.

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La experiencia de la nueva normalidad en la educación con las herramientas tecnológicas, contribuye mucho con la enseñanza que debe lograr el docente. Claro ejemplo fue la pandemia donde el único medio fue la tecnología, que si bien ya se ha retomado a la presencial, las herramientas tecnológicas no podemos erradicarlos, sino que ahora los docente deben seguir utilizando estas herramientas como una estrategia en la que permita a sus niños reforzar sus nuevos conocimientos incluyendo también las teorías que previamente hemos estado analizando. Finalmente se debe enseñar de acuerdo a lo que se nos pide pero más aún a las necesidades y a la realidad de nuestros alumnos como lo es la tecnología.

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Comentario del video y respuesta 2 Solansh Goggin Casas

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Comentario del video y respuesta 2 Solansh Goggin Casas

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¿Qué debemos enseñar?
Debemos enseñar situaciones en donde el estudiante al acabar su educación básica sea capaz de afrontar de manera competente, fomentando que sus conocimientos básicos lo ayuden a actuar en diferentes tipos de situaciones del mundo actual y que puedan ser capaces de solucionar problemas que la sociedad exige en diferentes aspectos.
Por otra parte, se debe reforzar los buenos valores aprendidos en casa para formar estudiantes con buenos principios, que sean capaces de poder atravesar diferentes tipos de situaciones ademá  que lo puedan solucionar de una manera adecuada y no conflictiva, ya que nuestros comportamientos y valores vienen de la enseñanza de los padres y reforzados en las escuelas por los maestros.
¿Cómo se debe enseñar?
Se debe dar un aprendizaje en la cual se debe conectar con la realidad del estudiante, para que su aprendizaje sea al 100% o pueda llegar al alumno, también se debe aplicar una estrategia que tenga sentido tanto en los contextos que ellos viven y que lo identifiquen con el ambiente que los rodea.
Si se enseña un tema,explicando solo en palabras, el estudiate lo va a olvidar, pero si se lo enseñas de un modo constructivo lo va a recordar. Sin embargo, si lo haces que participe de manera activa, lo comprenderá toda la vida.
Muchas veces los programas educativos fracasan porque se copian de otros países, pero no se adecuan a los contextos o realidad de estos.

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¿Que y como se debe enseñar luego de la pandemia de la COVID-19?
Debido a todas las situaciones a las que esta pandemia nos ha llevado a todos los seres humanos, sabemos que una de las partes mas afectadas tambien fue la educación, por tal razón, se recurrio a las clases remotas acudiendo a diferentes programas virtuales par asi llegar con la enseñanza a los estudiantes, lo cual nos lleva a realizar cambios a la curricula estudinatil de los diferentes niveles establecidos. Por eso es muy importante la enseñanza de las TICS para que por situaciones como las ya vividas no nos vuelvan a agarrar de sorpresa y asi poder afrontarlo de la mejor manera posible. Por otro lado algo muy relevante también a sido y será el apoyo que los estudiantes puedan recibir desde sus hogares. Por último, la función del docente es totalmente relevante y por esa misma razón es bueno el desarrollo en conocimiento en cuanto a las TICS para asi poder llegar a su público estudiantil.

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¿Qué y como se debe enseñar?
Se ha de enseñar el uso de las nuevas herramientas, llevar la educación de la mano con la tecnología, ya que hemos vivido ya una era virtual en la que, lamentablemente, se hizo notable la falta de instrucción y conocimiento tanto de alumnos como maestros. Se debe Enseñar de manera Inclusiva y atentan

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¿Qué y Cómo se debe enseñar?
Durante pandemia hemos podido notar qu muchos de los docentes no tenían conocimientos de lo que era la tecnología y que lso alumnos sabían más. Eso nos dio a entener que debemos actualizarnos con frecuencia para poder enseñar de manera adecuada y que debemos estar preparados para todo.
La educación sin tecnología no funciona, como bien lo dice Suárez, esto indica que debemos de buscar estrategias TIC para incorporar la tecnología a nuetsras clases, por ejemplo de juegos virtuales.

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Después de haber analizado las diversas teorías, logré entender que todas suman para un buen desarrollo educacional, así mismo confirmé que los docentes debemos estar en constante capacitación y dominar estás teorías para poder plantear y aportar en el ámbito educativo. Considero que se debe enseñar a desarrollar un pensamiento crítico, a que el alumno sea partícipe de su aprendizaje personal y social con responsabilidad y aplicando los valores. Esto se podría dar generando el ambiente necesario en el cual el estudiante se sienta libre, también valorando no solo el aspecto intelectual sino también el emocional, adaptando el currículo según la realidad de la población educativa y seguir usando todas las herramientas tecnológicas que son de gran ayuda y parte del estilo de vida de nuestros alumnos, que son considerados unos nativos digitales.

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¿Qué y cómo se debe enseñar?
Las Instituciones Educativas y los padres de familia deben de trabajar en sintonía, para formar estudiantes autónomos.   Asimismo, deben de enseñar a sus estudiantes en desarrollar las competencias y los resultados del aprendizaje más que en el contenido del plan de estudios. Promover una educación integral en capacidades cognitivas, interpersonales, e intrapersonales y en un aprendizaje activo y centrado en el alumno.
Adoptar un enfoque que apoye a cada estudiante en el desarrollo de las competencias priorizadas a través de programas acelerados y tutorías. Utilizar evaluaciones del conocimiento y las habilidades de los estudiantes para diseñar estrategias de instrucción personalizadas que enseñen al nivel apropiado a cada alumno, por ejemplo, creando grupos de estudiantes dentro del mismo grado. Asimismo, es imprescindible saber utilizar las Tics, para desarrollar aprendizajes enriquecedores y generar una calidad educativa entre docente y estudiante.

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A partir del trabajo realizado previamente en cuanto a los modelos curriculares considero que se propiciar la enseñanza a través de la experiencia, es decir los contenidos que plantea el diseño curricular deben ser presentados a través de un contexto que motive al estudiante a querer indagar aún más y así el mismo pueda llegar aún análisis crítico y por sobre todo que lo aprendido le sea útil para la vida. Y todo esto se puede lograr a través de la aplicación de las diversas teorías que hemos analizado, como, por ejemplo; la de Piaget, Ausubel. Brunner etc. Además, para esto el docente debe considerar aspectos importantes como la necesidad de sus estudiantes, la tecnología, el contenido de la asignatura, el tiempo y el espacio; todo esto dará lugar a un mejor aprendizaje por parte de los estudiantes.

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1. ¿Que y como se debe enseñar?
A los alumnos de hoy se les debe enseñar una cultura que trabaje en equipo y así convertir un hábito y necesidad para su aprendizaje. Además, con el uso de materiales tecnológicos llamado el uso de la Tic ya que se podrá lograr equipos autónomos y productivos, no solo eso, como docentes tendremos la capacidad de interactuar e impulsar sus habilidades.

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"El currículo escolar en el marco de la nueva ecología del aprendizaje"
Desde tus conocimientos previos en relación al Currículo  y el contexto después del Coronavirus -19...

¿Qué y cómo se debe enseñar?

Los efectos de la pandemia en el ámbito educativo apenas se pueden describir, ya que sacudió al mundo educativo como nunca se ha podido imaginar. Durante el 2020, los sistemas educativos reaccionaron inmediatamente al shock del cierre generalizado de las escuelas implementando una educación en línea, entrega de material impreso o con programas en radio o tv. Pero las respuestas que se brindaron a la emergencia chocaron con los límites de las capacidades institucionales existentes. En este contexto, las adaptaciones pedagógicas han resultado fundamentales, ya que los modelos tradicionales de enseñanza presencial no se trasladan a un entorno de aprendizaje a distancia. Independientemente del tipo de canal utilizado (radio, televisión, móvil, plataformas en línea, etc.), los profesores deben enseñar adaptando sus prácticas a una enseñanza creativa para mantener a los estudiantes comprometidos y captar su atención, ya que cada hogar se ha convertido en un aula sin un entorno que apoye el aprendizaje. Por ello, de acuerdo a la necesidad y la urgencia de hacer frente a este currículo escolar en la nueva tecnología del sentido del aprendizaje escolar que está debilitando la capacidad para aprender de una parte importante del alumnado para enriquecer sus conocimientos, se debe tener en cuenta que el aprendizaje no solo está dentro del aula, sino al exterior de este, donde un parque también se puede convertir en un aula de enseñanza. Para finalizar, es fundamental plantear nuevas alternativas con el uso de herramientas TIC que permitan contener los efectos de la pandemia en el corto plazo y reflexionar sobre cómo se configurará la educación a partir de la crisis ocasionada por el COVID-19. Donde se mejore la infraestructura tecnológica, el equipamiento digital y la preparación de los docentes en habilidades digitales, así como ampliar la conectividad a internet y mejorar la calidad del servicio en las escuelas y los hogares.

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Definitivamente los métodos de enseñanza cambiaron drásticamente tras la pandemia, no significa que como estamos en una época después del Coronavirus debamos olvidarnos, sino reforzar los que ayudaron en este proceso de enseñanza. Tal como el uso de las TICs o el conectivismo, no dejarlos aún lado, sino reforzando los conocimientos de manera presencial con estas herramientas. La pandemia marcó a muchos estudiantes, es por ello que también se debe evaluar y apoyar el ¿cómo está su salud emocional? Tanto de manera académica y emocional deben ser esenciales para la formación después del Coronavirus.

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¿Cómo se debe enseñar después de haber vivido una pandemia?
Según el artículo indica que ningún sistema educativo estaba preparando para el cambio radical de la enseñanza generado por la pandemia, los diseños educativo estaba generado para un aprendizaje netamente presencial por tal motivo se fue corrigiendo sobre la marcha lo que implica fallas y errores en cada acción, además de eso el cambio de la metodologías de la enseñanza presencial mirándola y adaptándola a una enseñanza virtual.

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¿Qué y cómo ?
Se debe enseñar las materias ya establecidas mas el uso adecuado de la tecnología ,ya que es una herramienta importante en este siglo .Además del cuidado personal, físico y emocional ,debido a la realidad que se vive hoy por hoy.

¿Cómo se debería enseñar? Se debería enseñar de acuerdo a las propias vivencias y la propia realidad sociocultural en la que se encuentra  cada estudiante, Con las herramientas que tengan a su alcance y que  pueda generar el aprendizaje en cada uno, Por otro lado teniendo un currículo flexible para que se adapte a cada uno; integrando la educación a distancia y la educación presencial.

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Después de la pandemia,  se deberían adaptar nuevas metodologías en el  Currículo para poder brindar una mejor enseñanza en beneficio del alumno.
Personalmente, considero que se debería enseñar temas relacionados al Coronavirus(historia, evolución, prevención del virus), es decir  se debe agregar temas nuevos, los cuales no se encuentran en el material que da el Estado(los libros). Además, se debe reforzar los conocimientos de TICS en los alumnos, ya que durante la pandemia muchos alumnos han aprendido a dominar algunas app para realizar sus trabajos virtuales( Canva, Quizziz, Mindomo, entre otras). Cabe resaltar que las diversas herramientas tecnológicas que  se usaron en las clases virtuales también se pueden seguir usando en las clases presenciales, ya que esta herramientas están  al alcance de los estudiantes. Asimismo, al usar la tecnología en nuestros trabajos del colegio, nos ayuda y promueve a ser mas creativos e innovadores.

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Desde tus conocimientos previos en relación al Currículo y el contexto después del Coronavirus -19 ¿Qué y cómo se debe enseñar? Luego, en otro espacio y tiempo después de observar el video responde ¿Qué y cómo enseñar? .

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Personalización del aprendizaje, educación por competencias y currículo escolar, con César Coll

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¿QUE Y COMO SE DEBE ENSEÑAR?
formas de enseñar se convierten en estrategias que a partir de ahora, forman parte de la “caja de herramientas” del docente esto es, que después de la pandemia las formas de enseñar estarán enriquecidas con las estrategias y destrezas que los y las docentes utilizaron durante la cuarentena, la pandemia ha logrado que nos demos cuenta el valor de la escuela y la enorme tarea que hacen las y los docentes del mundo entero.

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¿De qué manera el currículo ayuda a potenciar las competencias?
El currículo es necesario para desarrollar los aprendizajes que se brindan y los que tendremos a lo largo de nuestra vida, tiene un papel fundamental en nuestro desarrollo integral y  con esto se busca un calidad de enseñanza, sobrellevando las dificultades que genero la pandemia.

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¿Qué y cómo se debe enseñar?
Los docentes tiene que capacitarse en la Tecnología para poder sacar el mayor provecho y saber como integrar en la educación, ya que las clases virtuales van a ser parte de este siglo ya sea para conferencias, clases, entre otros.

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En estos tiempos la educación paso a grandes cambios después de la pandemia. Del lado positivo, muchos docentes han podido surgir e innovar nuevos saberes en función para la mejora de la enseñanza con sus alumnos, gracias al uso de las TICs y capacitaciones.

María Sabogal

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Según la lectura el Modelo de diseño instruccional para programas educativos a distancia puedo decir que la manera en que se debe enseñar debe ser con previa planeación al igual o más rigurosa que cuando se dicta clases presenciales, ya que, uno como docente que forma parte de una institución debe saber que se necesita planear los objetivos que se quiere alcanzar en los estudiantes. Además cuando uno va a enseñar debe buscar métodos que ayuden ese sistema de enseñanza-aprendizaje.
Es por eso que cuando hablamos de un modelo de diseño instruccional, se refiere al esquema que ubica a los procesos que se llevaran a cabo para la elaboración de programas educativos, pero siempre teniendo en cuenta los momentos que debe tener el diseño a tratar y uno de los más importantes es conocer la institución. Es decir,  ver las necesidades que tiene los alumnos, docentes y el personal para que se dicten estas clases y siempre ver por el bienestar de los alumnos quienes juegan un papel muy importante en todo este proceso.
Para finalizar, según la lectura lo que ahora también se debe enseñar y dar conocimiento de ello es de las herramientas TIC, porque son ellas las que acompañaran en todo este proceso académico.

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Aprendizaje Híbrido
¿Qué se enseña?
A continuar con el uso de herramientas tecnológicas, permite ampliar nuevas formas de transmitir la información usando la dinámica de la búsqueda y potenciando las nuevas habilidades que se han desarrollado durante la era tecnológica.
¿Cómo se enseña?
Este proceso se efectúa en:
Flexibilidad: La experiencia y la participación.
-El tiempo: Cada estudiante posee un tiempo para procesar el aprendizaje.
-El espacio: Existen situaciones que no les permiten estar todos reunidos a la vez.

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En la actualidad se debe enseñar apoyándose de herramientas virtuales y con diversas estrategias para poder captar la atención de los educandos, generando un aprendizaje didáctico y atractivo. Esta pandemia, ha sido un claro ejemplo para poder desarrollar dicha enseñanza, pero aun hay cosas que podemos mejorar y potenciar.

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¿Qué y cómo se debe enseñar?
A raíz de la pandemia se han implementado nuevos métodos de enseñanza y aprendizaje. Aprender a través de una pantalla no es lo mismo que estar en un aula de clase, así mismo, después del Covid-19 y de la cuarentena muchos estudiantes empezaron a tener problemas emocionales, como la depresión, ansiedad, entre otros. Es por ello que planteo que se enseñe más acerca de la empatía y de la responsabilidad y consecuencias de las acciones. Así mismo, de que cada cosa que hagamos y decimos genera un impacto en otras personas.
Por otro lado, se debe enseñar  a que la información adquirida  en internet no solo se debe copiar, pegar o repetir, sino que debemos razonarla.
Finalmente, mejorar el uso de las TIC que fue de gran ayuda durante este confinamiento, lamentablemente muchos alumnos y profesores no tenían conocimiento acerca de cómo se usaban estas nuevas herramientas.

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Aaron Gutierrez. ¿Qué y cómo se debe enseñar luego de la pandemia del covid-19? 1

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Aaron Gutierrez. ¿Qué y cómo se debe enseñar luego de la pandemia del covid-19? 1

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La pandemia ha cambiado la forma de vivir del mundo entero, por ello, la educación no ha sido la excepción. Durante el periodo pandémico se ha optado por clases remotas utilizando medios como Zoom, Meet, etc. Ello ha conllevado a modificar la currículo en los diferentes niveles educativos, siendo los ciclos III y IV los más afectados debido al proceso inicial de enseñanza lógico matemática y de comunicación. Para iniciar y volver con un proceso de educación presencial luego de dos años de educación a distancia es necesario emplear elementos Tics ya que el mundo los utiliza para diversas áreas, y los estudiantes nuevos y docentes también lo usan, reforzar las habilidades de lectura en el colegio y en casa, profundizar en la convivencia sanitaria. Recapacitar en los temas de salud desde muy pequeños. Los cursos o materias a enseñarse con más esmero serían los de habilidades lógico matemática y comunicación en respuesta a estudiantes que no han llevado estos cursos en pandemia de forma correcta, mientras que los nuevos estudiantes deberían tener un conocimiento de salud y tecnología sumado a lo que se enseña además del deporte. Todo ello mediante dinámicas que motiven a los estudiantes a realizar los objetivos que se planteen en el currículo. El apoyo desde casa también será muy importante. El docente cumple una labor crucial.

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Luego de haber pasado las fases más difíciles dentro del contexto de la pandemia por el COVID-19, es importante reflexionar sobre cómo se ha conducido la educación en los últimos años, y es que algo muy importante que se ha desarrollado ha sido el manejo de las tecnologías en entornos de aprendizaje. Es por ello que considero que a pesar de ya haber vuelto a las aulas, no se deberían perder esos conocimientos adquiridos en referencia al manejo de las TICs que tanto han desarrollado los estudiantes, sino más bien se deben complementar con el trabajo en aula, así como, se debe promover la investigación y por ende, un aprendizaje autónomo.

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Luego de ver el video, respondo de acuerdo a ello, las siguientes preguntas: ¿Qué y cómo enseñar?
Según la opinión de César Coll, se debe de enseñar brindando herramientas a los jóvenes para que estén preparados para los retos del mañana. Asimismo, se debe de enseñar enfocándose en tres dimensiones: la global, regional y local. Además, se tiene que tener en cuenta que la educación híbrida es utilizar la educación en línea, dentro y fuera de las aulas.

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Gala González, Yanira Carmela 2 - video Cesar Coll

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Gala González, Yanira Carmela 2 - video Cesar Coll

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De acuerdo al video presentado por César Coll, se sabe que la educación ha cambiado por lo que se debe buscar "maneras o formas distintas" de enseñar para poder así llegar a toda la población educativa. Para llegar a este punto; primero que nada, debemos conocer a nuestros alumnos, sus necesidades para así poder saber llegar a cada alumno. Es importante manejar las herramientas que tienen a mano los maestros para lograr tener éxito en la forma de enseñanza y lograr un aprendizaje efectivo. El maestro debe estar más centrado en el alumno, la clave está en conocer al alumno para saber qué y cómo enseñarle.

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Se debe generar un aprendizaje que no sea forzado es decir que el alumno este animoso de querer aprender cosas nuevas. Esto creo yo puede ser con ayuda de las nuevas tecnologías que debido a la pandemia han Sido muy buenas herramientas de los docentes.
Además las estrategias a utilizar dentro de un aula deben estar muy bien implementadas para generar una exitosa enseñanza-aprendizaje.

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¿Qué? Debido a la pandemia la educación debió reinventarse y convertirse en una educación tecnológica.
¿Cómo? A través del uso de las TICS y de una buena educación digital, buscando soluciones tecnológicas y a su vez pedagógicas para que la educación no se detenga.

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¿Qué y cómo se debe enseñar?
Un buen docente debe adaptar nuestra forma de enseñar a las necesidades del contexto y del alumno. Asimismo, entender que hay un cambio en la educación a causa de la pandemia.
Actualmente es necesario el uso de las tics e incentivar a los estudiantes a que ellos mismos pueden logran aprendizajes investigando y no solo esperando a que el profesor les de todo. Aplicando tal vez el método de aula invertida, actividades grupales entre otros.
También teniendo los objetivos que se quieren fortalecer en nuestra planificación y si son viables

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¿Cómo se debe enseñar? Aplicando las tecnologías de la información a los alumnos, se puede llegar a ellos mejor, nuestros alumnos al ser nativos en las TIC , pueden absorber los conocimientos con más facilidad si es que se lo damos bien documentado a través de la investigación que hagamos. ¿Qué se debe enseñar? Conocimientos que le van a servir al alumno más tarde para su formación, temas de avanzada con aplicaciones prácticas para su vida cotidiana

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¿Qué se debe enseñar?
Se enseña para poder desarrollar un proyecto de vida personal y profesional, para que nuestros pensamientos, palabras y comprensión pueda tener trascendencia.

¿cómo se debe enseñar?
Respecto a la nueva modalidad educativa, se propone hablar de educación a distancia, las ventajas es que permite a docentes y estudiantes relacionarse desde distintos lugares y así compartir diferentes culturas. Las TIC digitales como vía de acceso a la información y conocimiento y con material complementario.

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¿Qué y cómo se debe enseñar?
Hoy en día la educación cambio, tanto alumnos como maestros tuvieron que adaptarse a las clases virtuales y todo lo que conlleva. Estar detrás de una pantalla afecto la compresión de la clases puesto que muchos tenían problemas de conexión pero a la vez se empezó a utlizar el internet como una forma de implementar la información y como ayuda para algunos trabajos. Entonces se debe reforzar ahora mucho las TIC, puesto que muchas de ellas fueron de gran ayuda durante el tiempo de pandemia, estas se pueden utilizar para mejorar el aprendizaje y que sea más didáctico, sin descuidar la protección de los alumnos frente a ellas.

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¿Qué debo enseñar? A los estudiantes de la actualidad se le debe enseñar contenidos que desarrollen su pensamiento crítico. También a manejar la TIC's, a trabajar en equipo y a aprender de manera autónoma.
¿Cómo hacerlo? La enseñanza debe ser guiada por el docente, pero debe tener como protagonista al estudiante. Construir el conocimiento a partir de la comprensión, no de la memorización. Además, este aprendizaje debe estar relacionado con los valores propios de un enfoque de derechos.

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A mi parecer se debe de enseñar, en temas de ciencia, sobre la historia de las diversas pandemias para poder relacionarlas con la más reciente, utilizando la teoría por descubrimiento, de esa manera se logra una concientización y aprendizaje sobre ello. Además, se debe de enseñar, a causa de las experiencias de las clases virtuales, el buen manejo de las TICS, de esa manera los estudiantes de ahora, estarán preparados para cualquier circunstancia, asimismo este empleo de TICS en la actualidad abre muchas puertas hacia el conocimiento.

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COMENTARIO 1
¿Qué y cómo se debe de enseñar?
La pandemia en nuestro país nos mostró las necesidades que existen en la educación, como las infraestructuras de las instituciones, las herramientas que se les brindan a los docentes y estudiantes, los materiales para trabajar en el aula, la calidad del docente al enseñar, el desarrollar competencias o habilidades básicas y demás. Según El currículo escolar en el marco de la nueva ecología del aprendizaje, se debe de desarrollar la identidad del alumno para que pueda reconocer tanto sus fortalezas como debilidades y de esa manera poder apoyarlo en su formación. También se comenta que debe de utilizar herramientas digitales (TIC) para mejorar su proceso de aprendizaje y se pueda desenvolver en diferentes escenarios que se les pueda presentar a futuro.

COMENTARIO 2
César Coll en el video habla sobre la personalización del aprendizaje, el trabajar a partir del contexto del alumno y sus intereses para poder captar su atención. Se comenta también que del currículo depende los materiales para trabajar, la formación del docente, la metodología a usar en el aula, el ayudar al estudiante a reflexionar sobre lo aprendido y aplicarlo en la realidad.

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En mi opinión la enseñanza debe ser personalizada, tomando en consideración el contexto actual. Incentivando al alummno a que aprenda, usando ejemplos de la vida cotidiana para que sean más faciles de entender, inculcando valores, ensañando a investigar fuentes confiables, haciendo que trabajen  en equipo, todo esto para formar estudiantes con criterio y que sepan compartir sus opiniones sin temor a equivocarse. La enseñanza debe ser guiada por  el docente, el alumno debe tener un rol más activo. Se debe hacer uso de las TIC's, al estar en una era más moderna y con el rápido crecimiento de la tecnología, los docentes deben implementar el uso de diversas plataformas para hacer más dinámica la clases, los docentes no debe quedarse atrás y deber ir a la par con la tecnología.

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¿Qué y cómo se debe enseñar?
Con el contexto de la pandemia la forma de enseñar cambió repentinamente, lo que generó una enseñanza remota en la que se implementaron diferentes estrategias. Una de ellas el uso de las TICs, que sigue siendo de gran ayuda a pesar del retorno a la presencialidad. En ese sentido, la educación no debe ser ajena a los recursos tecnológicos, ya que esta es fundamental tanto para los educandos como para los educadores. Asimismo, es necesario incentivar a los alumnos a la investigación, de este modo, lograr un aprendizaje de manera autónoma.

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¿Qué y como se debe enseñar?
En el siglo XXI es necesario tomar en cuenta lo que son las Competencias o «habilidades básicas» para la época y eso nos lleva a desarrollar  nuestras capacidades para poder plasmar posteriormente un proyecto de vida personal y profesional. Por otro lado, debemos utilizar las TIC digitales como vía de acceso a la información y al conocimiento ya que estamos en una época de digital, pero siempre enseñando el criterio de utilizar.

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¿Como se debe enseñar?

Buscando las mejores herramientas creativas donde el alumno se sienta que aplica en su día, día, lo que aprende que tiene sentido para aplicarlo en su vida ,no olvidando los valores y el trabajo en equipo .

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¿Qué y cómo se debe enseñar?
De acuerdo al texto de El currículo escolar en el marco de la nueva ecología del aprendizaje de César Coll, se pone de manifiesto la importancia de las trayectorias personales de aprendizaje como vía de acceso al conocimiento en la sociedad de la información.
La nueva ecología del aprendizaje es en realidad una manifestación del cambio en profundidad que están experimentando, las prácticas sociales y culturales dominantes.
Debemos potenciar trayectorias personales de aprendizaje potentes y enriquecedoras para todo el alumnado.
Es importante la incorporación en el currículo escolar de un trabajo sistemático orientado a desarrollar en el alumnado su identidad como aprendices; es decir, el reconocimiento de sus fortalezas y debilidades como aprendices, y de su capacidad para aprender y para buscar y crear situaciones y condiciones que favorezcan el despliegue de esta capacidad en contextos diversos.

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COMENTARIO 1
¿Qué y cómo se debe enseñar?
Según lo que puedo comentar es que en plena globalización, la educación no debe estar alejada de los recursos tecnológicos, ya que son importantes para el estudiante y el profesor porque este ayuda a tener un medio donde investigar. Y así se dio en plena pandemia muchos docentes tuvieron que adaptarse a esta nueva modalidad, pero lo primero que se debe hacer  es enseñar a cómo manejar estos recursos a los docentes para que ellos sean una guía para el estudiante y así los alumnos puedan construir su aprendizaje de manera autónoma y no como lo era antes que se esperaba a que el profesor sea el único quien de los conocimientos.

COMENTARIO 2
¿Qué y cómo debo enseñar?
Según la entrevista a César Coll, opino que se debe enseñar a partir de la adquisición de conocimiento enfocado en las competencias que se quiere lograr en el estudiante para así desarrollarnos en múltiples ámbitos de la vida diaria. Y debemos enseñar cada vez el propósito de lo que queremos lograr en el alumno para que este no pierda el sentido de lo que va a aprender, lo cual lo ayudará en distintas situaciones  cuando este tenga que terminar la educación básica. Como sabemos, ahora contamos con esta brecha digital mas amplia que antes, lo cual nos permite tener un sinfín de información. Además la escuela ya no es el único lugar donde se puede aprender sino que esto cada vez se va ampliando y es ahí donde la gestión del currículo se hace presente para velar por lo que quiere lograr, es decir, personas con la capacidad de ser competente en las diversas situaciones que tenga que afrontar cuando este termina su permanencia en el colegio.

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Respuesta II respeccto a: ¿Qué? y ¿Cómo se debe enseñar? Feria Cordova, Jhuviry Yasumi

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Respuesta II respeccto a: ¿Qué? y ¿Cómo se debe enseñar? Feria Cordova, Jhuviry Yasumi

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En la actualidad, en las dimención locales y globales el aprendizaje híbrida es muy importante, porque debido a las clases presenciales y virtuales deben ser utilizados dentro y fuera de la escuela, ambas modalidades son responsables del aprendizaje del alumno. El curriculo se basa de acuerdo a las necesidades de requiera el estudiante, el docente indispensablemente debe formarse de acuerdo a las fuentes del curriculo y de acuerdo al desarrollo del mismo estudiante.  Pudiendo así tener más oportunidades y recursos disponibles, cada conocimiento es decisivo para multiples competencias, con el enfoque competencia se puede vincular lo que se trabaja en el aula con la realidad, es indispensable adaptar el ambiente de competencia con el entorno en el que encuentra los estudiantes. Asimismo personalizar y reforzar lo que se enseño anteriormente va contribuir en la enseñanza del estudiante.

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¿Que y Como enseñar?
La globalizacion y los cambios socio-politicos, economicos y culturales han dado pie a lo que se conoce como la perdida del sentido de la educacion. Tenemos estudiantes indiferentes, aburridos, y sobrecargados de tanta informacion que se brinda en la escuela.

En esta sociedad de la informacion, lo que se deberia enseñar, mas que contenido, es enseñar a aprender para la vida. Enseñar a los estudiantes  a desarrollar su identidad, a reconocer sus fortalezas y debilidades. El docente debe orientar y guiar a los estudiantes para que adquieran herramientas y estrategias que les permitan aprender a lo largo de su vida, no solo en una institucion educativa, sino en cualquier lugar de donde se pueda obtener un aprendizaje y experiencia.

Es por esto que la educacion debe reconocer que el aprendizaje no solo se da en la escuela, pero tambien fuera de esta y -de ser posible- entablar una relacion con esos lugares para sacar el mayor provecho de enseñanza.

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Comentario acerca del texto Ecosistemas locales de aprendizaje ante la globalización tecnológica. Retos de los modelos educativos digitales pospandemia.

¿Qué y cómo se debe enseñar?
Debido al acelerado creciemnto de la técnología, la educación tendrá que adaptarce a ella en sus modelos educativos. Impletar las TIC, ya que si no se da sería un retroceso.

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Comentario 2 sobre el video de César Coll.
Coll nos comenta que hoy en día nosotros aprendemos de otra maneras. Según estudios de diferentes autores, Coll relaciona que, en la educación primaria lo niños miran que lo que estudian es muy diferente y no está conectado con la realidad que ellos presentan.  En otras palabras, lo que al profesor le funcionaba hace 15 años atrás, ya no funciona en la actualidad.

Por otro lado, en el área de números, nos dice que sería un error que el docente se base en contenido y no utilice competencias. Ya que el fin por ejemplo es que el alumno sea competente y que sepa usar las matemáticas en su vida diaria.

Otro punto de vista, para César, es que el concepto de competencia varia en los diferentes currículos. Por ello es vital comprender qué es competencia. Cual es la capacidad de hacer algo. Una competencia se aprende y se despliega, tiene  exigencias diferentes y siempre está en desarrollo. La idea es vincular lo que aprende el niño en el aula y esté conectado con la vida real del alumno. Y el error es que en los currículos la competencia son muy abstractos.

En cuanto a lo que el estudiante ha aprendido en clases, van a facilitar que con esas experiencia previas a reforzar sus nuevos conocimiento, y estos a su vez creará más redes neuronales en el alumno.

Por último, el docente sabe cómo el alumno aprende y, a la vez, cuando el alumno no ha aprendido. La idea es que el docente debe saber sus fortalezas y debilidades. A su vez, el profesor no debe de estar solo, sino que debe de estar bien acompañado, necesita herramientas.

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Para Cesar Coll tener una institución educativa actualizada es la base para un aprendizaje significativo por competencias, Pues es importante reconocer que la educación a cambiado a lo largo de los años. Una de los puntos a resaltar del discurso de Cesar Coll son:

Las necesidades de formación han cambiado y por lo tanto también ha de cambiar el sistema educativo.

A partir de los 10 años, lo alumnos sienten una pérdida de sentido de lo que aprenden en la escuela, respecto a su vida fuera de la escuela.

Las competencias no están reñidas para nada con el aprendizaje del contenido.

Entiendo la competencia como una capacidad para hacer algo en un contexto determinado que marca los niveles de exigencia. Por lo que sí o sí, debemos vincular las competencias con la vida real de los alumnos.

Lo importante es que los alumnos tengan las competencias necesarias para que puedan asumir y superar los retos de su vida actual, teniendo en cuenta un contexto global, regional y local.

Personalizar el aprendizaje es hacer un plan docente que tenga un valor y un sentido personal para el alumno. ¿Y cómo lo hacemos? Escuchando a los alumnos.

Una estrategia de personalización del aprendizaje es enseñar al alumno a reflexionar sobre lo que está aprendiendo. Observarle en este proceso nos hace entender cómo aprende.

Las leyes educativas no cambian la realidad, solo marcan los márgenes. Una vez aprobada la ley, empieza todo el proceso de desarrollo curricular.»

En los centros, lo primero es analizar qué estamos haciendo, de qué estamos satisfechos, analizar el contexto que tenemos, y a partir de ahí establecer unos objetivos y crear un proceso de formación vinculada a un proceso de innovación.

La pandemia ha puesto de manifiesto que muchos docentes no conocían prácticamente nada de lo que hacían sus alumnos fuera de la escuela.»

La educación híbrida no significa digital en casa y física en la escuela. Significa utilizar los dos métodos dentro y fuera de la escuela.

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¿Cómo se debe enseñar después de haber vivido una pandemia?

Las herramientas digitales han sido de gran ayuda, para la enseñanza de los alumnos, debido al COVID 19 tanto alumnos como maestros han podido adaptarse a estas herramientas, para poder alcanzar una educación optima y así logar un aprendizaje significativo.

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Desde mi punto de vista, desde el cambio repentino que hubo, la pandemia, la forma de enseñar dio un giro importante para los docentes, pero esta la tecnología que gracias a ellos se ha podido llegar a muchos hogares para no perder los estudios, las tecnologías digitales de información nos ofrece diversas formas de enseñar. Los aprendizajes que en ella realizamos y las competencias que en las tecnologías adquirimos son de suma importancia.
Comentario 2 acerca del video : Qué y como se enseña.
según el video,lo que se debe enseñar es la realidad, se debe enseñar los retos del siglo 21. ayudando al estudiante a reflexionar sobre lo que hace y como lo hace brindando las herramientas que se necesiten, por otro lado el apoyo al profesorado es de suma importancia, brindarle los recursos, dale acompañamiento, los miembros encargados de la institución debe tener una buena gestión.
Para terminar, los estudiantes deben recibir una educación digna y equitativa.